Hãy nắm bắt để sẵn sàng cho một cuộc yêu 'bùng cháy' với chàng

Về mục tiêu tổng quát, Đề án nêu rõ, Trung tâm dữ liệu quốc gia khi đưa vào hoạt động sẽ là tiền đề thúc đẩy quá trình phát triển và đẩy mạnh khai thác các cơ sở dữ liệu quốc gia phục vụ phát triển kinh tế xã hội; góp phần thực hiện mục tiêu nâng tầm chiến lược phát triển kinh tế số của Việt Nam theo kịp các quốc gia trên thế giới, bảo đảm điều kiện cho Việt Nam phát triển và hòa nhập với nền kinh tế số của thế giới.

Phát triển kho dữ liệu tổng hợp với dữ liệu gắn với con người và các dữ liệu tổng hợp từ các cơ sở dữ liệu quốc gia sẽ là trụ cột dữ liệu chính để tạo nền tảng cho phát triển Chính phủ số, thúc đẩy kinh tế số và hình thành xã hội số.

Hình thành các hệ thống dữ liệu tin cậy, ổn định của Nhà nước và doanh nghiệp từ đó triển khai các giải pháp kết nối để chia sẻ, sử dụng lại và phát triển các mô hình, ứng dụng phân tích dữ liệu chuyên sâu để tạo ra nhiều giá trị mới, sản phẩm dịch vụ mới và động lực mới cho phát triển kinh tế - xã hội trong giai đoạn chuyển đổi số của Việt Nam.

Cung cấp hạ tầng phục vụ xây dựng các cơ sở dữ liệu quốc gia và hình thành kho thông tin định danh số cho cho công dân, tổ chức trong thực hiện các thủ tục hành chính, kết hợp cùng việc tích hợp đồng bộ, liên thông giữa các cơ sở dữ liệu quốc gia khác sẽ giúp phát triển Chính phủ số và cắt giảm, đơn giản hóa thủ tục hành chính không còn phù hợp, gia tăng sự hài lòng của người dân với hoạt động của các cơ quan quản lý nhà nước. Hỗ trợ công tác chỉ đạo, điều hành, hoạch định chính sách của Chính phủ và các bộ, ngành, địa phương trên nền tảng dữ liệu số.

Đồng thời, thúc đẩy các giao dịch thương mại trên môi trường số được thường xuyên, liên tục, an toàn và minh bạch hơn. Hình thành và từng bước mở rộng kho dữ liệu về con người để người dân, doanh nghiệp khai thác, sử dụng phục vụ sáng tạo, triển khai các ngành nghề, lĩnh vực kinh doanh mới góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế số và xây dựng xã hội số.

Chính phủ cũng chỉ rõ các mục tiêu cụ thể mà Trung tâm dữ liệu quốc gia cần đạt được về dữ liệu, quy hoạch kiến trúc dữ liệu, phân tích và khai thác dữ liệu; hạ tầng, thiết bị CNTT; cải cách, cắt giảm thủ tục hành chính; phát triển chính phủ điện tử; phát triển kinh tế xã hội.

Trong đó, về dữ liệu, mục tiêu đặt ra là hoàn thành xây dựng và đưa vào khai thác kho dữ liệu tổng hợp, triển khai ngay việc tổng hợp dữ liệu liên quan đến công dân Việt Nam và người nước ngoài sinh sống, có hoạt động tại Việt Nam làm tiền đề phát triển các cơ sở dữ liệu quốc gia phục vụ đảm bảo an ninh quốc gia, phát triển kinh tế xã hội. Việc này sẽ được hoàn thành cơ bản vào năm 2025.

Đến hết năm 2025, hoàn thành cơ bản xây dựng, đưa vào khai thác kho dữ liệu tổng hợp được đồng bộ từ các cơ sở dữ liệu quốc gia và phối hợp khai thác với kho dữ liệu về con người.

Từ năm 2026, triển khai việc phân tích dữ liệu chuyên sâu hỗ trợ công tác xây dựng chính sách, quy hoạch chiến lược phát triển quốc gia; đồng thời tạo điều kiện phát triển nhiều sản phẩm, dịch vụ mới trên nền các dữ liệu số được khai thác từ các kho dữ liệu dùng chung và kho dữ liệu mở, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội.

