Chương trình có sự tham gia của những gương mặt nghệ sĩ được chọn là những cá tính âm nhạc văn minh, nội lực có khả năng hát live nổi trội. Những ca khúc làm nên tên tuổi của các khách mời sẽ được thể hiện hoàn toàn mới lạ khi được trình diễn trực tiếp cùng ban nhạc Anh Em và những nhà sản xuất âm nhạc như Anh Quân, Huy Tuấn, Hồng Kiên, Tuấn Nam...

Nhạc sĩ Huy Tuấn rất tâm đắc với Music Home.

Sáu số đầu tiên, Music Home đã giới thiệu sáu chân dung nghệ sĩ nổi tiếng, tài năng, có nội lực và đặc biệt là khả năng hát live tuyệt vời như Nguyên Thảo, Uyên Linh; những ca sĩ được giới trẻ mến mộ như Soobin Hoàng Sơn, Trọng Hiếu, Phan Mạnh Quỳnh, Bùi Lan Hương. Trong số thứ 7, khán giả được gặp gỡ ca sĩ Bùi Anh Tuấn cùng khách mời Hiền Hồ.

Đảm nhận vị trí host của Music Home là “giáo sư” hóm hỉnh Cù Trọng Xoay – Đinh Tiến Dũng. Ngoài không gian âm nhạc sang trọng, ấm cúng, những câu chuyện lần đầu tiên tiết lộ sẽ được host cùng các khách mời chia sẻ đến khán giả.

Thông qua chương trình, nhạc sĩ Huy Tuấn mong muốn khởi tạo nên “một ngôi nhà ươm mầm và phát triển tài năng âm nhạc”, một sân khấu biểu diễn dành cho các nghệ sĩ trẻ và triển vọng có cơ hội giới thiệu chân dung bản thân qua giọng hát, phong cách và sản phẩm âm nhạc đến với đại chúng.

Đinh Tiến Dũng sẽ đảm nhận vị trí Host của chương trình.

“Hiện nay thị trường liveshow ca nhạc chủ yếu tập trung ở Hà Nội, còn ở Sài Gòn chuộng phòng trà hơn. Không phải nghệ sĩ nào cũng dễ dàng có đêm nhạc ở nhà hát hay phòng trà, khi phân khúc đang dành cho các nghệ sỹ tên tuổi. Cũng như vậy, không phải đối tượng khán giả nào cũng có thể thưởng thức âm nhạc ở nhà hát, phòng trà.

Muốn thưởng thức âm nhạc tại các không gian này, khán giả phải bỏ số tiền khá lớn vài trăm đến vài triệu. Vì vậy, cá nhân tôi cho rằng Music Home đang đáp ứng những thiếu hụt của thị trường sản xuất và tổ chức hiện nay, đáp ứng được nhu cầu thưởng thức âm nhạc của mọi đối tượng”, nam nhạc sĩ chia sẻ.

Gia Bảo

'Bản sao lỗi Sơn Tùng M-TP' bị từ chối vì cấm người yêu đi giày cao gót

 - Tự nhận là bản sao của Sơn Tùng M-TP bởi khả năng ca hát nhưng anh chàng Neo lại bị cả 2 cô gái từ chối hẹn hò vì suy nghĩ, tính cách quá “lỗi”.

Vậy chuyên nghiệp là phải như thế nào?

Không có gì sai khi trường học huy động và tiếp nhận nguồn lực hỗ trợ từ phụ huynh, cộng đồng vào các hoạt động để trường phát triển mạnh hơn, phục vụ học sinh tốt hơn. Ở một nước giàu có như Mỹ, trường học cũng rất chào đón các khoản đóng góp từ thiện hoặc kinh phí từ cá nhân và tổ chức trong xã hội.

