Ông Trần Quốc Vượng, Thường trực Ban Bí thư và ông Phan Đình Trạc, Trưởng ban Nội chính Trung ương.

Cách đây 40 năm, ngày 10/11 năm 1979, Thủ tướng Chính phủ Phạm Văn Đồng đã ký quyết định thành lập Trường ĐH Pháp lý Hà Nội (nay là Trường ĐH Luật Hà Nội) trên cơ sở hợp nhất Khoa Pháp lý của Trường ĐH Tổng hợp Hà Nội (cũ) và Trường CĐ Pháp lý, trực thuộc sự quản lý của Ủy ban Pháp chế của Chính phủ.

Từ cơ cấu tổ chức khiêm tốn ban đầu với 67 cán bộ biên chế, đến nay trường đã có tổng biên chế hơn 400 người, có 308 giảng viên (trong đó có 4 GS, 38 PGS và 81 TS luật), là cơ sở có nhiều giảng viên có trình độ tiến sĩ và học hàm nhất trong số các cơ sở đào tạo luật của cả nước.

Những năm đầu thành lập, quy mô đào tạo của Trường đại học pháp lý Hà Nội chỉ vào khoảng hơn 1000 sinh viên, học viên thuộc các hệ trung cấp, cao đẳng và đại học. Đến nay, quy mô đào tạo của trường hơn 15.000 sinh viên thuộc tất cả các hệ đào tạo. Trường ĐH Luật Hà Nội là cơ sở đào tạo luật duy nhất có đầy đủ các chuyên ngành đào tạo luật ở bậc cao học và nghiên cứu sinh.

Ông Trần Quang Huy, Phó hiệu trưởng phụ trách Trường ĐH Luật Hà Nội chia sẻ các kết quả đạt được của nhà trường.

Ở trình độ cử nhân, từ một chuyên ngành đào tạo luật, đến nay trường đã có 6 chương trình đào tạo, gồm chương trình đạo tạo Ngành Luật, Ngành luật chất lượng cao, Ngành Luật kinh tế, Ngành Luật thương mại quốc tế, Ngành ngôn ngữ anh, Ngành luật cho cán bộ pháp chế bộ ngành.

Mới đây, Trường ĐH Luật Hà Nội đã chủ trì sáng lập và đứng đầu mạng lưới các cơ sở đào tạo luật trong cả nước. Năm 2019, trường được bầu làm Chủ tịch diễn đàn tư pháp hình sự Châu Á.

Phát biểu tại buổi lễ, thay mặt lãnh đạo Đảng và Nhà nước, Phó thủ tướng thường trực Chính phủ Trương Hòa Bình chúc mừng, ghi nhận và biểu dương những kết quả tích cực và đóng góp to lớn của trường trong công tác đào tạo cán bộ về pháp luật cho đất nước, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao về số lượng, chất lượng, năng lực của đội ngũ cán bộ pháp luật.

Trong 40 năm hình thành và phát triển, Trường ĐH Luật Hà Nội đã đào tạo ra hàng trăm nghìn lượt cán bộ pháp lý của cả nước. Các thế hệ học viên, sinh viên tốt nghiệp các hệ đào tạo của trường hiện đang công tác và có nhiều đóng góp trong các lĩnh vực pháp luật và tư pháp của cả nước. Nhiều cựu học viên, sinh viên hiện giữ trọng trách trong các cơ quan của Đảng và Nhà nước, trong đó gần 80 đại biểu Quốc hội khóa 14 là nguyên giảng viên, cựu học viên, sinh viên của trường.

Với những thành tựu đạt được, trường đã vinh dự được Nhà nước trao tặng Huân chương độc lập hạng Nhì năm 2014, Huân chương Lao động hạng Nhất lần 1 năm 1994 cùng các Bằng khen của Thủ tưởng Chính phủ nhiều năm.

