Nhận định, soi kèo Godoy Cruz vs Lanus, 7h15 ngày 15/4: Nối mạch bất bại

Ông nhận bằng cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ kinh tế tại Harvard lần lượt vào các năm 1976, 1977 và 1982. GS Garber cũng đăng ký học thêm tại Trường Y thuộc Đại học Stanford (Mỹ) và lấy bằng bác sỹ y khoa vào năm 1983.

GS Garber là thành viên của Hiệp hội Bác sĩ Mỹ, Học viện Y khoa Quốc gia và Viện Hàn lâm Khoa học và Nghệ thuật Mỹ. Ông cũng là thành viên của Hiệp hội vì sự tiến bộ của khoa học Mỹ, Trường Cao đẳng Bác sĩ Mỹ và Trường Cao đẳng Bác sĩ Hoàng gia, theo The New York Post. 

Tuy nhiên, tranh cãi tiếp tục nổ ra xung quanh vị trí lãnh đạo ngôi trường danh giá này. Theo đó, GS Alan Garber đang kiếm được nhiều tiền hơn từ vai trò thành viên hội đồng quản trị của 2 công ty dược phẩm so với công việc toàn thời gian với tư cách là hiệu trưởng trường đại học. Năm 2022, giáo sư được trả 946.000 USD cho vị trí của mình tại trường.

Tờ Boston Globe giải thích việc này không phải là chuyện hiếm gặp ở các giáo sư bởi nhiều người trong số họ kiếm được nhiều tiền hơn từ việc ngồi trong hội đồng quản trị của các công ty lớn. Lợi nhuận từ công việc này lớn hơn nhiều là từ tiền lương ở trường đại học.

Tuy nhiên, các thành viên Ban quản trị Đại học Harvard cho rằng các vai trò này có thể gây ra xung đột lợi ích ngày càng lớn, đặc biệt là tại các công ty trong lĩnh vực y tế, nơi ranh giới giữa nghiên cứu của trường đại học và lợi ích của công ty có thể trở nên mờ nhạt.

Xu hướng hiệu trưởng Mỹ “làm thêm” bên ngoài

Theo tờ Globe, vai trò của GS Garber tại các công ty trong ngành chăm sóc sức khỏe đã mang lại cho ông số tiền lên tới 6,6 triệu USD kể từ khi ông đến Đại học Cambridge.

Giáo sư Garber vẫn duy trì mối quan hệ lâu dài với cả 2 công ty. Khi vẫn đang giảng dạy tại Trường Y Stanford vào năm 2005, ông đã được tập đoàn Exelixis Inc. có trụ sở tại TP Alameda thuê, tập trung vào việc tạo ra các loại thuốc chống ung thư.

Năm 2017, sau khi rời Đại học Stanford và chuyển đến Cambridge, ông được công ty công nghệ sinh học Vertex có trụ sở tại Boston thuê.

Theo nguồn tin này, thu nhập từ vị trí hội đồng quản trị của Garber nằm ở mức cao nhất so với những gì các đồng nghiệp của ông trong lĩnh vực giáo dục đại học có thể kiếm được từ các vị trí bên ngoài.

Theo báo cáo, Hiệu trưởng hiện tại của Đại học Cornell, Martha Pollack, đã kiếm được ít nhất 1,4 triệu USD từ vai trò trong ban giám đốc IBM mà bà đã chấp nhận vào năm 2018.

Michael Harris, giáo sư giáo dục đại học tại Đại học Southern Methodist ở Texas, nói với Globe rằng các hiệu trưởng thường lập luận bảo vệ việc giữ song song các vị trí bên ngoài trường học như một cách để tạo ra “nhiều kết nối hơn với các tổ chức” hoặc mang lại các khoản tài trợ. Một số người chỉ trích rằng việc này chỉ giúp nhét đầy túi cá nhân của họ.

James Finkelstein, giáo sư tại Đại học George Mason, cho biết khoảng 1/3 hiệu trưởng tại các trường đại học hàng đầu Mỹ đã tham gia hội đồng quản trị của các công ty giao dịch đại chúng, chưa kể đến các công ty tư nhân.

Ông nói thêm rằng ông chưa thấy bất kỳ bằng chứng nào cho thấy lợi ích tài chính hoặc lợi ích khác mà việc này đem lại. 

