Kinh doanh

Nhận định, soi kèo Neftchi Baku vs Sumqayit, 22h00 ngày 21/2: Đòi lại món nợ lượt đi

字号+ 作者:NEWS 来源:Thế giới 2025-02-26 03:59:10 我要评论(0)

Pha lê - 21/02/2025 08:19 Nhận định bóng đá g ti gia doti gia do、、

ậnđịnhsoikèoNeftchiBakuvsSumqayithngàyĐòilạimónnợlượtđti gia do   Pha lê - 21/02/2025 08:19  Nhận định bóng đá giải khác

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
Sở GD-ĐT Đồng Tháp cho hay đã nhận được thông tin báo chí phản ánh chuyện một số học sinh lớp 6 của Trường THCS - THPT Tân Mỹ (huyện Thanh Bình) còn yếu về kiến thức, kỹ năng.

Một lãnh đạo Sở này cho rằng, việc học sinh chưa đảm bảo kiến thức, kỹ năng xảy ra tại các cơ sở giáo dục do cả nguyên nhân khách quan lẫn chủ quan.

Tuy nhiên, nguyên nhân chính xuất phát từ việc các cơ sở giáo dục thực hiện chưa tốt việc dạy học, kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học. Thậm chí, có cơ sở giáo dục còn gây áp lực cho giáo viên bằng chỉ tiêu thi đua không phù hợp. Thực trạng này tuy chỉ là hiện tượng cá biệt, nhưng đã ảnh hưởng đến toàn ngành và gây bức xúc trong dư luận.

Để chấn chỉnh thực trạng này, Sở GD-ĐT Đồng Tháp yêu cầu các phòng GD-ĐT, các trường THPT và cơ sở giáo dục thường xuyên kiểm tra, rà soát, thống kê về số học sinh, học viên còn yếu.

Sở cũng yêu cầu thủ trưởng các đơn vị chỉ đạo các tổ chuyên môn, giáo viên bộ môn nghiêm túc phân tích nguyên nhân, trong đó làm kỹ nguyên nhân về phía nhà trường (như tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá, bồi dưỡng học sinh yếu kém,...). Từ đó, có biện pháp khắc phục cụ thể, khả thi, phù hợp.

{keywords}
Trường THCS - THPT Tân Mỹ (huyện Thanh Bình, tỉnh Đồng Tháp)

Đồng thời, tổ chức kèm cặp, bồi dưỡng học sinh, học viên yếu để các em từng bước củng cố lại kiến thức, kỹ năng chưa đạt. 

Yêu cầu không giao chỉ tiêu học sinh lên lớp với giáo viên

Sở GD-ĐT Đồng Tháp cũng yêu cầu các trường không giao chỉ tiêu học sinh lên lớp cho giáo viên và không sử dụng tiêu chí này làm điều kiện “cứng” hay “khống chế” trong đánh giá, xếp loại và xét thi đua khen thưởng vào cuối năm học.

Bên cạnh đó, thực hiện nghiêm túc việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên, kiểm tra định kỳ, cuối kỳ học sinh theo quy định của Bộ GD-ĐT. Kiên quyết không để học sinh, học viên chưa đảm bảo chuẩn kiến thức và kỹ năng tối thiểu của từng khối lớp được lên lớp.

Có phân tích, đánh giá kết quả kiểm tra định kỳ, giữa kỳ, cuối kỳ, đối chiếu với kết quả đánh giá thường xuyên của giáo viên để tìm ra nguyên nhân (nếu có chênh lệch) và có biện pháp chấn chỉnh, khắc phục.

Cùng đó, tổ chức nghiêm túc việc khảo sát chất lượng học sinh, học viên đầu năm học để phân loại học sinh, học viên yếu kém và có biện pháp kèm cặp, bồi dưỡng phù hợp với từng đối tượng.

Thanh Hùng

Đồng Tháp lên tiếng vụ học sinh lớp 6 chưa đọc thông, viết thạo

Đồng Tháp lên tiếng vụ học sinh lớp 6 chưa đọc thông, viết thạo

Đại diện Sở GD-ĐT Đồng Tháp cho biết đã yêu cầu phòng GD-ĐT huyện Thanh Bình (Đồng Tháp) rà soát lại trước thông tin học sinh lớp 6 Trường THCS - THPT Tân Mỹ chưa đọc, viết thông thạo.

" alt="Vụ học sinh lớp 6 chưa đọc thông viết thạo: Sở GD" width="90" height="59"/>

Vụ học sinh lớp 6 chưa đọc thông viết thạo: Sở GD

Mới đây, một clip ghi lại cảnh nhiều nữ sinh lao vào hành hung em N.T.H.L (17 tuổi, trú phường Cao Xanh, TP Hạ Long, Quảng Ninh, học sinh Trường THPT L.T.T) trên đường Trần Quốc Nghiễn (đoạn gần cung Quy hoạch, Hội chợ và triển lãm tỉnh Quảng Ninh) vào 10h ngày 6/4.

{keywords}
Em L đang nằm điều trị tại BV Đa khoa tỉnh Quảng Ninh.

Theo đó, nhiều người chứng kiến thấy rất đông học sinh nữ học tại các trường THCS và THPT trên địa bàn lao vào dùng chân đạp túi bụi vào người em L. Khi em L ôm đầu nằm dưới đất, nhóm nữ sinh này vẫn tiếp tục đá vào người, chỉ đến khi người dân can ngăn thì nạn nhân mới được buông tha.

