Một lớp đặc biệt có tới 2 thủ khoa năm 2019

Mức hỗ trợ này nằm ngoài mong đợi của Ngọc Anh, bởi lẽ dù đã chuẩn bị khá kỹ, nhưng em đánh giá, hồ sơ của mình không có quá nhiều thành tích, giải thưởng nổi bật.

“Điều em thể hiện được trong hồ sơ, có lẽ là những định hướng rõ ràng để ban tuyển sinh “đọc” được em là người thế nào”.

Khẳng định mình bằng các hoạt động ngoại khóa

Ngọc Anh bắt đầu tìm hiểu về Trường ĐH Washington and Lee khi được giới thiệu ngôi trường này nằm ở một vùng đất khá bình yên. Tại đây, số lượng sinh viên tương đối ít, hầu hết đều dưới 20 người/lớp.

“Việc chọn trường để học khá quan trọng vì đây sẽ là nơi gắn bó với mình trong suốt 4 năm. Đó phải là ngôi trường có sứ mệnh phù hợp, có môi trường sống và học tập phù hợp với tính cách của mình.

Ở ĐH Washington and Lee, em có thể tham gia vào các hoạt động leo núi, chạy bộ, đạp xe đạp xung quanh trường. Mọi thứ đều lôi cuốn và hấp dẫn em”.

Lê Ngọc Anh (học sinh lớp chuyên Anh, Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam) 

Yêu thích ngành Quản trị kinh doanh, trong hồ sơ của mình, Ngọc Anh đã thể hiện sự nghiêm túc khi nghiên cứu kỹ về trường cũng như ngành học này.

Mất 2 tháng tập trung làm hồ sơ, nhưng nữ sinh đã phải chuẩn bị từ rất lâu trước đó.

“Em biết, có những trường luôn mong muốn tìm kiếm những cá nhân đặc biệt. Nhưng tại ngôi trường này, điều họ kỳ vọng ở ứng viên là những cá nhân sẵn sàng cống hiến cho cộng đồng”.

Trong danh sách dài những hoạt động mà Ngọc Anh tham gia, hầu hết đều hướng về người lao động và những em bé kém may mắn.

Đó là hoạt động gây quỹ bằng việc tổ chức hội chợ đồ cũ kết hợp với hội chợ ẩm thực được Ngọc Anh thực hiện vào năm 2019. Qua một mùa hè, nhóm của Ngọc Anh đã quyên góp được hơn 70 triệu đồng. 

Cho rằng, việc dùng số tiền này để xây một căn bếp giúp trẻ em Sapa được học nấu ăn như một nghề sẽ bền vững hơn rất nhiều, nhóm của Ngọc Anh xây một căn bếp và mời những đầu bếp nhà hàng tại Lào Cai làm giảng viên đứng lớp, đào tạo cho các em nhỏ.

Kỳ vọng của cô gái 17 tuổi là giúp các em nhỏ sau này có thể làm việc trong các nhà hàng, khách sạn tại Sapa thay vì phải đi xin tiền từ những người dân du lịch.

Ngọc Anh giành được học bổng 6,6 tỷ trong 4 năm của trường đại học Mỹ.

Tại trường Ams, Ngọc Anh là Phó Chủ tịch Câu lạc bộ Làm bánh và Câu lạc bộ Cờ vua. Em từng cùng bạn bè tham gia dạy làm bánh cho những trẻ em mồ côi tại chùa Hương Lan (Chương Mỹ, Hà Nội); dạy làm bánh cho những trẻ em khuyết tật ở Thuận Thành (Bắc Ninh).

Em còn khởi xướng một dự án làm nước rửa tay để tặng cho người lao động, người cung cấp thực phẩm tại một số chợ và điểm cách ly trong thời gian dịch Covid-19 phức tạp.

Ngọc Anh cho rằng, mặc dù điểm yếu trong hồ sơ của mình là không có các giải thưởng quốc gia, quốc tế nhưng em đã cố gắng khẳng định mình bằng rất nhiều hoạt động ngoại khóa có tác động xã hội.

“Em nghĩ từ những hoạt động ngoại khóa ấy, ban tuyển sinh có thể “đọc” được con người em khá rõ ràng”.

“Bài luận không tô hồng, em là chính em”

Trường ĐH Washington and Lee không phải ngôi trường duy nhất Ngọc Anh nộp hồ sơ và được chấp nhận.

