Garnacho gây xôn xao vì thích chỉ trích của Ronaldo với Ten Hag

Ông Hải "lơ": U23 Việt Nam thế, tuyển Việt Nam phải vô địch AFF Cup

Tuyển Việt Nam săn vàng AFF Cup: Chắc chắn như thầy Park!

AFF Cup 2018: Những sao trẻ đọ tài với Đoàn Văn Hậu

Trong lịch sử cúp quốc gia và bất cứ giải đấu bóng đá chuyên nghiệp nào của Việt Nam, chưa có một trận đấu nào phải hoãn tới 4 lần như cuộc đọ sức giữa B.Bình Dương và Hà Nội. Dù hầu hết lý do dẫn đến việc phải hoãn trận đấu là khách quan, nhưng cũng ảnh hưởng đến kế hoạch thi đấu của hai đội, đặc biệt là với lịch tập trung ĐTQG. 

Sự lận đận của trận đấu này cuối cùng cũng đã được chấm dứt, khi B.Bình Dương và Hà Nội ra sân vào 17h chiều nay tại Gò Đậu. Đội thắng sẽ gặp FLC Thanh Hoá ở chung kết cúp quốc gia, vào ngày 15/10 tới.

Bình Dương và Hà Nội đọ sức với nhau sau 4 lần hoãn

Trước trận đấu tại Gò Đậu, Hà Nội FC đã cất nhiều trụ cột ở vòng cuối V-League trong chuyến làm khách tại Hải Phòng. Có thể hiểu vì sao thầy trò HLV Chu Đình Nghiêm lại quyết tâm và khát khao giành chiến thắng, bởi cúp quốc gia chính là danh hiệu quốc nội duy nhất còn thiếu trong bộ sưu tập của đội bóng thủ đô. 

Vượt qua B.Bình Dương và sau đó đánh bại FLC Thanh Hoá là một kịch bản đẹp như mơ của tân vương V-League. Hà Nội khi đó kết thúc mùa giải với cú đúp danh hiệu, trước khi chuẩn bị cho sân chơi châu lục.

Ở lượt đi hai đội hoà nhau 3-3, lượt về B.Bình Dương có lợi thế sân nhà. Tuy nhiên, với lực lượng của Hà Nội hiện tại, cùng với động lực lớn giành cú đúp, thầy trò HLV Chu Đình Nghiêm vẫn được đặt niềm tin có thể lật ngược thế cờ.

Dự đoán: Hà Nội thắng 1-0

Đại Nam

Ông Sầm Vă Bình quê ở xã Châu Quang, huyện Quỳ Hợp, tỉnh Nghệ An.

Góp mặt tại chương trình giao lưu điển hình tiêu biểu trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2019 do Ban Tuyên giáo Trung ương tổ chức sáng 19/8, ông Bình chia sẻ bản thân cảm thấy rất vui khi được gặp gỡ nhiều tấm gương điển hình ở khắp mọi miền đất nước.

“Ai cũng có sự phấn đấu, nỗ lực riêng của cá nhân nhưng điểm chung là đều dựa trên những điều, tinh thần mà Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy”.

Sầm Văn Bình (xã Châu Quang, huyện Quỳ Hợp, tỉnh Nghệ An) được Thủ tướng tặng bằng khen. Ảnh: Thanh Hùng.

Tốt nghiệp Trường ĐH Hàng Hải năm 1987, nhưng không tìm kiếm được một công việc phù hợp ông Bình trở về quê ở bản Yên Luốm, xã Châu Quang.

Ngày đó, sinh sống tại bản làng, tiếp xúc với nhiều văn tự cổ của người Thái nhưng ông không biết đọc, biết viết chữ của chính dân tộc mình, cộng thêm chứng kiến thực tế tình trạng chữ Thái hầu như bị lãng quên và không ai để ý. Những điều đó đã thôi thúc ông Bình bắt đầu sưu tầm, tìm hiểu về phong tục tập quán của dân tộc mình.

“Từ những năm 2005 trở về trước, chữ Thái hầu như đã bị lãng quên, mặc dầu nó là nét văn hoá số một của người Thái, đầy ắp những tinh hoa văn hoá mang đậm bản sắc của dân tộc Thái, nhưng chưa có ai khai thác.

