您现在的位置是：Công nghệ >>正文
Nhận định, soi kèo Niger vs Morocco, 4h30 ngày 22/3: Đẳng cấp vượt trội
Công nghệ3人已围观
简介 Chiểu Sương - 21/03/2025 17:29 World Cup 2026 ...
Tags：
相关文章
Kèo vàng bóng đá Đức vs Italia, 02h45 ngày 24/3: Die Mannschaft đáng tin
Công nghệ
Hư Vân - 23/03/2025 12:05 Kèo vàng bóng đá ...
阅读更多Nhà trọ miễn phí cho thí sinh đi thi ở Quảng Trị
Công nghệChiều nay, thí sinh ở tỉnh Quảng Trị đã đến các địa điểm thi để làm thủ tục tham dự kì thi tốt nghiệp THPT năm 2020. Tỉnh này hiện có 2 ca dương tính với Covid-19 nên trước đó, hàng loạt địa điểm kinh doanh ăn uống đã nhận được thông báo phải ngừng hoạt động để đảm bảo an toàn.
Một số nhà nghỉ đã mở cửa phục vụ miễn phí các thí sinh thi THPT.
Nhiều nhà nghỉ đóng cửa vì dịch, nay mở miễn phí phục vụ thí sinh thi THPT Bà Trần Thị Lan (chủ nhà nghỉ Nhật Hạnh, thị trấn Gio Linh) cho biết mở cửa miễn phí phục vụ các thí sinh thi THPT là cách bà mong muốn các em học sinh có sức khỏe tốt, bình tĩnh và làm bài thi đạt hiệu quả.
“Những năm trước, nhà tôi cũng là nơi nghỉ ngơi cho các em học sinh lớp 9 thi chuyển cấp cũng như học sinh thi THPT”, bà Lan nói.
Bà Lan chủ nhà nghỉ Nhật Hạnh Trước kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay, bà đã nhờ người quen đăng bài trên Facebook thông báo về việc dành 5 phòng miễn phí cho học sinh đi thi.
Nếu số lượng đông hơn dự kiến, bà sẽ dành thêm dãy 5 phòng trọ của gia đình cho các em mượn. Tất cả có thể giúp khoảng 50 thí sinh có chỗ ở trong thời gian thi tốt nghiệp.
Sau khi bài viết được đăng tải, một số giáo viên đã liên lạc với bà xin chỗ cho các nhóm học sinh có nhà cách điểm thi số 1 và số 2 ở TT Gio Linh hơn 10 km ở lại đến lúc thi xong.
Điểm thi số 1 Gio Linh đặt tại Trường THPT Gio Linh. Bà Nguyễn Thị Thu (SN 1966) là hàng xóm của bà Lan cho biết: “Hàng năm, cứ vào các dịp thi cử là học sinh về tá túc ở nhà nghỉ của bà Lan. Các em ở đây có thời gian nghỉ ngơi, đảm bảo được sức khỏe. Mong trên địa bàn có thêm nhiều chương trình nhân ái, tiếp sức cho thí sinh, nhất là các em có hoàn cảnh khó khăn”.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay ở tỉnh Quảng Trị có gần 8.000 thí sinh dự thi, trong đó có hơn 500 thí sinh tự do.
346 phòng thi được chia làm 24 điểm thi chính thức (trong đó có 20 điểm thi liên trường, 4 điểm thi độc lập), có 2 điểm thi dự phòng đặt tại Trường DTNT Đakrông và Trường DTNT Hướng Hóa.
Có khoảng 1.100 giáo viên coi thi cùng 400 cán bộ, lực lượng Công an, Y tế làm nhiệm vụ bảo vệ, phục vụ.
Trước khi kỳ thi diễn ra, các điểm thi đã được khử trùng theo quy định của ngành y tế.
Hương Lài
Bộ GD-ĐT phòng khả năng thí sinh gian lận khi đeo khẩu trang
Bộ GD-ĐT cho hay đã tính đến việc chống gian lận thi tốt nghiệp THPT trong trường hợp thí sinh có thể cài những thiết bị công nghệ cao khi đeo khẩu trang.
">...
阅读更多Xác thực sinh trắc học không có nghĩa là không còn tồn tại lừa đảo
Công nghệ
Xác thực sinh trắc học sẽ hạn chế tình trạng mua bán và cho thuê tài khoản ngân hàng. Ảnh: Lê Mỹ Với sự ra đời của Quyết định 2345/QĐ-NHNN, kể từ ngày 1/7/2024, khi người dùng chuyển khoản online trên 10 triệu đồng sẽ phải xác thực khuôn mặt mới có thể thực hiện được lệnh chuyển tiền. Đây được xem là biện pháp giúp hạn chế việc mua bán hay cho thuê tài khoản ngân hàng hiện nay.