Người dân, doanh nghiệp được khai thác dữ liệu từ Trung tâm dữ liệu quốc gia

Để hiện thực hóa các mục tiêu đề ra, tại Đề án, Chính phủ đã xác định 3 nhóm nhiệm vụ cần hoàn thành gồm xây dựng và hoàn thiện cơ sở pháp lý; xây dựng, vận hành trung tâm; đảm bảo các điều kiện quản lý, vận hành trung tâm, trong đó có giao rõ đơn vị chủ trì và thời gian thực hiện từng nhiệm vụ.

Sáu nhóm giải pháp sẽ được tập trung triển khai thời gian tới gồm có: Cơ chế, chính sách; bảo đảm nhân lực; khoa học và công nghệ; huy động vốn và phân bổ đầu tư; bảo đảm kết nối mạng truyền dẫn thông suốt giữa Trung tâm dữ liệu quốc gia và các bộ, ngành và địa phương; hợp tác quốc tế.

Nhằm bảo đảm hiệu quả của Đề án Trung tâm dữ liệu quốc gia, quá trình thực hiện được chia thành 3 giai đoạn triển khai cụ thể, gồm giai đoạn xây dựng cơ sở (từ năm 2023 đến năm 2025), giai đoạn mở rộng (từ năm 2026 đến hết năm 2028) và giai đoạn phát triển (từ năm 2029 đến hết năm 2030).

Đề án cũng quy định, đối tượng sử dụng dịch vụ của Trung tâm dữ liệu quốc gia gồm các bộ, ban, ngành, địa phương, tổ chức chính trị - xã hội và người dân, doanh nghiệp.

Theo đó, với các bộ, ban, ngành, địa phương, tổ chức chính trị - xã hội, những hệ thống sử dụng hạ tầng nhà trạm, hạ tầng CNTT tại vùng dùng chung của Trung tâm dữ liệu quốc gia gồm: Kho dữ liệu dùng chung, kho dữ liệu mở được đồng bộ từ kho dữ liệu tổng hợp tại vùng chuyên dụng; các hệ thống cơ sở dữ liệu quốc gia; các hệ thống của cơ quan, tổ chức khối Đảng, Quốc hội, tổ chức chính trị - xã hội; các hệ thống của cơ quan, đơn vị, tổ chức thuộc cơ quan nhà nước có nhu cầu sử dụng hạ tầng nhà trạm, hạ tầng CNTT tại trung tâm.

Người dân và doanh nghiệp thực hiện cung cấp và khai thác dữ liệu thông tin của mình và dữ liệu trong kho dữ liệu mở tại vùng dùng chung của Trung tâm dữ liệu quốc gia theo quy định của pháp luật.

Em L. là con chị N. T. G. (SN 1993), vào ngày 24/10, chị này có tiếp xúc gần với F0 ở xã Thuận Hóa. Đến ngày 28, chị G. có biểu hiện sốt và tự điều trị ở nhà nhưng không đỡ nên đã đến test nhanh tại Trạm Y tế Sơn Hóa vào ngày 31/10 và cho kết quả dương tính với SARS-CoV-2.

Sau khi phát hiện, lực lượng y tế đã lấy mẫu test nhanh và kết quả xét nghiệm PCR đều khẳng định cả gia đình chị G. (gồm 4 người) dương tính với SARS-CoV-2.

29 học sinh phải đi cách ly ngay trong đêm 1/11

Các cháu là học sinh lớp 1C, trường Tiểu học xã Sơn Hóa, huyện Tuyên Hóa, Quảng Bình

Trong đó, cháu L. là học sinh lớp 1C, Trường tiểu học Sơn Hóa. Trước khi phát hiện là F0, cháu đã tiếp xúc gần với 29 học sinh lớp 1C và 5 cô giáo.

Ngay trong đêm qua, UBND huyện Tuyên Hóa đã đưa 29 học sinh cùng 5 cô giáo (1 giáo viên chủ nhiệm và các cô giáo bộ môn) đi cách lý tập trung, đồng thời lấy mẫu xét nghiệm Covid-19.

Do các cháu còn nhỏ, chưa thể tự chăm sóc bản thân nên các giáo viên cách ly cùng để dạy và chăm sóc các em.

