Nhận định, soi kèo Midtjylland vs Randers, 23h00 ngày 16/3: Không dễ dàng

Trước đó vào chiều (16/3), chiếc xe ô tô mang BKS Hà Nội chở nước đến phát miễn phí trước cổng Trường Tiểu học Quang Trung cho hàng trăm học sinh. Sau khi uống, có 9 học sinh lớp 4 trường tiểu học này bị đau bụng, buồn nôn, phải vào trạm y tế.

Tiểu học Quang Trung - nơi có 9 học sinh phải vào trạm Y tế sau khi uống nước miễn phí

Bà Từ Thị Thu Hương - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Quang Trung cho biết: Đầu giờ học buổi chiều 16/3, một xe tải nhỏ đậu xe trước cổng trường, có người mặc đồng phục công ty phát chai nước miễn phí cho các học sinh.

Thấy vậy, bà Hương hỏi tài xế vì sao phát miễn phí thì không nhận được câu trả lời. Thấy dấu hiệu bất thường, nhà trường dùng loa thông báo để các học sinh nộp lại toàn bộ số chai nước đã nhận.

Cô giáo chủ nhiệm các lớp được yêu cầu rà soát số học sinh từng lớp đã nhận và uống nước.

Trường Tiểu học Quang Trung đã thu hồi được 183 chai nước ngọt.

Đến sáng nay, các em học sinh đã đến trường đi học trở lại. Công an địa phương đã tiếp nhận thông tin từ các nhà trường và đang vào cuộc làm rõ.

Qua sự việc kể trên, Sở GD-ĐT tỉnh Nghệ An chỉ đạo các trường tuyên truyền, nhắc nhở toàn bộ học sinh trên địa bàn thành phố Vinh không mua, sử dụng các đồ uống bên ngoài cổng.

Quốc Huy

Kết luận vụ học sinh đau bụng, buồn nôn sau khi uống nước ngọt miễn phí

Liên quan đến vụ việc nhiều em học sinh ở Trường Tiểu học Quang Trung (TP Vinh, Nghệ An) đau bụng, buồn nôn sau khi uống nước miễn phí ở cổng trường, cơ quan chức năng đã có kết luận.

BẢNG

Xem ngay lịch thi đấu U20 Châu Á cập nhật liên tục tại đây!

Bảng xếp hạng U20 Việt Nam tại VCK U20 châu Á 2023

PGS.TS Nguyễn Thị Ngân Hoa - Chủ tịch Hội đồng giáo dục, nhà sáng lập của Victoria Anland, cho biết, theo kế hoạch ban đầu, tháng 8/2021 phần xây dựng cơ sở vật chất của Nhà trường sẽ hoàn thành và đưa vào sử dụng và năm học đầu tiên của Victoria Anland bắt đầu từ tháng 9/2021. Tuy nhiên hiện nay tiến độ xây dựng chậm hơn so với kế hoạch ban đầu. Chính vì thế, giai đoạn này Nhà trường mới chỉ tập trung vào việc xây dựng chương trình, đào tạo đội ngũ và quảng bá, giới thiệu tới cộng đồng về mục tiêu, chương trình và các hoạt động giáo dục.

“Việc quảng bá này là cần thiết để quý phụ huynh học sinh hiểu rõ về lộ trình học tập và chủ động lựa chọn để đồng hành với nhà trường trong thời gian tới. Điều này cũng hết sức quan trọng với công tác chuẩn bị tuyển sinh của các trường ngoài công lập: phụ huynh học sinh cần nắm vững thông tin và có nhiều cơ hội lựa chọn, chuẩn bị điều kiện tài chính phù hợp”, PGS.TS Nguyễn Thị Ngân Hoa nhấn mạnh.

Những giá trị cốt lõi Vicgroup hướng tới: Tri thức - Sáng tạo - Yêu thương

Nhà trường hướng đến kết hợp hài hòa giữa chuẩn Chương trình quốc gia và chuẩn quốc tế

Được biết, chương trình giảng dạy của Victoria Anland School được xây dựng trên cơ sở tích hợp chuẩn chương trình quốc gia 2018 với các chuẩn quốc tế về Toán, Khoa học và Ngôn ngữ Anh, chuẩn bị cho học sinh một lộ trình học tập vững vàng, căn bản, đảm bảo tính hiện đại, phát triển.

Cô Nguyễn Thị Vĩnh Hà - Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Việc chuẩn bị chương trình và đào tạo đội ngũ có một vai trò quyết định với chất lượng giáo dục. Hiện nay, chúng tôi đã phối hợp với trường Tiểu học và THCS Victoria Thăng Long để tuyển dụng và đào tạo giáo viên trước khi Victoria Anland School chính thức đi vào hoạt động. Điều đó đảm bảo cho các trường trong cùng hệ thống giáo dục Victoria có thể phát huy và kế thừa những điểm mạnh, rút kinh nghiệm việc thực hiện chương trình, tạo cơ hội cho giáo viên thực hành trau dồi nghề nghiệp nhiều hơn.