Theo ông Vũ Ngọc Sơn, Giám đốc kỹ thuật Công ty cổ phần Công nghệ an ninh mạng quốc gia Việt Nam – NCS, việc Ngân hàng Nhà nước ra quy định yêu cầu áp dụng xác thực sinh trắc học với các giao dịch từ 10 triệu đồng sẽ hạn chế các tài khoản "rác", tài khoản ảo. Tức là, nếu nạn nhân có chuyển tiền vào tài khoản lừa đảo thì tiền vẫn nằm ở đó và có khả năng lấy lại do đối tượng lừa đảo không chuyển đi tiếp được. Có thể nói, đây là công cụ rất hữu hiệu trong phòng chống lừa đảo trên không gian mạng, khi thu hẹp phạm vi hoạt động của các đối tượng lừa đảo bằng cách loại bỏ hầu hết các tài khoản ngân hàng "rác".
Tại Hội thảo “Nâng cao bảo mật, an toàn giao dịch không tiền mặt”, được tổ chức ngày 14/6 tại TP.HCM, ông Ngô Tuấn Anh, Tổng Giám đốc Công ty an ninh mạng SCS, cũng cho biết những trường hợp lừa đảo hiện nay vẫn xảy ra là do tồn tại các tài khoản ngân hàng đi thuê và mạo danh người khác. Theo ông Ngô Tuấn Anh, có những trường hợp kẻ lừa đảo đi đến các vùng xa xôi, miền núi, nhờ người bán rau ngoài chợ, mượn căn cước công dân để đăng ký tài khoản và chúng dùng chính tài khoản đó. Do đó, với quyết định 2345, việc xác thực khuôn mặt khi chuyển khoản giúp ngăn chặn tội phạm sử dụng tài khoản "mượn" để chuyển tiền.
Chia sẻ tại hội thảo trên, ông Phạm Tiến Dũng, Phó Thống đốc Ngân hàng Nhà nước dẫn lời một chuyên gia nổi tiếng về an ninh mạng nhấn mạnh, với quyết định 2345, khi thực hiện giao dịch, chủ tài khoản phải vào xác thực khuôn mặt. Vì thế, tài khoản cho thuê không thể sử dụng được trong trường hợp này.
Tất cả các giải pháp đều không an toàn tuyệt đối
Tại Họp báo Chính phủ thường kỳ tháng 6 diễn ra ngày 6/7 vừa qua, ông Phạm Tiến Dũng, Phó Thống đốc Ngân hàng Nhà nước cho biết, quyết định 2345 có mục đích đầu tiên là làm “sạch” tài khoản ngân hàng. Bởi hiện nay, người dân đã có căn cước công dân gắn chip, trong khi trước đây còn tồn tại chứng minh thư và nhiều giấy tờ khác để kẻ gian lợi dụng làm giấy tờ giả. Giờ đây, Ngân hàng Nhà nước phối hợp với Bộ Công an làm “sạch” tài khoản và chỉ giao dịch trên 10 triệu đồng mới yêu cầu khách hàng thực hiện bước xác thực khuôn mặt.
Có ý kiến đặt vấn đề giải pháp này liệu có an toàn tuyệt đối không? Theo ông Phạm Tiến Dũng, tất cả các giải pháp đều không an toàn tuyệt đối, bởi khi đưa ra giải pháp này thì tội phạm sẽ lại có phương án khác. Ở đây, ngân hàng cần phải liên tục tuyên truyền, phổ biến các giải pháp và đưa ra các khuyến cáo đến người dân, nhất là khi xuất hiện thủ đoạn lừa đảo mới.
Ông Vũ Ngọc Sơn cũng cho rằng, mặc dù quyết định 2345 sẽ loại bỏ hầu hết các tài khoản rác, nhưng thực tế vẫn còn nguy cơ các đối tượng lừa đảo thuê người lập tài khoản và thuê chính những người này thực hiện việc chuyển tiền cho chúng. Do đó, bên cạnh biện pháp tăng cường xác thực sinh trắc học từ ngày 1/7, vẫn cần tăng cường tuyên truyền để người dân chủ động nhận biết các hình thức lừa đảo, cũng như tăng cường giáo dục pháp luật cho người dân, để không trực tiếp tiếp tay cho các đối tượng lừa đảo như cho thuê tài khoản, làm thuê việc chuyển tiền…
Cùng quan điểm, một chuyên gia trong lĩnh vực thanh toán cho biết, thực tế kẻ lừa đảo sẽ không ngồi yên trước các giải pháp mới từ cơ quan chức năng. Chúng sẽ nghĩ ra nhiều thủ đoạn mới hơn. Điển hình mới đây là việc kẻ lừa đảo giả dạng cán bộ, nhân viên ngân hàng để hỗ trợ người dân tiến hành xác thực sinh trắc học tài khoản ngân hàng, sau đó, chúng chiếm đoạt tài khoản của họ. Cho nên, quan trọng nhất vẫn là công tác tuyên truyền để người dân ngày càng nhận thức rõ và biết cách ứng phó với các đối tượng lừa đảo.