Chỗ ngủ của các cháu trong khu cách ly tập trung

Bàn ghế đã được chuyển đến khu cách ly tập trung để làm lớp học cho các cháu

Theo ông Lê Nam Giang, Chủ tịch UBND huyện Tuyên Hóa thì trong ngày mai sẽ tổ chức học cho 29 học sinh lớp 1 tại Hội trường của khu cách ly tập trung (chia lớp thành hai ca).

Đồng thời, đã lắp đặt thêm thiết bị phát sóng wifi, chuẩn bị phòng để các giáo viên đang cách ly tại đây dạy online cho học sinh ở nhà, đảm bảo chủ trương “tạm dừng đến trường nhưng không ngừng học”.

Được biết, trong sáng nay, Trường tiểu học Sơn Hoá đã di chuyển bàn ghế từ trường lên khu cách ly tập trung huyện đội cũ để phục vụ việc dạy và học cho học sinh và giáo viên của nhà trường.

Hiện sức khỏe các cháu vẫn bình thường và đang được các nhân viên y tế tiếp tục theo dõi, Trường Tiểu học Sơn Hóa tạm thời cho học sinh nghỉ học trực tiếp, chuyển sang học trực tuyến.

Hải Sâm

Hơn 200 thầy trò là F0, Phú Thọ hủy kế hoạch cho học sinh trở lại trường

Lãnh đạo Sở GD-ĐT Phú Thọ xác nhận đến tối ngày 29/10, toàn tỉnh có 19 giáo viên và 184 học sinh mắc Covid-19. Sở đã hủy bỏ kế hoạch cho học sinh lớp 12 ở thành phố Việt Trì và huyện Phù Ninh quay lại trường.  

Công ty bảo mật của Thụy Sĩ này nói rằng làn sóng người Mỹ lo ngại về an toàn riêng tư ngày càng tăng, đặc biệt sau cuộc bầu cử Mỹ mới đây.

Cũng theo ProtonMail, do cách thức hoạt động của chính phủ Mỹ nên tổng thống mới sẽ có quyền kiểm soát rất lớn đối với Cơ quan An ninh Quốc gia (NSA). Kết hợp với quyền kiểm soát tuyệt đối Quốc hội, chính sách theo dõi dưới thời tổng thống mới có thể sẽ nghiêm trọng hơn.

ProtonMail cung cấp phương thức mã hóa từ ngay phía khách hàng nhằm đảm bảo rằng toàn bộ dữ liệu mà họ gửi qua mail sẽ được mã hóa trước khi tới máy chủ. ProtonMail cũng là một trong số những nhà cung cấp dịch vụ e-mail mã hóa đầu cuối lớn nhất thế giới hiện nay.

Người Mỹ được cho là rất nhạy cảm với thời cuộc. Việc họ bầu Trump làm tổng thống phản ánh ước muốn thay đổi trên chính trường Mỹ, nhưng sự lựa chọn đó cũng đi đôi với những thay đổi không mong muốn.

Nguyễn Minh(theo DigitalTrends)

NSƯT Chiều Xuân và nhạc sỹ Đỗ Hồng Quân có với nhau 2 cô con gái xinh xắn tên là Hồng Mi và Hồng Khanh. Cô chị Hồng Mi đã lập gia đình và sinh con, còn cô em Hồng Khanh năm nay bước sang tuổi 15 và bất ngờ lột xác trở nên xinh đẹp. Là ái nữ của cặp đôi nổi tiếng nên Hồng Khanh nhận được sự quan tâm từ người hâm mộ. Từ cô bé sở hữu vẻ ngoài khá mũm mĩm, con gái thứ hai của Chiều Xuân giờ đã lớn phổng phao, ra dáng thiếu nữ. Hồng Khanh được biết đến với vẻ ngoài xinh xắn, dễ thương và gu ăn mặc khá sành điệu như một fashionista nhí.

Mới đây, cô bé cùng mẹ đã bất ngờ xuất hiện khi ra đường ăn mừng chiến thắng của đội tuyển Việt Nam. Trong khi nghệ sỹ Chiều Xuân đầu đội băng rôn, tay cầm lá quốc kỳ, Hồng Khanh ôm bó hoa lớn. Và điều đặc biệt là, Hồng Khanh ăn mặc khá gợi cảm ở tuổi 15 của mình.