{keywords}
 

Em L nhập viện tại BV Đa khoa tỉnh Quảng Ninh trong tình trạng chấn thương vùng đầu.

Phía BV Đa khoa tỉnh Quảng Ninh cho biết, sau điều trị, em L bị sưng nề kèm xây xát vùng trán phải và đau nhức mắt phải.

Vụ việc đang được điều tra nguyên nhân.

Trong ngày, UBND tỉnh Quảng Ninh đã có văn bản số 2190 với nội dung giao cho UBND TP Hạ Long phối hợp với Sở TT&TT, Sở Y tế, Sở GD-ĐT và các sở ngành liên quan khẩn trương xác minh làm rõ thông tin nữ sinh bị 10 người đánh hội đồng, xử lý nghiêm vi phạm (nếu có). Vụ việc báo cáo UBND tỉnh Quảng Ninh trước 9h ngày 8/4.

Trong chiều hôm nay, Giám đốc Sở GD-ĐT Quảng Ninh bà Vũ Liên Oanh đã lên thăm hỏi sức khỏe nữ sinh Nguyễn Thị Hồng Lan (SN 2002, học sinh Trường THPT Lê Thánh Tông) đang nằm điều trị tại BV Đa khoa tỉnh Quảng Ninh.

Cùng ngày hôm nay, Sở GD-ĐT Quảng Ninh có báo cáo ban đầu về vụ việc. Theo đó, vào ngày 16/4, tại khu vực phía sau Cung Quy hoạch, hội chợ và triển lãm Quảng Ninh đã xảy ra vụ xô xát giữa nhóm nữ sinh hành hung em Nguyễn Thị Hồng Lan (SN 2002) và em Lưu Quang Huy (SN 2000) nhập viện trong tình trạng chấn thương vùng đầu.

Đồng thời, Sở GD-ĐT đã triệu tập lãnh đạo Phòng GD-ĐT TP Hạ Long và lãnh đạo các Trường THPT trên địa bàn thành phố xác minh những học sinh tham gia hành hung, yêu cầu những học sinh này tường trình lại vụ việc, báo cáo về Sở GD-ĐT trước 8h ngày 8/4. 

Qua tìm hiểu, nhiều nữ sinh đánh hội đồng bạn được cho là đang học tại Trường THPT Hòn Gai. 

Phạm Công

Ngăn bạo lực học đường: Việc của nhà quản lý, sao lại dồn giáo viên?

Ngăn bạo lực học đường: Việc của nhà quản lý, sao lại dồn giáo viên?

Để ngăn ngừa bạo lực học đường, thầy giáo 40 năm tuổi nghề đã đề xuất 4 kiến nghị.

" alt="Xác minh thông tin nữ sinh bị đánh hội đồng chấn thương đầu tại Quảng Ninh" width="90" height="59"/>

Xác minh thông tin nữ sinh bị đánh hội đồng chấn thương đầu tại Quảng Ninh

IMG_9352 ava.jpg
Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Bộ GD-ĐT cũng cho hay, để bảo đảm nguyên tắc nhà nước đối xử bình đẳng giữa các nhà đầu tư, Nghị định quy định mức vốn đầu tư để cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông trong nước hoạt động tương tự như mức vốn để cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông có vốn đầu tư nước ngoài hoạt động.

Cụ thể, mức vốn đầu tư để trường mầm non, phổ thông tư thục hoạt động giáo dục: “ít nhất là 30 triệu đồng/trẻ (không bao gồm các chi phí sử dụng đất)…” đối với trường mầm non và “ít nhất là 50 triệu đồng/học sinh (không bao gồm các chi phí sử dụng đất)...” đối với trường phổ thông. Đối với trường hợp trường tư thục không xây dựng cơ sở vật chất mới mà chỉ thuê lại hoặc sử dụng cơ sở vật chất sẵn có để triển khai hoạt động giáo dục thì mức đầu tư ít nhất phải đạt 70% mức đầu tư quy định.

Việc quy định cụ thể về mức vốn này bảo đảm các cơ sở giáo dục có đủ nguồn lực tài chính để tổ chức các hoạt động giáo dục cũng như duy trì và phát triển hoạt động của nhà trường; là một trong những yếu tố quan trọng góp phần bảo đảm và nâng cao chất lượng giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông; tăng cường vai trò và trách nhiệm của nhà đầu tư khi hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.

Nghị định này có hiệu lực thi hành từ 20/11/2024, thay thế cho Nghị định số 46/2017/NĐ-CP của Chính phủ quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục và Nghị định số 135/2018/NĐ-CP của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 46.

Quý độc giả xem chi tiết Nghị định số 125/2024/NĐ-CP dưới đây:

Tranh luận về bài thơ có 'đủ tầm' được đưa vào sách giáo khoa

Tranh luận về bài thơ có 'đủ tầm' được đưa vào sách giáo khoa

Bài thơ “Tiếng hạt nảy mầm” của tác giả Tô Hà (trong sách Tiếng Việt lớp 5 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống) đang gây xôn xao trên mạng xã hội và làm nổ ra cuộc tranh luận liệu có 'xứng đáng' được đưa vào sách giáo khoa." alt="Cho phép thành lập trường THPT chuyên tư thục" width="90" height="59"/>

Cho phép thành lập trường THPT chuyên tư thục