“Việc tài trợ cho giải VnExpress Marathon Hạ Long 2024 phù hợp với mục tiêu dài hạn nuôi dưỡng sức khỏe và hạnh phúc con người và cộng đồng tại Việt Nam của Herbalife. Sự kiện tiếp tục thu hút số lượng lớn người tham gia, những người không chỉ chạy để khỏe mạnh hơn mà còn truyền cảm hứng cho nhiều người thực hiện lối sống năng động. Chúng tôi cũng rất tự hào khi sự kiện chạy bộ này tiếp tục nhận được sự hưởng ứng mạnh mẽ và đầy năng lượng từ các thành viên độc lập và nhân viên Herbalife”, ông Vũ Văn Thắng - Tổng Giám Đốc Herbalife Việt Nam và Campuchia cho biết.

Các VĐV chuyên nghiệp trong nước và quốc tế cùng các vận động viên phong trào tham gia giải VnExpress Marathon Hạ Long 2024 ở các đường chạy ngắn, trung bình và dài - bao gồm các cự ly 5 km, 10 km, 21 km và 42 km. Đường chạy đã mang đến cho người tham gia cơ hội khám phá cung đường ven biển tuyệt đẹp từ Hòn Gai đến Bãi Cháy, đi qua Di sản thiên nhiên thế giới Vịnh Hạ Long.

Tại sự kiện này, những người tham gia chạy bộ không chỉ góp phần lan tỏa lối sống năng động lành mạnh mà còn có những đóng góp nhân văn và thiết thực chung tay giúp những người dân chịu ảnh hưởng trong bão lũ sốm vượt qua khó khăn và ổn định cuộc sống.

Giải VnExpress Marathon Hạ Long 2024 là sự kiện thứ ba sau giải VnExpress Marathon Quy Nhơn 2024 và VnExpress Nha Trang 2024, trong chuỗi các giải chạy được VnExpress tổ chức mà Herbalife Việt Nam tài trợ trong năm nay. Giải chạy tiếp theo sẽ được tổ chức tại Hải Phòng trong tháng 12.

Doãn Phong 

Việc cấm huy động vốn từ các nguồn này giúp bảo vệ lợi ích của học sinh và phụ huynh. Việc cho phép các trường tư thục huy động vốn trực tiếp từ sinh viên hoặc gia đình họ có thể tiềm ẩn xung đột lợi ích giữa động cơ lợi nhuận và chất lượng giáo dục.

Hơn nữa, quy định này thúc đẩy sự ổn định tài chính và trách nhiệm giải trình trong các tổ chức giáo dục tư nhân. 

Bằng cách yêu cầu các nhà tài trợ, tổ chức thực hiện nghĩa vụ góp vốn và cấm rút tiền hoặc lạm dụng tiền, cơ quan quản lý giáo dục Trung Quốc muốn đảm bảo rằng các trường tư thục hoạt động một cách có trách nhiệm và bền vững. Điều này giúp xây dựng lòng tin của phụ huynh, học sinh và xã hội về tính liêm chính của các cơ sở giáo dục tư nhân.

Sở giáo dục giám sát tài khoản ngân hàng ngày

Trong khi đó, để tăng cường hơn nữa việc giám sát quỹ trường tư và thúc đẩy sự phát triển lành mạnh của giáo dục tư nhân, Sở Giáo dục các địa phương trên khắp Trung Quốc đã tiến hành kiểm tra đặc biệt về tình hình huy động vốn của các trường tư thục trên địa bàn và “làm rõ với các tổ chức giáo dục tư nhân rằng không được phép huy động vốn từ học sinh và phụ huynh học sinh”, theo Sina.

Năm 2023, Sở Giáo dục tỉnh Hồ Nam cùng các cơ quan liên quan như Sở Tài chính, Cục Giám sát Thị trường và Ngân hàng Nhân dân tỉnh đã cùng ban hành thông báo về việc bổ sung, tăng cường giám sát quỹ của các trường tư thục, giám sát chặt chẽ hoạt động tài chính của trường.