Khi đó, trong bản, người dân vẫn có những tài liệu về những chữ cái này nhưng không ai đọc được. Từ đó chúng tôi mới cùng nhau xây dựng nên câu lạc bộ nghiên cứu, xây dựng nên những bộ tài liệu và hoàn thành cuốn từ điển gần đây được xuất bản”.

Dần dần ông Bình trở thành “linh hồn” của câu lạc bộ này.

“Càng tìm hiểu càng thấy có nhiều nét đẹp, nhiều giá trị. Trong thời kỳ hội nhập, nếu không tìm hiểu và gìn giữ thì những nét đẹp ấy có thể biến mất hoặc biến tướng sang những dạng khác ảnh hưởng về giá trị văn hóa, tâm linh”.

Dày công sưu tầm những văn bản chữ Thái cổ, hơn 20 năm qua, từ những chữ cái đầu tiên, đến nay đã có những cuốn từ điển đến 14.000 từ.

“Một trong những thành công của tôi là đã soạn gần như hoàn chỉnh bộ sách hướng dẫn học chữ Thái hệ Lai Tay, gồm 2 tập trong vòng 4 năm. Tập 1 dày 108 trang, với 21 bài học có hệ thống rất khoa học từ giản đơn đến phức tạp, giống như những cái bậc đi lên rẫy trên núi, học viên cứ từng bước, kiên trì nhẫn nại mà leo lên. Tập 2 với 20 bài được nâng cao, đảm bảo cho học viên có thể không chỉ đọc thông, viết thạo, mà còn nhớ rất lâu, có thể truyền dạy lại cho người khác được”, ông Bình kể.

Song song và tiếp theo 2 cuốn sách được coi như giáo trình này, ông Bình còn hoàn chỉnh được 5 cuốn sách khác, với nhiều gợi mở và giàu chất tư liệu gốc cho giới nghiên cứu chữ Thái trong vùng và trên cả nước, như: “Hệ chữ Lai - xứ Mường Ham”; “Hệ chữ Lai - xứ Thanh Hoá”; “Hệ chữ Lai - xứ Mường Mùn”; “Hệ chữ Lai - xứ Mường Muỗi”; “Hệ chữ Lai Pao”; “Lịch sử hình thành và phát triển Mường Ham” (viết chung với Thái Tâm).

Đặc biệt ông Bình còn nghiên cứu thành công 5 font chữ Thái để cài đặt vào máy vi tính được sử dụng rộng rãi trong các nhóm Thái ở Nghệ An và được sử dụng cho chuyên mục “Bảo tồn vốn cổ” của Báo Nghệ An từ nhiều năm nay.

Ngoài mở lớp học tại các nơi, ông Bình còn mở lớp tại nhà cho khoảng 10 chị em tham gia học tập vào cuối tuần. Sau 10 năm, ông đã mở được hơn 10 lớp học trong huyện với hơn 400 người tham gia học tập.

Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc trao tặng bằng khen cho ông Sầm Văn Bình.

Sự cố gắng của ông cuối cùng cũng được đền đáp xứng đáng. Qua 5 khoá học do ông giảng dạy, với hình thức sư phạm khá độc đáo, đến nay huyện Quỳ Hợp đã có trên 100 người biết đọc thông, viết thạo chữ Thái hệ Lai Tay, trong đó đến 75% là các em học sinh người dân tộc Thái với độ tuổi từ 15 đến 18. Hiện nay khoá học thứ 6 đang tiếp tục với 3 lớp học và trên 90 học viên có tuổi đời ít nhất là 13 và nhiều nhất là 45.

Qua học tập, nhiều người dân nhận thấy chữ Thái rất hay, hiểu được nhiều điều để phát huy những cái hay cái đẹp và bỏ đi những điều lạc hậu. Họ đi học để biết được chữ của chính dân tộc mình sau rồi bày lại cho con cháu.

“Nhiều người sau khi biết đọc và thông qua tài liệu biết tổ chức lễ nghi, cúng đơm trong bản, làng. Trước đây có thể họ biết tiếng nhưng không biết được những điểm về thể thức, văn hóa. Đấy là điều khiến tôi rất vui”, ông Bình nói.

