Nhận định Nam Định vs Tampines Rovers, 19h ngày 24/10

当前位置:首页 > Thời sự > Nhận định Nam Định vs Tampines Rovers, 19h ngày 24/10 正文
标签:
责任编辑:Kinh doanh
Nhận định, soi kèo Atlas vs Club Necaxa, 10h10 ngày 19/2: Khó cho chủ nhà
Ngay sau đó, phụ huynh đã lên gặp lãnh đạo nhà trường yêu cầu cho con được thi lên lớp 10 hệ công lập nhưng bị từ chối. Tuy nhiên, cả 2 trường THCS trên đều phủ nhận là không có chủ trương như trên.
Theo Sở GD-ĐT Nghệ An, địa phương đã triển khai nhiều năm về đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong GDPT giai đoạn 2018 - 2025” của Thủ tướng Chính phủ.
Qua tổng hợp, mỗi năm Nghệ An có khoảng 70% học sinh lớp 9 vào các trường công lập, khoảng 6% học sinh đậu vào các trường ngoài công lập. Số còn lại đi học nghề. Việc phân luồng cần phải được thực hiện trên tinh thần tự nguyện, tùy thuộc vào năng lực, sở thích, hoàn cảnh của các em học sinh.
Tình trạng một số trường học không cho học sinh lớp 9 thi lên lớp 10 xảy ra với đối tượng học sinh có học lực yếu, trung bình, không có khả năng đậu vào các trường công lập. Ngoài ra, do một số địa phương hiện nay thực hiện xếp loại, đánh giá chất lượng dạy học của các nhà trường căn cứ vào điểm thi tuyển sinh vào lớp 10.
Do lo ngại về chất lượng, một số trường đã thực hiện phân luồng bằng cách hạn chế học sinh có năng lực yếu, trung bình thi vào lớp 10 để không ảnh hưởng đến chất lượng chung của nhà trường.
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024 - 2025 ở Nghệ An với hơn 53.000 học sinh, tăng hơn 7.000 học sinh so với năm học trước. Do chỉ tiêu vào các trường công lập chỉ có khoảng 70% nên dự báo sẽ có hơn 10.000 học sinh không có cơ hội vào học công lập và phải chuyển sang các trường ngoài công lập.
Nghệ An chỉ đạo nóng vụ ngăn cản học sinh thi vào lớp 10 công lập năm 2024
Xu hướng lựa chọn trại hè của Gen Alpha và phụ huynh
Sau nhiều thông tin tiêu cực về các khóa tu trong chùa, các trại hè thể thao, trại hè tiếng Anh,…, gần đây, nhiều gia đình đã cẩn trọng hơn trong việc lựa chọn chương trình ngoại khóa hè cho con. Với cùng mục đích khuyến khích con rèn luyện tính tự giác, tự lập, học các kỹ năng sống cần thiết, có nhiều sự lựa chọn, nhưng chú trọng đến các chương trình được tổ chức bởi đơn vị uy tín, có địa chỉ rõ ràng và sự đảm bảo về an ninh, an toàn. Đó chính là lý do học kỳ quân đội - nơi con được sinh hoạt như một chiến sĩ thực thụ trở thành sự lựa chọn hàng đầu.
“Năm ngoái con đã tham gia trại hè tiếng Anh, nhưng tiếng Anh con cũng đã học ở trường và học thêm suốt năm rồi. Vậy nên con đang tìm hiểu các học kỳ quân đội để được học các kĩ năng mới và được chạm tay vào các vũ khí chiến đấu thực thụ’, Đăng Quân (học sinh lớp 7, Hà Nội) chia sẻ.
Là một trong những đơn vị đi đầu trong lĩnh vực giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) luôn quan tâm đến việc phát triển kỹ năng mềm cho học sinh, hướng đến thế hệ sinh viên toàn diện về tư duy - nhận thức trong tương lai. Do đó, Trung tâm Quản lý đô thị Đại học, Đại học Quốc gia Hà Nội đã kết hợp với Trung đoàn Không quân 916 tổ chức chương trình “Mùa hè Quân đội - Chúng em là phi công” cho học sinh từ 10 - 15 tuổi trên khắp cả nước.
Theo ban tổ chức, tham gia chương trình, các con được sinh hoạt “đúng chuẩn” quân ngũ; được trang bị kiến thức cần thiết về quốc phòng; các kỹ năng tự vệ, kĩ năng sinh tồn cơ bản như sơ cứu, PCCC, đặc biệt là chuyên đề huấn luyện “Kỹ năng và bản lĩnh phi công”: học cách nhảy dù, thoát hiểm khi máy bay gặp sự cố. Qua đó, các con xây dựng được ý thức trách nhiệm với tập thể, học cách thể hiện sự quan tâm chân thành với mọi người xung quanh.