Hồng Khanh gây chú ý vì gương mặt xinh đẹp và ăn mặc khá gợi cảm.

Ở tuổi 15, Hồng Khanh đã ra dáng một thiếu nữ với gương mặt xinh đẹp và thần thái. Cô lột xác hoàn toàn so với thời kỳ tham gia The Voice Kids.

Hồng Khanh thường xuyên đăng ảnh lên trang cá nhân và nhận được hàng trăm lượt yêu thích từ bạn bè.

Đặc biệt, nhiều người dành lời khen ngợi cho gu thời trang của cô út nhà Chiều Xuân. Những chiếc váy vintage, hoa nhí thường xuyên được Hồng Khanh lựa chọn.

Hoặc style trẻ trung, phù hợp với lứa tuổi học sinh.

Thỉnh thoảng, cô nàng "đổi gió" bằng những thiết kế 2 dây, khoe vẻ đẹp tươi mới của tuổi cốm chanh.

Hồng Khanh cũng mạnh dạn đăng ảnh chụp với áo tắm, khoe vóc dáng của tuổi mới lớn.

Ở tuổi 15, Hồng Khanh đã ra dáng một thiếu nữ với gương mặt xinh đẹp và vóc dáng dần phổng phao.

Nhiều người cho rằng, Hồng Khanh sẽ là một hot girl trong tương lai gần.

Theo Dân Việt

NSƯT Chiều Xuân cùng con gái 15 tuổi khoe giọng ngọt với hit của Mỹ Tâm

 - Mới đây, NSƯT Chiều Xuân cùng con gái út đã chia sẻ đoạn clip cover ca khúc “Người hãy quên em đi” của Mỹ Tâm bằng giọng hát ngọt ngào.

Mai Phương Thuý khá kén chọn trong việc đi dự sự kiện, thường là các mối quan hệ thân thiết cô mới nhận lời.

Mai Phương Thuý tươi tắn bên đàn em Tú Anh.

Hoa hậu Ngọc Hân (váy vàng) là người được giao trọng trách MC cho chương trình thời trang của NTK Hà Duy.

NTK Hà Duy là gương mặt trẻ được nhiều hoa hậu, người mẫu, ca sĩ ở phía Bắc tin tưởng bởi các thiết kế sang trọng và có tính ứng dụng cao.

Từ trái qua: MC Phí Linh, MC Thuỵ Vân, diễn viên Diệu Dương, Lương Thanh cũng đến ủng hộ chương trình.

Diễn viên Phương Oanh.

MC Phương Mai bụng bầu cũng cùng ông xã từ TP.HCM ra HN cũng đến chia vui với NTK Hà Duy.

Ca sĩ Ngọc Khuê. MC Mai Ngọc của Đài THVN cũng góp mặt với gương mặt xinh xắn và chiếc đầm trắng sang trọng.

Divo Tùng Dương tham gia chương trình với vai trò ca sĩ biểu diễn.

Ca sĩ Mỹ Dung và Huyền Trang sao mai.

Á hậu Hoàng Anh đang bầu bí cũng góp mặt. Người đẹp mang thai một bé trai và dự kiến sẽ sinh nở vào dịp Noel năm nay.

Á hậu Huyền My tham gia trong vai trò người mẫu trình diễn.

Siêu mẫu Hồng Quế - người gắn bó với NTK Hà Duy nhiều năm qua.

Ánh Ngọc

Kết thúc bất ngờ của Hương Giang, Hà Duy ở Siêu mẫu Việt Nam

Mặc dù được giới thiệu đầy kich tính ở trailer tập 4, nhưng phần đối thoại của Hương Giang và Hà Duy lại không diễn ra với những tranh luận gay gắt, căng thẳng mà khá nhẹ nhàng và dễ chịu.

Kỳ Duyên thu hút sự chú ý khi diện bộ trang phục mang phong cách menswear tối giản. Tuy nhiên, người đẹp cố tình không cài cúc để khoe vòng một lấp ló không nội y.

Hiện tại, Kỳ Duyên cũng được xếp vào hàng những mỹ nhân dùng đồ hiệu “khét tiếng” của showbiz Việt. Những trang phục được Hoa hậu sinh năm 1996 lựa chọn đều thuộc những thương hiệu lớn hàng đầu thế giới như: Louis Vuitton, Saint Laurent...

