Đó là khoảnh khắc lịch sử trong sự nghiệp của Xuân Trường, với bóng đá Việt Nam, cũng như bóng đá Thái Lan.

Xuân Trường phải được đối xử công bằng hơn

Xuân Trường trở thành cầu thủ Việt Nam đầu tiên thi đấu ở Champions League cho CLB nước ngoài, và tham gia vào bàn thắng.

Đồng thời, pha kiến tạo của anh giúp Suphanat Mueanta trở thành cầu thủ trẻ nhất lịch sử ghi bàn ở sân chơi Champions League châu Á. Một cột mốc quan trọng của "thần đồng" bóng đá Thái Lan - người mới 16 tuổi - cũng như người hâm mộ đất nước Chùa Vàng.

Chỉ ít phút hiện diện trên sân trước Beijing Guoan, Xuân Trường đã chinh phục được tình cảm của người hâm mộ. Một làn sóng CĐV Buriram United muốn HLV Bandovic phải đưa tiền vệ mượn từ HAGL vào đội hình chính thức.

Trong thời gian qua, chính xác là chỉ sau 2 trận đầu tiên trong mùa giải 2019, Xuân Trường bị ông Bandovic bỏ rơi. Một cách đối xử rất bất công, mà không quan tâm đến sự cố gắng và những gì anh thể hiện trên sân tập.

Giữa tuần sau, Buriram có màn tái đấu Beijing Guoan trên đất Trung Quốc, trước khi gặp Ratchaburi cũng trên sân khách.

Chính vì thế, đã đến lúc ông Bandovic cần sự công bằng với Xuân Trường, khi Buriram United tiếp Trat trong trận đấu sớm nhất vòng 8 Thai League.

Sau khi cải thiện được cảm giác bóng, từng bước hòa nhập với môi trường mới, và tích lũy thể lực ở mức cao nhất, giờ là lúc Xuân Trường trở lại đội hình xuất phát và chứng minh khả năng sáng tạo.

Kịch bản đẹp nhất ở Chang Arena, trong mắt người hâm mộ, là Xuân Trường đá chính và tỏa sáng, giúp Buriram United (đá ít hơn các đối thủ 1 trận) vượt qua Trat để lấy lại ngôi đầu bảng.

Thiên Thanh

Cuối tuần qua, MU có trận thắng quan trọng 3-0 trên sân của Tottenham để giúp Ole Gunnar Solskjaer tránh khỏi việc bị sa thải.

Varane trở lại nổi bật trong trận thắng Tottenham

Chiến thắng ấy gắn với sự thay đổi của Solskjaer về mặt chiến thuật mà Raphael Varane là điểm nhấn chính.

Trận ấy, trong hệ thống 3-5-2 thay cho 4-2-3-1 quen thuộc vốn quá đơn điệu và dễ bị hóa giải, Varane - người trở lại sau thời gian ngắn gặp chấn thương - đóng vai trò chỉ huy hệ thống phòng ngự.

Varane có trận đấu hiệu quả ở giữa Victor Lindelof và Harry Maguire. Anh đặc biệt giúp che lấp các khoảng trống mà đội trưởng của MU có nguy cơ để lộ.

Trong trận đấu, có nhiều thời điểm Varane trở thành một libero truyền thống. Cầu thủ người Pháp không chỉ giữ vai trò thủ lĩnh xây dựng nên bức tường vững chắc phía trước mặt David de Gea, mà còn chỉ huy lối chơi.

Nhờ có Varane, MU linh hoạt giữa 3-5-2 với 5-2-1-2. Khi có sự thay đổi này, hai cầu thủ chạy cánh lùi thấp và Bruno Fernandes hoạt động ngay sau lưng cặp Cristiano Ronaldo - Edinson Cavani.

Hàng phòng ngự 3 trung vệ có ưu và nhược điểm riêng. Ít nhất, tại London hồi cuối tuần qua, các cầu thủ Tottenham không thể khai thác điểm yếu ở tuyến phòng thủ của MU mà Varane chỉ huy rất xuất sắc.

Varane rất quan trọng về mặt lối chơi

Hệ thống này sẽ được Solskjaer mang đến Gewiss Stadium, nơi MU đối mặt với chủ nhà Atalanta có lối đá tấn công cơ động và mạnh về thể lực (3h ngày 3/11).

Solskjaer học theo công thức Deschamps

Hai tuần trước, MU thủng lưới 2 bàn chỉ sau chưa đầy nửa tiếng đồng hồ trong trận lượt đi với Atalanta và chỉ thắng ngược nhờ sự chói sáng của Cristiano Ronaldo.