“Mùa hè Quân đội - Chúng em là phi công” là trại hè nội trú kéo dài 7 ngày 6 đêm tại Khu đô thị ĐHQGHN Hòa Lạc & Trung đoàn Không quân 916. Với không gian xanh mát, thoáng đãng, cơ sở vật chất sạch sẽ, tiện nghi, Trung tâm Quản lý đô thị Đại học (ĐHQGHN) tự tin không chỉ đáp ứng được nhu cầu sinh hoạt thiết yếu của học sinh, xua tan nỗi lo của bố mẹ, mà còn là nơi để các con thoải mái kết bạn, mở rộng vòng kết nối xã hội.
Ngày nay, cả phụ huynh lẫn thế hệ Gen Alpha không còn coi trại hè là học kì thứ 3 để giải quyết vấn đề “con không nghịch, bố mẹ rảnh tay” nữa. Đặc biệt, mùa hè quân đội được xem là cơ hội để các con tiếp cận vấn đề dưới góc nhìn của một “quân nhân nhí” chững chạc, là bước đệm hành trang hỗ trợ con đường phát triển nhân cách của các con sau này.
Mùa hè quân đội - “Chúng em là phi công” là chương trình trại hè trải nghiệm nằm trong đề án Giáo dục toàn diện do Trung tâm Quản lý đô thị Đại học (ĐHQGHN) kết hợp cùng Trung đoàn Không quân 916 tổ chức, dành cho đối tượng học sinh từ 10 - 15 tuổi. Thời gian các khoá học trải nghiệm: Khóa 1: Từ ngày 09/6 - 15/6/2024 Khóa 2: Từ ngày 22/6 - 28/6/2024 Khóa 3: Từ ngày 06/7 - 12/7/2024 Khóa 4: Từ ngày 17/7 - 23/7/2024 Hotline 09.691.83.691 Website http://muahequandoi.vn/ |
Thế Định
" alt="Xu hướng lựa chọn trại hè trải nghiệm của Gen Alpha"/>Các ngành có tổ hợp xét tuyển bao gồm môn Năng khiếu Vẽ (Kiến trúc, Thiết kế nội thất, Thiết kế đồ họa, Thiết kế thời trang, Nghệ thuật số, Công nghệ điện ảnh truyền hình) và Năng khiếu Âm nhạc (Thanh nhạc).
Thí sinh có thể tham dự kỳ thi do nhà trường tổ chức hoặc nộp kết quả thi từ trường khác để xét tuyển.
Nhà trường tổ chức 2 kỳ thi Năng khiếu (Vẽ và Âm nhạc) vào các ngày thứ Bảy 15/6 và 13/8.
Trường ĐH Sư phạm TP.HCM Tổ chức hai đợt thi năng khiếu để tuyển sinh năm 2024. Trong đó đợt 1 thi ngày 27 và 28/4. Thí sinh đăng ký dự thi từ 25/3 đến 12/4.Thí sinh xét tuyển các ngành theo tổ hợp xét tuyển có môn năng khiếu (M01, M02, N01, H00) phải đăng kí và dự thi kì thi các môn năng khiếu tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2024 của Trường ĐH Sài Gòn (phương thức đăng kí và lịch thị sẽ được thông báo trên website tuyển sinh của trường).
Riêng xét tuyển vào ngành Sư phạm Mỹ thuật, trường còn sử dụng kết quả thi môn Hình họa và môn Trang trí (hoặc Trang trí màu, Bố cục trang trí màu, Bố cục, Bố cục màu, Bố cục tranh màu, Vẽ màu) từ kết quả kì thi các môn năng khiếu tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2024 của Trường ĐH Mỹ thuật TP.HCM, Trường ĐH Kiến trúc TP.HCM, Trường ĐH Mỹ thuật Việt Nam, Trường ĐH Kiến trúc Hà Nội, Trường ĐH Mỹ thuật Công nghiệp, Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương.
Trường ĐH Tôn Đức Thắng Thí sinh xét tuyển vào các ngành năng khiếu (Thiết kế đồ họa, Thiết kế thời trang, Thiết kế nội thất) hoặc các tổ hợp xét tuyển có môn thi năng khiếu của ngành như Kiến trúc, Quản lý thể dục - thể thao, Quy hoạch vùng và đô thị phải dự thi năng khiếu do trường tổ chức. Trường không sử dụng kết quả của trường khác.Nhận đăng ký dự thi các môn năng khiếu và đăng ký xét tuyển trực tuyến từ nay đến hết ngày 28/4.
