Chia sẻ bí quyết làm bài, Huyền Trang cho biết, thứ bạn cần trước tiên là tư duy. Tư duy để nhìn nhận vấn đề hiện tại và tương lai. 

“Sau khi công nghệ AI “lên ngôi”, bạn cần phải hiểu rõ được điều mình mong muốn là gì, muốn hướng tới một tương lai như nào, bản thân cần làm gì để hướng tới tương lai. Viễn cảnh đó sẽ không trở thành hiện thực nếu chỉ với sự cố gắng bản thân, đó là lý do bạn cần kêu gọi sự giúp sức của mọi người, của cả cộng đồng. Để làm được điều này, khả năng truyền cảm hứng là yếu tố quan trọng nhất. Hội đồng cố vấn của Cuộc thi Trí tuệ nhân tạo 2023 cũng luôn nhấn mạnh và chú trọng vào yếu tố này trong mỗi bài dự thi”, Huyền Trang chia sẻ.

Tiếp theo, Huyền Trang nhắc đến yếu tố ngôn ngữ để truyền đạt tư duy, ý tưởng của mình. Cùng với đó, từng đoạt giải Ba học sinh giỏi cấp tỉnh môn tiếng Anh là lợi thế giúp Trang tìm hiểu những thông tin mới nhất trên thế giới về lĩnh vực công nghệ và trí tuệ nhân tạo. Từ những thông tin thu nhận được, bạn có thể định hình được bức tranh toàn cảnh, và thể hiện được góc nhìn toàn diện về AI trong bối cảnh xã hội hiện nay và hướng tới tương lai. 

Mặc dù không phải người đam mê công nghệ nhưng Trang cho biết vẫn luôn theo dõi những bước tiến mới của công nghệ AI. Em nhận thấy sự xuất hiện và lên ngôi của trí tuệ nhân tạo đã làm dấy lên mối quan tâm chung của toàn xã hội, không trừ một ai. Trí tuệ nhân tạo đã mở ra con đường tiến tới kỷ nguyên mới, song hành cùng con người trên con đường đó, các ứng dụng của trí tuệ nhân tạo hiện có ở mọi nơi và dễ dàng tiếp cận; ta nên tận dụng lợi thế này để tìm hiểu kĩ hơn cơ chế vận hành cũng như hướng phát triển của nó, từ đó dự đoán được xu hướng trong tương lai gần.

Vòng Sơ khảo 2 Cuộc thi Trí tuệ nhân tạo - AI Contest 2023  đang diễn ra với hạn nộp bài kéo dài đến hết ngày 15/10. Các thí sinh nộp bài thi tại thecontest@vlabinnovation.com. 

Mọi thông tin chi tiết xin tham khảo tại website: vlabinnovation.com

Thế Định

Do đó, nhằm tăng cường công tác bảo đảm an ninh trật tự trường học và đảm bảo an toàn cho học sinh mầm non, tiểu học nhất là trong giờ đón, trả trẻ, giờ tan học, sở này đã có chỉ đạo nóng.

Cụ thể, giáo viên được yêu cầu tăng cường dạy trẻ một số kĩ năng ứng phó với các tình huống, trong đó, có việc từ chối đi theo người lạ; cung cấp cho học sinh một số kiến thức, kỹ năng đề phòng bị thất lạc và cách xử lý khi bị đi lạc.

Cấp mầm non, phụ huynh đưa trẻ đến cổng trường phải giao tận tay cho giáo viên, không để trẻ tự đi lên lớp, chơi ở sân trường một mình. Cha mẹ nên đưa đón trẻ trực tiếp. Nếu không đưa đón trẻ, cha mẹ phải đăng ký cụ thể thông tin, hình ảnh, số điện thoại... của người được ủy quyền đưa đón trẻ. 

Đặc biệt, giáo viên được yêu cầu không giao trẻ cho người lạ khi chưa có thông báo của phụ huynh. 

Sở cũng đề nghị các trường giáo dục trẻ không tiếp xúc hoặc đi theo người lạ tránh để các đối tượng lợi dụng sơ hở để trà trộn vào trường học. Giáo viên luôn giám sát trẻ mọi lúc mọi nơi, thường xuyên kiểm tra lại sĩ số của lớp nhất là khi tổ chức cho trẻ ra hoạt động ngoài trời, tham quan dã ngoại… 

Đối với cấp tiểu học, phụ huynh đưa đón học sinh đúng giờ, đúng nơi quy định, thống nhất với giáo viên người sẽ đón con hàng ngày. Trường phải tuyên truyền phụ huynh không nên cho trẻ đeo nữ trang, mang tiền, điện thoại,... khi đến trường, gây mất an toàn cho học sinh…

Sở GD-ĐT cũng đề nghị các trường, thường xuyên kiểm tra, rà soát cơ sở vật để có kế hoạch mua sắm, bổ sung, sửa chữa, thay thế, bảo trì, bảo dưỡng các thiết bị, phương tiện, đồ dùng phục vụ nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ; các thiết bị, phương tiện, đồ dùng phục vụ công tác phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ; các phương tiện, đồ dùng phục vụ cho công tác sơ cấp cứu.

Đặc biệt, trường phải thường xuyên kiểm tra camera an ninh, phát hiện camera nào bị hỏng, những góc khuất nào chưa quan sát được... để điều chỉnh kịp thời.