Lâm Kim Hằng (nickname Kiều Max) 17 tuổi, sống tại Nha Trang, là một trong những hot girl từng khiến dân mạng dậy sóng với phát ngôn tự tin "đè bẹp" Mai Thỏ cả về số đo vòng một lẫn nhan sắc. Cô hiện là DJ nhỏ tuổi, nóng bỏng nhất nhì xứ trầm hương.

Kiều Max liên tục giới thiệu những bộ ảnh nóng bỏng, khoe đường cong cơ thể, hút mọi ánh nhìn.

Không ít lần Kiều Max bị so sánh học theo Bà Tưng gây sốc để nổi tiếng nhưng cô khẳng định mình có phong cách sexy, gợi cảm hơn cả Bà Tưng. Mặc khác, cô khẳng định rất yêu thích chụp ảnh, đam mê với công việc DJ và mong muốn trụ được lâu với nghề chứ không hề muốn tiến thân vào showbiz.

Kiều Max rất xinh đẹp ngay cả khi kín đáo.

Nguyễn Hoàng Bích Thùy (nick name Suri Hoàng Thùy), sinh năm 92 hiện đang học Kế toán tại Nha Trang cũng trở thành gương mặt được quan tâm trong giới trẻ thời gian gần đây nhờ nhiều bộ ảnh ấn tượng. Sau bộ ảnh hóa thân thành thiếu nữ dân tộc Mèo, Thùy được dân mạng ưu ái gọi bằng danh xưng hot girl Nha Trang.

Khác với Kiều Max, Hoàng Thùy sở hữu vẻ đẹp ngọt ngào, trong sáng rất ngoan hiền. Cô bạn cho biết dù được sự hậu thuẫn lớn từ gia đình nhưng vẫn quyết định sống tự lập sau khi ra trường. Trở thành nữ doanh nhân thành đạt là mơ ước của Hoàng Thùy.

Suri Hoàng Thùy hóa cô dâu xinh đẹp.

Đi cấy là bộ ảnh có đầu tư công phu, giàu ý nghĩa Hoàng Thùy vừa thực hiện những ngày đầu năm mới.

Huỳnh Khánh Vy (nickname Vy Doll) không chỉ gây sốt cộng đồng mạng nhờ gương mặt xinh xắn, đáng yêu mà còn bởi sở hữu vóc dáng ưa nhìn, đường cong nóng bỏng. Hiện tại, Khánh Vy là sinh viên lớp M17H cao đẳng sư phạm Trung ương 2 Nha Trang.

Vy được cộng đồng mạng gọi bằng nickname ngọt ngào - búp bê Nha Trang.

Cô sở hữu nhiều bộ ảnh đẹp, khoe được nét đẹp hình thể và góc cạnh gương mặt ưa nhìn.

(Theo Zing)

Kiều Max, Suri Hoàng Thùy, Vy Doll - ba cô gái đến từ xứ trầm hương đang trở thành đề tài nóng.

Lâm Kim Hằng (nickname Kiều Max) 17 tuổi, sống tại Nha Trang, là một trong những hot girl từng khiến dân mạng dậy sóng với phát ngôn tự tin "đè bẹp" Mai Thỏ cả về số đo vòng một lẫn nhan sắc. Cô hiện là DJ nhỏ tuổi, nóng bỏng nhất nhì xứ trầm hương.

Kiều Max liên tục giới thiệu những bộ ảnh nóng bỏng, khoe đường cong cơ thể, hút mọi ánh nhìn.

Không ít lần Kiều Max bị so sánh học theo Bà Tưng gây sốc để nổi tiếng nhưng cô khẳng định mình có phong cách sexy, gợi cảm hơn cả Bà Tưng. Mặc khác, cô khẳng định rất yêu thích chụp ảnh, đam mê với công việc DJ và mong muốn trụ được lâu với nghề chứ không hề muốn tiến thân vào showbiz.

Kiều Max rất xinh đẹp ngay cả khi kín đáo.

Nguyễn Hoàng Bích Thùy (nick name Suri Hoàng Thùy), sinh năm 92 hiện đang học Kế toán tại Nha Trang cũng trở thành gương mặt được quan tâm trong giới trẻ thời gian gần đây nhờ nhiều bộ ảnh ấn tượng. Sau bộ ảnh hóa thân thành thiếu nữ dân tộc Mèo, Thùy được dân mạng ưu ái gọi bằng danh xưng hot girl Nha Trang.

Khác với Kiều Max, Hoàng Thùy sở hữu vẻ đẹp ngọt ngào, trong sáng rất ngoan hiền. Cô bạn cho biết dù được sự hậu thuẫn lớn từ gia đình nhưng vẫn quyết định sống tự lập sau khi ra trường. Trở thành nữ doanh nhân thành đạt là mơ ước của Hoàng Thùy.