Năm nay nhân kỷ niệm 40 năm ngày truyền thống, trường tiếp tục vinh dự đón nhận Huân chương Lao động hạng nhất.

Phó Thủ tướng thường trực Chính phủ Trương Hòa Bình trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho Trường ĐH Luật Hà Nội. Đây là lần thứ 2 trường nhận được huân chương này.

Trong giai đoạn phát triển mới, hợp tác, hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, Phó thủ tướng lưu ý Trường ĐH Luật Hà Nội cần xác định rõ chiến lược, vị trí, vai trò là cơ sở đào tạo, nghiên cứu cơ bản về pháp luật hàng đầu ở Việt Nam.

Cùng đó, trường cần tiếp tục chú trọng ưu tiên, giữ vững và không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo. "Vị thế của trường đại học không chỉ đo bằng quy mô số lượng, mà trước hết được đo bằng chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học. Trường cần có biện pháp tăng cường kiểm soát toàn bộ quá trình đào tạo, kiểm soát chất lượng đầu ra, đảm bảo mỗi sinh viên khi tốt nghiệp phải đạt chuẩn”, Phó thủ tướng thường trực Trương Hòa Bình nói.

Bộ trưởng Bộ Tư pháp Lê Thành Long trao tặng bằng khen cho các cá nhân có thành tích xuất sắc, tiêu biểu đóng góp vào quá trình xây dựng và phát triển Trường ĐH Luật Hà Nội.

Bên cạnh đó, trường cần tiếp tục khẳng định và giữ vai trò tiên phong trong việc nghiên cứu và phát triển khoa học pháp lý, hình thành trường phái nghiên cứu khoa học pháp lý với thế mạnh sẵn có.

Phó thủ tướng cũng đề nghị Bộ Tư pháp, Bộ GD-ĐT và các bộ, ngành, địa phương có liên quan cần chuẩn bị cho việc tổng kết triển khai thực hiện Đề án tổng thể xây dựng Trường ĐH Luật Hà Nội và Trường ĐH Luật TP.HCM thành các trường đào tạo trọng điểm cán bộ về pháp luật vào năm 2020.

Thanh Hùng

Thi pháp luật học đường có cơ hội được ưu tiên xét tuyển ĐH Luật

- Tối 8/11, tại Hà Nội đã diễn ra lễ phát động Cuộc thi trực tuyến toàn quốc “Pháp luật học đường”. Đây là sự kiện hưởng ứng Ngày Pháp luật Việt Nam năm 2019.

Đây là cuộc thi giải toán đồng đội cấp thành phố của học sinh lớp 7 đến lớp 10, được tổ chức thường niên tại Auckland, New Zealand. Trước đó, các trường sẽ thi đấu ở khu vực để lựa chọn những đội xuất sắc nhất.

Mỗi trường chọn ra 4 học sinh ưu tú để lập thành 1 đội, trong đó, một em thiên về chạy tốc độ. Sau khi cả nhóm tìm ra đáp án cho bài toán, em này sẽ có trách nhiệm chạy thật nhanh theo chiều mũi tên, đưa tờ giấy chứa đáp án đến ban giám khảo. Nếu đáp án đúng, em sẽ nhận được đề bài tiếp theo và mang trở về cùng đồng đội giải tiếp. Nếu kết quả sai, em sẽ quay về cùng các bạn giải lại. Sau 30 phút, nếu đội nào có nhiều câu trả lời đúng nhất và nhanh nhất sẽ thắng cuộc. Vì vậy, thành viên làm "chân chạy" cũng là nhân tố quyết định đến thắng thua của toàn đội.

Cuộc thi nhận được đánh giá tích cực từ khán giả về sự sáng tạo, vừa giúp học sinh rèn tư duy giải toán, vừa giúp các em rèn luyện về thể chất, đồng thời, tinh thần đồng đội cũng được đề cao.

