Theo ông Nhạ, không chỉ khi đại dịch bùng phát và lan rộng, trong nhiều năm qua, Việt Nam đã có nhiều nỗ lực thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đề nghị sớm liên thông giáo dục trong ASEAN (Ảnh: Moet)

Bộ GD-ĐT đã chỉ đạo, hướng dẫn nhà trường tổ chức dạy học trực tuyến và trên truyền hình và hướng dẫn công nhận kết quả dạy học trực tuyến.

Các trường học ứng dụng công nghệ như hay thế lớp học truyền thống bằng các công cụ livestream. Thực hiện giao bài tập về nhà trên các nền tảng giáo dục trực tuyến. Dạy và học online toàn phần hoặc bán phần trong giai đoạn giãn cách xã hội.

Liên thông trình độ trong ASEAN

Theo ông Nhạ, về vấn đề liên thông trình độ trong khu vực ASEAN, con người là nguồn tài nguyên quý giá nhất và tập trung tối ưu hoá hiệu suất nguồn nhân lực nên phải là ưu tiên hàng đầu. Làm thế nào để một người lao động, một sinh viên, một học sinh tốt nghiệp ở một đất nước này có thể tiếp tục học tập và làm việc ở một nước thành viên khác mà không mất thời gian gián đoạn chuyển tiếp.

"Không chỉ giới hạn trong liên thông giáo dục, mà quan trọng là làm thế nào để tối ưu hóa nguồn nhân lực trong khu vực. Đầu tư phát triển nguồn nhân lực không chỉ là đào tạo mới và đào tạo lại mà còn là công nhận và tận dụng nhân lực có trình độ đã qua đào tạo"- Bộ trưởng Nhạ nói.

Theo Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, cộng đồng kinh tế ASEAN đã thống nhất ký kết các thỏa thuận công nhận lẫn nhau về lao động kỹ năng ở trình độ cao (MRAs), trình độ trung bình và thấp (MRS).

Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á được thành lập vào năm 1995 theo thỏa thuận của các Bộ trưởng Giáo dục ASEAN,  tới nay đã phát triển bao gồm 30 trường đại học thành viên chính thức thuộc 10 nước, trong đó có 3 trường đại học của Việt Nam. Đây là một dấu mốc lớn trong công nhận một cách công bằng về chất lượng lao động giữa các quốc gia trong nội khối ASEAN. 

“Rõ ràng các trường đại học và các cơ quan quản lý giáo dục đại học của các nước thành viên cần có những bước tiến xa hơn nữa trong việc hợp tác, chia sẻ kinh nghiệm đào tạo cũng như xây dựng cơ chế giám sát chung hài hoà, thống nhất”- Bộ trưởng Nhạ nói.

Người đứng đầu ngành GD Việt Nam cho rằng đây là thời điểm các nước ASEAN cần phải quy hoạch và đổi mới định hướng phát triển của khu vực. Để đạt mục tiêu chung dài hạn chính là thúc đẩy chia sẻ tri thức, trao đổi kinh nghiệm, hiểu biết lẫn nhau và lưu thông phân bổ nguồn lực linh hoạt giữa các nước thành viên.

Ngoài cấp thiết phải xây dựng hạ tầng công nghệ và đồng bộ hệ thống giải pháp số xét trên nền tảng phát triển công nghệ hiện nay, theo Bộ Nhạ các nước thành viên phải có những trao đổi, thảo luận để xây dựng được hành lang pháp lý, hướng tới công nhận và hợp pháp hoá việc liên thông giáo dục giữa các nước trong khối thành viên, đặc biệt trong đào tạo trực tuyến.

Lê Huyền

Hàng loạt Đại học hoãn thi, chuyển sang học trực tuyến

Trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh Covid-19 khi có thêm nhiều ca nhiễm mới, một số trường nhanh chóng đưa ra quyết định hoãn thi, đồng thời chuyển sang học trực tuyến để đảm bảo an toàn cho sinh viên.