Suri Hoàng Thùy hóa cô dâu xinh đẹp.

Đi cấy là bộ ảnh có đầu tư công phu, giàu ý nghĩa Hoàng Thùy vừa thực hiện những ngày đầu năm mới.

Huỳnh Khánh Vy (nickname Vy Doll) không chỉ gây sốt cộng đồng mạng nhờ gương mặt xinh xắn, đáng yêu mà còn bởi sở hữu vóc dáng ưa nhìn, đường cong nóng bỏng. Hiện tại, Khánh Vy là sinh viên lớp M17H cao đẳng sư phạm Trung ương 2 Nha Trang.

Vy được cộng đồng mạng gọi bằng nickname ngọt ngào - búp bê Nha Trang.

Cô sở hữu nhiều bộ ảnh đẹp, khoe được nét đẹp hình thể và góc cạnh gương mặt ưa nhìn.

(Theo Zing)

Còn cựu danh thủ CLB Manchester United bồi hồi xúc động: "Ngày này của 20 năm về trước, chàng trai nhỏ bé đã đến với chúng tôi. Chúng tôi vô cùng tự hào về quãng đường trưởng thành và niềm đam mê với những gì mà Brooklyn đang thực hiện. Bố mẹ yêu con, chúc mừng sinh nhật thằng nhóc to xác nhất trong nhà".

Khi hình ảnh lúc bé của Brooklyn được gia đình chia sẻ kèm những lời chúc mừng, không ít người hâm mộ đã bình luận khen ngợi sự dễ thương, vẻ ngoài bụ bẫm của cậu ấm nhà Beck.

Brooklyn Beckham sinh năm 1999, là con trai cả của vợ chồng David và Victoria Beckham. Ngay từ khi lọt lòng, Brooklyn được truyền thông săn đón nhiệt tình. Lúc bé, Brooklyn thường xuyên được bố dẫn đi xem các trận bóng đá, còn mẹ Vic cho con trai ngồi hàng ghế đầu những show thời trang.

Hiện Brooklyn đã là chàng trai lớn phổng phao, chững chạc và có phần già dặn so với tuổi 20. Có đam mê lớn với chụp ảnh, gia đình đã đồng ý cho Brooklyn sang Mỹ học khóa đào tạo về nhiếp ảnh. Theo Wikipedia, cậu ấm nhà Beck cao khoảng 1,74 m, cơ thể có nhiều hình xăm.

Brooklyn được ví như bản sao nhí của bố David vì sự giống nhau từ ngoại hình cho đến phong cách thời trang. Anh trai của bé Harper có gu phối đồ nam tính, lịch lãm với vest, sơ mi cổ bẻ hoặc quần âu mix cùng giày tây.

Là con của gia đình nổi tiếng, Brooklyn nhận được nhiều lời mời làm người mẫu ảnh cho tạp chí. Đây là hình ảnh chàng trai tuổi 20 xuất hiện bảnh bao trên tạp chí Wonderland.

Thế nhưng Brooklyn bị chỉ trích vì thói đào hoa, lịch sử tình ái phức tạp với 5 người phụ nữ. Mối tình nổi tiếng nhất của nhiếp ảnh gia điển trai là với diễn viên Chloe Moretz trong vòng hai năm. Sau đó con cả nhà Becks bị phát hiện khóa môi người mẫu Play Boy Lexi Wood, yêu nhạc sĩ Lexy Panterra và còn hẹn hò người mẫu Alex Lee Aillon.

Bạn gái mới nhất của Brooklyn là người mẫu Hana Cross. Bộ đôi công khai yêu nhau hồi tháng 12/2018. Trong thời gian qua, Brooklyn cùng chân dài 9X không ngại hôn nhau nơi đông người, chia sẻ ảnh âu yếm, thậm chí là khoảnh khắc giường chiếu trên trang cá nhân khiến dân mạng "ném đá" không thương tiếc. Brooklyn đã dắt bạn gái về ra mắt bố mẹ và David - Vic được báo cáo hài lòng về người yêu hiện tại của con trai.

(Theo Zing)

Cậu ấm điển trai, đam mê quần vợt của vợ chồng David Beckham

Romeo Beckham - con trai thứ hai của vợ chồng David Beckham - có gương mặt hiền lành, yêu động vật và đam mê lớn với bộ môn quần vợt.

Nhân dịp sinh nhật lần thứ 20 (4/3) của con cả Brooklyn, vợ chồng David Beckham và các thành viên trong gia đình đồng loạt chia sẻ khoảnh khắc thơ bé của quý tử điển trai cùng lời chúc ngọt ngào nhất. Trên trang cá nhân, cựu thành viên Spice Girls viết: "Mẹ không thể tin được rằng ngày hôm nay con đã tròn 20 tuổi. Mẹ vô cùng tự hào về con Brooklyn à. Con là tất cả đối với bố mẹ. Gia đình yêu con hơn những gì con tưởng tượng. Hôn con thật nhiều và chúc mừng sinh nhật con trai".