Ai đóng góp cho trường? Đó có thể là phụ huynh, cựu học sinh thành đạt, các triệu phú, tỷ phú, chính trị gia, người nổi tiếng, một công ty ở địa phương hay một quỹ từ thiện. Số tiền đóng góp có thể lên tới 500 triệu USD như khoản hiến tặng của một tỷ phú ở New York cho Đại học SUNY Stony Brook hồi năm ngoái, hoặc có thể chỉ vài chục USD. Sự khác biệt trong văn hóa đóng góp cho trường học ở đây là họ có cơ chế rõ ràng, thông tin công khai minh bạch, có kiểm toán, báo cáo nên không ai phải "sống trong sợ hãi" khi hiến tặng hay khi đi xin tiền quyên góp. Cơ chế khuyến khích tốt như vậy đã phát triển thành văn hóa làm từ thiện cho trường học rất phổ biến. Người đóng góp có động lực lớn vì có thể được miễn giảm thuế, được ghi nhận, được xã hội cổ vũ.

Nguồn lực nhà nước dành cho trường công không bao giờ "đủ" được. Với sự hỗ trợ của cộng đồng, trường học sẽ làm tốt hơn nữa vai trò của mình, và người hưởng lợi là học sinh. Nguồn lực của xã hội đóng góp vào giáo dục có hiệu quả hơn nhiều so với việc tiền được huy động cho các công trình hoặc chương trình không có ý nghĩa phát triển, gây lãng phí. Vấn đề chỉ là làm như thế nào để giữ được uy tín cho trường, đồng thời giữ được động lực cho người đóng góp trên tinh thần tự nguyện. Có một vài điều đáng lẽ có thể được làm tốt hơn.

Thứ nhất là phải rõ ràng giữa khoản "phải thu" và khoản "đóng góp tự nguyện". Giáo dục phổ thông thường được các chính phủ bảo trợ cho toàn dân với mức học phí tượng trưng. Ngay ở những nơi miễn phí giáo dục phổ thông thì phụ huynh cũng có thể phải đóng một số loại phí nhỏ, như trường công ở Singapore hoặc châu Âu. Đây là các khoản "phải thu" cần được niêm yết công khai để tránh mọi sự tranh cãi, hiểu lầm. Theo tôi không có gì khó để Bộ Giáo dục & Đào tạo (hoặc Sở) niêm yết danh sách các khoản này hàng năm để phụ huynh và nhà trường cùng biết và thực hiện.

Đối với các khoản tự nguyện, cần có cơ chế về việc đóng góp cho trường học như nói ở trên để tránh việc lạm thu, tránh hối lộ, tránh rửa tiền. Trường học muốn gây quỹ, muốn tiếp nhận các khoản đóng góp phải có chính sách và công bố chính sách này cho mọi người cùng biết. Quỹ của trường phải được kiểm toán độc lập, và phải được báo cáo cho các bên có liên quan. Chừng nào chuyên nghiệp hóa như vậy, mới hy vọng thu hút được những khoản lớn, thu hút được số lượng đông đảo những người đóng góp cho trường một cách hoàn toàn tình nguyện. Với cách làm chưa chuyên nghiệp hiện nay, trường học tạo ra sự ngờ vực thường xuyên mặc dù khoản đóng góp nhiều khi chỉ vài trăm nghìn, hoặc vài triệu đồng.

Thứ hai là giáo viên cần được làm đúng vai trò của họ trong trường học. Mẹ tôi là giáo viên và đã nghỉ hưu. Thời của bà, giáo viên cũng từng phải bán xổ số cho học sinh theo yêu cầu của trường hoặc theo chỉ tiêu của đơn vị nào đó. Nhưng thời đó đã lâu lắm rồi, trong chiến tranh, khi nhận thức về giáo dục còn chưa đầy đủ. Tuy vậy, tôi biết hiện nay giáo viên vẫn còn bị huy động vào việc thu học phí, chào bán sách, tiếp thị chương trình tiếng Anh, thu quỹ... Tất cả những việc đó không phải nhiệm vụ của nhà giáo, và nó làm giảm sự tôn nghiêm cần thiết của trường học và người thầy trước xã hội.

Trường học có kế toán, có thủ quỹ và khi có chính sách huy động đóng góp từ thiện, cần có bộ phận gây quỹ riêng. Giáo viên không phải là nhân viên "sale" (kinh doanh, bán hàng) của nhà trường.