“Việc lưu giữ và truyền dạy chữ Thái là mục tiêu chung trong bảo tồn và phát triển văn hóa của đất nước. Nhưng ở tầm bản mường và gia đình nó là một công việc của mỗi người trong đó có tôi, để hiểu những phong tục tập quán cái nào tốt đẹp thì lưu giữ lại”.

Ảnh: Thanh Hùng

Từ năm 2011 đến 2017, ông Bình đã bảo vệ thành công đề tài nghiên cứu khoa học cấp tỉnh mang tên “Nghiên cứu, biên soạn tài liệu và tổ chức dạy, học chữ Thái hệ Lai Tay trên địa bàn Nghệ An”. Đây cũng là đề tài duy nhất trong tổng số 43 công trình được trao giải đặc biệt trong cuộc thi sáng tạo khoa học và công nghệ Nghệ An năm 2017. Ông cũng được tặng Bằng khen của UBND tỉnh Nghệ An vì có thành tích xuất sắc trong học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn 2011-2016.

Nói về dự định trong tương lai, ông Bình cho biết sẽ tiếp tục hoàn thiện các công việc mà mình đang làm, đặc biệt sẽ tuyên truyền nhiều hơn đến lớp trẻ. “Tôi sẽ chú trọng đến văn nghệ, văn học dân gian của người Thái. Tôi hy vọng những công việc đó sẽ góp phần làm cho văn hóa dân tộc Thái phát triển sinh động hơn, được nhiều người biết đến và không bị mai một đi, qua đó góp phần cho sự phát triển của cộng đồng cũng như quê hương đất nước”, ông Bình nói.

Thanh Hùng

Tặng bằng khen cho học sinh cứu 3 em nhỏ thoát đuối nước

- Sáng 6/5, đại diện Bộ GD-ĐT đã trao tặng bằng khen cho em Vũ Văn Hùng (lớp 9A, Trường THCS Phúc Thịnh, huyện Ngọc Lặc, Thanh Hóa) vì đã có hành động dũng cảm cứu 3 học sinh khác thoát khỏi đuối nước.

Với cấp tiểu học và THCS, ông Chử Xuân Dũng, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội đề nghị các trường quản lý chặt chẽ việc dạy thêm, học thêm.

Đặc biệt, cấp tiểu học không có dạy thêm học thêm. Lãnh đạo Sở GD-ĐT Hà Nội cho hay, hiệu trưởng trường nào để dạy thêm học thêm không đúng quy định sẽ bị xử lý nghiêm về công tác quản lý.

Ông Dũng cũng lưu ý các trường tiểu học cần quan tâm đến việc phân công giáo viên dạy lớp 1. Bởi đây là lớp đầu tiên của cấp tiểu học, có vai trò quan trọng trong hành trình học tập của học sinh, do đó các trường cần phải bố trí giáo viên có năng lực, kinh nghiệm và tâm huyết, trách nhiệm.

Với cấp THCS, Giám đốc Chử Xuân Dũng cũng yêu cầu các trường cần quản lý nghiêm việc dạy thêm, học thêm, tránh để xảy ra tình trạng biến tướng như giáo viên đưa học sinh của mình học thêm ở trung tâm do các cô dạy.

Giám đốc Sở GD-ĐT yêu cầu các trường tránh để xảy ra tình trạng giáo viên đưa học sinh ra học thêm ở trung tâm do mình dạy. Ảnh minh họa: Lê Anh Dũng.

Với cấp THPT, người đứng đầu ngành giáo dục Hà Nội cũng lưu ý các trường cần tập trung nâng cao chất lượng đại trà các môn văn hoá. Cụ thể là phải xây dựng kế hoạch dạy học cho riêng trường mình. Hiệu trưởng tham gia hoạt động chỉ đạo, điều hành chuyên môn, quản lý chặt chẽ nghiêm túc về chuyên môn, có hướng giúp đỡ học sinh yếu kém ngay từ đầu năm học. Bên cạnh đó, quan tâm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh.

Thanh Hùng

Hà Nội yêu cầu quy định rõ trách nhiệm từng người tham gia quy trình đưa đón học sinh

- Sau vụ việc bé 6 tuổi Trường Gateway tử vong, Hà Nội chỉ đạo các trường tăng cường công tác bảo đảm an ninh, an toàn trường học, dịch vụ đưa đón học sinh.