Theo đó, trong thời hạn 2 tháng kể từ ngày ban hành thông báo, các trường tư thục phi lợi nhuận trên địa bàn tỉnh Hồ Nam phải nộp toàn bộ tài khoản ngân hàng cho cơ quan giáo dục để lưu trữ, còn các trường tư thục vì lợi nhuận phải nộp bản sao toàn bộ tài khoản ngân hàng cho cơ quan quản lý giáo dục, ký thỏa thuận để đưa các tài khoản vào chế độ giám sát.

Hồ Nam sẽ thiết lập một nền tảng giám sát quỹ thống nhất cho các trường tư thục ở tỉnh, ủy thác cho một ngân hàng đấu thầu công khai thực hiện việc xây dựng và vận hành nền tảng giám sát hàng ngày và giám sát tài khoản ngân hàng của các trường tư thục ở cấp tỉnh, thành phố và quận theo cấp thẩm quyền phê duyệt và quản lý. 

Tất cả các tài khoản trường tư sẽ được đưa vào nền tảng giám sát để theo dõi. Khi trường tư thục mở tài khoản ngân hàng, ngân hàng cũng phải mở tài khoản giám sát quỹ đối với nguồn vốn ủy thác, giúp đảm bảo tính minh bạch và giám sát đúng đắn các hoạt động tài chính của trường, đặc biệt khi xử lý các nguồn vốn ủy thác cho các mục đích cụ thể.

Tất cả các giao dịch cho các hoạt động của trường chỉ có thể được sử dụng thông qua các tài khoản ngân hàng có trong nền tảng giám sát. 

Được đầu tư ra bên ngoài nhưng phải kèm điều kiện

Theo thông báo, các trường tư thục ở Hồ Nam có thể đầu tư bên ngoài nhưng phải theo các điều kiện cụ thể. Một trong những điều kiện đó là các trường phải phân bổ đủ vốn cho ngân sách hàng năm và dành ít nhất là 10%, làm quỹ phát triển. 

Yêu cầu này đảm bảo rằng các trường học có trách nhiệm duy trì sự ổn định tài chính và có sẵn các nguồn lực cho các sáng kiến tăng trưởng và phát triển trong tương lai.

Đồng thời, các trường tư thục không được phép huy động vốn hoặc vay tiền trái pháp luật dưới danh nghĩa nhà trường. Kinh phí do các trường tư thục vay theo quy định của pháp luật chỉ được sử dụng cho việc xây dựng, phát triển trường và không được sử dụng sai mục đích vào mục đích khác hoặc cho ban tổ chức, đơn vị, cá nhân khác vay dưới bất kỳ hình thức nào.

Ngoài ra, các trường tư thục cần lập báo cáo kế toán tài chính vào cuối mỗi năm tài chính, tiến hành kiểm toán theo quy định của pháp luật và kế hoạch hàng năm. Không chỉ Hồ Nam, nhiều địa phương khác của Trung Quốc cũng có động thái tương tự. Năm 2023, Sở Giáo dục tỉnh Vân Nam cũng ban hành thông báo, trong đó quy định:

“Trường tư thục mở tài khoản ngân hàng phải báo cáo cơ quan quản lý giáo dục trong vòng 10 ngày làm việc sau khi mở tài khoản. Ngân hàng có trách nhiệm giám sát tài khoản của trường tư và báo cáo cơ quan quản lý giáo dục”.

Nếu trường tư vi phạm các quy định hay các quy tắc quản lý quỹ, Bộ Giáo dục Trung Quốc sẽ cho trường thời hạn để khắc phục vấn đề. Nếu vấn đề xảy ra làm gián đoạn nghiêm trọng hoạt động giáo dục hoặc gây tổn hại đến quyền lợi của giáo viên và học sinh hoặc nếu nhà trường không hợp tác với ban quản lý quỹ, Bộ sẽ có hành động khắc phục, tiến hành điều tra và đưa ra các mức phạt trong khung thời gian nhất định.