Tại hội nghị quốc tế “Đối tác nghị viện về hợp tác giáo dục, văn hoá vì sự phát triển bền vững” (AIPA - ECC), Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, đã chia sẻ khó khăn của ngành giáo dục trong đại dịch Covid-19, đồng thời nêu giải pháp để tăng hiệu suất giáo dục, khai thác, phát huy tối đa tiềm năng của nguồn nhân lực trong khu vực. Đó là thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục và liên thông trình độ trong khu vực ASEAN.

Theo ông Nhạ, không chỉ khi đại dịch bùng phát và lan rộng, trong nhiều năm qua, Việt Nam đã có nhiều nỗ lực thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đề nghị sớm liên thông giáo dục trong ASEAN (Ảnh: Moet)

Bộ GD-ĐT đã chỉ đạo, hướng dẫn nhà trường tổ chức dạy học trực tuyến và trên truyền hình và hướng dẫn công nhận kết quả dạy học trực tuyến.

Các trường học ứng dụng công nghệ như hay thế lớp học truyền thống bằng các công cụ livestream. Thực hiện giao bài tập về nhà trên các nền tảng giáo dục trực tuyến. Dạy và học online toàn phần hoặc bán phần trong giai đoạn giãn cách xã hội.

Liên thông trình độ trong ASEAN

Theo ông Nhạ, về vấn đề liên thông trình độ trong khu vực ASEAN, con người là nguồn tài nguyên quý giá nhất và tập trung tối ưu hoá hiệu suất nguồn nhân lực nên phải là ưu tiên hàng đầu. Làm thế nào để một người lao động, một sinh viên, một học sinh tốt nghiệp ở một đất nước này có thể tiếp tục học tập và làm việc ở một nước thành viên khác mà không mất thời gian gián đoạn chuyển tiếp.

"Không chỉ giới hạn trong liên thông giáo dục, mà quan trọng là làm thế nào để tối ưu hóa nguồn nhân lực trong khu vực. Đầu tư phát triển nguồn nhân lực không chỉ là đào tạo mới và đào tạo lại mà còn là công nhận và tận dụng nhân lực có trình độ đã qua đào tạo"- Bộ trưởng Nhạ nói.

Theo Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, cộng đồng kinh tế ASEAN đã thống nhất ký kết các thỏa thuận công nhận lẫn nhau về lao động kỹ năng ở trình độ cao (MRAs), trình độ trung bình và thấp (MRS).

Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á được thành lập vào năm 1995 theo thỏa thuận của các Bộ trưởng Giáo dục ASEAN,  tới nay đã phát triển bao gồm 30 trường đại học thành viên chính thức thuộc 10 nước, trong đó có 3 trường đại học của Việt Nam. Đây là một dấu mốc lớn trong công nhận một cách công bằng về chất lượng lao động giữa các quốc gia trong nội khối ASEAN. 

“Rõ ràng các trường đại học và các cơ quan quản lý giáo dục đại học của các nước thành viên cần có những bước tiến xa hơn nữa trong việc hợp tác, chia sẻ kinh nghiệm đào tạo cũng như xây dựng cơ chế giám sát chung hài hoà, thống nhất”- Bộ trưởng Nhạ nói.

Người đứng đầu ngành GD Việt Nam cho rằng đây là thời điểm các nước ASEAN cần phải quy hoạch và đổi mới định hướng phát triển của khu vực. Để đạt mục tiêu chung dài hạn chính là thúc đẩy chia sẻ tri thức, trao đổi kinh nghiệm, hiểu biết lẫn nhau và lưu thông phân bổ nguồn lực linh hoạt giữa các nước thành viên.

Ngoài cấp thiết phải xây dựng hạ tầng công nghệ và đồng bộ hệ thống giải pháp số xét trên nền tảng phát triển công nghệ hiện nay, theo Bộ Nhạ các nước thành viên phải có những trao đổi, thảo luận để xây dựng được hành lang pháp lý, hướng tới công nhận và hợp pháp hoá việc liên thông giáo dục giữa các nước trong khối thành viên, đặc biệt trong đào tạo trực tuyến.

Lê Huyền

Hàng loạt Đại học hoãn thi, chuyển sang học trực tuyến

Trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh Covid-19 khi có thêm nhiều ca nhiễm mới, một số trường nhanh chóng đưa ra quyết định hoãn thi, đồng thời chuyển sang học trực tuyến để đảm bảo an toàn cho sinh viên.