“Nếu các công ty này trở thành nhà tài trợ cho các trường đại học, chúng tôi không thấy bất kỳ bằng chứng nào về điều đó, cũng không có các thỏa thuận nghiên cứu lớn được ký kết với các trường đại học”, ông nói.

“Ngay cả việc tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp của các trường này, chúng tôi không thấy bất kỳ bằng chứng nào về điều đó”.

Các hiệu trưởng Harvard gần đây hầu như đều nắm giữ các vị trí trong hội đồng quản trị tại các công ty lớn, mặc dù một số người trong số họ đã từ chức trước khi nhậm chức. Dù có hay không có thêm hàng triệu đô la, các vị trí lãnh đạo trường đại học thường đi kèm với vô số đặc quyền vật chất.

Trong trường hợp của Harvard, hiệu trưởng sẽ được ở tại dinh thự Elmwood House, còn được gọi là Oliver-Gerry-Lowell House- một công trình được các nhà tài trợ xây dựng. Theo Globe, tân hiệu trưởng lâm thời Garber hiện đang sống trong một ngôi nhà rộng 6.400 mét vuông do nhà trường chi trả.

Cựu hiệu trưởng nhận vô số lời hăm dọa

Trước đó, cựu Hiệu trưởng Harvard Claudine Gay đã đồng ý từ chức vào cuối tháng 12/2023, sau nhiều tháng bị chỉ trích, trong đó gần đây nhất là hàng chục cáo buộc đạo văn trong công trình học thuật của bà.

Mới đây, vị cựu hiệu trưởng Gay đã viết trên tờ New York Times, chia sẻ rằng thù hận chủng tộc đóng một vai trò trong việc “lật đổ” bà ấy.

GS Gay tiết lộ rằng bà đã nhận được những lời đe dọa giết hại vô số lần kể từ khi gây chú ý vào tháng 10 năm ngoài, sau khi những phản ứng của bà bị chỉ trích là thiếu nghiêm trọng trước xung đột tại Trung Đông. 

Sau khi cựu hiệu trưởng Harvard Claudine Gay từ chức, vợ của tỷ phú Bill Ackman- người đứng đầu chiến dịch gây áp lực dẫn đến việc sa thải GS Gay, bị tố sai phạm học thuật bởi Business Insider. 

Nữ GS Oxman phủ nhận việc đạo văn nhưng thừa nhận đã bỏ qua dấu ngoặc kép mặc dù đã bao gồm các trích dẫn thích hợp.

Tử Huy

Ngoài tham gia ACM, năm 2 cao đẳng anh còn gia nhập Công ty Phần mềm - Shanghang Softcomp Software với vai trò giám đốc kỹ thuật. Tốt nghiệp cao đẳng, anh làm việc trong Viện nghiên cứu công nghệ STOWard với tư cách là kỹ sư thực tập (Java Developer - thực tập sinh đã tốt nghiệp).

Năm 2015, tốt nghiệp cao đẳng, Tín Tịnh được tuyển thẳng vào Viện Máy tính thuộc Đại học Khoa học Điện tử Hàng Châu. Sở hữu thành tích tốt cùng kinh nghiệm thực tế, anh thành công 'thăng cấp' từ cao đẳng lên đại học. 

Vào đại học, anh nổi bật giữa hàng nghìn sinh viên, 2 lần giành được học bổng toàn phần của trường và quốc gia. Kiên trì đọc sách chuyên ngành tiếng Anh, tháng 6/2016, trong Kỳ thi Ngoại ngữ dành cho sinh viên đại học ở Trung Quốc, anh thi đỗ chứng chỉ CET-6 được 584 điểm. Năm 2017, anh là thủ khoa đầu ra của Đại học Khoa học Điện tử Hàng Châu, với số điểm tốt nghiệp 89,36 (4.5/5.0).

Mong muốn theo đuổi sự nghiệp chuyên sâu, Tín Tịnh học lên thạc sĩ. Từ 8h-21h, không bao gồm thời gian nghỉ ngơi và ăn uống, anh dành ra 11 tiếng ôn tập/ngày, kéo dài nửa năm. Vượt qua nhiều thí sinh cùng 3 vòng thi, năm 2017, Tín Tịnh trúng tuyển hệ thạc sĩ chuyên ngành Khoa học và Công nghệ Máy tính tại Đại học Chiết Giang. 