Tử Huy

Cô Nhung - một giáo viên Ngữ văn - đã tạo cho các con thói quen đọc sách qua việc mỗi tối đều đọc sách cùng các con và 3 mẹ con chia sẻ cảm nhận, suy nghĩ về câu chuyện vừa đọc. Chính điều đó đã giúp Huyền Vi và Quang Minh không chỉ đọc sách mà còn biết đưa ra ý kiến cá nhân trước những vấn đề các con tìm hiểu.

“Các con đã hình thành tư duy phản biện trước những vấn đề 3 mẹ con đã đọc. Các con thường có suy nghĩ ngược lại hoặc nhìn nhận vấn đề ở góc nhìn khác với mẹ. Qua các cuộc tranh luận, các con đã nhận thấy rằng vẫn còn nhiều vấn đề cần khám phá ở lịch sử, văn học Việt Nam. Chính những điều đó đã khiến các con có cách phản biện tốt hơn trước những vấn đề mà nhiều bạn khác chỉ nhìn nhận xuôi chiều, các con lại có những hướng, góc khác các bạn. Đây là điều tôi rất tự hào về các con của mình”, cô Đỗ Thị Cẩm Nhung tâm sự.

Không chỉ vậy, tình yêu, đam mê với văn học và lịch sử của Quang Minh và Huyền Vi còn được “tiếp lửa” từ ba – nhà thơ Nguyễn Trung Kiên. Hằng ngày, lịch sử và văn học là những chủ đề thường xuyên xuất hiện trong câu chuyện của ba mẹ với Huyền Vi và Quang Minh.

Chia sẻ về ý nghĩa của việc tham gia thi và đạt giải cuộc thi viết thư UPU của các con mình, cô Đỗ Thị Cẩm Nhung cho rằng cuộc thi viết thư UPU đã giúp cho Nguyễn Đỗ Huyền Vi trưởng thành hơn, trở thành người tự tin khám phá những khả năng của bản thân.

Từ một cô bé trầm tính và nhút nhát, sau khi đạt giải Nhất quốc gia thi viết thư UPU năm 2017, sau nhiều lần tiếp xúc với truyền thông, Huyền Vi trở nên tự tin hơn. Phát hiện chất giọng tốt của Huyền Vi, Đài Phát thanh truyền hình Đà Nẵng đã nhận nữ sinh này làm MC cho chương trình "Hoa điểm mười".

Cũng từ đây, Huyền Vi phát hiện ra khả năng dẫn chương trình của mình. Trong những năm học cấp 3, Huyền Vi thường xuyên làm MC dẫn các chương trình ở Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn. Hiện tại, Huyền Vi đang theo học ngành Quản trị sự kiện của Đại học Greenwich và luôn là sinh viên xuất sắc của trường. 

Giống như chị gái, Quang Minh cũng ít nói, sống nội tâm. Cô Đỗ Thị Cẩm Nhung cho biết Quang Minh rất say sưa khi xem những bộ phim lịch sử, thích tìm hiểu lịch sử đất nước cũng như thế giới. Quang Minh cũng trăn trở phải làm gì đó để các bạn trẻ yêu thích môn lịch sử nhiều hơn.

“Bật mí” về dự án mà Huyền Vi và Quang Minh đang ấp ủ thực hiện, cô Đỗ Thị Cẩm Nhung cho biết hiện nay, hai chị em đang liên kết cùng một số bạn bè có chung sở thích để làm những bộ phim hoạt hình ngắn về đề tài lịch sử Việt Nam với mong muốn giúp các bạn trẻ hiểu sâu về lịch sử đất nước.