=> Xem thêm những hình ảnh làng sao mới nhất trên VietNamNet.

=> Xem thêm những hình ảnh làng sao mới nhất trên VietNamNet.

Có thể nói, giới trẻ ngày nay quá “dễ dàng” trong việc thể hiện tình cảm đôi lứa của mình với bạn khác giới. Sự trẻ hóa trong cách suy nghĩ, cách cho đi “cái giá ngàn vàng” và muốn lưu lại khoảnh khắc đáng nhớ ấy khiến cho các cặp đôi thoải mái lựa chọn cách yêu của riêng mình.

Những đoạn clip quay lại cảnh ân ái giường chiếu của những cô cậu học sinh còn mặc áo đồng phục trường phố thông ngày càng xuất hiện tràn lan và thậm chí trở thành trào lưu nối tiếp nhau.

Vì tranh giành tình yêu với một nam sinh cùng trường, hai nữ sinh trường THPT ở quận Hà Đông đã xảy ra mâu thuẫn. Cuối cùng, một trong hai người đã phát tán đoạn clip sex của “đối thủ” vào máy điện thoại của một số học sinh khác. Sự việc vỡ lở, cơ quan công an vào cuộc. Hậu quả, các đối tượng có liên quan bị xử lý hình sự mặc dù còn đang ngồi trên ghế nhà trường.

Trước đó, trong ngày khai giảng 9/2012, cũng chỉ vì sự bồng bột, thiếu suy nghĩ, những học sinh lớp 10 của một trường cấp 3 ở Bến Tre đã đóng và quay clip sex rồi tung lên internet.

Trong 1 clip khác của một học sinh trung học ở Hải Phòng cũng quay được cảnh “chăn gối” của một đôi nam nữ học sinh làm chuyện “người lớn”. Clip được cho là do chính bạn trai cô gái đăng lên facebook khiến cộng đồng mạng vô cùng bức xúc. Đằng sau những clip bị phát tán ấy có vô vàn những hệ lụy và câu chuyện đáng buồn mà nạn nhân là các nữ sinh phải gánh hậu quả.

Hệ lụy buồn

Ngoài những clip sex do hằn thù người yêu mà bạn trai đã cố tình tung lên mạng, có không ít những đoạn video chỉ do vô tình mà bị phát tán. Nhưng dù sao hậu quả mà nó để lại là khôn lường.

Trong ảnh: một bạn gái ở Hà Tĩnh bị người yêu cũ tung ảnh “nóng” lên mạng gây xôn xao hồi đầu tháng 3/2013). (Ảnh chụp lại từ màn hình)

Trường hợp của T chỉ là một trong rất nhiều những câu chuyện buồn mà sau khi clip sex bị phát tán. Những học sinh huyện Mỏ Cày Nam (tỉnh Bến Tre) vừa khoác chiếc áo đồng phục của trường cấp 3 chưa được bao lâu đã bị đình chỉ học cũng bởi vì đóng và quay clip sex.

Do lối sống buông thả cùng với cách suy nghĩ còn non trẻ của các cô cậu học trò nên hầu hết những clip sex đều được sự đồng ý của cả hai, không chút chần chừ. Song, hơn ai hết, người phải gánh chịu những hậu quả đáng buồn trong chuyện này chính là những nữ sinh.

Ít nhiều dính dáng tới pháp luật là một chuyện, những clip sex phát tán còn gây ra sự khủng hoảng về mặt tinh thần cho các bạn trẻ do phải đối mặt với sự phê phán của dư luận, sự trách móc, tác động nặng nề từ phía cha mẹ và người thân. Đôi khi còn có thể dẫn tới những vụ tự tử thương tâm của các nạn nhân clip sex. Điều này không ai có thể lường trước được.

Tương lai của các bạn nữ là nạn nhân trong các clip này sẽ trở nên khó khăn hơn rất nhiều, không chỉ là trong học tập, công việc mà quan trọng là trong quan hệ hôn nhân sau này. Vết đen trong cuộc đời của những bạn nữ ấy có thể nào dễ dàng xóa bỏ, hay nhận sự cảm thông từ những người khác?