Còn cựu danh thủ CLB Manchester United bồi hồi xúc động: "Ngày này của 20 năm về trước, chàng trai nhỏ bé đã đến với chúng tôi. Chúng tôi vô cùng tự hào về quãng đường trưởng thành và niềm đam mê với những gì mà Brooklyn đang thực hiện. Bố mẹ yêu con, chúc mừng sinh nhật thằng nhóc to xác nhất trong nhà".

Khi hình ảnh lúc bé của Brooklyn được gia đình chia sẻ kèm những lời chúc mừng, không ít người hâm mộ đã bình luận khen ngợi sự dễ thương, vẻ ngoài bụ bẫm của cậu ấm nhà Beck.

Brooklyn Beckham sinh năm 1999, là con trai cả của vợ chồng David và Victoria Beckham. Ngay từ khi lọt lòng, Brooklyn được truyền thông săn đón nhiệt tình. Lúc bé, Brooklyn thường xuyên được bố dẫn đi xem các trận bóng đá, còn mẹ Vic cho con trai ngồi hàng ghế đầu những show thời trang.

Hiện Brooklyn đã là chàng trai lớn phổng phao, chững chạc và có phần già dặn so với tuổi 20. Có đam mê lớn với chụp ảnh, gia đình đã đồng ý cho Brooklyn sang Mỹ học khóa đào tạo về nhiếp ảnh. Theo Wikipedia, cậu ấm nhà Beck cao khoảng 1,74 m, cơ thể có nhiều hình xăm.

Brooklyn được ví như bản sao nhí của bố David vì sự giống nhau từ ngoại hình cho đến phong cách thời trang. Anh trai của bé Harper có gu phối đồ nam tính, lịch lãm với vest, sơ mi cổ bẻ hoặc quần âu mix cùng giày tây.

Là con của gia đình nổi tiếng, Brooklyn nhận được nhiều lời mời làm người mẫu ảnh cho tạp chí. Đây là hình ảnh chàng trai tuổi 20 xuất hiện bảnh bao trên tạp chí Wonderland.

Thế nhưng Brooklyn bị chỉ trích vì thói đào hoa, lịch sử tình ái phức tạp với 5 người phụ nữ. Mối tình nổi tiếng nhất của nhiếp ảnh gia điển trai là với diễn viên Chloe Moretz trong vòng hai năm. Sau đó con cả nhà Becks bị phát hiện khóa môi người mẫu Play Boy Lexi Wood, yêu nhạc sĩ Lexy Panterra và còn hẹn hò người mẫu Alex Lee Aillon.

Bạn gái mới nhất của Brooklyn là người mẫu Hana Cross. Bộ đôi công khai yêu nhau hồi tháng 12/2018. Trong thời gian qua, Brooklyn cùng chân dài 9X không ngại hôn nhau nơi đông người, chia sẻ ảnh âu yếm, thậm chí là khoảnh khắc giường chiếu trên trang cá nhân khiến dân mạng "ném đá" không thương tiếc. Brooklyn đã dắt bạn gái về ra mắt bố mẹ và David - Vic được báo cáo hài lòng về người yêu hiện tại của con trai.

(Theo Zing)

Cậu ấm điển trai, đam mê quần vợt của vợ chồng David Beckham

Romeo Beckham - con trai thứ hai của vợ chồng David Beckham - có gương mặt hiền lành, yêu động vật và đam mê lớn với bộ môn quần vợt.

>>Xem phần 1: Những ngôn từ mới của giáo dục
 >>Xem phần 2: Đổi mới sư phạm: Chuyển ưu đãi sinh viên sang người thầy
 >>Xem phần 3: Điểm đột phá của tự do học thuật

Nhà báo Hạ Anh:Câu hỏi của bạn đọc Hoàng Minh Tuấn, 45 tuổi gửi tới Bộtrưởng Phạm Vũ Luận: Thế giới việc làm luôn thay đổi, nhu cầu kỹ năng từ thị trườngluôn thay đổi. Phải chăng ngành giáo dục đang theo đuổi một mục tiêu di động để đápứng với đòi hỏi của thế giới việc làm?

Theo Bộ trưởng thì Đề án có nội dung nào mà ông tâm đắc nhất để có thể "bắt "được những mục tiêu di động đó? Xin mời ông!

Bộ trưởng Phạm Vũ Luận:Thứ nhất, đúng là thị trường lao động cũngnhư sự phát triển của khoa học công nghệ trên thế giới diễn ra rất nhanh chóng. Điềuđó đòi hỏi những năng lực, kỹ năng, phẩm chất của học sinh, sinh viên được đào tạo raluôn phải cập nhật đòi hỏi của thị trường. Đó là một đòi hỏi của thời đại và đó cũnglà một mục tiêu quan trọng của công cuộc đổi mới.

