Shandong Luneng là một trong những đội bóng lớn của Trung Quốc, từng bốn lần vô địch giải VĐQG. Bên cạnh dàn tuyển thủ quốc gia Hao Junmin, Jin Jingdao, Liu Yang..., đội bóng này còn có ba ngoại binh chất lượng là cựu tiền vệ của M.U Marouane Fellani, cựu tiền đạo tuyển Italy Graziano Pelle và cựu hậu vệ tuyển Brazil Gil.

Đội hình nhiều ngôi sao của Shandong Luneng

Dù hôm nay ngôi sao Fellani không thể ra sân vì chấn thương, Shandong Luneng vẫn rất mạnh ở cả ba tuyến. Đó là chưa kể đội bóng của HLV Li Xiaopeng có lợi thế rất lớn khi phải thi đấu trên sân nhà và được ông trời ủng hộ.

Trong những ngày qua, Tế Nam liên tục có tuyết rơi, nhiệt độ xuống thấp tứ 0-2 độ C. Với những đội bóng vùng nhiệt đới như Hà Nội, rõ ràng đây là trở ngại lớn nhất.

Tất nhiên, CLB Hà Nội có sự chuẩn bị và cũng sẵn sàng tâm lý cho một trận đấu gặp bất lợi về thời tiết. Trong đội hình đội bóng thủ đô, có tới gần một nửa quân số từng thi đấu dưới tuyết, trong trận chung kết giải U23 châu Á 2018 tại Thường Châu, Trung Quốc. Chắc chắn Quang Hải, Duy Mạnh, Văn Hậu... sẽ ra sân với sự tự tin và cũng đã có những chia sẻ về kinh nghiệm khi thi đấu trong điều kiện thời tiết khắc nghiệt với các đồng đội. 

Cầu thủ Hà Nội sẵn sàng vượt trở ngại thời tiết

Vượt lên tất cả, Hà Nội có nhiều động lực để chơi một trận hết sức với đối thủ. Đầu tiên là tấm vé lịch sử vào vòng bảng AFC Champions League, để một lần nữa ghi danh bóng đá Việt Nam trên đấu trường châu lục.

Nói như Chủ tịch CLB Nguyễn Quốc Hội, Hà Nội không chỉ thi đấu vì người hâm mộ thủ đô, mà còn vì hàng triệu người hâm mộ Việt Nam. Chắc chắn Hà Nội chiến đấu với tinh thần của U23, của tuyển Việt Nam như các giải đấu lớn trong năm 2018 và đầu năm 2019. Đó là danh dự của bóng đá nước nhà!.

Thêm một động lực nữa với thầy trò HLV Chu Đình Nghiêm là phần thưởng 4 tỉ đồng mà bầu Hiển "treo" trước trận đấu. Về tinh thần, việc giành Siêu cúp 2018 hôm 16/2 cũng giúp toàn đội có thêm nhiều sự tự tin, hưng phấn.

Hàng triệu người hâm mộ chờ đợi tấm vé lịch sử của đội bóng thủ đô

Cuối cùng, một tin rất vui với nhà đương kim vô địch V-League là đến phút chót hai cầu thủ quan trọng Thành Lương và tân binh Brandon McDonald kịp hoàn tất thủ tục visa để cùng Hà Nội sang Tế Nam. Như vậy, đại diện của Việt Nam ngoài sự vắng mặt của Samson vì án treo giò, thủ thành Bùi Tiến Dũng chấn thương, về cơ bản có thể ra sân với đội hình mạnh nhất ở thời điểm hiện tại.

Trận đấu giữa Hà Nội và Shandong Luneng diễn ra vào lúc 14h30 (giờ Việt Nam, VTV 6 trực tiếp). Đội chiến thắng sẽ giành quyền dự vòng bảng AFC Champions League 2019.

Đội hình dự kiến của Hà Nội FC: Văn Công, Văn Hậu, Thành Chung, Duy Mạnh, Văn Kiên, Đức Huy, Quang Hải, Hùng Dũng, Văn Quyết, Omar, Oseni.