Bí quyết để giành được thư đồng ý từ các trường Mỹ, theo Ngọc Anh, một phần vì em không dùng chung một bài luận cho tất cả.

“Mỗi trường đều sẽ có tôn chỉ riêng. Vì thế, em đã dành thời gian tìm hiểu về từng trường và đặc điểm riêng biệt để viết cho phù hợp. Em nghĩ rằng, ban tuyển sinh sẽ dễ dàng nhận ra một ứng viên có thực sự tâm huyết và tha thiết với trường hay không chỉ thông qua bài luận.

Bên cạnh đó, các ý trong các bài luận khác nhau cũng không nên lặp lại. Ví dụ, trong bài luận thứ nhất đã viết về một hoạt động nào đó rồi thì trong bài luận khác cũng không nên nhắc thêm về hoạt động đó nữa”.

Ngọc Anh chọn theo học ngành Quản trị kinh doanh.

Một bí quyết khác giúp ban tuyển sinh nhận ra ứng viên phù hợp giữa hàng ngàn bài luận, theo Ngọc Anh, là “bài luận không nên tô hồng; em phải là chính em”.

“Em nghĩ rằng hãy cứ sống thật với bản thân, có gì viết nấy sẽ tốt hơn việc tưởng tượng và viết ra những lời lẽ sáo rỗng, thiếu chân thực. Vì thế, mỗi khi đặt bút viết, em đều luôn nghĩ những điều đó có thực sự đúng với bản thân em không, và những điều đó có thực sự là điều nhà tuyển sinh đang tìm kiếm không”.

Trong bài luận của mình, Ngọc Anh đã chọn chủ đề về gia đình. Đó là mối quan hệ với chị gái – người trước đây em không thực sự thân thiết, nhưng cả hai đã cùng nhau trải qua nhiều hoạt động ý nghĩa và trở nên hiểu nhau hơn.

Cũng trong bài luận ấy, Ngọc Anh đã nhắc đến một hoạt động kinh doanh nhỏ mà hai chị em cùng làm. Việc làm này giúp em hiểu hơn về ngành Quản trị Kinh doanh, biết việc kiếm tiền rất khó và biết trân trọng đồng tiền hơn.

Ngọc Anh (áo vàng, hàng 1) cùng các bạn trong lớp.

“Về quy trình, đầu tiên em sẽ lên dàn ý, vạch ra tất cả những gì mình có thể nghĩ được. Em viết bao nhiêu tùy thích mà không cần quan tâm đến giới hạn từ. Sau đó, em sẽ cắt dần những ý không thực sự hay và cần thiết đi. Khi có một dàn ý thực sự ưng ý rồi, em sẽ viết hoàn chỉnh, nhờ các anh chị đi trước, thầy cô đọc và sửa lại về văn phong, ý tưởng”.

Có giai đoạn, Ngọc Anh bị áp lực và chán nản. Một số bài luận khi viết ra em rất tâm đắc nhưng lại được nhận xét là không thực sự trúng với câu hỏi.

Rất nhiều lần phải viết lại toàn bộ, qua rất nhiều bản nháp, Ngọc Anh mới hài lòng với những nét phác họa về con người mình thông qua những câu chuyện mà em chia sẻ. 

Ngọc Anh cho rằng, bài học lớn nhất là việc cần phải sắp xếp thời gian hợp lý.

“Trước đó, em quá sa đà vào các hoạt động ngoại khóa nên không tập trung vào các bài thi chuẩn hóa. Lần đầu thi SAT em chỉ đạt 1.400 điểm. Điều đó khiến em rất hoảng loạn.

Tiếp đó, kỳ thi SAT lại bị hủy tới tận tháng 10 vì Covid-19. Tới lần thi thứ 3, khi sát những ngày cuối của quá trình nộp đơn, em mới đạt được 1.540 điểm. Sau cùng, em nhận ra rằng, việc sắp xếp thời gian hiệu quả cùng một chiến lược rõ ràng sẽ giúp em trải qua một “mùa apply” nhẹ nhàng hơn”.

Thúy Nga

Nữ sinh trường Ams giành học bổng ĐH Chicago nhờ bài luận về triết học

Yêu thích Triết học, luôn tự đặt câu hỏi về mọi khía cạnh trong cuộc sống,… những thắc mắc ấy đã đi vào bài luận và giúp Giang Huyền Anh giành được học bổng tới 67.000 USD/năm đến ĐH Chicago (xếp thứ 6 nước Mỹ).