Tất cả nội dung của đề án đều là những bộ phận không thể thiếu được trong quátrình triển khai đề án này. Tôi không thể nói được cái nào là bắt được mục tiêu đó.Tất cả giải pháp đều phải triển khai đồng bộ. Chỉ có một điều là chúng tôi nghĩ rằngđổi mới tư duy, đổi mới nhận thức là khâu khởi đầu và có ý nghĩa rất quan trọng. Bởivì nếu anh không có nhận thức mới, không có tư duy phù hợp thì anh không thể cóchương trình, kế hoạch chuẩn xác mà triển khai được.

Thứ hai,đổi mới quản lý chúng tôi xác định là một giải pháp đột phá. Bởivì đổi mới giáo dục và đào tạo không phải là việc của riêng Bộ GD hay Bộtrưởng, mà là của gần 2 triệu thầy cô giáo, của 20 triệu học sinh, sinh viên cùngphải thay đổi. Như vậy, đòi hỏi sự chỉ đạo, phối hợp, tập huấn rất ăn khớp. Mà cũngkhông phải chỉ có 22 triệu thầy cô giáo, học sinh, sinh viên ngành giáo dục triểnkhai, mà các ngành các cấp, cả xã hội phải vào cuộc đổi mới giáo dục. Yếu tố quản lýrất quyết định.

Trong ngành giáo dục, chúng tôi xác định đổi mới thi cử là khâu có ý nghĩa độtphá. Thi cử không phải là mục tiêu, giống như giải phóng miền Nam, giải phóng BanMê Thuột hay Huế chưa phải mục tiêu cuối cùng.

Mục tiêu cuối cùng là phải giải phóng toàn bộ miền Nam, là phải vào được Sài Gòn,treo cờ lên phủ Tổng thống ngụy. Nhưng ngay lập tức vào đó thì không vào được, vìlực lượng địch còn mạnh quá, thì phải đánh Ban Mê Thuột để phá vỡ mặt trận TâyNguyên. Tương tự, đổi mới thi cử không phải là mục tiêu của chúng tôi.

Vì cải cách thi thế nào, nội dung thi ra sao sẽ quyết định cách học, cách dạy,nội dung học, nội dung dạy như vậy. Cho nên, nếu ta tác động vào điểm này thì khôngchỉ tạo nên sự thay đổi ở điểm ấy, mà nó có giá trị lan tỏa sang những khâu khác.Và điều này có thể làm được ngay mà không cần phải đầu tư nhiều các điều kiện kinhphí, cơ sở vật chất. Nếu chúng ta chuẩn bị chu đáo thì chúng ta đảm bảo được yếu tốchắc thắng, với điều kiện đảm bảo không quá cao.

Thứ ba,thi cử cũng là một khâu rất bức xúc, cả xã hội đang rất quan tâm.Chúng tôi xác định như vậy để triển khai từng bước một, tạo nên sự thay đổi ở một bộphận, dẫn đến sự thay đổi trong cả hệ thống, nhằm tạo ra một sự thay đổi về chất.

Thế còn, thay đổi quản lý thì cả hệ thống phải thay đổi. Nhưng cơ quan Bộ GD-ĐT,nói hình ảnh ra là Tổng hành dinh thì phải thay đổi và nhiều cái phải thay đổi trướcđể tạo nên xung lực, tiền đề cho sự thay đổi trong cả hệ thống quản lý này. Thế nên,mỗi cán bộ công chức trong Bộ chúng tôi không những phải tự đổi mới mình, mà từ việctự đổi mới bản thân để tạo nên sự thay đổi của cả cơ quan. Từ đó để tạo nên một độnglực, một đầu tàu để có sự thay đổi của cả hệ thống quản lý.

Nhà báo Hạ Anh:Mình có một chương trình hành động để thay đổi đầu tàu đókhông, thưa Bộ trưởng?

Bộ trưởng Phạm Vũ Luận:Có chứ. Có chương trình và đang triển khai rồi.

Nhà báo Hạ Anh:Vâng, cảm ơn Bộ trưởng với những chia sẻ rất thú vị. Đạidiện Ngân hàng Thế giới có thể chia sẻ quan điểm của mình về đào tạo như thế nào đểnguồn nhân lực có thể bắt kịp được những mục tiêu di động này? Xin mời các ông bà.

Ông Christian Bodewig:Những kỹ năng về mặt nhận thức ở cấp độ cao, ví dụnhư những kỹ năng về tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng hành vi baogồm kỹ năng làm việc theo nhóm là những kỹ năng của tương lai. Có nghĩa là đây lànhững kỹ năng đã quan trọng ở thời điểm hiện tại. Thế nhưng, trong tương lai, nó vẫntiếp tục quan trọng và không bao giờ lỗi thời.