Khi cơ sở vật chất hoàn thiện và chính thức vận hành nhà trường tại TH02 - Khu Đô thị Dương Nội, chúng tôi sẽ không gặp những khó khăn ban đầu về giáo viên và chương trình như nhiều trường mới thành lập”.

Thầy Doãn Minh Cường - nguyên Hiệu trưởng trường THPT chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội, tác giả của SGK mới môn Toán 6 - bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”, về hướng dẫn và chia sẻ kinh nghiệm cho đội ngũ giáo viên

PGS.TS Đặng Thị Hảo Tâm - Đại học sư phạm Hà Nội, tác giả sách giáo khoa Tiếng Việt 1 trực tiếp tập huấn giáo viên tiểu học

Đại diện Victoria Anland School cho hay, nhà trường đặc biệt chú trọng công tác đào tạo giáo viên, phát triển chương trình và chủ động sáng tạo các công cụ dạy học trong các nhà trường. Nhà trường cũng trực tiếp mời các chuyên gia giáo dục, tác giả sách giáo khoa tập huấn và hướng dẫn giáo viên, giao lưu và chia sẻ thông tin với các trường trong hệ thống công lập và ngoài công lập để có thể phát triển năng lực của đội ngũ giáo viên một cách vững vàng hơn.

Bộ giáo trình Tiếng Anh CCS

Đình Sơn

Sau 10 năm công tác ở Trường Đại học Y Dược Cần Thơ, anh Hoàng cho rằng, mình đáp ứng đầy đủ các tiêu chuẩn của nhà giáo theo quy định của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục Đại học, có phẩm chất đạo đức tốt, tư tưởng vững vàng, yêu nghề và có tâm trong nghề nghiệp. Bản thân anh cũng luôn thực hiện tốt và kêu gọi các cá nhân chấp hành đầy đủ các nội quy, quy định của nhà trường, giữ gìn tư cách, đạo đức, tính tiên phong gương mẫu của người thầy giáo.

“Tôi làm giảng viên của Trường Đại học Y Dược Cần Thơ từ năm 2014, tham gia giảng dạy chuyên ngành Y học cổ truyền tại Bộ môn Y học cổ truyền. Năm 2021, Bộ môn Y học cổ truyền hình thành, được tách khỏi khoa Y, trở thành bộ môn Y học cổ truyền thuộc trường Đại học Y Dược và tôi được phân công làm Trưởng bộ môn. Năm 2023, tôi được bổ nhiệm Trưởng Khoa Y học cổ truyền, tiếp tục giảng dạy sau đại học học phần Y học cổ truyền cho các chương trình Bác sĩ nội trú, chuyên khoa 1, chuyên khoa 2, Y học cổ truyền.

Tôi đã cùng khoa phát triển và giảng dạy các chương trình đào tạo sau đại học như chuyên khoa 1, chuyên khoa 2, bác sĩ nội trú chuyên ngành Y học cổ truyền và đang viết đề án mở mã ngành thạc sĩ, chủ trì biên soạn, phát triển và tham gia giảng dạy 4 chương trình đào tạo liên tục; Cùng với khoa xây dựng giáo trình giảng dạy…”- phó giáo sư trẻ nêu.

Về nghiên cứu khoa học, anh Lê Minh Hoàng tập trung vào 2 hướng nghiên cứu, gồm: Nghiên cứu hiệu quả của việc phối hợp các phương pháp dùng thuốc và không dùng thuốc của Y học cổ truyền kết hợp Y học hiện đại trong điều trị các bệnh mạn tính, đặc biệt với bệnh nhân cao tuổi; Hiện đại hóa và đánh giá tác dụng của các bài thuốc cổ phương, cổ phương gia giảm, bài thuốc gia truyền, nghiên cứu độc tính cấp, độc tính bán trường diễn và tác dụng dược lý của các bài thuốc trên thực nghiệm và trên lâm sàng.

Đến nay, phó giáo sư trẻ nhất ngành y đã công bố 39 bài báo khoa học, trong đó có 11 bài báo công bố trên các tạp chí quốc tế uy tín, 28 bài báo khoa học công bố trên các tạp chí trong nước. Anh cũng đã hoàn thành 4 đề tài nghiên cứu khoa học, ngoài ra xuất bản 8 sách, trong đó có 7 giáo trình và 1 sách tham khảo…

Phó giáo sư trẻ nhất ngành Toán từng học trường sư phạm số 1 cả nước