Thời gian thi các môn năng khiếu ngày 8-9/6.
Trường ĐH Nguyễn Tất ThànhThi năng khiếu các ngành: Thiết kế đồ hoạ, Thiết kế nội thất, Kiến trúc, Piano, Thanh nhạc, Diễn viên kịch, Điện ảnh truyền hình, mầm non.
Thời gian ôn thi từ ngày 3-5/6
Thi chính thức ngày 7/6
Trường ĐH Bách khoa Đà NẵngTrường ĐH Bách khoa (Đại học Đà Nẵng) dự kiến tổ chức thi môn vẽ mỹ thuật vào đầu tháng 6/2024 để xét tuyển ngành kiến trúc.
Kỳ thi này diễn ra trước kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024. Trường dự kiến cho thí sinh đăng ký dự thi dự kiến từ 20/4 đến 15/5. Trường không xét kết quả thi năng khiếu từ trường đại học khác.
Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCMNhà trường tổ chức thi riêng năng khiếu, thí sinh đăng ký dự thi Vẽ trang trí màu nước, Vẽ đầu tượng hoặc cả hai môn. Hạn cuối nhận hồ sơ ngày 27/5, lệ phí dự thi 300.000 đồng/thí sinh. Thí sinh nhận số báo danh từ ngày 4-5/6. Thời gian thi ngày 10-11/6.
Ngoài ra nhà trường công nhận điểm môn thi năng khiếu của Trường ĐH Kiến trúc TP.HCM, Trường ĐH Mỹ thuật TP.HCM. Thí sinh nộp kết quả về trước ngày 14/6.
Trường ĐH Mỹ thuật TP.HCMThời gian thi năng khiếu các môn từ 2- 5/7.
Trường ĐH Mỹ thuật Công nghiệpSẽ công bố chi tiết trên website
Khán đài Wembley chào đón 79.012 khán giả đến xem trận đấu giữa Anh và Hy Lạp trong khuôn khổ bảng 2 League B, UEFA Nations League 2024-25.
Sau chung kết EURO 2024, Gareth Southgate phải ra đi. LĐBĐ Anh chưa tìm được HLV trưởng mới và Lee Carsley được bổ nhiệm tạm quyền trong lúc đang làm nhiệm vụ với U21.
Lee Carsley là thuyền trưởng giúp U21 Anh đăng quang U21 châu Âu 2023, chức vô địch thứ 3 trong lịch sử của đội và là danh hiệu đầu tiên kể từ 1984 (lần đầu năm 1982).
Ngay lập tức Carsley thổi vào tuyển Anh làn gió trẻ, xây dựng đội hình với những nhân tố từng gặt hái thành công tại Romania năm ngoái, như cầu thủ xuất sắc nhất Anthony Gordon, Levi Colwill, Noni Madueke...
Sau khi ra mắt thắng Ireland và Phần Lan với cùng kết quả 2-0, Carsley đón sự trở lại của Cole Pamer - cũng là nhà vô địch U21 châu Âu, cùng Jude Bellingham - ngôi sao người Anh có giá trị nhất. Cả hai vắng mặt tháng trước vì chấn thương.
Trong cuộc tiếp đón Hy Lạp, người hâm mộ có mặt ở sân Wembley phấn khích khi đội hình xuất phát của Anh vừa được công bố.
Đó là đội ngũ mà các CĐV luôn khao khát. Carsley bố trí đội hình siêu tấn công với những Bellingham, Foden, Gordon, Palmer và Bukayo Saka. Hỗ trợ cho họ có Declan Rice.
Giá trị 11 cầu thủ đá chính của Anh lên đến 960 triệu euro (khoảng 804 triệu bảng), theo đánh giá của Transfermarkt. Đây là con số kỷ lục với một ĐTQG, hơn gấp đôi giá trị của Hy Lạp (94,2).
Tuy nhiên, sự phấn khích của các CĐV sớm trở thành nỗi thất vọng khi chứng kiến đội nhà thi đấu nhạt nhòa. Sự kết hợp giữa họ dường như chỉ hiệu quả trên PlayStation, thay vì trên sân cỏ.