Cho nên, chúng ta nếu thực hiện thay đổi trong hệ thống giáo dục thì cần thay đổilàm sao để tạo ra được những kỹ năng này, xây dựng được những trình độ kỹ năng tốttrong các khía cạnh đó cho lực lượng lao động. Chúng ta thấy yêu cầu về kỹ năngchuyên môn kỹ thuật thì sẽ có thay đổi, bởi vì công nghệ thay đổi rất nhanh.

Ở Việt Nam, chúng ta cũng thấy những thay đổi rất nhanh về công nghệ như vậy. Điềuquan trọng là làm sao chúng ta có thể thay đổi được hệ thống giáo dục để hệ thốnggiáo dục nhạy bén với thay đổi của thời đại, của công nghệ…. tạo ra sự tự chủ của cơquan cung cấp dịch vụ giáo dục, hay là các cơ sở giáo dục đào tạo để họ nhạy béntrước những tín hiệu mà thị trường phát ra.

Khi có những thông tin nói rằng những công ty hoặc nhà tuyển dụng muốn tìm nhữngkỹ năng chuyên môn kỹ thuật nhưng lại không tìm được hoặc thấy không đầy đủ. Thực ra,đó có thể là một điều tốt bởi vì các nhà tuyển dụng luôn mong muốn nhiều hơn là nhữngcái mà họ có thể tìm được trên thị trường. Điều quan trọng ở đây là chúng ta phải đổimới hệ thống giáo dục để nó nhạy bén trước những tín hiệu trong thị trường cũng nhưtrước những thay đổi của thời đại.

Nhà báo Hạ Anh:Thưa quý vị và các bạn, thời gian giao lưu của chúng tachỉ có một giờ đồng hồ, trong khi đó lượng câu hỏi vẫn tiếp tục đổ về.

Chúng tôi cũng được biết rằng, ngày mai 29/11 Ngân hàng Thế giới sẽ công bố bảnbáo cáo quan trọng của mình đã được thực hiện hơn một năm nay, kết hợp qua kênh thôngtin VietNamNet cùng với sự nghiên cứu của các đơn vị khác.

Có rất nhiều câu hỏi của các bạn trẻ khác mà chúng tôi đã chọn lọc ra và có câuhỏi của bạn Vũ Điệp như ngay từ đầu đã đưa tới ông Christian. Tuy nhiên có một câuhỏi chung: bà Victoria, bà có thể chia sẻ một cách ngắn gọn nhất với các bạn trẻ ViệtNam làm thế nào để tăng sức cạnh tranh của mình trên thị trường lao động trong vàngoài nước. Xin mời bà!

Bà Victoria Kwakwa: Xin cảm ơn về câu hỏi vừa rồi. Tôi nghĩ rằng những nộidung tôi nói cũng khá tương đồng với một số điểm mà ông Christian cũng vừa nói trongnhững câu trả lời vừa rồi. Lời khuyên đầu tiên của tôi là, thực sự là các bạn thanhniên cần tự chịu trách nhiệm về tương lai của mình, về số phận của mình. Chúng tađừng chờ đợi để số phận đến với chúng ta như thế nào, chúng ta chấp nhận như vậy, màchúng ta hãy quyết định số phận của mình, chúng ta muốn đạt được mục tiêu gì trongcuộc đời mình. Và rồi chúng ta hãy tìm kiếm cơ hội, nguồn lực để thực hiện được điềumình mong muốn.

Chúng ta có rất nhiều người xung quanh như cha mẹ, thầy cô, bạn bè, đồng nghiệp…có rất nhiều người có thể hỗ trợ chúng ta. Hoặc chúng ta có thể tìm nhiều nguồn lựckhác nhau để tự giúp mình định hình nên kỹ năng cho mình và tham gia một cách tíchcực, hiệu quả trong thị trường lao động cũng như là trong xã hội.

Ý quan trọng ở đây là chúng ta hãy chủ động và nhận ra rằng bản thân mình là mộtphần của giải pháp để giúp giải quyết tất cả thách thức mà mình gặp phải. Chúng tacần phải chủ động trong việc tìm kiếm thông tin, sử dụng thông tin, ví dụ như là thịtrường lao động có những phát triển như thế nào… Tất cả những yếu tố tôi nói đều quantrọng.

Vừa rồi chúng ta cũng đã trao đổi với nhau tầm quan trọng của kỹ năng hành vi, làmviệc theo nhóm… Tất cả những kỹ năng này cũng phụ thuộc rất nhiều vào nỗ lực của bảnthân và chúng ta có thể tìm ra nhiều cách khác nhau để tự giúp mình có được những kỹnăng đó. Cũng có nhiều biện pháp, điểm thâm nhập và quan trọng ở đây tôi muốn nhấnmạnh là chúng ta hãy đặt cho mình trách nhiệm đối với sự nghiệp học tập của chínhmình, tương lai của chính mình.

