Nhận định, soi kèo Công an Hà Nội vs TPHCM, 19h15 ngày 18/4: Đòi nợ?
发布时间：2025-04-22 07:56:08 作者：玩站小弟 
我要评论
我要评论 Hư Vân - 18/04/2025 19:05 Việt Nam
lịch âm dương 2022lịch âm dương 2022、、。
ậnđịnhsoikèoCônganHàNộivsTPHCMhngàyĐòinợlịch âm dương 2022 Hư Vân - 18/04/2025 19:05 Việt Nam
相关文章
Nhận định, soi kèo Slutsk vs Slavia Mozyr, 21h30 ngày 18/4: Chia điểm!
Nguyễn Quang Hải - 18/04/2025 08:04 Nhận định2025-04-22
Nhận định, soi kèo Espanyol vs Getafe, 2h00 ngày 19/4: Không chênh lệch nhau
Phạm Xuân Hải - 18/04/2025 05:25 Tây Ban Nha2025-04-22
 được biết đến với nghiên cứu về sự trung thực học thuật và khoa học hành vi, đang phải đối mặt với những cáo buộc nghiêm trọng về việc làm sai lệch dữ liệu trong các nghiên cứu của mình, theo <em>The Guardian</em>.</p><p>Những lời buộc tội đã gây ra làn sóng chấn động trong cộng đồng học thuật bởi nếu đúng đây là một "bước ngoặt" mỉa mai cho lĩnh vực khoa học hành vi, nơi công việc của GS Gino tập trung vào việc hiểu và thúc đẩy hành vi đạo đức.</p><figure class="image vnn-content-image"><img data-id="00WHVZ" src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/6/26/1111ert-431.png" /><figcaption><em>Các cáo buộc làm sai lệch dữ liệu chống lại Francesca Gino, một giáo sư Trường Kinh doanh Harvard nổi tiếng với công trình nghiên cứu về sự trung thực và khoa học hành vi, đã gây chấn động khắp cộng đồng học thuật.</em></figcaption></figure><p>Cụ thể, trong những tuần gần đây, đã xuất hiện các cáo buộc rằng GS Francesca Gino đã làm sai lệch kết quả trong nhiều nghiên cứu khoa học hành vi của bà. Chuyên trang Biên niên sử về giáo dục đại học (Chronicle of Higher Education) đưa tin vào ngày 16/6/2023 rằng GS Max Bazerman, đồng tác giả của một bài báo năm 2012 với bà Gino, tiết lộ rằng ĐH Harvard đã thông báo cho ông về những nghi ngờ làm sai lệch dữ liệu trong một trong những nghiên cứu của GS Gino.</p><p>Được biết, nghiên cứu đã được công bố trong Kỷ yếu của Viện Hàn lâm Khoa học Quốc gia Mỹ nhưng sau đó đã bị rút lại. Theo Biên niên sử về giáo dục đại học, GS Bazerman đã nhận được một tài liệu dài 14 trang từ ĐH Harvard, đưa ra bằng chứng thuyết phục về việc làm sai lệch dữ liệu.</p><p>Bằng chứng bao gồm việc phát hiện ra việc truy cập trái phép vào cơ sở dữ liệu và thay đổi các tệp dữ liệu. GS Bazerman kiên quyết phủ nhận mọi liên quan đến việc giả mạo dữ liệu bị cáo buộc, khẳng định rằng ông không có liên quan đến việc bịa đặt.</p><p>Trong một diễn biến tiếp theo, blog "DataColoda" do ba học giả khoa học hành vi điều hành, đã xuất bản một loạt bài đăng cung cấp bằng chứng rõ ràng về hành vi gian lận trong 4 bài báo học thuật do GS Gino đồng tác giả. Ba học giả cho biết đã bày tỏ quan ngại với HBS vào năm 2021 và đề xuất khả năng có thêm các bài báo khác do GS Gino viết có chứa dữ liệu giả mạo.</p><p>Hậu quả tiềm ẩn của những cáo buộc này là rất sâu rộng. Nó đặt ra câu hỏi về tính toàn vẹn của nghiên cứu và nghi ngờ về tính hợp lệ của những phát hiện của GS Gino. Nếu được chứng minh là đúng, hành vi sai trái đó sẽ làm suy yếu niềm tin vào quy trình khoa học và có tác động rộng hơn đối với danh tiếng của Harvard.