Như vậy đến nay, công ty này đã huy động tổng cộng hơn 15 triệu USD. Họ định dùng nguồn vốn mới mở rộng hoạt động kinh doanh, danh mục sản phẩm, triển khai nhập khẩu và ra mắt các dịch vụ mới như mô hình sàn giao dịch (marketplace), phát triển thêm tính năng sản phẩm.

Kamereo đồng sáng lập bởi Taku Tanaka, người rời công ty chứng khoán Credit Suisse Nhật Bản năm 2015 đến Việt Nam làm Giám đốc vận hành Pizza 4P's, góp phần đưa thương hiệu từ cửa hàng nhỏ tại TP HCM thành chuỗi nhà hàng có tiếng.

">

Chị Nguyễn Thị Sang (41 tuổi, mẹ của Trang) trở thành góa phụ lúc mới 33 tuổi. Cách đây 8 năm, chồng chị, anh Đinh Sỹ Huế (SN 1971) qua đời do căn bệnh ung thư dạ dày giai đoạn cuối. Hình ảnh những giây phút cuối đời của cha quằn quại với cơn đau đã ám ảnh tâm trí cô bé Trang khi ấy mới học lớp 5.

“Lúc cha mắc bệnh ung thư, dù mới học lớp 5 nhưng em vẫn nhớ rất rõ. Thấy cha đau mà không thể cứu được, từ đó em ấp ủ giấc mơ làm bác sĩ. Giờ nguyện vọng sắp đạt được thì em lại sợ không có tiền đi học, bởi sức khỏe của mẹ đã yếu dần”, Trang nấc nghẹn.

Sau Trang còn hai em nhỏ đều một mình mẹ gồng gánh

Góc nhà che ván gỗ là gia tài bố để lại cho 4 mẹ con

Trong trí nhớ của Trang, khi em trai út là Đinh Sỹ Bảo Nhật (SN 2012) mới được 2 ngày tuổi thì cha đột ngột đổ bệnh. Người mẹ vừa sinh xong đã phải gượng dậy vay mượn tiền để cứu chồng. Mặc dù vậy, mọi cố gắng của mấy mẹ con cũng không thể thắng nổi số phận. Người chồng, người cha trụ cột gia đình đã trút hơi thở cuối cùng sau 1 năm chạy chữa tốn kém.

“Lúc đó trong nhà có thứ gì đáng giá mẹ đều mang đi bán để lấy tiền cứu cha. Mái tóc của mấy mẹ con em lúc đó dài lắm, nhưng cũng phải cắt bán để gom thêm tiền với hy vọng cha sẽ sống. Em nhớ hồi ấy tóc của mẹ bán được 1 triệu, của em bán được 600 nghìn và tóc của em gái em dài hơn, bán được 800 nghìn.. Em cứ nghĩ chữa bệnh xong bố sẽ lành nhưng không phải như thế…”, Trang chua xót.

Kể từ ngày cha mất, chị em Trang bảo ban nhau học hành. Năm nào các em cũng đạt danh hiệu trò giỏi, con ngoan. Riêng Trang luôn đạt học sinh giỏi môn Sinh học. 

Đằng sau kết quả học tập của con là sự hi sinh thầm lặng của người mẹ

“Chồng mất khi chị mới 33 tuổi. Con trai út vừa sinh được 2 ngày thì chồng đổ bệnh. Khi đó chị tưởng mình không vượt qua được. Nhưng nghĩ đến lời chồng dặn trước khi mất có thể đói bữa ăn nhưng cố gắng cho con “no” con chữ, chị lại cố gắng lao động, ai thuê gì cũng làm. Chỉ là giờ con ước làm bác sĩ, muốn đi học, chị chịu khổ thế nào cũng được nhưng con gái chị lại sợ mẹ khổ vì mình", chị Sang bật khóc.