Thời gian tới, ngoài mục tiêu thi tuyển vào Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, quán quân cuộc thi viết thư UPU năm nay sẽ tiếp tục rèn luyện những môn thể thao yêu thích như cờ vua, bơi lội, chạy, và đặc biệt tiếp tục rèn luyện môn vẽ để trở thành kỹ sư đồ họa hoặc nhà làm phim hoạt hình trong tương lai.

Vượt qua gần 1,5 triệu bài dự thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 53 - năm 2024 tại Việt Nam, bức thư nói về việc trẻ em thiếu tình thương của Nguyễn Đỗ Quang Minh xuất sắc giành giải Nhất quốc gia.

Em chọn hóa thân thành nhân viên bưu điện ở ngôi làng “Ông già Noel” để gửi thư cho Tổng giám đốc UPU năm 2174. Trước khi đặt bút viết bức thư, cậu học trò Đà Nẵng nhận thấy trẻ em trên khắp thế giới đều có những ước mơ, khát vọng riêng mà không dám nói với người lớn vì sợ bị chê cười. Tuy nhiên, có một người luôn lắng nghe và thực hiện các ước mơ của trẻ em là ông già Noel.

“Em mong muốn sẽ truyền được cảm hứng cho nhiều trẻ em tham gia viết thư, bày tỏ suy nghĩ của mình để sau này dù bao lâu đi nữa, dịch vụ bưu chính vẫn còn mãi”, Nguyễn Đỗ Quang Minh chia sẻ.

Bức thư giành giải Nhất quốc gia UPU 2024 của Quang Minh đã được Ban tổ chức dịch ra tiếng Pháp gửi Liên minh Bưu chính thế giới - UPU tại Thụy Sĩ để dự thi quốc tế.

“Khi biết điểm, em đã nhảy cẫng và hét toáng lên. Mục tiêu ban đầu của em chỉ là 8.0 IELTS nhưng cuối cùng, em đã làm tốt hơn cả mong đợi và vượt qua được giới hạn bản thân”, Hà Phương chia sẻ.

Chị Dương Thị Hiền - mẹ của Hà Phương, cũng vỡ òa vì vui mừng. “Thi IELTS đòi hỏi khối lượng khá nhiều kiến thức về đọc hiểu, tư duy cùng lập luận chặt chẽ... Thấy con có năng lực và yêu thích thật sự với tiếng Anh, tôi quyết định cho con thử sức”, chị Hiền chia sẻ.

Theo chị Hiền, vợ chồng chị chỉ biết tiếng Anh ở mức cơ bản, không hề nổi trội và công việc cũng không dùng đến Ngoại ngữ này, chính vì vậy, việc học tiếng Anh do Hà Phương phần nhiều. Chị Hiền cho hay, từ bé, Hà Phương đã thể hiện có năng khiếu về Ngoại ngữ.

“Lúc 3-4 tuổi, con đã có thể nhớ được nội dung các câu chuyện tiếng Anh. Con nghe nhiều đến mức thuộc cả mẩu truyện để kể lại cho mẹ”.

Chị Hiền thường cho con xem các kênh YouTube, phim hoạt hình, bài hát bằng tiếng Anh. Lớn hơn chút, chị cho con đọc sách truyện bằng tiếng Anh theo cấp độ tăng dần. "Ban đầu, tôi ưu tiên cho con xem những truyện nhiều hình ít chữ, để luyện khả năng nhận biết. Khi con dần có khả năng đọc hiểu, tỷ lệ chữ trong sách truyện sẽ nhiều dần theo”.

Theo chị Hiền, điều quan trọng nhất là phụ huynh cần bồi đắp cho con niềm yêu thích với sách, truyện. “Bởi thông qua đọc nhiều, con sẽ biết từ mới, nhớ từ vựng, nắm ngữ pháp, cách sử dụng từ trong từng hoàn cảnh, tình huống và kể cả lối hành văn. Con say sưa với sách và tiếng Anh nên mọi thứ như tự ngấm và trở thành bản năng”, chị Hiền chia sẻ.