</p><p>GS Francesca Gino đang nghỉ phép, theo thông báo trên website của HBS. New York Times cố gắng liên lạc với chồng của bà nhưng bị từ chối bình luận với lý do "đó là một vấn đề nhạy cảm".</p><p>Những tác động tiềm ẩn của những cáo buộc này là rất lớn, ảnh hưởng đến niềm tin vào tính liêm chính nghiên cứu khoa học và danh tiếng của đại học số 1 thế giới.</p><p><strong>Tử Huy</strong></p><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/5/3/screenshot-1683101324-1-1319.png" alt="Chuyện thầy giáo Harvard thành tỷ phú, khởi nghiệp từ tiền mừng cưới" /><h3 class="insert-wiki-title">Chuyện thầy giáo Harvard thành tỷ phú, khởi nghiệp từ tiền mừng cưới</h3>Mỹ - Xuất phát điểm là giảng viên tại các trường đại học top đầu thế giới, James Simons đã nghiên cứu cách ứng dụng những thuật toán vào thị trường chứng khoán và trở thành tỷ phú thế giới.)
![](<p>25 tuổi, tôi sinh con lần thứ hai. Cũng như lần sinh trước, mẹ chồng không chăm sóc, mẹ ruột thì ở xa, tôi chỉ có chồng bên cạnh.</p><p>Nhìn cảnh các mẹ bỉm khác được cả mẹ ruột lẫn mẹ chồng chăm chút từng bữa ăn, tôi tủi thân vô cùng.</p><p>Thoáng thấy vợ buồn, chồng tôi vỗ vai an ủi. Tôi nép vào lòng anh, tìm chút hơi ấm. </p><p>Không có người thân hỗ trợ, chồng mua cơm hộp cho tôi ăn. Mới sinh đã phải nhai cơm khô khốc, tôi vốn yếu ớt nay càng mệt mỏi hơn.</p><p>Đau đớn từ những cơn gò trong lúc sinh nở khiến tôi không thể tự mình vệ sinh cá nhân. Do vậy, tôi nhờ chồng dìu mình đi lau người.</p><figure class="image vnn-content-image"><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/8/18/sina2-271.jpg" /><figcaption>Tôi có cố gắng như thế nào thì mẹ chồng vẫn không hài lòng. Ảnh Sina</figcaption></figure><p>Khi chồng tôi vừa cầm khăn đưa lên lau lưng cho tôi, mẹ chồng từ đâu xuất hiện, giật lấy chiếc khăn và bắt đầu la ó.</p><p>Bà nói như thét vào mặt anh: “Đàn ông lau người cho vợ mới sinh thì chỉ rước xui xẻo vào thân, làm sao mà ngẩng đầu lên nhìn thiên hạ. Tôi khi xưa đẻ tận 5 con, có bắt chồng phải động tay vào những việc dơ bẩn như thế đâu”.</p><p>Bà vừa nói vừa liếc sang tôi. Tôi sợ hãi, run rẩy. Bà tiếp tục đay nghiến: “Đừng tưởng đẻ được con trai thì hành hạ chồng. Thứ đàn bà chẳng hiểu phép tắc”.</p><p>Nghe lời ấy, những người nằm cùng phòng nhìn tôi, người tỏ vẻ thương cảm, người ngơ ngác không hiểu chuyện gì. Còn tôi, tôi xấu hổ đến mức chỉ muốn chui xuống đất.</p><p>Làm dâu hơn 5 năm, tôi cũng phần nào hiểu được sự khắt khe, khó tính… của mẹ chồng. Tôi mang thai cũng chẳng được quan tâm, phải tự tay làm tất cả việc nhà.</p><p>Ngày Tết, tôi mang bụng to làm gà, nấu xôi… còn mẹ chồng chỉ ngồi cắn hạt dưa rồi nhả vỏ đầy nhà. Chồng giúp tôi rửa chén, bà cũng không cho và bảo anh cứ đi nhậu thoải mái.