Dự đoán: Hà Nội thắng 1-0.

Song Ngư

Tại Hàn Quốc và cả Việt Nam, nhiều khán giả yêu mến Công Phượng mong được nhìn thấy anh vào sân ra mắt K-League. Tuy nhiên, HLV Andersen rốt cuộc đã không sử dụng tiền đạo số 23 trong các quân bài thay thế ở hiệp 2. Ông lý giải, Phượng mới có 1 tuần làm quen cùng đội nên cần thêm thời gian để có thể lực tốt hơn.

Tuy "hụt" cơ hội ra mắt ngay trận đầu tiên, nhưng Công Phượng vẫn "ghi điểm" được báo chí Hàn khen ngợi qua thái độ cũng như cách ứng xử của tân binh 24 tuổi.

Inter Football phản ánh: "Có những dấu hỏi và hoài nghi, nhưng Công Phượng không mấy quan tâm. Anh cho biết với nụ cười: Tôi không ra sân nhưng rất vui vì Incheon có 1 điểm.

Tôi không ở tình trạng tốt nhất, do không tập luyện trong 4 tuần kể từ Asian Cup. Khi tôi cải thiện được vấn đề thể lực, thì tôi có thể có đủ cơ hội. Như HLV Andersen có nói, cánh cửa rộng mở và không có gì phải vội vàng.

Tôi có thấy người hâm mộ vẫy cờ Việt Nam và thật vui vì nhận được sự cổ vũ. Tôi chưa có nhiều thời gian với Incheon nhưng sẽ cố gắng để được ra sân".

Sports Korea viết: "Khoảng 10 người hâm mộ Việt Nam đã ra về trong nỗi buồn khi mong mỏi được nhìn thấy Công Phượng ra mắt bất thành. Bản thân Công Phượng chắc chắn cũng kém vui hơn bất cứ ai, nhưng cho dù vậy anh vẫn không quên đáp lại tấm lòng người hâm mộ.

Khi đi đến trạm xe lửa, Công Phượng quay sang các CĐV khi mọi người chờ đợi và gọi tên mình. Anh ký tặng từng cái một khiến một nhóm fan dường như là học sinh tiểu học không khỏi vui mừng.

Những người khác cũng xin chụp ảnh, liên tục bằng điện thoại. Và mỗi lần chụp, Công Phượng lại nở "nụ cười độc nhất vô nhị. Cho dù chưa ra sân ngày khai màn, nhưng chắc chắn Công Phượng luôn có sự quan tâm từ người hâm mộ".

Mai Nguyễn

Messi đang có cơ hội lớn chiến thắng Quả bóng vàng thứ 7 trong sự nghiệp

Ronaldo và Messi một lần nữa không thể vắng tên, nhưng giữa họ không còn là cuộc đua khốc liệt nữa.

Messivới chiến tích vô địch Copa America cùng Argentina, đoạt luôn Quả bóng vàng cũng như Cầu thủ xuất sắc giải đấu cộng thêm danh hiệu Vua phá lưới La Liga 2020/21, hiện chính là ứng viên nặng ký nhất.

Nếu chiến thắng, Messi sẽ đánh dấu Quả bóng vàng thứ 7 trong sự nghiệp, trong khi Ronaldokhả năng cao vẫn dừng lại ở con số 5 vì dù là Vua phá lưới Serie A 2021/22 nhưng không đạt danh hiệu đáng chú ý nào năm qua.

Messi đưa Neymar, Mbappe vào danh sách 4 cái tên nặng ký nhưng dễ thấy họ không thể đua với anh

Jorginho vô địch Champions League cùng Chelsea và lên ngôi cùng tuyển Italy tại EURO 2020 được coi là ứng viên đáng kể có thể đua Messi. Hay bên cạnh đó là Lewandowski (Bayern Munich) – người xứng đáng Quả bóng vàng 2020 nhưng lại bị hoãn không tổ chức,…

Tuy nhiên, Messi không đưa Jorginho vào trong danh sách ‘đua’ Quả bóng vàng. Thay vào đó, anh chọn 4 cái tên gồm 2 đồng đội tại PSG là Neymar và Mbappe cùng Lewandowski và Benzema - toàn các tay súng trên hàng công.