Tuyển Việt Nam quyết đấu Malaysia: Bình tĩnh, tập trung ắt sẽ vui!

HLV Tan Cheng Hoe: "Malaysia sẽ chơi tấn công để thắng Việt Nam"

Vé chung kết AFF Cup ở Mỹ Đình được rao bán với giá giật mình

Malaysia tập đá phạt

Trong trận lượt đi, Malaysia kiểm soát bóng 58,4% và thực hiện tổng cộng 4 pha dứt điểm chính xác về khung thành tuyển Việt Nam.

Malaysia ghi 2 bàn vào lưới Việt Nam ở lượt đi từ đá phạt

Hiệu quả trong việc tổ chức tấn công của Malaysia không cao, và cả 2 bàn thắng của "bầy hổ" đều đến từ những pha bóng cố định.

Bàn rút ngắn tỷ số là kết quả từ dàn xếp đá phạt. Ở tình huống Malaysia gỡ hòa 2-2, Safawi Rasid đá phạt trực tiếp thành bàn.

Điều đáng nói, trong trận lượt về bán kết với Philippines, bàn thua của tuyển Việt Nam cũng xuất phát từ việc đối phương đá phạt góc.

Như vậy, cả 3 bàn thua gần nhất mà thủ môn Đặng Văn Lâm phải nhận đều bắt nguồn từ các pha bóng chết.

Chưa kể, bàn thua trong trận lượt đi với Philippines cũng không phải do đối phương triển khai phối hợp chủ động, mà khởi xướng từ ném biên.

"Malaysia cần những pha đá phạt khác trong trận lượt về trên sân Mỹ Đình", cây bút Syafiq Aznan của tờ Harian Metro phân tích.

Trong bài viết "những lợi ích từ các tình huống bóng chết", Syafiq Aznan phân tích Malaysia cần tìm kiếm các pha đá phạt gần cấm địa Việt Nam để tạo đột biến.

3 bàn thua gần nhất của Việt Nam đến từ các pha cố định

"Việt Nam kiểm soát khu vực và phong tỏa các tiền đạo của chúng ta rất tốt. Ngược lại, họ thường bị động khi chống các pha cố định, và đây là điểm mà HLV Tan Cheng Hoe cần khai thác tối đa".

Thực tế, HLV Tan Cheng Hoe đang cho Malaysia tập luyện các pha cố định, từ phạt góc, phạt gián tiếp đến những tình huống phạt trực tiếp từ các góc khác nhau.

Trong trận thắng Lào ở vòng bảng AFF Cup 2018, bàn thắng bước ngoặt mà Norshahrul Talaha ghi cho Malaysia phút 86 cũng được tạo ra từ pha cố định.

Người Mã sẵn sàng đóng kịch?

Hướng đến trận chung kết lượt về, trung vệ Shahrul Saad không ngần ngại thừa nhận Malaysia có kế hoạch tìm kiếm các pha đá phạt.

Báo chí Malaysia nói nhiều đến việc kiếm đá phạt ở lượt về

"Chúng tôi đã ghi 2 bàn trận lượt đi từ các pha đá phạt. Vì thế, hy vọng chúng tôi tiếp tục tận dụng được điều này ở trận lượt về trên sân Mỹ Đình".

Trả lời phỏng vấn tờ Berita Harian, Shahrul kêu gọi các đồng đội: "hãy kiếm những cú đá phạt".

Trung vệ Aidil Zafuan Abd Radzak, người trở lại sau chấn thương, cũng tuyên bố khi đặt chân đến Hà Nội: "tuyển Việt Nam có vấn đề với các pha bóng cố định. Chúng tôi cố gắng khai thác tối đa yếu tố này để tạo khác biệt".

Malaysia đang bất lợi hơn tuyển Việt Nam sau trận hòa 2-2 ở Bukit Jalil.

Malaysia sẵn sàng làm mọi cách để được hưởng đá phạt

Thế nên, khi mà HLV Park Hang Seo chắc chắn cho các tuyển thủ Việt Nam chơi thận trọng, không loại trừ khả năng Malaysia chọn giải pháp đóng kịch để kiếm cơ hội đá phạt.

Đó có thể là những tranh chấp 50-50 rồi ngã vờ để qua mắt trọng tài, hoặc thậm chí đóng kịch.