Tại đây ngoài thời gian học, anh thường đến phòng thí nghiệm để nghiên cứu. Anh nảy ra ý tưởng nghiên cứu Bộ nhớ không bay hơi(NVM - viết tắt của từ Non-Volatile Memory). Sau nửa năm tìm hiểu, công trình nghiên cứu của Tín Tịnh được các chuyên gia tại Hội nghị Quốc tế Cơ sở dữ liệu(VLDB) đánh giá mới ở mức mô phỏng chưa thuyết phục.

Thời điểm đó, nghiên cứu NVM chỉ được thực hiện bởi các công ty hợp tác với Intel. Không đầu hàng trước khó khăn, Tín Tịnh xin vào Alibaba thực tập, học hỏi và nghiên cứu thêm. Dưới sự giúp đỡ của đồng nghiệp ở Alibaba, bài nghiên cứu của Tín Tịnh được tổ chức VLDB chấp nhận. 

Tốt nghiệp thạc sĩ năm 2019, Tín Tịnh gia nhập Tencent. Thời gian này, ngày đi làm, cuối tuần anh nghiên cứu. Hoàn thành mục tiêu, công trình nghiên cứu của anh nhận Giải ACM SIGMOD 2021. 

Tháng 9/2021, Tín Tịnh nhận được học bổng tiến sĩ của Viện Công nghệ Massachusetts (MIT). Đến nay, anh có 5 bài nghiên cứu được các hội nghị và tạp chí hàng đầu chấp nhận. Tín Tịnh từng có bài phát biểu tại các Hội nghị Cơ sở dữ liệu hàng đầunhư: SIGMOD 2021, VLDB 2021, VLDBJ 2022và CIDR 2023.

Dự kiến đến năm 2026, anh nhận được bằng tiến sĩ của MIT. Hành trình 11 năm từ sinh viên cao đẳng đến nghiên cứu sinh đại học top 1 thế giới của Tín Tịnh nhận được sự đồng cảm của nhiều người vì sự kiên trì và cố gắng không ngừng nghỉ. 

"Tôi chỉ muốn biết mọi thứ hoạt động như thế nào. Khoa học thực sự là gì? Cha mẹ luôn khuyến khích tôi làm bất cứ điều gì tôi muốn làm", Sabur chia sẻ.

Đồng thời, cô cũng là một nghệ sĩ kèn clarinet cừ khôi của Dàn nhạc Giao hưởng Rockland khi mới 11 tuổi. Cô chơi Mozart nhưng lại yêu thích nhạc rock đương đại U2. “Cô bé ấy đang chơi những bản nhạc tuyệt vời. Đây đúng là ‘trò chơi trẻ con’ của cô ấy”. nghệ sĩ kèn nổi tiếng Ricardo Morales, đồng thời là thầy của Sabur nhận xét.

Đến năm 5 tuổi, Sabur trưởng thành hơn những người bạn tiểu học của mình và phải chuyển tiếp lên cấp hai, nơi cô tiếp tục vượt xa những người khác trong các bài học trên lớp. Các trường đại học từ chối xem xét Sabur nên cô tự học trong lớp và học Tae-Kwon-Do, đạt đai đen lúc 9 tuổi. Cuối cùng, cô cũng được nhận vào Đại học Stony Brook khi mới 10 tuổi. 

Alia Sabur từng đến muộn trong kỳ thi cuối kỳ môn Toán ứng dụng. Tuy vậy, cô đã hoàn thành bài kiểm tra chỉ trong 15 phút và đạt điểm tuyệt đối như thường lệ. Giáo sư của cô đã viết trong một e-mail: ''Có lẽ em nên đến muộn trong tất cả các kỳ thi cuối kỳ của mình”.

Giáo sư Harold Metcalf nói: “Tôi đã hoài nghi. Đó chỉ là một cô bé. Đến lớp buổi thứ 2, thứ 3, cô bắt đầu đặt các câu hỏi. Tôi nhận ra, cô gái này hiểu vấn đề- điều tôi chỉ thấy ở học sinh tuổi 15 hoặc 16 chứ không phải 10”.