">...
阅读更多
热门文章
- Nhận định, soi kèo Drava Ptuj vs Beltinci, 21h00 ngày 23/3:
- Tăng tốc xây dựng chính quyền số, từng bước xây dựng nền hành chính hiện đại
- Thôi việc hiệu trưởng ‘mất tích’ với số tiền lớn
- Cô gái lần đầu ra mắt bị mẹ chồng tương lai hắt nước rửa bát vào người
- Nhận định, soi kèo Kavala vs Diagoras Rodos, 20h00 ngày 23/3: Khó cho chủ nhà
- Chồng choáng khi biết mình bị vô sinh mà vẫn... 'đủ nếp, đủ tẻ'
最新文章
-
Nhận định, soi kèo Tepatitlan vs CA La Paz, 10h00 ngày 22/3: Dìm khách xuống đáy
-
Nghe học sinh có những lời trêu đùa mình, thầy giáo Trường THCS Khương Thượng (Đống Đa, Hà Nội) không kiềm chế được, đã véo tai và tát học sinh ngay trong trường. Nhà trường đã buộc thôi việc thầy giáo này.
Sự việc diễn ra vào ngày 8/5, khi Trường THCS Khương Thượng tổ chức cho học sinh khối 7 thi kết thúc học kỳ môn Lịch sử. Tuy nhiên, các em học sinh khối 9 trong giờ học lại khá mất trật tự, ảnh hưởng đến việc thi của học sinh khối 7.
Do đó, thầy giáo Ngô Văn Lực là Tổng phụ trách của nhà trường đã nhắc nhở các em. Sau đó, thầy Lực nghe thấy có học sinh buông lời đùa cợt hướng tới mình, nên quay lại và hỏi ai nói.
Cho rằng em Trần Anh Dũng, lớp trưởng lớp 9D, che giấu hành vi cho bạn nên thầy Lực bực mình và đã đi tới véo tai em. Về phần Dũng, cho rằng mình bị oan nên đã nói “Thầy vô duyên!”. Sau câu này, thầy Lực đã tát em Dũng một cái và nói “Đừng có hỗn”.
Thấy thế, một số học sinh nam khác đã tới can ngăn nhưng một em ngay sau đó cũng bị thầy giáo tát.
Trao đổi với VietNamNet, bà Ngô Mỹ Lệ, Hiệu trưởng Trường THCS Khương Thượng cho hay nhà trường đã vào cuộc xử lý ngay sau khi nắm bắt thông tin về sự việc.
“Ngay sau sự việc xảy ra, thầy Lực cũng đã tự nhận thấy do mình không kiềm chế được nóng nảy nên đã lên báo cáo sự việc với Ban giám hiệu. Thầy giáo trẻ sinh năm 1991 trong khi học sinh 14-15 tuổi, nghĩ học sinh che giấu cho nhau nên thầy đã có hành động đó” - bà Lệ cho biết.
Theo bà Lệ, ở câu chuyện này cả hai phía đều có lỗi. Trò hỗn vì đùa cợt thầy và thầy giáo thì hơi nóng tính. Nhà trường cũng đã yêu cầu cả thầy giáo và 3 học sinh liên quan viết bản tường trình.
“Chiều hôm qua, nhà trường cũng mời phụ huynh học sinh đến để làm việc về vấn đề này. Phụ huynh đã cảm ơn nhà trường đã thay mặt gia đình dạy dỗ, uốn nắn học sinh kịp thời. Tuy nhiên, phụ huynh cho rằng cách xử lý của thầy giáo là không chấp nhận được.
Thầy Lực là giáo viên hợp đồng và mới vào trường công tác được vài tháng. Quy tắc ứng xử nhà trường cũng vừa mới phổ biến cách đây ít ngày, nhưng thầy Lực lại vi phạm ngay. Chúng tôi đánh giá việc xử lý tình huống sư phạm của thầy là không tốt mới để dẫn đến sự việc như thế.
Thông qua cuộc họp Ban giám hiệu, chúng tôi quyết định chấm dứt hợp đồng và cho giáo viên này thôi việc. Về phía học sinh, các em đã viết tường trình về sự việc và xin lỗi giáo viên. Nhà trường cũng sẽ yêu cầu các em kiểm điểm trước lớp” - bà Lệ cho hay.