Để có tiền, chị Sang không ngại khó khăn, vất vả đi phụ hồ. Mỗi ngày công, chị được trả 200 ngàn đồng, chắt bóp lắm mới nuôi đủ các con ăn học. Sức khoẻ của người goá phụ khốn khổ ngày càng yếu dần bởi bệnh suy nhược thần kinh, thêm chứng mất ngủ dài ngày. Giờ đây, chị Sang đã không đủ sức để tiếp tục đi phụ hồ. Nhiều lần, chị ngất xỉu ở công trường, may mắn được người dân kịp thời. Thương mẹ, dù đạt điểm thi khá cao nhưng Trang vẫn đắn đo trước ngày nhập học đang đến gần.

"Em cứ nghĩ rằng học là con đường thoát nghèo bền vững nhất. Sức em yếu, rối loạn tiền đình nên em thường xuyên đau đầu, những lúc học mệt em muốn nghỉ ngơi lắm nhưng vì nghĩ về mẹ em lại cố gắng. Biết điểm cao, em vừa mừng vừa lo. Mừng bởi đây là món quà tặng mẹ, lo vì học Y đến 6 năm, em sợ mẹ không kham nổi", Trang trải lòng.

Hiện tại, mấy mẹ con em vẫn đang nợ ngân hàng 50 triệu đồng vay từ khi bố bệnh nặng, nhưng không có khả năng chi trả.

Trang mong được đi học, sau này có tiền tặng mẹ một chiếc xe máy mới để mẹ đi làm. Chiếc xe máy rách nát của gia đình là phương tiện duy nhất để mẹ Trang có thể đi đến công trình phụ hồ

Thầy Trần Duy Điệp, giáo viên chủ nhiệm lớp 12A1, Trường TPPT Trần Phú cho biết: “Trang là học sinh có hoàn cảnh đặc biệt trong lớp: bố mất sớm, mẹ nợ nần do vay mượn tiền chữa bệnh. Em rất ngoan, học giỏi. Có lần đi học nhưng Trang xin phép thầy cho nghỉ để về nhà phụ mẹ cấy lúa. Cả lớp ai cũng thương em. Mong rằng thời gian tới có nhiều nhà hảo tâm đồng hành, giúp đỡ để Trang có thể trở thành bác sĩ như em mong ước”.

Thiện Lương

TIN BÀI KHÁC

Chiến thắng 2-1 trên sân của Salzburg ở bảng E giúp Chelsea đoạt vé vào vòng 1/8 Champions League trước một lượt trận. 

AC Milan mở toang cánh cửa vượt qua vòng bảng khi hủy diệt chủ nhà Dinamo Zagreb với tỉ số 4-0.

Juventus chính thức hết cửa đi tiếp khi nhận thất bại với tỉ số 3-4 trên sân của Benfica.

Trong khi đó, PSG phô diễn sức mạnh trên sân Công viên các hoàng tử khi nhấn chìm Maccabi Haifa với tỉ số 7-2.

Cặp đấu đáng chú ý khác giữa Dortmund vs Man City kết thúc mà có bàn thắng nào được ghi.

ĐKVĐ Real Madrid chịu cảnh trắng tay khi thất bại 1-3 trên sân của Leipzig.

Nhưng ít ai biết rằng, ngay khi lọt lòng, Phương đã bị khiếm thị bẩm sinh. Trải qua 2 lần ghép giác mạc nhưng thị lực của em vẫn không mấy cải thiện.

Dương Thị Mai Phương – lớp 11 Văn trường THPT Chuyên Hà Tĩnh

Tuy nhiên, chưa bao giờ Phương thôi ước mơ được đến trường, được học hành cùng các bạn, được chinh phục những tri thức mới dù em và gia đình đều biết hành trình đó là không hề dễ dàng.

Ban đầu, Phương gặp rất nhiều khó khăn, căng tròn mắt để nhìn mà mặt chữ cứ méo mó, chỉ thấy mờ đục, không thể đọc được.

Anh Dương Anh Tuấn (bố Phương) chia sẻ: “Phương chỉ nhìn được những vật lớn có kích thước bằng bàn tay trong phạm vi 2m. Còn chữ viết, cháu phải đưa lên sát mắt mới có thể nhìn được. Qua những lần chữa trị, chưa bao giờ bố mẹ nghĩ cháu có thể đến trường đi học như các bạn bình thường khác”.

Vượt xa khỏi mong đợi bố mẹ, từ khi cắp sách đến trường, Phương luôn khiến bố mẹ phải tự hào về nghị lực và thành tích học tập của bản thân. Suốt 12 năm học, Phương luôn đạt học sinh giỏi xuất sắc. Trong các cuộc thi, Phương luôn là thành viên tích cực và cây săn giải của đội tuyển.