</p><p>Tôi ấm ức thì chồng lại xoa dịu, bảo bà sống cũng chẳng bao lâu nữa thôi thì cố làm vui lòng bà trong những năm tháng cuối đời. </p><p>Sau nhiều lần gặng hỏi, chồng tôi mới tiết lộ lý do mẹ chồng thù ghét tôi. Thì ra, từ đầu, bà đã không đồng ý cho con trai cưới tôi, bởi tôi có cái xoáy trước trán. </p><p>Theo quan niệm của bà, người phụ nữ có xoáy trước trán thường bướng bỉnh, lấn lướt chồng. Thế nên, bà không muốn con trai rước một người như tôi về làm vợ.</p><p>Từ khi hiểu được nguyên nhân bị mẹ chồng ghét bỏ, tôi cố gắng cắn răng chịu đựng, oan ức cỡ nào cũng không dám hé môi. Thế nhưng, tôi chưa bao giờ hình dung trong lúc con dâu vừa sinh con mà mẹ chồng lại làm ầm lên với một chuyện cỏn con.</p><p>Ở lần sinh trước, tôi sinh con gái nên mẹ chồng chẳng hề để tâm. Thậm chí, bà còn không đến bệnh viện thăm cháu. Lần này, nghe tin tôi sinh con trai, có lẽ bà đến bệnh viện để kiểm chứng.</p><p>Trước sự quá đáng của mẹ chồng, tôi đề nghị chồng ra ở riêng. Thế nhưng, anh lại chần chừ, lo sợ làm buồn lòng mẹ.</p><p>Tôi phải chịu đựng sự quá đáng của mẹ chồng đến bao giờ nữa? Tôi phải làm sao để xóa bỏ quan niệm cổ hủ của mẹ chồng? </p><p><strong>Độc giả K.Loan</strong></p><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/8/18/mechong-1065.jpg" alt="Cãi nhau để được ở riêng, mẹ chồng đưa một thứ khiến tôi bật khóc" /><h3 class="insert-wiki-title">Cãi nhau để được ở riêng, mẹ chồng đưa một thứ khiến tôi bật khóc</h3>Nhiều năm tôi sống với mẹ chồng trong tâm trạng không thoải mái, lúc nào cũng chỉ muốn dọn ra ngoài ở riêng vì mẹ để ý nhất cử nhất động của mình.)
![](<p class="t-j"><img class="logo-small t-r" title="" src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/logo.gif" alt="" />- Không phải những giọt nước mắt hay những cái ôm, học sinh Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng, TP.Vinh, Nghệ An chia tay mái trường bằng bữa tiệc âm nhạc đầy màu sắc.</p><p>Nam sinh Thái Bình hôn bạn gái giữa sân trường trong lễ bế giảng</p>Học trò mếu máo xin lỗi cô giáo vì lười học trong ngày chia tay){kind=logo}
![](<p style="text-align: justify;"><strong><img alt="" src="https://imgs.vietnamnet.vn/logo.gif" class="logo-small" />- Nhóm Cánh Buồm vừa chính thức công bố công trình dự thảo bộ sách Văn và Tiếng Việt từ lớp 6 đến lớp 9 được nghiên cứu và biên soạn từ tháng 11, năm 2014.</strong></p><p style="text-align: justify;">Để hiện thực hóa một chương trình học lý tưởng, nhóm Cánh Buồm trình đầy đủ dự thảo bộ sách giáo khoa Văn và Tiếng Việt bậc Trung học cơ sở lớp 6 đến lớp 9 (gồm 8 cuốn) với mong muốn giúp học sinh đi sâu vào các vấn đề khoa học ngôn ngữ và nghệ thuật.</p><p style="text-align: justify;">Trên thực tế, tháng 8/2015, nhóm Cánh Buồm với sự hỗ trợ của nhiều nhà sư phạm, trí thức trong và ngoài nước cũng đã hoàn thành và chính thức ra mắt dự thảo bộ sách Văn và Tiếng Việt lớp 6.</p><table class="image center" width="400" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="text-align: justify;"><tbody><tr><td><img alt="{keywords}" title="{keywords}" src="https://imgs.vietnamnet.vn/Images/2016/11/25/11/20161125113359-sgk1.jpg" /></td></tr><tr><td class="image_desc">Hình ảnh về bộ sách giáo khoa nhóm Cánh buồm công bố.