Khánh Hòa (Video: Minh Nguyệt)

Đưa dần tin học, STEM vào các câu lạc bộ cho trẻ làm quen từ lớp 1

Mặc dù tới năm học 2020 – 2021 ngành giáo dục mới bắt đầu triển khai dạy chương trình phổ thông tổng thể, nhưng từ năm học này, Bộ GD-ĐT đã sớm ban hành các hướng dẫn để cơ sở có thời gian chuẩn bị.

Nếu ai ghé qua Trung tâm chăm sóc trẻ khuyết tật trí tuệ và tự kỷ Sao Mai những ngày này, hẳn sẽ cảm nhận được bầu không khí sôi nổi và động lực mà các bạn trẻ truyền đến những em nhỏ nơi đây từ những buổi lan tỏa văn hóa đọc.

Phạm Thị Vân Anh, học sinh lớp 11A4, Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN và cũng là chủ tịch dự án Tôi tập đọc chia sẻ: “Lớp học xuất phát từ mong muốn các em có hoản cảnh khó khăn, tự kỷ cũng có được cơ hội tiếp cận với văn hóa đọc để từ đó trang bị thêm cho mình kiến thức để hòa đồng hơn với xã hội”.

Là người đưa ra ý tưởng việc mở chuỗi lớp học cho các em nhỏ tự kỷ, Nguyễn Thế Anh - học sinh lớp 11A4, Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN, cũng là Phó Chủ tịch của dự án chia sẻ trăn trở trước thực tế khiến mình cùng các thành viên trong nhóm muốn “trực tiếp đọc” cùng các em: “Hiện nhiều bạn trẻ tích cực tham gia vào các dự án, trong đó có cả về giáo dục như quyên góp sách, hay lập thư viện… rất tích cực song còn hạn chế khi không kiểm soát được hiểu quả của việc mình làm hay nhiều khi không biết các em đọc sách có thực sự tiến bộ lên không”.

Là người đưa ra ý tưởng việc mở chuỗi lớp học cho các em nhỏ tự kỷ, Nguyễn Thế Anh - học sinh lớp 11A4, Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN, cũng là Phó Chủ tịch cho rằng cần một cách làm khác biệt.

Theo Thế Anh, việc tặng một quyển sách tốt rồi không biết các em có đọc, không thể hiệu quả bằng việc cùng đọc, giúp đỡ các em hiểu và hứng thú với quyển sách đó.

Ngoài dạy các kiến thức, chúng em cũng chú trọng việc định hướng đạo đức. Thông qua những lớp học, không chỉ những kiến thức trong sách báo mà còn dạy cách ứng xử với những tình huống khác nhau trong cuộc sống, về đạo làm người, cách đối nhân xử thế… ”, Thế Anh tâm sự mong muốn trong tương lai có thể mở ra được nhiều lớp học thế này hơn.

Để có thể triển khai được dự án, các bạn trẻ đã đầu tư rất nhiều thời gian và công sức ngồi lại với nhau lên ý tưởng và tính toán kỹ lưỡng cho từng bước đi. Theo Vân Anh, khó khăn nhất của nhóm là việc thuyết phục để xin ủng hộ, hỗ trợ nguồn sách từ bên ngoài.

Thế Anh cũng cho rằng dự án cũng không cần quá nhiều tài chính để “chạy” mà khó nhất vẫn là khâu thuyết phục. 

“Mới đầu chúng em vô cùng khó khăn trong quá trình đi trình bày ý tưởng để thuyết phục sự hỗ trợ. Do đều là học sinh nên nhiều lần người lớn dù nghe nhưng không tin, không hiểu việc chúng em muốn làm. Em nghĩ việc kêu gọi mọi người quyên góp sách cũng là một phần của sự thành công”.  

Để có được nguồn sách dồi dào, các bạn trẻ đã tổ chức chương trình gây quỹ mua sách bằng việc tổ chức văn nghệ, hay bán các loại nước uống và đồ ăn tự làm trên phố đi bộ Hồ Gươm.