Có thể nói, trong 4 ngôi sao được Messi nêu ra để đua thì chẳng ai đủ… sức nặng để ‘đè’ được anh ở danh hiệu cá nhân này trong năm nay cả.

Sau khi công bố 30 đề cử, danh sách sẽ được rút gọn xuống top 3 trước khi Gala công bố Quả bóng vàng 2021 diễn ra ở Paris vào ngày 29/11 tới.

L.H

PSG có Messi, lập kỷ lục tệ nhất ở Ligue 1 sau 14 năm

Để thua sốc Rennes 0-2, PSG của HLV Pochettino với bộ ba khủng Messi, Neymar và Mbappe đã lập kỷ lục tệ nhất của họ tại Ligue trong 14 năm qua.

Chương trình môn Toán ở chương trình phổ thông mới được tổ chức lại thành 3 mạch kiến thức chính, gồm: Đại số và một số yếu tố giải tích; Hình học và đo lường; Thống kê và xác suất (đặc biệt chú trọng nội dung thống kê).

Trong 3 mạch kiến thức mới mạch có sự thay đổi lớn nhất so với chương trình hiện hành là Thống kê và xác suất.

PGS.TS Ngô Hoàng Long cũng có bài giảng đại chúng giới thiệu về “Thống kê và xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông mới” tại Ngày hội Toán học mở năm 2019 do Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán phối hợp với ĐHQG Hà Nội và Sở GD-ĐT Hà Nội tổ chức ngày 3/11.

PGS.TS Ngô Hoàng Long, giảng viên Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, một trong những giảng viên cốt cán được tập huấn chương trình giáo dục phổ thông mới. Ảnh: Thanh Hùng

Bên lề ngày hội Toán học Mở, VietNamNet đã có cuộc trao đổi với PGS.TS Ngô Hoàng Long về chủ đề này:

Phóng viên: Ông có thể cho biết những sự thay đổi đó cụ thể ra sao?

PGS.TS Ngô Hoàng Long: Trước đây thống kê được dạy một chút ở lớp 4 và 5, lên cấp THCS học sinh được học ở lớp 7 và cấp THPT là ở lớp 10. Còn xác suất chỉ xuất hiện trong chương trình lớp 11.

Tinh thần của chương trình phổ thông mới muốn đẩy mạnh ứng dụng của Toán học và xác suất và thống kê là mạch kiến thức rất tốt để thực hiện nhiệm vụ đó.

Cụ thể, trong chương trình phổ thông mới, thống kê sẽ được đưa vào giảng dạy bắt đầu từ lớp 2 cho đến lớp 12. Tức là trong 11 năm, học sinh đều được học những nội dung về xác suất và thống kê với chương trình mang tính đồng tâm và nâng cao dần.

So với chương trình hiện hành, các nội dung về thống kê (thu thập, phân tích và xử lý số liệu; các loại bảng và biểu đồ; các số đặc trưng của mẫu) ở chương trình mới về cơ bản không nhiều thay đổi. Chỉ có một lượng ít kiến thức mới chủ yếu nằm ở lớp 12.

Như vậy, việc tăng về mặt kiến thức là không đáng kể mà chủ yếu ở thời lượng, để học sinh có thời gian xây dựng những kỹ năng giải quyết các bài toán thống kê. Các học sinh sẽ có thêm thời lượng để đọc và khai thác tốt hơn dữ liệu, vẽ bảng biểu, trình bày những hiểu biết về thống kê,...

Ví dụ, trong chương trình hiện hành, ở lớp 7 có đủ cả 3 biểu đồ tranh, quạt và cột. Nhưng chương trình mới thì lớp 6 sẽ học về biểu đồ cột, lớp 7 học về biểu đồ quạt,... Tức tách riêng ra để tăng cường việc luyện tập cho học sinh.