Những cách sắp xếp giáo viên làm các công việc liên quan đến thu chi tiền bạc, đòi nợ học phí như vậy là thiếu lành mạnh, làm phiền giáo viên và cần phải được chấm dứt. Chấm dứt việc này cũng sẽ hạn chế được tình trạng giáo viên lạm dụng vị thế của mình, nhũng nhiễu học sinh dưới mỹ từ "xã hội hóa".

Khi cách thực hiện sai, chỉ một chiếc laptop cũng gây phản ứng dữ dội, nhưng nếu thực hiện đúng, trường học có thể huy động được nguồn lực không giới hạn về cho mình. Tôi biết nhiều trường học thực hiện chính sách xã hội hội hóa giáo dục rất tốt nên dù là trường công, họ có thể mua sắm thêm cơ sở vật chất tiện nghi cho học sinh, ở đó gia đình có điều kiện sẵn sàng đóng những khoản rất lớn chứ không phải "chia đều" cho các gia đình.

Khác với trường tư nơi các học sinh thường có điều kiện đồng đều hơn và có khả năng trả cùng mức học phí, trường công thường bao gồm học sinh với hoàn cảnh kinh tế - xã hội khác xa nhau, do vậy khả năng đóng góp cũng khác nhau. Trường có cơ chế lành mạnh và thực hiện tốt, sẽ tạo động lực đóng góp cho bất cứ ai, cả trong và ngoài trường, miễn là có điều kiện và có tinh thần tự nguyện.

Rất nhiều cá nhân thành đạt, nhiều tỷ phú từng là những học sinh nghèo trong quá khứ, từng nhận được sự hỗ trợ của xã hội để trưởng thành, và họ cũng thường quay lại đúng ngôi trường mình từng học thuở nhỏ để làm từ thiện. Chính vì sự hỗ trợ qua lại như thế này trong nhiều thế hệ mà trường học mới trở nên thịnh vượng, học sinh lứa sau được hưởng lợi từ di sản của thế hệ trước.

Đầu tư vào giáo dục được chứng minh là một trong những lựa chọn đầu tư đáng giá nhất, bền vững nhất. Quyên góp tiền, bao gồm cả vận động đóng góp hay tài trợ cho trường học, là một hoạt động cần được triển khai chuyên nghiệp. Trường học nếu muốn thực hiện "xã hội hóa" hiệu quả cần có chính sách quyên góp công khai, có nhân sự gây quỹ chuyên trách thay vì huy động giáo viên đóng những vai không có trong bản mô tả công việc của họ.

Bùi Khánh Nguyên

Bên cạnh 25 đoàn Lân - Sư - Rồng, sự kiện còn có sự tham dự của lãnh đạo Sở Du lịch, cùng đại diện các ban, ngành thành phố, quận 5 và đông đảo người dân, khách du lịch trong và ngoài nước.

Phát biểu tại buổi lễ, bà Trương Minh Kiều (Phó Chủ tịch UBND quận 5) đánh giá cao nỗ lực của Ban tổ chức trong việc tạo ra sân chơi, nơi giao lưu gặp gỡ cho các đoàn Lân - Sư - Rồng trong thành phố và các tỉnh lân cận.

Ban tổ chức trong việc tạo ra sân chơi, nơi giao lưu gặp gỡ cho các đoàn Lân - Sư - Rồng trong thành phố và các tỉnh lân cận.

“Mặc dù thời gian chuẩn bị gấp rút, thời tiết bất lợi gây nhiều khó khăn cho việc biểu diễn, thậm chí là phải dời thời gian tổ chức lễ bế mạc nhưng các đoàn Lân Sư Rồng vẫn nỗ lực để góp phần tạo nên thành công Liên hoan Lân Sư Rồng TP.HCM lần 2 năm 2018. Việc đông đảo khán giả đến với liên hoan đã cho thấy sức hút của loại hình này, chứng minh tiềm năng của nó trong việc phát triển, đa dạng hoá các sản phẩm du lịch trên địa bàn thành phố, góp phần xây dựng quận 5 nói riêng và TP.HCM nói chung trở thành điểm đến hấp dẫn, an toàn cho khách du lịch”, bà Kiều chia sẻ.