Tuy nhiên, thực tế không như các bạn hình dung và mong đợi. Do không có kinh nghiệm cũng như sự chuẩn bị tốt, hiệu quả thu lại ở những buổi đầu không đáng kể. Song sau những lần đó, điều mà các bạn trẻ học được là cách làm thế nào để thực hiện công việc một cách quả nhất. “Chúng em nghĩ trải nghiệm cũng là một yếu tố cần thiết”, một thành viên chia sẻ.

Nhưng rồi với quyết tâm và sự ủng hộ của thầy cô và gia đình, sau 3 tháng, các bạn trẻ đã kêu gọi quyên góp được khoảng 200 đầu sách và đang tăng dần về số lượng.

Song có lẽ động lực lớn nhất cho các bạn trẻ đến từ sự chia sẻ và ủng hộ từ các bậc phụ huynh và xã hội.

Cô Lê Thị Tâm Hảo, giáo viên Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ đánh giá đây là dự án của nhóm bạn trẻ mang trong mình nhiều khát khao, hoài bão và những ý tưởng mới lạ. "Đến từ nhiều ngôi trường, dù tuổi đời còn rất trẻ nhưng với ý chí, nỗ lực, sự quyết tâm, các em đã lập nên một dự án đầy ý nghĩa. Điều đó cũng cho thấy một quá trình làm việc nghiêm túc, trưởng thành, dám nghĩ, dám làm, dám nỗ lực để đạt được mục tiêu theo cách riêng của mình. Khác với những dự án khác, "Tôi Tập đọc" đi theo 1 hướng khác trong cách tiếp cận văn hóa đọc cho trẻ em, đặc biệt là trẻ tự kỷ. Thay vì quyên góp sách, tặng sách… dự án muốn trẻ thực sự đọc, thực sự hiểu để rồi thực sự" yêu" sách suốt đời. Tôi tin với niềm đam mê " Đọc" cùng tấm lòng nhân ái muốn làm những điều tốt đẹp cho cuộc sống, dự án sẽ còn lan toả những giá trị tốt đẹp".

Nhóm bạn trẻ là các học sinh đến từ các trường THPT trên địa bàn Hà Nội có cùng niềm đam mê đọc sách...

Chị Nguyễn Minh Thu, phụ huynh có con đang theo học tại lớp kỹ năng 2 Trung tâm Sao Mai chia sẻ bản thân rất ủng hộ hoạt động của nhóm: “Bởi trẻ ở đây đa số khả năng tập trung rất kém, do đó khi rèn được kỹ năng này cho các con thì rất tốt. Tôi rất đồng tình và cổ vũ ý tưởng của dự án, đặc biệt là các lớp học. Hy vọng các bạn trẻ sẽ có thêm những chương trình, nhiều hình ảnh để con em được tiếp cận thêm”.

...và cả khát vọng nâng cao văn hóa đọc, đặc biệt cho các em nhỏ.

“Các bạn trẻ luôn có thể trở thành một phần của dự án, nếu sẵn sàng thử thách thói quen đọc của mình theo hướng tích cực hơn. Chỉ cần một quyển sách, một tờ báo cùng lòng nhiệt huyết sẵn sàng thay đổi, bạn có thể Tập Đọc cùng chúng mình từ hôm nay”, nhóm bạn trẻ đưa ra thông điệp.

Thanh Hùng – Anh Phú

Bí quyết thú vị của bà mẹ Mỹ giúp con tránh xa tivi, yêu đọc sách

“Việc khơi gợi niềm vui đọc sách là điều duy nhất mà tôi có thể làm được cho con. Và tôi tin một ngày nào đó con bé sẽ biết ơn tôi vì điều này”.

Đây là trung tâm y tế thứ hai do Hanwha Life tài trợ xây dựng tại tỉnh Hòa Bình với tổng giá trị 100.000 USD tương đương hơn 2 tỷ đồng.