Khi con bắt đầu vào tiểu học, chị cũng đăng ký cho con học thêm ở trung tâm tiếng Anh để phát triển khả năng. Tuy nhiên, theo chị Hiền, điều quan trọng nhất vẫn là phải kiên trì, đều đặn cho con học và nghe tiếng Anh hằng ngày, kết hợp tiếng Anh với các hoạt động hàng ngày.

Nói về việc học, Hà Phương cho hay, không có bí quyết đặc biệt mà cách học hiệu quả với bản thân là tự học thông qua đọc sách báo, xem phim và nghe nhạc bằng tiếng Anh. “Những việc này giúp em được bồi đắp, tích lũy dần về kiến thức, từ vựng và cách phát âm. Vừa học cũng vừa là những sở thích, hoạt động em coi là giải trí sau giờ học”, Hà Phương nói.

“Qua đọc sách, em không cần phải tra cứu và học thuộc nhiều từ vựng mà tự nhớ theo bối cảnh được sử dụng. Cùng đó, em cũng biết thêm cách giao tiếp, dùng từ trong từng ngữ cảnh”.

Với các môn học khác, Hà Phương tập trung chú ý nghe giảng để lĩnh hội kiến thức ở trên lớp và về nhà chỉ mất ít thời gian ôn lại và phát triển thêm.

Ngoài 8.5 IELTS, kết quả học tập của Hà Phương ở trường cũng rất ấn tượng với nhiều thành tích đạt được như: giải Ba cuộc thi Tiếng Anh quốc tế TOEFL Junior Challenge dành cho học sinh THCS năm học 2022-2023, Giải Nhì Trạng nguyên tiếng Anh, 3 huy chương vàng World Scholar Cup, giải Nhì học sinh giỏi tiếng Anh cấp quận... cùng nhiều hoạt động ngoại khóa khác.

Hà Phương cho hay, với Tiếng Anh, em không muốn chỉ dừng lại ở điểm số của những kỳ thi mà quan trọng hơn muốn dùng nó làm công cụ để phát triển bản thân trong tương lai, đi du lịch cũng như tìm hiểu các nền văn hóa trên thế giới và xa hơn là du học.

Nói về học trò, bà Chu Thị Xuân Hường - Hiệu trưởng trường THCS Hoàng Mai (quận Hoàng Mai, Hà Nội), đánh giá Hà Phương là một học sinh học giỏi toàn diện nhiều môn. Em cũng là học sinh đầu tiên của trường giành được điểm số 8.5 IELTS.

Bà Hường cho hay, Hà Phương là một trong những “cánh chim đầu đàn” để thúc đẩy phong trào học tập tiếng Anh của học sinh toàn trường. “Hà Phương luôn muốn chia sẻ việc học và kiến thức với các bạn. Cụ thể, năm ngoái, em chủ động đề xuất với tôi về việc muốn thành lập một câu lạc bộ đọc sách tiếng Anh tại trường. Thấy đề xuất của học sinh đúng đắn, chúng tôi hoàn toàn ủng hộ và giao em làm trưởng câu lạc bộ với hy vọng lan tỏa tinh thần học tập với học sinh toàn trường”, bà Hường chia sẻ.

Hà Phương cũng là thành viên trong đội của trường tham gia cuộc thi Tài năng Anh ngữ do Hội đồng Đội Trung ương tổ chức và giành giải Nhất cuối năm 2023. Ngoài ra, em cũng cùng đội của trường vào đến tứ kết cuộc thi tranh biện lớn.

Theo bà Hường, ngoài Hà Phương, nhà trường cũng có nhiều học sinh đạt được các thành tích tốt, giải thưởng về Tiếng Anh tại các kỳ thi học sinh giỏi cấp quận và thành phố...

Chị em sinh đôi 11 tuổi cùng đạt IELTS 8.0