Trong khuôn khổ Liên hoan Lân - Sư - Rồng Thành phố Hồ Chí Minh lần 2 năm 2018, 25 đội lân tiến hành thi đấu ở 2 nội dung là Lân lên mai hoa thung và Lân địa bửu. Năm nay, bên cạnh các đội lân trên địa bàn thành phố, việc mở rộng quy mô sang các tỉnh lân cận như Đồng Nai, Long An và Bà Rịa - Vũng Tàu đã nâng cao chất lượng các phần thi, mang đến cho người xem nhiều tiết mục lân ấn tượng, chuyên nghiệp.

Theo đó, ở nội dung Lân lên mai hoa thung, đoàn Lân - Sư - Rồng Tinh Anh Đường 2 đã xuất sắc vượt qua các đối thủ nặng ký khác để giành giải nhất. Hạng nhì thuộc về đoàn Lân - Sư - Rồng Hải Nam Liên Hữu Đường, đoàn Lân - Sư - Rồng Hùng Dũng Đường giành giải ba chung cuộc.

4 giải khuyến khích được trao cho đoàn Lân Sư Rồng Long Shi, đoàn Lân - Sư - Rồng Tâm Hoa Đường, đoàn Lân - Sư - Rồng Tinh Nghĩa Đường và đoàn Lân - Sư - Rồng Huỳnh Kim Lân. Ở nội dung thi đấu Lân Địa Bửu, đoàn Lân - Sư - Rồng Tinh Anh Đường giành giải nhất với màn biểu diễn ấn tượng. Đoàn Lân Sư Rồng Khải Uy đạt giải nhì ở nội dung thi đấu này, theo sau là đoàn Lân - Sư - Rồng Nam Hải Liên Hữu Đường với thành tích giải ba.

Liên hoan Lân - Sư - Rồng Thành phố Hồ Chí Minh lần 2 năm 2018 điểm nhấn chính là màn đồng diễn 108 con lân xếp hình cờ đỏ sao vàng để thiết lập Kỷ lục Việt Nam.

Ban tổ chức còn trao 3 giải khuyến khích để động viên tinh thần thi đấu hết mình, chuyên nghiệp của đoàn Lân - Sư - Rồng Tân Hoa Đường (Vũng Tàu), đoàn Lân - Sư - Rồng Sa Long Cương và đoàn Lân Sư Rồng Hào Dũng Đường 2.

Sau ba ngày tổ chức, Liên hoan Lân - Sư - Rồng Thành phố Hồ Chí Minh lần 2 năm 2018 đã kết thúc thành công tốt đẹp và tạo một dấu ấn khó quên trong lòng khách du lịch. Điểm nhấn của sự kiện lần này chính là màn đồng diễn 108 con lân xếp hình cờ đỏ sao vàng để thiết lập Kỷ lục Việt Nam.

Bên cạnh việc xác lập kỷ lục đồng diễn 108 con lân, liên hoan còn có nhiều hoạt động khác như giao lưu cùng nghệ nhân làm đầu lân, tham quan khu trưng bày sản phẩm về bộ môn lân sư rồng, tham quan không gian lương y nghề võ...

Sau thành công của sự kiện năm nay, Ban tổ chức khẳng định sẽ nỗ lực duy trì, tổ chức các liên hoan lần sau đa dạng, hấp dẫn, từng bước đưa sự kiện văn hóa du lịch này đạt đến quy mô quốc tế.

Tình Lê

Vẻ đẹp Việt Nam qua lăng kính của những người yêu nhiếp ảnh

Giá trị cao nhất mà sân chơi nhiếp ảnh “Vẻ đẹp Việt Nam” trên sóng Truyền hình Nhân dân hướng tới là kết nối lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc, nâng niu vẻ đẹp của dải đất hình chữ S.