Anh không thể kiểm soát thế trận và thiếu uy quyền nơi hàng tiền vệ. Đồng thời, hàng thủ "Tam sư" luôn vất vả khi đối thủ hạng 48 thế giới tấn công. Đội ngũ của Carsley dễ dàng bị xé toạc chỉ với một vài đường bóng.
Mớ hỗn độn
Hiệp 1 trận đấu ở Wembley trôi qua với việc Anh may mắn không thủng lưới, nổi bật la pha Colwill nỗ lực phá bóng ngay trên vạch khung thành.
Khi hiệp 2 vừa bắt đầu, Vangelis Pavlidis khuất phục thủ môn Pickford. Đó là kết quả họp lý sau khi các cầu thủ khách nhiều lần tung đòn cảnh báo.
Cả tác giả bàn thắng và Koulierakis - người kiến tạo - đều thoải mái xử lý bóng như chỗ không người, dù thực tế vây quanh họ là rất đông cầu thủ áo trắng. Khả năng phòng ngự của Anh là thảm họa. Stones, Alexander-Arnold và Rice đá rất tệ.
Anh tránh được bàn thua thứ 2 khi cầu thủ Hy Lạp dứt điểm trong tư thế việt vị. Sau đó, Bellingham gỡ hòa 1-1 ở phút 87 nhưng không có nhiều ý nghĩa.
Bởi vì, thảm họa trong phòng ngự của Anh để cho Pavlidis hoàn tất cú đúp trong thời gian bù giờ. Hy Lạp, đội vắng mặt trong 5 giải đấu lớn gần nhất (World Cup 2018, 2022; EURO 2016, 2020 và 2024), có chiến thắng mang tính lịch sử.
Cây bút David Hytner của The Guardian bình luận Anh là "mớ hỗn độn". Trong khi Carsley mò mẫm tìm giải pháp thì các cầu thủ thiếu gắn kết, không có sự linh hoạt khi vận hành.
Sau khi Southgate đã chia tay, mọi thứ ở tuyển Anh vẫn rất mơ hồ. Ngay chính LĐBĐ Anh (FA) cũng mờ mịt về dự án xây dựng đội tuyển, thể hiện qua những khó khăn trong việc tìm kiếm HLV trưởng mới.
Mặc dù mới trải qua 3 trận, nhưng Carsley đã cảm thấy áp lực rất lớn. Hơn nữa, đa phần các ngôi sao đá tốt ở CLB nhưng không thể hiện đúng giá trị khi khoác áo "Tam sư".
Carsley né tránh câu hỏi về việc liệu ông có muốn trở thành HLV trưởng tuyển Anh hay không. Ngược lại, ông tâm sự rằng hy vọng sớm trở lại dẫn U21.
Sở hữu nhiều ngôi sao và có giải vô địch hấp dẫn nhất thế giới, nhưng Anh đang đối mặt nhiều nỗi lo trên đường hướng về World Cup 2026.
Trên tinh thần quyết tâm thực hiện chuyển đổi số giáo dục sâu rộng trên địa bàn toàn tỉnh, Sở GD&ĐT Thanh Hóa đã chính thức ký biên bản hợp tác với tổ chức The Vietnam Foundation để triển khai chương trình Khan Academy Vietnam. Đồng thời, ngày 4/4/2024 Sở GD&ĐT Thanh Hóa cũng đã nhận được công văn số 50 của Viện nghiên cứu cao cấp về Toán (VIASM) của Bộ GD&ĐT đề nghị phối hợp triển khai chương trình bổ trợ môn toán trên Trường học mở Khan Academy Vietnam nhằm hỗ trợ ngành giáo dục Thanh Hóa thực hiện chuyển đổi số trong dạy và học.
Chính vì vậy, vừa qua Sở GD&ĐT tỉnh Thanh Hóa đã phối hợp cùng đội ngũ Khan Academy Vietnam (KAV) đã tổ chức hội nghị tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên các trường tiểu học, THCS, THPT, giáo dục thường xuyên và trung cấp nghề trên địa bàn về việc ứng dụng nền tảng Khan Academy cũng như nâng cao chuyên môn CNTT trong dạy và học, góp phần chuyển đổi số giáo dục trên toàn tỉnh.
Phát biểu tại hội nghị tập huấn, bà Bùi Thị Thanh - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hoá chia sẻ: “Việc ứng dụng nền tảng Khan Academy vào chuyển đổi số là cấp thiết, đây là cơ hội để học sinh và giáo viên tại địa phương tiếp cận với môi trường học tập chuẩn quốc tế. Thêm vào đó, đây còn là một bước tiến quan trọng trong việc tối ưu hóa việc sử dụng các nguồn lực và các tài nguyên. Đây cũng là một bước đi đáng khích lệ và thể hiện của sự đoàn kết tinh thần hợp tác giữa Sở GD&ĐT Thanh Hoá và các tổ chức trong việc nâng cao chất lượng giáo dục”.