Angelababy cũng là mỹ nhân gây thu hút khi đang có mặt tại Pháp để tham dự Tuần lễ thời trang Paris. Người đẹp gây ấn tượng với phong thái tự tin, nhan sắc nổi bật.

Không chọn những trang phục hở bạo, tuy nhiên nữ diễn viên vẫn thu hút chú ý trong chiếc đầm trắng thướt tha như một công chúa.

Angelababy còn hội ngộ đàn em Trương Tuyết Nghênh. Trương Tuyết Nghênh kém Angelababy 8 tuổi, vừa ký hợp đồng làm người đại diện thương hiệu thời trang quốc tế, cùng nhãn hàng với Angelababy. Người đẹp Vân Trung Ca được nhiều đánh giá cao hơn với kiểu trang điểm sắc sảo.

Trương Tuyết Nghênh diện chiếc đầm hoạ tiết kết hợp cùng boot cao cổ.

Mỹ nhân Hàn Suzy cũng thu hút truyền thông khi xuất hiện tại Paris Fashion Week 2019. Diện thiết kế mới nhất của thương hiệu Dior, người đẹp sinh năm 1994 khoe trọn vóc dáng nuột nà cùng làn da trắng.

Nhan sắc và cách kết hợp trang phục của Suzy được giới chuyên môn đánh giá cao trong lần xuất hiện này.

Cũng nằm trong khuôn khổ của Paris Fashion Week 2019, Rosé - giọng ca chính Black Pink đã để lại ấn tượng mạnh mẽ với truyền thông với phong cách cá tính. Người đẹp xuất hiện trong đêm diễn của thương hiệu đình đám thời trang YSL.

Theo truyền thông đưa tin, Rosé chính là nghệ sĩ solo Kpop đầu tiên được thương hiệu Saint Laurent đưa lên trang bìa tạp chí và nắm giữ chiếc ghế chính diện tại show diễn.

T.K

Ngọc Trinh, Kỳ Duyên cùng dàn mỹ nhân gây tranh cãi khi đăng ảnh bán nude

Không chỉ Ngọc Trinh, showbiz Việt ngày càng nhiều mỹ nhân chăm đăng ảnh bán táo bạo khiến khán giả người ủng hộ, người hết lời chê trách.

 - Một du học sinh Việt Nam vừa viết đơn "lị dị" môn văn, với lý do cô cảm thấy dù học môn này tới 12 năm ở phổ thông nhưng bản thân cô thường diễn đạt kém, không biết biện luận và ngại nêu ra ý kiến.

Đó là Lê Uyên Phương, là cựu học sinh Trường Phổ thông Năng khiếu, ĐHQG TP.HCM, hiện là sinh viên năm cuối ngành Tài chính ở Hà Lan. 

Lê Uyên Phương viết rằng:

Em tên là Phương, du học sinh đang trầy trật để thi đậu mấy môn cuối và tìm việc. Còn nửa kia của em là Ngữ văn. Bọn em đã bên nhau được 12 năm, mà tạm xa rời vì bây giờ em đã có nhiều bạn khác thú vị hơn.

Lê Uyên Phương, cựu học sinh Trường Phổ thông Năng Khiếu ĐHQG TPHCM, hiện là sinh viên năm cuối ngành Tài chính ở Hà Lan (Ảnh: NVCC)

Nguyên nhân khiến cho em viết lách, giao tiếp và phản biện vô cùng kém so với những đứa bạn đến từ các nước khác, bởi: Thứ nhất là Tính gia trưởng.

Đề bài yêu cầu học sinh nêu cảm nghĩ của mình về một vấn đề/ tác phẩm, nhưng nếu cảm nghĩ của học sinh mà không giống với bảng điểm là "không có ý để chấm". Điều này dẫn đến việc 1.000 học sinh sản xuất ra 1.000 phiên bản khác nhau vài cái chấm phẩy. Như vậy, từ trong trường lớp, học sinh đã bị hạn chế chuyện nêu ra ý kiến của mình!