Sau đó, Sabur tốt nghiệp hạng ưu ở tuổi 14, tiếp tục học tại Đại học Drexel, nơi cô lấy bằng Thạc sĩ vào năm 2006, theo The New York Times. Trong thời gian làm việc tại Drexel, Sabur đã được vinh danh với Học bổng Trưởng khoa năm 2007 vì thành tích học tập xuất sắc. Năm 2007, cô đảm nhận vai trò tạm thời tại Đại học Southern ở New Orleans, một cơ sở dành cho người da đen mà cô cảm thấy bị chính quyền bỏ mặc sau cơn bão khủng khiếp Katrina. 

Bí quyết thiên tài: Làm những gì mình giỏi và hài lòng những gì đang làm 

Sự nổi tiếng của Alia Sabur đã đạt đến tầm cao ở tuổi 18. Ngày 19/2/2008, 3 ngày trước sinh nhật thứ 19, cô được bổ nhiệm vào vị trí Giáo sư Quốc tế tại Đại học Konkuk ở Seoul, Hàn Quốc. Sách kỷ lục Guinness thế giới đã vinh danh Sabur là Giáo sư trẻ nhất thế giới, vượt qua kỷ lục của Colin Maclaurin tại Đại học Aberdeen (19 tuổi), theo The Independent. 

“Ở Hàn Quốc, tôi được đối xử như một người nổi tiếng. Mọi người nhìn chằm chằm vào tôi bất cứ nơi nào tôi đến trong khuôn viên trường và tôi được yêu cầu nói chuyện truyền cảm hứng cho thanh thiếu niên nước này”, theo Financial Times. 

Là người tiên phong trong giới học thuật, Kỷ lục Guinness Thế giới của Sabur đã củng cố vị thế của cô như một biểu tượng của sự xuất sắc trong học thuật và đổi mới. Thông báo của Guinness đã làm dấy lên vô số email từ các bậc phụ huynh tò mò. "Họ muốn lời khuyên cho con cái của họ. Tôi khuyên họ nên khuyến khích con mình làm những gì chúng giỏi".

Sabur hiểu những áp lực mà những sinh viên đại học phải đối mặt bởi tiềm năng của một người dường như là vô hạn trong khi mọi người kỳ vọng quá nhiều đến mức một người khó có thể tìm ra con đường của mình. Nhưng nếu phải đưa ra một lời khuyên thì theo Sabur, đó là hãy làm những gì trái tim mình mách bảo.

Cô nói: “Cuối cùng, bạn phải cảm thấy hài lòng về những gì mình đang làm. Tôi luôn làm việc hướng tới mục tiêu này hay mục tiêu khác, lấy vài năm làm cơ sở cho mỗi mục tiêu”.

Các giáo sư của Sabur nhận xét rằng ngoài một bộ óc phi thường, điều khiến cô gái này trở nên đặc biệt là lòng khao khát học hỏi, sự sẵn sàng làm việc chăm chỉ và sự cân bằng cảm xúc vượt xa những năm tháng của cô. 

Giờ đây, Alia Sabur đã 35 tuổi và tiếp tục phát huy các kỹ năng của mình để giúp đỡ người khác. Sau khi đảm nhiệm vị trí giáo sư, cô tiếp tục phát triển các công cụ nghiên cứu y học cũng như tạo ra các thiết bị không xâm lấn cho người mắc bệnh tiểu đường. Gần đây, cô trở thành luật sư cho văn phòng nhãn hiệu và bằng sáng chế Mỹ với chuyên môn về các tranh chấp về sở hữu trí tuệ.

Sabur cũng tận tâm khuyến khích nhiều người trẻ hơn theo đuổi sự nghiệp khoa học. Nữ giáo sư trẻ tuổi nhất trong lịch sử đang là hình mẫu cho các cô gái trẻ và phá bỏ định kiến về phụ nữ trong lĩnh vực STEM.

Tử Huy

Bày tỏ cảm ơn sự tiếp đón trọng thị, nồng ấm của Chính phủ, lãnh đạo Đảng PRM dành cho đoàn đại biểu cấp cao Việt Nam, Thủ tướng chúc mừng thắng lợi của Đảng PRM trong hai kỳ bầu cử Tổng thống gần đây, đánh giá cao vai trò và tầm ảnh hưởng chính trị ngày càng quan trọng của Đảng PRM tại Cộng hòa Dominica.

Khẳng định Việt Nam mong muốn thúc đẩy, tiến tới thiết lập quan hệ chính thức giữa hai Đảng trong thời gian tới, Thủ tướng đề nghị Đảng PRM cùng các chính Đảng trong liên minh cầm quyền ủng hộ việc triển khai hiệu quả các phương hướng, biện pháp mà hai bên đã đạt được tại cuộc hội đàm giữa Thủ tướng Phạm Minh Chính và Tổng thống Luis Abinader Corona.