Những vụ phát tán clip sex thời gian gần đây xuất hiện ngày càng nhiều, nếu không muốn nói là bội thực đã cho thấy một thực trạng đáng buồn về lối sống buông thả, lệch lạc, thiếu suy nghĩ của một bộ phận không nhỏ các bạn trẻ, nhất là các bạn đang ở tuổi cắp sách tới trường.

Đây cũng chính là hồi chuông cảnh tỉnh đối với những bậc làm cha làm mẹ trong cách giáo dục, định hướng con cái, đặc biệt là trong giai đoạn hình thành, phát triển nhân cách của con.

Thiếu không gian lành mạnh

Là người quan tâm đến giới trẻ, TS Khuất Thu Hồng, Viện trưởng Viện Nghiên cứu Phát triển xã hội từng tâm sự trên VietNamNet rằng: “Nguyên nhân dẫn tới chuyện “lộ hàng, clip phòng the” của người trẻ là xã hội hiện đang quá chật hẹp, không có nhiều không gian để người trẻ khám phá, thể hiện bản thân, những khu vui chơi giải trí, những nơi các bạn có thể thoải mái thể hiện vẻ đẹp, sức khỏe một cách lành mạnh”.

Còn về mặt cá nhân, TS Khuất Thu Hồng đưa ra một số nguyên nhân: “Các bạn trai thấy bạn mình có quan hệ như thế, mình không có thì kém hoặc mình không chinh phục được bạn gái cũng là kém. Bạn gái thì sợ không chứng tỏ được tình cảm với bạn trai nên nhiều khi chấp nhận quan hệ chứ không hẳn là nhu cầu thôi thúc.

Và nếu quả thật, các bạn làm điều đó chỉ vì muốn thể hiện mình, không muốn thua kém bạn bè thì điều đó rất lãng xẹt. QHTD ở khía cạnh này thường không lâu bền và dễ dẫn tới những hậu quả như: bạn gái mang thai ngoài ý muốn hay là bệnh tật và những mất mát, tổn thương về tâm hồn, về tương lai sau này.

Phong Đăng – Linh Nguyễn

Có thể nói, giới trẻ ngày nay quá “dễ dàng” trong việc thể hiện tình cảm đôi lứa của mình với bạn khác giới. Sự trẻ hóa trong cách suy nghĩ, cách cho đi “cái giá ngàn vàng” và muốn lưu lại khoảnh khắc đáng nhớ ấy khiến cho các cặp đôi thoải mái lựa chọn cách yêu của riêng mình.

Những đoạn clip quay lại cảnh ân ái giường chiếu của những cô cậu học sinh còn mặc áo đồng phục trường phố thông ngày càng xuất hiện tràn lan và thậm chí trở thành trào lưu nối tiếp nhau.

Vì tranh giành tình yêu với một nam sinh cùng trường, hai nữ sinh trường THPT ở quận Hà Đông đã xảy ra mâu thuẫn. Cuối cùng, một trong hai người đã phát tán đoạn clip sex của “đối thủ” vào máy điện thoại của một số học sinh khác. Sự việc vỡ lở, cơ quan công an vào cuộc. Hậu quả, các đối tượng có liên quan bị xử lý hình sự mặc dù còn đang ngồi trên ghế nhà trường.

Trước đó, trong ngày khai giảng 9/2012, cũng chỉ vì sự bồng bột, thiếu suy nghĩ, những học sinh lớp 10 của một trường cấp 3 ở Bến Tre đã đóng và quay clip sex rồi tung lên internet.

Trong 1 clip khác của một học sinh trung học ở Hải Phòng cũng quay được cảnh “chăn gối” của một đôi nam nữ học sinh làm chuyện “người lớn”. Clip được cho là do chính bạn trai cô gái đăng lên facebook khiến cộng đồng mạng vô cùng bức xúc. Đằng sau những clip bị phát tán ấy có vô vàn những hệ lụy và câu chuyện đáng buồn mà nạn nhân là các nữ sinh phải gánh hậu quả.