</td></tr></tbody></table><p style="text-align: justify;">Cụ thể, ở môn Tiếng Việt, lớp 6 về Ngữ âm – Ghi âm; Lớp 7 về Từ và từ vựng; Lớp 8 là Tư duy và ngôn ngữ; Lớp 9 là Lập luận – văn bản.</p><p style="text-align: justify;">Còn ở môn Văn, lớp 6 về Cảm hứng nghệ thuật; Lớp 7 về Giải mã tác phẩm nghệ thuật (Kịch và thơ); Lớp 8 về Giải mã tác phẩm nghệ thuật (Văn tự sự); Lớp 9 về Nghiên cứu nghệ thuật.</p><p style="text-align: justify;">Nhà giáo Phạm Toàn - người đại diện nhóm Cánh Buồm cho rằng, con người hiện đại là sống tự do và có trách nhiệm nên nền giáo dục hiện đại phải là tự học và tự giáo dục.</p><p style="text-align: justify;">Vì vậy, phương pháp giáo dục của dự thảo bộ sách giáo khoa của nhóm theo hướng “Learn by doing – làm mà học”. Tức giáo viên tổ chức hướng dẫn và làm các thao tác mẫu ban đầu, học sinh tự làm – học và cùng nhau đánh giá kết quả, giúp các em tự thu thập kiến thức.</p><p style="text-align: justify;">Với mục tiêu như vậy, lý tưởng giáo dục của Cánh Buồm là đưa thanh thiếu niên hết lớp 9 có thể vững vàng vào đời, có thể tự kiếm sống, hoặc đi học nghề hay lên THPT chuẩn bị cho bậc ĐH và hướng dẫn học sinh đồng cảm để chia sẻ, để tìm sự đồng thuận, nhưng vẫn tôn trọng sự khác biệt…</p><p style="text-align: justify;">Cụ thể, dự thảo sách giáo khoa của nhóm Cánh Buồm hướng đến dạy học sinh phương pháp tự học (kiến thức chỉ dùng để minh họa cho phương pháp). </p><p style="text-align: justify;">Thầy Toàn chia sẻ: “Giáo viên tiểu học là người tổ chức, để học sinh tự học, tự đánh giá. Kết thúc tiểu học là học sinh đã hoàn toàn nắm vững phương pháp tự học. Trên nền tảng học sinh đã nắm vững phương pháp tự học ở tiểu học, sẽ dạy cho học sinh THCS thu thập tri thức thông qua tự học. Bậc THPT là bậc học tập nghiên cứu để khi lên đại học sẽ tập độc lập nghiên cứu, hết đại học sẽ đủ khả năng độc lập nghiên cứu. Chứ không phải như một số tiến sĩ của ta khi làm luận án thì vừa tìm đến thầy vừa gãi tai và hỏi “thầy có đề tài nào không ạ”.</p><p style="text-align: justify;">Cùng với việc công bố dự thảo bộ sách giáo khoa này, nhóm Cánh Buồm cũng đã đưa sách lên ở trang web: www.canhbuom.edu.vn/sachmo để các chuyên gia, phụ huynh, bạn đọc quan tâm có thể tham gia sửa chữa, góp ý cùng nhóm tác giả điều chỉnh sai sót.</p><table width="100%" align="center" class="quote center" style="text-align: justify;"><tbody><tr><td><p>Từ năm 2009 đến năm 2014, nhóm Cánh Buồm cũng đã hoàn thành dự thảo công trình bộ sách giáo khoa Văn, Tiếng Việt gồm 10 cuốn bậc Tiểu học từ lớp 1 đến lớp 5 giúp học sinh phương pháp học Văn và Tiếng Việt. Đó là “phương pháp học” nằm trong những hoạt động học để làm ra sản phẩm cụ thể và học lấy phương pháp làm ra những sản phẩm đó.</p></td></tr></tbody></table><p style="text-align: justify;"><strong>Thanh Hùng</strong></p>){kind=logo}
最新评论