Thứ hai: Hay mơ mộng

Em cảm thấy chuyện học văn rất hữu ích, vì trong cuộc sống sử dụng văn nhiều hơn toán. Ví dụ nhé! Em bị lạc mất con mèo và muốn nhờ mọi người giúp, thế thì phải biết sử dụng văn miêu tả làm sao cho người ta tưởng tượng ra con mèo nhà mình. Thế nhưng mèo ở Việt Nam, 100 con thì tới 99 con có đôi mắt như hai hòn bi ve!

Thứ ba: Không chịu tiếp thu cái mới

Trong trường học, thầy cô miệt mài yêu cầu học sinh đọc những tác phẩm kinh điển, đọc về các tấm gương anh hùng..., nhưng học sinh thì lúc nào cũng chỉ facebook, nơi mà nhiều thứ như cô ca sĩ này mới hắt hơi sổ mũi... Thế là công sức giảng dạy của thầy cô đổ sông đổ bể, chỉ vì chương trình không còn đáp ứng thị hiếu của giới trẻ được nữa.

Mong muốn thay đổi: Em mong môn Ngữ văn... Hãy dạy em cách để viết một lá thư xin việc. Hãy dạy cho em được nêu cảm nghĩ thật của mình về một vấn đề trong xã hội và cả lớp được cùng nhau phản biện để bảo vệ ý kiến của mình. Hãy dạy em cách quảng bá bản thân để gây được sự chú ý của các công ty. Hãy dạy cách viết một đoạn lời thoại quảng cáo cho một sản phẩm. Hãy dạy em cách viết một lá thư tình thật ấn tượng.

Kết: Hãy trở thành một nửa lý tưởng của mọi bạn đời, chứ đừng là kẻ lúc nào cũng bị ly dị sau 12 năm gắn bó.

"Môn Văn quan trọng, nhưng em diễn đạt kém"

Chia sẻ với VietNamNet, Uyên Phương cho biết cô viết "lá đơn" này vì cảm thấy dù môn Văn vô cùng quan trọng, nhưng sau 12 năm học ở phổ thông cô vẫn diễn đạt kém, không biết biện luận và ngại nêu ra ý kiến của mình.

“Thời đi học phổ thông ở Việt Nam, em học Văn rất tốt và cũng được đi thi này nọ. Đi du học là lên đại học rồi nên em phải học viết báo cáo. Ngoài ra, trong chương trình học, em còn phải đi thực tập 2 lần. Mỗi lần như vậy, em phải viết thư thể hiện mình xứng đáng với vị trí đó. Nếu lá thư đủ ấn tượng mới được mời phỏng vấn" - Uyên Phương giải thích lý do cô cho môn Văn là quan trọng.

Nữ sinh yêu thích môn Văn nhưng quyết định "li dị" vì thấy mình diễn đạt kém, không biết biện luận và ngại nêu ra ý kiến riêng (Ảnh: NVCC)

Nữ du học sinh cho biết bản thân là một người thích viết lách, nhưng nếu viết theo chương trình của sách giáo khoa thì không có hứng thú nữa.

“Bởi vì chương trình chỉ chú trọng phân tích tác phẩm, và phải phân tích sao để "đúng như sách". Đó là lý do mà em và rất nhiều bạn ngán ngẩm môn Văn”– Phương nói.

Uyên Phương cho rằng về lý thuyết, môn Văn sẽ giúp ích cho việc học. Nhưng trên thực tế khi du học lại không sử dụng được kĩ năng này.

"Ở đây, khi viết lách giảng viên không chú trọng những lời văn mềm mại mà quan trọng nội dung truyền tải như thế nào và ngữ pháp đúng là được. Khi học Văn ở Việt Nam, bọn em phải học thuộc rất nhiều, nhưng ở bên này tính sáng tạo là vô cùng quan trọng. Mỗi người phải viết theo phong cách và ý tưởng riêng của mình, càng đặc biệt càng được chú ý chứ không phải viết mềm mại, uyển chuyển" - Phương chia sẻ.

Dù vậy, nữ du học sinh vẫn khuyên rằng, môn văn thực sự rất quan trọng trong cuộc sống. Đây là một kĩ năng mềm giúp người học vận dụng, thuyết phục người khác tin vào năng lực của mình thông qua lá thư xin việc, báo cáo, tranh luận, thuyết trình...

Tuệ Minh