Từ đó góp phần củng cố và phát triển hơn nữa quan hệ hữu nghị và hợp tác truyền thống giữa hai nước hướng tới 20 năm kỷ niệm thiết lập quan hệ ngoại giao (7/7/2005 – 7/7/2025).

Vui mừng được Thủ tướng Phạm Minh Chính dành thời gian tiếp, bà Carolina Mejia đánh giá chuyến thăm của Thủ tướng là dấu mốc lịch sử trong quan hệ hai nước, tạo động lực quan trọng thúc đẩy quan hệ hữu nghị và hợp tác tốt đẹp giữa Việt Nam và Cộng hòa Dominica.

Tổng bí thư Đảng Cách mạng Hiện đại cầm quyền cam kết sẽ ủng hộ triển khai tích cực các phương hướng và biện pháp của hai Chính phủ nhằm đưa quan hệ hữu nghị và hợp tác song phương lên tầm cao mới.

Bà Carolina Mejia bày tỏ mong muốn thiết lập kênh liên lạc và tăng cường hợp tác giữa hai Đảng nhằm chia sẻ thông tin, kinh nghiệm xây dựng Đảng và lãnh đạo của đảng cầm quyền, nhất là lãnh đạo phát triển kinh tế - xã hội ở mỗi nước.

Tiếng hát 'Việt Nam Hồ Chí Minh' vang vọng giữa đảo quốc vùng Caribe

Các nội dung trên điện thoại hay TV ngày nay có nhiều loại nội dung và đa số các loại có thời lượng ngắn thường ảnh hưởng nhiều sức sáng tạo của trẻ. Các đoạn hình ảnh hay đoạn nhạc có thể kích thích sự tò mò của bé, tuy nhiên việc xem các loại nội dung với chất lượng và giá trị thấp có thể khiến con bị cản trở trong quá trình hình thành sự sáng tạo ở bản thân. 

4 quy tắc bố mẹ cần nhớ để khi cho con tiếp xúc với thiết bị điện tử 

Để có thể kích thích sự sáng tạo của bé nhiều hơn, bố mẹ có thể không cần “cấm tiệt” việc sử dụng các thiết bị điện tử, và áp dụng thử các quy tắc sau: 

Chọn lọc nội dung

Bố mẹ nên chọn lọc nội dung để con có thể tận dụng tối đa thời gian sử dụng các thiết bị để trau dồi thêm kiến thức. 

Đặt giới hạn

Bố mẹ nên đặt giới hạn thời gian khi con dùng các thiết bị điện tử. Trẻ nên ý thức rằng thời lượng mình có thể sử dụng các thiết bị điện tử là bao lâu.

Sử dụng các thiết bị điện tử để giúp ích cho các môn học

Các thiết bị điện tử cũng có thể trở nên có ích khi bố mẹ biết cách kết hợp sử dụng thiết bị với các môn học năng khiếu để con có thể vừa học, vừa chơi. 

Học các môn năng khiếu

Ngoài việc học, bố mẹ có thể điều hướng con khám phá các nhạc cụ hoặc tham gia các lớp học âm nhạc để hạn chế “thời gian chết” khi sử dụng thiết bị điện tử. 

Phát triển tiềm năng âm nhạc trong con cùng trường âm nhạc Yamaha chuẩn Nhật Bản 

Bên cạnh các loại nhạc cụ được tích hợp thêm ứng dụng trên thiết bị điện tử hỗ trợ cho việc tập luyện, bố mẹ còn có thể cho con tham gia các lớp năng khiếu âm nhạc để con có thể có thêm nhiều thời gian bổ ích. Tại các lớp học thuộc Trường âm nhạc Yamaha, bên cạnh giáo trình độc quyền từ Nhật Bản, con sẽ được học thêm những bài học thú vị khi luyện tập trên đàn, hoặc cách thức tự rèn luyện tại nhà bằng các thiết bị điện tử. 

Bên cạnh đó cơ sở vật chất tại các Trường âm nhạc Yamaha rất tiên tiến sẽ giúp trẻ vừa học vừa chơi một cách thông minh và hiện đại nhất.

Hồng Nhung