MU không được phép để điều tương tự diễn ra. Để hạn chế tối đa rủi ro, Solskjaer một lần nữa trông vào Varane.

Trước đây, trong sự nghiệp thành công rực rỡ với Real Madrid, Varane vốn không quen thi đấu trong hệ thống 3 trung vệ.

Với đội tuyển Pháp thì khác. Sau thành công ở World Cup 2018, HLV Didier Deschamps phải thay đổi khi Les Blues giảm sự cạnh tranh và phong độ đi xuống.

Trong cuộc cách mạng ấy, Deschamps chọn lối đá 3 trung vệ. Varane luôn là ưu tiên của ông ở vị trí libero, bất chấp Upamecano - người chuyển từ RB Leipzig sang Bayern Munich - vốn đá tuyệt hay vai trò này.

Solskjaer áp dụng công thức đội tuyển Pháp với MU

Trong công thức của Deschamps, từ Upamecano, Kounde, Kimpembe, Lenglet đến Lucas Hernandez hay Pavard đều có thể thay thế. Ngoại trừ Varane.

"Đối với Raphael, trong hàng phòng ngự ba người, vị trí tốt nhất của cậu ấy là trục trung tâm", Deschamps nhấn mạnh khi Pháp giành UEFA Nations League cách nay không lâu.

Solskjaer đang lấy công thức mà Deschamps áp dụng với đội tuyển Pháp ở Nations League, nhất là trận thắng Bỉ và Tây Ban Nha (anh chấn thương cuối hiệp 1), để triển khai chiến thuật mới cho MU.

Ở Pháp, Varane được che chắn bởi N'Golo Kante. MU không có một tiền vệ chất lượng như vậy, nên áp lực mà anh đối mặt lớn hơn rất nhiều.

Dù sao, giữa Varane và Paul Pogba rất hiểu nhau để có thể phát triển bóng từ trung lộ. Ở Bergamo, đô thị miền bắc Italy, MU tìm kiếm chiến thắng dưới sự chỉ huy của tư lệnh Raphael - người sở hữu 4 danh hiệu Champions League.

Đại Phong

Lịch thi đấu Cup C1 hôm nay 2/11: MU đấu Atalanta

Lịch thi đấu Cup C1 2021-2022 - Cập nhật lịch thi đấu lượt trận thứ 4 vòng bảng Champions League hôm nay 2/11.

Môn học này bắt đầu được giảng dạy ở một ngôi trường tại thành phố Heidelberg, Đức. Nhà giáo Fritz-Schubert, hiệu trưởng nhà trường cho biết, sau 30 năm dạy học, ông nhận thấy rõ trẻ con không hề vui khi đến trường. Do đó nhà trường nên có thêm một nhiệm vụ là đánh thức và nuôi dưỡng hứng thú học tập cho các em chứ không chỉ khuyến khích các em đạt được thành tích cao trong học tập.  

Vì vậy ông đã đưa vào giảng dạy môn học Hạnh phúc cho các em học sinh. Vị hiệu trưởng này cũng chính là soạn chương trình cho môn học.

Không có bài kiểm tra nhưng trong quá trình học, mọi học sinh đều được tham gia vào các dự án. Ví dụ, học sinh có thể quay một video khiến người khác hạnh phúc hơn.

Hay học về lòng tự trọng cho học sinh tiểu học, khi một em đang ngồi, các bạn khác sẽ đi qua và nói nhỏ với học sinh này về một điều gì đó tốt đẹp. Qua đó, học sinh nhận ra, khi được ngợi khen, người ta cảm thấy sung sướng vui vẻ, còn chê bai, hạ thấp người khác sẽ mang lại cảm giác buồn rầu, khó chịu.

Môn Thăm dò (Hoa Kỳ)

Đây là một môn học thực tế . Học sinh sẽ được đi đến những khu vực khác nhau của thị trấn, ví dụ trang trại địa phương, nhà hàng hay nhà máy xử lý chất thải. Môn học này diễn ra mỗi tuần một lần và kéo dài 5 giờ.

Sau mỗi chuyến đi, giáo viên sẽ thảo luận về phần lý thuyết của bài học. Nếu bài học là về thực phẩm, học sinh sẽ được tìm hiểu thực phẩm đến từ đâu và cách nuôi trồng, giá thành bán ra,…

Sau khi biết được những thông tin mới, những học sinh khác sẽ mở một nhà hàng. Họ phải mua và chuẩn bị thức ăn, phục vụ bàn và tự dọn dẹp. Ngoài ra, đối với học sinh lớn hơn có thể được học về phát triển thương hiệu, nghiên cứu hệ thống sản xuất thực phẩm, tính toán sự hữu dụng của thực phẩm, thu hoạch và học cách thuê, điều phối người.