Hãy sử dụng những gì mình học được một cách hiệu quả. Chúng ta phải luôn mong muốntìm tòi và hãy cố gắng đắm mình trong những trải nghiệm để đạt được mục tiêu trên cơsở xác định rõ mục tiêu mà mình mong muốn.

Nhà báo Hạ Anh: Thưa quý vị và các bạn, do thời gian có hạn nên chúngtôi chưa thể trả lời hết được câu hỏi của bạn đọc trong buổi giao lưu này.

Một số thông tin khác chúng tôi sẽ tiếp tục chuyển tới khách mời và quý vị sẽthu xếp thời gian để trả lời.

Chúng tôi xin được gửi lời cảm ơn tới Bộ trưởng Bộ GD-ĐT mặc dù rất bận nhưng đãthu xếp thời gian để tới tham gia buổi trực tuyến này. Mặc dù cách đây 5 ngày ôngcũng đã tham gia một buổi đối thoại khác ở Đài Truyền hình Việt Nam, chứng tỏ sự quantâm của ông đối với phản hồi của dư luận trước những vấn đề hệ trọng.

Chúng tôi cũng gửi lời cảm ơn tới đại diện của Ngân hàng Thế giới đã có những thôngtin hữu ích cho độc giả VietNamNet cũng như giới trẻ Việt Nam. Chúng tôi hi vọng buổicông bố thông tin của quý vị vào ngày mai cũng sẽ mang lại giá trị lớn cho sự nghiệpgiáo dục của Việt Nam.

Xin cảm ơn quý vị!

• VietNamNet

>>Xem phần 1: Những ngôn từ mới của giáo dục
 >>Xem phần 2: Đổi mới sư phạm: Chuyển ưu đãi sinh viên sang người thầy
 >>Xem phần 3: Điểm đột phá của tự do học thuật

Nhà báo Hạ Anh:Câu hỏi của bạn đọc Hoàng Minh Tuấn, 45 tuổi gửi tới Bộtrưởng Phạm Vũ Luận: Thế giới việc làm luôn thay đổi, nhu cầu kỹ năng từ thị trườngluôn thay đổi. Phải chăng ngành giáo dục đang theo đuổi một mục tiêu di động để đápứng với đòi hỏi của thế giới việc làm?

Theo Bộ trưởng thì Đề án có nội dung nào mà ông tâm đắc nhất để có thể "bắt "được những mục tiêu di động đó? Xin mời ông!

Bộ trưởng Phạm Vũ Luận:Thứ nhất, đúng là thị trường lao động cũngnhư sự phát triển của khoa học công nghệ trên thế giới diễn ra rất nhanh chóng. Điềuđó đòi hỏi những năng lực, kỹ năng, phẩm chất của học sinh, sinh viên được đào tạo raluôn phải cập nhật đòi hỏi của thị trường. Đó là một đòi hỏi của thời đại và đó cũnglà một mục tiêu quan trọng của công cuộc đổi mới.

Tất cả nội dung của đề án đều là những bộ phận không thể thiếu được trong quátrình triển khai đề án này. Tôi không thể nói được cái nào là bắt được mục tiêu đó.Tất cả giải pháp đều phải triển khai đồng bộ. Chỉ có một điều là chúng tôi nghĩ rằngđổi mới tư duy, đổi mới nhận thức là khâu khởi đầu và có ý nghĩa rất quan trọng. Bởivì nếu anh không có nhận thức mới, không có tư duy phù hợp thì anh không thể cóchương trình, kế hoạch chuẩn xác mà triển khai được.

Thứ hai,đổi mới quản lý chúng tôi xác định là một giải pháp đột phá. Bởivì đổi mới giáo dục và đào tạo không phải là việc của riêng Bộ GD hay Bộtrưởng, mà là của gần 2 triệu thầy cô giáo, của 20 triệu học sinh, sinh viên cùngphải thay đổi. Như vậy, đòi hỏi sự chỉ đạo, phối hợp, tập huấn rất ăn khớp. Mà cũngkhông phải chỉ có 22 triệu thầy cô giáo, học sinh, sinh viên ngành giáo dục triểnkhai, mà các ngành các cấp, cả xã hội phải vào cuộc đổi mới giáo dục. Yếu tố quản lýrất quyết định.

Trong ngành giáo dục, chúng tôi xác định đổi mới thi cử là khâu có ý nghĩa độtphá. Thi cử không phải là mục tiêu, giống như giải phóng miền Nam, giải phóng BanMê Thuột hay Huế chưa phải mục tiêu cuối cùng.