Năm lớp 8, Phương giành giải Ba HSG tỉnh môn Lịch sử. Lớp 9 em giành giải Khuyến khích môn Lịch sử của thành phố. Trong kì thi vào lớp 10 trường THPT Chuyên Hà Tĩnh, Phương là một trong những thí sinh tốp đầu của lớp chuyên Văn. Đặc biệt, trong kỳ thi HSG quốc gia vừa qua, Dương đã giành giải Ba môn Lịch Sử.

Không chỉ học giỏi các môn xã hội, Phương còn rất hứng thú với các môn tự nhiên. Ngoài thời gian học ở lớp, học phụ đạo, Phương còn học thêm piano và biết chơi nhiều loại nhạc cụ như sáo, guita….

“Có rất nhiều thứ em muốn khám phá và trải nghiệm để có thể sống một cuộc đời rộng lớn hơn”, Phương chia sẻ.

Đi học bằng đôi tai

“Khi ý thức được khiếm khuyết của bản thân, em cũng đã học cách chấp nhận với điều đó. Như việc học sẽ phải chậm hơn các bạn cũng là động lực để em cố gắng hơn”.

Để theo kịp chương trình, Phương phải tự học bài sớm hơn các bạn, tuân thủ thời gian biểu nghiêm ngặt. Nhưng khó khăn không dừng lại ở đó, càng học lớp cao, mắt của em càng mờ, mặc dù ngồi bàn đầu nhưng em cũng không nhìn thấy rõ các con chữ. Khi các bạn thường dùng sách chữ in, bảng đen phấn trắng học bài thì Phương dùng đôi tai của mình để lắng nghe và ghi nhớ bài giảng.

Để đọc chữ Phương phải đưa sách sát mắt mới thấy rõ.

“Phần lớn bài giảng trên lớp của giáo viên em không thể nhìn mà phải nghe bằng tai. Vừa nghe em vừa áp dụng phương pháp tưởng tượng minh họa ghi nhớ kiến thức. Đây là một phương pháp học rất hiệu quả đối với những học sinh khiếm thị. Những phần khó tưởng tượng hoặc không chép kịp em để trống rồi mượn vở bạn ghi lại. Về nhà có nhiều thời gian em nghiên cứu bài kỹ hơn, làm các bài tập có liên quan và đọc kỹ những bài hôm sau học”, Phương chia sẻ.

Điều đặc biệt, Phương luôn tìm kiếm nhiều phương pháp học mới lạ và hiệu quả để thay đổi trong quá trình học. “Để tránh nhàm chán em thường thay đổi cách học như: Chia nhỏ thời gian học kết hợp với nghỉ ngơi, ghi âm lại các bài mình đã học sau đó nghe lại… Việc đọc sách Audio trên mạng giúp em tăng thêm vốn sống và khả năng ghi nhớ”, Phương bật mí thêm.

Chính nhờ phương pháp học tập hiệu quả và nỗ lực không ngừng, thành tích học của Phương luôn nằm ở tốp đầu trong lớp.

Cô Thái Thị Thanh Huyền – giáo viên chủ nhiệm cho biết: “Phương là một học sinh rất đặc biệt. Không chỉ học tập tốt mà bản thân em luôn tự tin, bản lĩnh, sẵn sàng thử sức mình trong mọi cuộc thi. Trong quá trình học tập, bạn bè và thầy cô cũng thường xuyên hỗ trợ tài liệu học cho Phương. Nhưng chính nhờ nỗ lực của bản thân mà em gặt được nhiều kết quả tốt như vậy”.

Suốt 12 năm học, cô học trò Dương Thị Mai Phương luôn là tấm gương sáng cho bạn bè, truyền năng lượng tích cực đến cho mọi người bằng sự lạc quan, tự tin của bản thân.

“Em không có đôi mắt sáng như các bạn nhưng bù lại mình sẽ cảm nhận cuộc sống theo một cách khác. Không chỉ qua vẻ ngoài của nó nữa mà em cảm nhận chúng thông qua tất cả các giác quan còn lại. Nhờ vậy mà em cảm nhận cuộc sống này đẹp hơn qua ánh sáng của tâm hồn”, Phương chia sẻ.

Theo giaoducthoidai.vn