Lớp học trong rừng (Vương quốc Anh)

Ở trong phòng học thông thường sẽ chẳng bao giờ học sinh được nghịch nước mưa và học về khái niệm thể tích. Nhưng với những lớp học trong rừng, những đứa trẻ Anh được trải nghiệm điều này. Chúng cũng được học cách đốt lửa, dựng lều, phân biệt cây và nấm ăn được với những thứ chúng không thể ăn.

Tại một số trường học ở Anh, những tiết học trong rừng diễn ra hàng ngày. Làm thế nào họ có thể đi ra ngoài thường xuyên như vậy? Dễ thôi, giáo viên và học sinh có thể đi đến một khi rừng nhỏ cách trường học không xa, không 10 phút đi bộ.

Môn Trí tuệ nhân tạo (Trung Quốc)

Môn Trí tuệ nhân tạo hiện đang được dạy trong các trường tiểu học và trung học ở Trung Quốc.

Đây vẫn là một điều khá mới mẻ bởi nó không xuất hiện trong chương trình học cho đến năm nay. Trong một bộ sách gồm 10 cuốn, học sinh không chỉ được học về lịch sử phát triển của AI mà còn về cách sử dụng nó. Ví dụ: nhận dạng khuôn mặt, lái xe tự động và an sinh xã hội. Ngoài các lớp lý thuyết nhàm chán, trẻ em còn được tham gia chế tạo robot để thực hành những gì chúng đã học được.

Môn Chiêm ngưỡng thiên nhiên (Nhật Bản)

Người Nhật cho rằng, nghiên cứu về thiên nhiên là không đủ mà chúng ta nên chiêm ngưỡng thiên nhiên. Hiện tại, ở nhiều trường học ở Nhật Bản, Chiêm ngưỡng thiên nhiên là một môn học bắt buộc.

Đây không phải là những lớp học nhàm chán mà là những chuyến du ngoạn thú vị. Học sinh được chiêm ngưỡng những cảnh quan đẹp đẽ, trực tiếp quan sát thực vật và động vật. Qua đó, môn học này sẽ dạy người trẻ đánh giá các khía cạnh thẩm mỹ của môi trường bên ngoài lớp học.

Trẻ em hiện đại thường bỏ qua sự phát triển kỹ năng này, ưu tiên dành thời gian trước máy vi tính và các thiết bị điện tử khác. Do vậy, nhờ môn học này, trẻ được dạy cách yêu thế giới xung quanh và trân trọng, cẩn thận hơn với những gì họ làm trong tự nhiên.

Kết thúc khóa học, trẻ em phải có khả năng giải thích lý do tại sao chúng thích một trải nghiệm nhất định. Giống các môn học quen thuộc khác như Toán học, Địa lý, học sinh cũng được chấm điểm và phải tham dự bài thi cuối năm khi học môn Chiêm ngưỡng thiên nhiên.

Môn Khoa học sự sống (Thổ Nhĩ Kỳ)

Trong 3 năm đầu tiên khi học tập tại các trường ở Thổ Nhĩ Kỳ, có 4 bài học chính. Đó là ngôn ngữ Thổ Nhĩ Kỳ, Toán học, Ngoại ngữ và Khoa học sự sống .

Đây là nơi trẻ nhỏ bắt đầu tìm hiểu về thế giới xung quanh. Làm thế nào để chăm sóc sức khỏe? Tại sao nên tôn trọng mọi người mà không có ngoại lệ? Những sự kiện nào đang xảy ra ở trong nước và thế giới? Tất cả những câu hỏi này đều được trả lời trong khóa học .

Giáo viên cũng nói về các nghi thức và quy tắc khi đến thăm nhà người khác. Trẻ em được học về cách cư xử tốt, cách lịch sự nhưng an toàn với người lạ. Vào năm thứ 4, lớp học này được thay thế bằng các nghiên cứu khoa học và xã hội.

Trường Giang (Theo Brightside)

Cha mẹ sẽ nói gì với con trong 9 tình huống này?

Muốn "nói sao cho trẻ chịu nghe" thực ra không khó như nhiều cha mẹ vẫn tưởng. Thay vì ra lệnh và quát mắng, một sự lựa chọn hấp dẫn và có tính thuyết phục có thể khiến trẻ nghe lời ngay tức khắc.