Mục tiêu cuối cùng là phải giải phóng toàn bộ miền Nam, là phải vào được Sài Gòn,treo cờ lên phủ Tổng thống ngụy. Nhưng ngay lập tức vào đó thì không vào được, vìlực lượng địch còn mạnh quá, thì phải đánh Ban Mê Thuột để phá vỡ mặt trận TâyNguyên. Tương tự, đổi mới thi cử không phải là mục tiêu của chúng tôi.

Vì cải cách thi thế nào, nội dung thi ra sao sẽ quyết định cách học, cách dạy,nội dung học, nội dung dạy như vậy. Cho nên, nếu ta tác động vào điểm này thì khôngchỉ tạo nên sự thay đổi ở điểm ấy, mà nó có giá trị lan tỏa sang những khâu khác.Và điều này có thể làm được ngay mà không cần phải đầu tư nhiều các điều kiện kinhphí, cơ sở vật chất. Nếu chúng ta chuẩn bị chu đáo thì chúng ta đảm bảo được yếu tốchắc thắng, với điều kiện đảm bảo không quá cao.

Thứ ba,thi cử cũng là một khâu rất bức xúc, cả xã hội đang rất quan tâm.Chúng tôi xác định như vậy để triển khai từng bước một, tạo nên sự thay đổi ở một bộphận, dẫn đến sự thay đổi trong cả hệ thống, nhằm tạo ra một sự thay đổi về chất.

Thế còn, thay đổi quản lý thì cả hệ thống phải thay đổi. Nhưng cơ quan Bộ GD-ĐT,nói hình ảnh ra là Tổng hành dinh thì phải thay đổi và nhiều cái phải thay đổi trướcđể tạo nên xung lực, tiền đề cho sự thay đổi trong cả hệ thống quản lý này. Thế nên,mỗi cán bộ công chức trong Bộ chúng tôi không những phải tự đổi mới mình, mà từ việctự đổi mới bản thân để tạo nên sự thay đổi của cả cơ quan. Từ đó để tạo nên một độnglực, một đầu tàu để có sự thay đổi của cả hệ thống quản lý.

Nhà báo Hạ Anh:Mình có một chương trình hành động để thay đổi đầu tàu đókhông, thưa Bộ trưởng?

Bộ trưởng Phạm Vũ Luận:Có chứ. Có chương trình và đang triển khai rồi.

Nhà báo Hạ Anh:Vâng, cảm ơn Bộ trưởng với những chia sẻ rất thú vị. Đạidiện Ngân hàng Thế giới có thể chia sẻ quan điểm của mình về đào tạo như thế nào đểnguồn nhân lực có thể bắt kịp được những mục tiêu di động này? Xin mời các ông bà.

Ông Christian Bodewig:Những kỹ năng về mặt nhận thức ở cấp độ cao, ví dụnhư những kỹ năng về tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng hành vi baogồm kỹ năng làm việc theo nhóm là những kỹ năng của tương lai. Có nghĩa là đây lànhững kỹ năng đã quan trọng ở thời điểm hiện tại. Thế nhưng, trong tương lai, nó vẫntiếp tục quan trọng và không bao giờ lỗi thời.

Cho nên, chúng ta nếu thực hiện thay đổi trong hệ thống giáo dục thì cần thay đổilàm sao để tạo ra được những kỹ năng này, xây dựng được những trình độ kỹ năng tốttrong các khía cạnh đó cho lực lượng lao động. Chúng ta thấy yêu cầu về kỹ năngchuyên môn kỹ thuật thì sẽ có thay đổi, bởi vì công nghệ thay đổi rất nhanh.

Ở Việt Nam, chúng ta cũng thấy những thay đổi rất nhanh về công nghệ như vậy. Điềuquan trọng là làm sao chúng ta có thể thay đổi được hệ thống giáo dục để hệ thốnggiáo dục nhạy bén với thay đổi của thời đại, của công nghệ…. tạo ra sự tự chủ của cơquan cung cấp dịch vụ giáo dục, hay là các cơ sở giáo dục đào tạo để họ nhạy béntrước những tín hiệu mà thị trường phát ra.

Khi có những thông tin nói rằng những công ty hoặc nhà tuyển dụng muốn tìm nhữngkỹ năng chuyên môn kỹ thuật nhưng lại không tìm được hoặc thấy không đầy đủ. Thực ra,đó có thể là một điều tốt bởi vì các nhà tuyển dụng luôn mong muốn nhiều hơn là nhữngcái mà họ có thể tìm được trên thị trường. Điều quan trọng ở đây là chúng ta phải đổimới hệ thống giáo dục để nó nhạy bén trước những tín hiệu trong thị trường cũng nhưtrước những thay đổi của thời đại.