Chính vì vậy, để hội nghị tập huấn trở nên thiết thực, hiệu quả và đi vào hành động thực tiễn, bà Bùi Thị Thanh cũng nhấn mạnh: “Đề nghị ban giám hiệu các nhà trường tập huấn lại cho toàn bộ giáo viên môn Toán, môn Tin để trực tiếp sử dụng và khai thác luôn các nội dung giáo dục đã được bản địa hóa sang tiếng Việt trên Trường học mở KAV. Đặc biệt, với ban giám hiệu cần phải quyết tâm, quyết liệt còn với giáo viên cần phải kiên trì và chủ động tương tác với đội ngũ KAV để được hướng dẫn kịp thời. Thêm vào đó, kết quả việc thực hiện Trường học mở KAV của các nhà trường đều được thể hiện bằng con số hàng tuần, hàng tháng và được gửi đến các cấp quản lý. Do vậy, các nhà trường và giáo viên yên tâm là luôn có sự đồng hành sát sao của Sở GD và Phòng GD để thực hiện tốt công tác chuyển đổi số thông qua nền tảng Khan Academy”.
Khan Academy Vietnam đồng hành thực hiện chuyển đổi số giáo dục Thanh Hoá với chi phí 0 đồng
Hiện nay, có rất nhiều phần mềm, ứng dụng để thực hiện chuyển đổi số giáo dục, tuy nhiên với mô hình Trường học mở KAV trên nền tảng Khan Academy, các địa phương được hỗ trợ với chi phí 0 đồng. Sứ mệnh của Khan Academy không chỉ cung cấp kho học liệu trực tuyến miễn phí cho học sinh mà còn là hệ thống quản lý học tập dành riêng cho các nhà quản lý giáo dục và đội ngũ giáo viên. Tính đến hết năm 2023, Khan Academy Vietnam đã đồng hành cùng các tỉnh Tuyên Quang, Yên Bái, Vĩnh Phúc, Đồng Nai, huyện Mê Linh, huyện Mỹ Đức, huyện Ba Vì… trực thuộc Hà Nội… trong việc ứng dụng nền tảng vào giảng dạy và học tập.
“Thông qua hội nghị tập huấn trên toàn tỉnh Thanh Hóa, đội ngũ Khan Academy tiếp tục đồng hành cùng 1345 cơ sở giáo dục trên toàn tỉnh bao gồm 591 trường Tiểu học, 538 trường THCS, 87 trường Liên cấp, 88 trường THPT và 24 trung tâm giáo dụng thường xuyên, 14 trường trung cấp nghề với niềm tin rằng rằng Khan Academy sẽ là một nguồn lực quý báu, mang lại cơ hội học tập và phát triển cho học sinh trên khắp tỉnh Thanh Hóa”, đại diện KAV chia sẻ.
Phát biểu tại hội nghị tập huấn, ông Kiều Huy Hòa - Giám đốc chương trình KAV cam kết đồng hành cùng các trường học trên toàn tỉnh Thanh Hóa để hoàn thành cao nhất mức độ chuyển đổi số theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, cũng như hỗ trợ học sinh tham gia học tập chủ động, tích cực trên nền tảng Khan Academy. Đồng thời, bằng việc sử dụng Trường học mở KAV vào trong giảng dạy và học tập, đội ngũ mong rằng sẽ giảm tải áp lực cho giáo viên.
“Chuyển đổi số giáo dục vẫn còn nhiều những “chông gai”, tuy nhiên với sự quyết tâm mạnh mẽ của Sở GD&ĐT Thanh Hoá cùng sự đồng hành của Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán (VIASM), Khan Academy Vietnam thì chắc chắn công cuộc chuyển đổi số tại xứ Thanh sẽ có nhiều bước tiến. Đồng thời, thông qua nền tảng, học sinh tại xứ Thanh sẽ tiếp tục phát huy được tinh thần hiếu học, chủ động học tập và sẵn sàng vươn ra biển lớn”, ông Kiều Huy Hoà nói.
Ngọc Diệp
" alt="Thanh Hóa: Đẩy mạnh chuyển đổi số giáo dục thông qua nền tảng Khan Academy"/>Thanh Hóa: Đẩy mạnh chuyển đổi số giáo dục thông qua nền tảng Khan Academy