Hệ lụy buồn

Ngoài những clip sex do hằn thù người yêu mà bạn trai đã cố tình tung lên mạng, có không ít những đoạn video chỉ do vô tình mà bị phát tán. Nhưng dù sao hậu quả mà nó để lại là khôn lường.

Trong ảnh: một bạn gái ở Hà Tĩnh bị người yêu cũ tung ảnh “nóng” lên mạng gây xôn xao hồi đầu tháng 3/2013). (Ảnh chụp lại từ màn hình)

Trường hợp của T chỉ là một trong rất nhiều những câu chuyện buồn mà sau khi clip sex bị phát tán. Những học sinh huyện Mỏ Cày Nam (tỉnh Bến Tre) vừa khoác chiếc áo đồng phục của trường cấp 3 chưa được bao lâu đã bị đình chỉ học cũng bởi vì đóng và quay clip sex.

Do lối sống buông thả cùng với cách suy nghĩ còn non trẻ của các cô cậu học trò nên hầu hết những clip sex đều được sự đồng ý của cả hai, không chút chần chừ. Song, hơn ai hết, người phải gánh chịu những hậu quả đáng buồn trong chuyện này chính là những nữ sinh.

Ít nhiều dính dáng tới pháp luật là một chuyện, những clip sex phát tán còn gây ra sự khủng hoảng về mặt tinh thần cho các bạn trẻ do phải đối mặt với sự phê phán của dư luận, sự trách móc, tác động nặng nề từ phía cha mẹ và người thân. Đôi khi còn có thể dẫn tới những vụ tự tử thương tâm của các nạn nhân clip sex. Điều này không ai có thể lường trước được.

Tương lai của các bạn nữ là nạn nhân trong các clip này sẽ trở nên khó khăn hơn rất nhiều, không chỉ là trong học tập, công việc mà quan trọng là trong quan hệ hôn nhân sau này. Vết đen trong cuộc đời của những bạn nữ ấy có thể nào dễ dàng xóa bỏ, hay nhận sự cảm thông từ những người khác?

Những vụ phát tán clip sex thời gian gần đây xuất hiện ngày càng nhiều, nếu không muốn nói là bội thực đã cho thấy một thực trạng đáng buồn về lối sống buông thả, lệch lạc, thiếu suy nghĩ của một bộ phận không nhỏ các bạn trẻ, nhất là các bạn đang ở tuổi cắp sách tới trường.

Đây cũng chính là hồi chuông cảnh tỉnh đối với những bậc làm cha làm mẹ trong cách giáo dục, định hướng con cái, đặc biệt là trong giai đoạn hình thành, phát triển nhân cách của con.

Thiếu không gian lành mạnh

Là người quan tâm đến giới trẻ, TS Khuất Thu Hồng, Viện trưởng Viện Nghiên cứu Phát triển xã hội từng tâm sự trên VietNamNet rằng: “Nguyên nhân dẫn tới chuyện “lộ hàng, clip phòng the” của người trẻ là xã hội hiện đang quá chật hẹp, không có nhiều không gian để người trẻ khám phá, thể hiện bản thân, những khu vui chơi giải trí, những nơi các bạn có thể thoải mái thể hiện vẻ đẹp, sức khỏe một cách lành mạnh”.

Còn về mặt cá nhân, TS Khuất Thu Hồng đưa ra một số nguyên nhân: “Các bạn trai thấy bạn mình có quan hệ như thế, mình không có thì kém hoặc mình không chinh phục được bạn gái cũng là kém. Bạn gái thì sợ không chứng tỏ được tình cảm với bạn trai nên nhiều khi chấp nhận quan hệ chứ không hẳn là nhu cầu thôi thúc.

Và nếu quả thật, các bạn làm điều đó chỉ vì muốn thể hiện mình, không muốn thua kém bạn bè thì điều đó rất lãng xẹt. QHTD ở khía cạnh này thường không lâu bền và dễ dẫn tới những hậu quả như: bạn gái mang thai ngoài ý muốn hay là bệnh tật và những mất mát, tổn thương về tâm hồn, về tương lai sau này.

Phong Đăng – Linh Nguyễn