Về khoản này, bóng đá Malaysia vốn được xem là rất giỏi. "Bầy hổ" cũng biết cách đá rắn rồi từ đó khiêu khích những cái đầu nóng của đối phương.

Để đạt mục đích, Malaysia không ngại làm mọi thứ trong trận đấu ở Mỹ Đình tối 15/12.

Kim Ngọc

Người Malaysia hô hào: "Đừng sợ Việt Nam!"

Malaysia đón 2 trụ cột Syahmi Safari và Aidil Zafuan Radzak, tuyên bố thắng tuyển Việt Nam trận lượt về chung kết AFF Cup 2018 trên sân Mỹ Đình (15/12).

Kế hoạch ban đầu được truyền thông Thái Lan cho biết, đội bóng nước này dùng lứa cầu thủ trẻ và không phải mạnh nhất tại SEA Games 31 diễn ra ở Việt Nam.

Tuy nhiên vào chiều 11/4, một thông tin khiến người hâm mộ lẫn HLV Park Hang Seocảm thấy “hơi khó thở” khi U23 Thái Lan cho biết sẽ mang đến SEA Games 31 bằng đội hình mạnh nhất có thể nhằm giành lại tấm HCV môn bóng đá nam từ tay U23 Việt Nam.

Không chỉ mang sang Việt Nam đội hình tốt nhất, những động thái từ U23 Thái Lan cũng khó bỏ qua bởi HLV Mano Polking chính là người dẫn dắt đội bóng này nhằm hoàn thành mục tiêu đề ra, như trưởng đoàn Madam Pang tuyên bố.

U23 Thái Lan có thể hoàn thành mục tiêu đề ra hay không còn phải chờ, nhưng việc đội bóng này quyết lấy lại vị thế sau một kỳ đại hội “chểnh mảng” mang đến cho U23 Việt Namnhững thách thức trên con đường bảo vệ tấm HCV môn bóng đá nam SEA Games 31

… thầy Park có áp lực?

Những thay đổi từ U23 Thái Lan đương nhiên thách thức cho U23 Việt Nam, nhưng đây là câu chuyện sau vòng đấu bảng còn trước mắt HLV Park Hang Seo đang đối mặt với vấn đề lớn khác từ chính đội nhà.

Bởi dù đã vài ngày công bố danh sách tập trung U23 Việt Nam chuẩn bị và tham dự SEA Games 31 nhưng hiện chiến lược gia người Hàn Quốc cùng các cộng sự vẫn chưa đủ người để tập luyện.

Theo kế hoạch, phải sau vòng 1/8 Cúp quốc gia 2022 tất cả cầu thủ mà HLV Park Hang Seo triệu tập mới hội quân để chính thức bước vào tập luyện, chuẩn bị cho SEA Games 31 diễn ra sau khoảng hơn 3 tuần nữa.

Như bình thường, quỹ thời gian này tương đối đủ cho thuyền trưởng người Hàn Quốc chuẩn bị. Nhưng với U23 Việt Nam thì dường như là hơi ít nếu xét trên những vấn đề mà đội bóng sắp thực hiện mục tiêu bảo vệ tấm HCV môn bóng đá nam tại SEA Games 31 còn tồn tại.

HLV Park Hang Seo ngoài việc cần thời gian lắp ghép nhóm 3 cầu thủ trên tuổi với những cái tên thuộc biên chế U23 Việt Nam thì vẫn phải... thử lẫn uốn nắn cho đội nhà về chuyên môn trong thời điểm danh sách tập trung có không ít tân binh, hoặc mới làm việc cùng mình.

Đây là thách thức lớn nhất đối với ông Park Hang Seo chứ không phải việc U23 Thái Lan tập trung cho SEA Games 31 bằng cách đưa đội hình mạnh hay thay người cầm quân như đề cập.

Vấn đề cản bước đội chủ nhà SEA Games 31 bảo vệ thành công tấm HCV môn bóng đá nam vẫn là từ chính U23 Việt Nam lẫn HLV Park Hang Seo chứ không phải các đối thủ.

Vậy nên thay vì quan tâm chuyện “người ta” thuyền trưởng và U23 Việt Nam có lẽ vẫn phải nỗ lực trong những ngày tới nếu muốn chiến thắng ở giải đấu trên sân nhà diễn ra vào tháng 5 tới.