Đại diện Hanwha Life Việt Nam cắt băng khánh thành Trung tâm y tế xã Kim Truy, huyện Kim Bôi, Hòa Bình

Trong suốt 7 năm hoạt động tại Việt Nam, Hanwha Life Việt Nam đã nhiều năm liền tại trợ các công trình công cộng cho tỉnh Hòa Bình với tổng số tiền lên đến gần 8 tỷ đồng.

Trong hai năm 2013 – 2014, Hanwha Life Việt Nam đã lần lượt tài trợ xây dựng trường tiểu học chi Xóm Ong tại xã Nam Phong, huyện Cao Phong và Trường Mầm Non A tại Xã Cuối Hạ, Huyện Kim Bôi. Tiếp đó, tháng 10/2015, Hanwha Life Việt Nam đã khánh thành Trung tâm y tế xã Bắc Phong, huyện Cao Phong, tỉnh Hòa Bình.

Trong thời điểm điều kiện chăm sóc y tế của người dân địa phương còn nhiều hạn chế, Trung tâm y tế chính là công trình mang ý nghĩa to lớn trong tạo việc điều kiện khám chữa bệnh cho bà con, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe cộng đồng.

Đây là trung tâm y tế thứ hai do Hanwha Life tài trợ xây dựng tại tỉnh Hòa Bình với trị giá hơn 2 tỷ đồng

Ông Back Jong Kook - Chủ tịch Hội đồng thành viên kiêm Tổng giám đốc Hanwha Life Việt Nam chia sẻ: “Là một doanh nghiệp bảo hiểm, chúng tôi đánh giá cao tầm quan trọng của chăm sóc sức khỏe cộng đồng và xây dựng cơ sở vật chất nhằm nâng cao việc khám chữa bệnh của người dân. Phối hợp cùng Tổ chức Child Fund, chúng tôi cam kết sẽ góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống và tạo nên những giá trị lâu dài cho người dân Hòa Bình. Hy vọng rằng, với những nỗ lực của Hanwha Life Việt Nam, cuộc sống của người dân địa phương cùng điều kiện học tập, phát triển của thế hệ tương lai sẽ ngày càng được cải thiện và tốt đẹp hơn từng ngày. Và không chỉ riêng ở Hòa Bình, trong thời gian tới, chúng tôi sẽ còn thực hiện rất nhiều hoạt động vì cộng đồng trên con đường gắn bó dài lâu cùng đất nước Việt Nam".

Hình ảnh khang trang của Trung tâm y tế Kim Truy - công trình ý nghĩa nhằm nâng cao điều kiện khám chữa bệnh cho bà con địa phương

Ngoài các công trình tại tỉnh Hòa Bình, Hanwha Life Việt Nam là một trong những đơn vị thực hiện nhiều hoạt động cộng đồng tại nhiều địa phương trên cả nước, trong đó có nhiều dự án lớn như: trao tặng hơn 27.260 thẻ bảo hiểm y tế, 133 căn nhà cho Làng Hữu nghị Việt Hàn và 30 căn nhà tình thương cho bà con nghèo tại hơn 14 tỉnh thành từ năm 2013 đến nay.

Tháng 12/2015, Hanwha Life Việt Nam đã vinh dự nhận giải thưởng “Trách nhiệm xã hội” do Tổng Lãnh sự quán Hàn Quốc, Bộ Kế hoạch và Đầu Tư cùng Bộ Thương mại - Công nghiệp và Năng Lượng Hàn Quốc trao tặng.

Hanwha Life Việt Nam hiện có mạng lưới gần 70 trung tâm phục vụ khách hàng trên toàn quốc. Riêng tại tỉnh Hòa Bình, Hanwha Life hiện đang có 2 Văn phòng Tổng đại lý tại thị trấn Mường Khến - huyện Tân Lạc và phường Phương Lâm -Thành phố Hòa Bình.

Thúy Ngà