Nhìn chung, thời lượng của mạch kiến thức Thống kê và xác suất tương đối cao trong chương trình mới và tăng dần theo từng khối lớp.

Ở cấp tiểu học, chiếm 3% tổng thời lượng chương trình môn Toán và được nâng dần lên, đến cấp THPT chiếm khoảng 14%.

- Tại sao thống kê và xác suất được định hướng là một trong ba mảng kiến thức quan trọng của môn Toán ở chương trình phổ thông mới, thưa ông?

Chúng ta biết công dân của thế kỷ 21 thì ngoài các kỹ năng tư duy cơ bản cần phải có kỹ năng tư duy về mặt thống kê và xác suất. Bởi xã hội hiện đại ngày nay có rất nhiều luồng thông tin và vấn đề đặt ra giờ đây không phải chỉ là biết thông tin mà còn phải biết phân tích, xử lý các thông tin mà mình nhận được. Việc có kiến thức về xác suất và thống kê sẽ giúp học sinh nói riêng và công dân nói chung có nhận thức và khả năng đưa ra những quyết định đúng đắn và tốt hơn.

Học sinh sẽ học xác suất và thống kê ngay từ lớp 2 ở chương trình mới. Ảnh: Thanh Hùng

- Các nội dung kiến thức về xác suất và thống kê sẽ được đưa vào lớp 2 như thế nào để các học sinh có khả năng tiếp cận và phù hợp nhận thức?

Ở lớp 2, học sinh sẽ được làm quen từ những khái niệm đơn giản và dần dần được nâng lên các cấp cao hơn.

Về xác suất, học sinh sẽ được bắt đầu làm quen với phép thử và chỉ yêu cầu các em nhận thức được kết quả của những phép thử đơn giản. Ví dụ như biết khi nào một kết quả nào đó của phép thử có thể hoặc không thể xảy ra. Như gieo một con xúc xắc 6 mặt thì có bao nhiêu khả năng có thể xảy ra?

Hoặc có thể đặt câu hỏi số chấm xuất hiện có thể nhiều hơn 7 được không? Các em sẽ trả lời được là không, tức sẽ làm quen với việc hiện tượng không xảy ra.

Hay hỏi số chấm đó có thể ghi được bằng các số từ 1 đến 10 hay không. Học sinh cần trả lời là có bởi những việc đó có thể làm được.

Còn về chương trình thống kê, ở lớp 2, học sinh sẽ làm quen với biểu đồ tranh. Ví dụ trong bức tranh cụ thể, có bao nhiêu bông hoa, cái bút,... Rồi phân biệt có bao nhiêu bút xanh, bao nhiêu bút đỏ,... Tức là từ những thao tác thống kê kiểm đếm rất đơn giản.

Tôi nghĩ cái khó không phải nằm ở phía học sinh mà phía các giáo viên. Các thầy cô cần nâng cao trình độ, nhận thức được đúng đắn nội dung của xác suất và thống kê để truyền đạt cho học sinh không bị sai. Có những khái niệm nếu bị truyền đạt sai thì lên các cấp học cao hơn, học sinh sẽ rất khó sửa.

Tuy nhiên khó khăn với giáo viên là việc chuyển từ dạy học theo chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học.

Cái khó thứ hai là giáo viên tiểu học chưa được làm quen với xác suất và kiến thức thống kê dạy trong chương trình hiện hành cũng tương đối ít. Do đó việc triển khai nội dung xác suất và thống kê ở trường phổ thông tương đối khó khăn.

Bộ GD-ĐT cũng nhận thức rõ điều này nên thời gian qua đã có những dự án, hoạt động đào tạo cho giáo viên để quen với những kiến thức này và từ đó có thể dạy học sinh được tốt hơn.

- Xin cảm ơn ông!

Thanh Hùng

Học sinh học xác suất và thống kê từ lớp 2 ra sao ở chương trình mới?

- Ở chương trình giáo dục phổ thông mới, thống kê và xác suất được xác định là một trong ba mảng kiến thức quan trọng của môn Toán. Thời lượng của mạch kiến thức này được tăng lên.