Nhà báo Hạ Anh:Thưa quý vị và các bạn, thời gian giao lưu của chúng tachỉ có một giờ đồng hồ, trong khi đó lượng câu hỏi vẫn tiếp tục đổ về.

Chúng tôi cũng được biết rằng, ngày mai 29/11 Ngân hàng Thế giới sẽ công bố bảnbáo cáo quan trọng của mình đã được thực hiện hơn một năm nay, kết hợp qua kênh thôngtin VietNamNet cùng với sự nghiên cứu của các đơn vị khác.

Có rất nhiều câu hỏi của các bạn trẻ khác mà chúng tôi đã chọn lọc ra và có câuhỏi của bạn Vũ Điệp như ngay từ đầu đã đưa tới ông Christian. Tuy nhiên có một câuhỏi chung: bà Victoria, bà có thể chia sẻ một cách ngắn gọn nhất với các bạn trẻ ViệtNam làm thế nào để tăng sức cạnh tranh của mình trên thị trường lao động trong vàngoài nước. Xin mời bà!

Bà Victoria Kwakwa: Xin cảm ơn về câu hỏi vừa rồi. Tôi nghĩ rằng những nộidung tôi nói cũng khá tương đồng với một số điểm mà ông Christian cũng vừa nói trongnhững câu trả lời vừa rồi. Lời khuyên đầu tiên của tôi là, thực sự là các bạn thanhniên cần tự chịu trách nhiệm về tương lai của mình, về số phận của mình. Chúng tađừng chờ đợi để số phận đến với chúng ta như thế nào, chúng ta chấp nhận như vậy, màchúng ta hãy quyết định số phận của mình, chúng ta muốn đạt được mục tiêu gì trongcuộc đời mình. Và rồi chúng ta hãy tìm kiếm cơ hội, nguồn lực để thực hiện được điềumình mong muốn.

Chúng ta có rất nhiều người xung quanh như cha mẹ, thầy cô, bạn bè, đồng nghiệp…có rất nhiều người có thể hỗ trợ chúng ta. Hoặc chúng ta có thể tìm nhiều nguồn lựckhác nhau để tự giúp mình định hình nên kỹ năng cho mình và tham gia một cách tíchcực, hiệu quả trong thị trường lao động cũng như là trong xã hội.

Ý quan trọng ở đây là chúng ta hãy chủ động và nhận ra rằng bản thân mình là mộtphần của giải pháp để giúp giải quyết tất cả thách thức mà mình gặp phải. Chúng tacần phải chủ động trong việc tìm kiếm thông tin, sử dụng thông tin, ví dụ như là thịtrường lao động có những phát triển như thế nào… Tất cả những yếu tố tôi nói đều quantrọng.

Vừa rồi chúng ta cũng đã trao đổi với nhau tầm quan trọng của kỹ năng hành vi, làmviệc theo nhóm… Tất cả những kỹ năng này cũng phụ thuộc rất nhiều vào nỗ lực của bảnthân và chúng ta có thể tìm ra nhiều cách khác nhau để tự giúp mình có được những kỹnăng đó. Cũng có nhiều biện pháp, điểm thâm nhập và quan trọng ở đây tôi muốn nhấnmạnh là chúng ta hãy đặt cho mình trách nhiệm đối với sự nghiệp học tập của chínhmình, tương lai của chính mình.

Hãy sử dụng những gì mình học được một cách hiệu quả. Chúng ta phải luôn mong muốntìm tòi và hãy cố gắng đắm mình trong những trải nghiệm để đạt được mục tiêu trên cơsở xác định rõ mục tiêu mà mình mong muốn.

Nhà báo Hạ Anh: Thưa quý vị và các bạn, do thời gian có hạn nên chúngtôi chưa thể trả lời hết được câu hỏi của bạn đọc trong buổi giao lưu này.

Một số thông tin khác chúng tôi sẽ tiếp tục chuyển tới khách mời và quý vị sẽthu xếp thời gian để trả lời.

Chúng tôi xin được gửi lời cảm ơn tới Bộ trưởng Bộ GD-ĐT mặc dù rất bận nhưng đãthu xếp thời gian để tới tham gia buổi trực tuyến này. Mặc dù cách đây 5 ngày ôngcũng đã tham gia một buổi đối thoại khác ở Đài Truyền hình Việt Nam, chứng tỏ sự quantâm của ông đối với phản hồi của dư luận trước những vấn đề hệ trọng.

Chúng tôi cũng gửi lời cảm ơn tới đại diện của Ngân hàng Thế giới đã có những thôngtin hữu ích cho độc giả VietNamNet cũng như giới trẻ Việt Nam. Chúng tôi hi vọng buổicông bố thông tin của quý vị vào ngày mai cũng sẽ mang lại giá trị lớn cho sự nghiệpgiáo dục của Việt Nam.

Xin cảm ơn quý vị!

• VietNamNet