Thanh Hùng
" alt="Tát học sinh vì bị đùa cợt, thầy giáo mất việc">Tát học sinh vì bị đùa cợt, thầy giáo mất việc
-
Đến thời điểm này, công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 tại tỉnh Lâm Đồng đã cơ bản hoàn thành. Hiện các trường đang tăng cường ôn tập, củng cố kiến thức cho các thí sinh lớp 12. Đồng thời, ngành giáo dục tổ chức tập huấn quy chế, nghiệp vụ cho các cán bộ, giáo viên phục vụ kỳ thi.
Các điểm thi tốt nghiệp THPT ở Lâm Đồng đều có phòng thi cách ly bạch hầu
Bà Phạm Thị Hồng Hải, Giám đốc Sở GD-ĐT Lâm Đồng cho biết, tại Lâm Đồng chưa phát hiện ca nhiễm bệnh bạch hầu nào, tuy nhiên không được chủ quan. Để kỳ thi tốt nghiệp THPT diễn ra nghiêm túc, an toàn các cơ quan chức năng, chính quyền địa phương cần chủ động công tác y tế sẵn sàng hỗ trợ, chăm sóc sức khỏe cho thí sinh khi cần.Trước tình hình dịch bệnh bạch hầu ở các tỉnh Tây Nguyên đang diễn biến phức tạp, ngành giáo dục tỉnh Lâm Đồng lưu ý các điểm thi chuẩn bị thêm phương án phòng, chống dịch bệnh đảm bảo cho thí sinh dự thi. Cụ thể, tại 39 điểm thi đã bố trí thêm phòng thi cách ly bạch hầu, tăng thêm cơ số thuốc.
“Chúng tôi đã chuẩn bị tất cả các điểm thi, cứ mỗi điểm thi đều có phòng thi dự phòng, có giám thị dự phòng, có phòng y tế và nhân viên y tế được bố trí đầy đủ. Đồng thời Trung tâm y tế của các huyện, thành phố sẽ chịu trách nhiệm trong việc chuẩn bị lực lượng bác sĩ, xe cứu thương, cơ số thuốc để phục vụ. Cho đến giờ này công tác chuẩn bị chúng tôi thấy khá yên tâm”, bà Hải cho hay.
Theo VOV
Quảng Ngãi tạm dừng tất cả hoạt động dạy và học từ 27/7
Chiều nay 26/7, ông Đỗ Văn Phu, Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Ngãi cho biết đã chỉ đạo tạm dừng mọi hoạt động dạy và học trên địa bàn tỉnh từ ngày mai 27/7.
" alt="Lâm Đồng chuẩn bị phòng cách ly bạch hầu cho kỳ thi tốt nghiệp THPT">Lâm Đồng chuẩn bị phòng cách ly bạch hầu cho kỳ thi tốt nghiệp THPT
-
Học sinh Trường Tiểu học - THCS An Lộc (TP Hồng Ngự) tham gia tiết học STEM.Sở GD&ĐT triển khai dạy học với mô hình giáo dục STEM đến 100% các cơ sở giáo dục từ cấp Tiểu học đến cấp THCS, THPT theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT; tổ chức bồi dưỡng tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên; tổ chức các hội thi về giáo dục STEM. Hiện có 465 cơ sở giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên triển khai thanh toán không dùng tiền mặt đạt hơn 78%.
Các cơ sở giáo dục từ cấp Tiểu học đến THCS, THPT hoàn thiện mô hình quản trị số, hoạt động số, chuẩn hóa dữ liệu số, kho học liệu số mở đạt trên 70%. 100% văn bản được trao đổi qua môi trường mạng dưới dạng văn bản điện tử, được ký số bởi chữ ký số chuyên dùng, trừ văn bản mật theo quy định của pháp luật. Hoạt động chỉ đạo, điều hành và quản trị nội bộ của cơ quan, các cơ sở giáo dục trực thuộc được thực hiện 100% trên nền tảng quản trị số (hệ thống iDesk).
Toàn tỉnh có hơn 11.000 cán bộ quản lý, giáo viên được trang bị chữ ký số. Công tác bảo mật, an toàn thông tin được Sở GD&ĐT, các đơn vị liên quan chú trọng, Sở GD&ĐT đã hướng dẫn các cơ sở giáo dục tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong tổ chức quản lý các hoạt động chuyên môn, sử dụng hồ sơ số, số hóa các hồ sơ chuyên môn.
Triển khai tập huấn đại trà cho giáo viên và cán bộ quản lý về kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trên nền tảng Onetouch với gần 11.000 lượt người tham gia. Đồng thời, chỉ đạo phát huy vai trò của tổ chuyên môn trong đánh giá, lựa chọn học liệu số trước khi đưa vào sử dụng trong nhà trường. Ngoài ra, các cơ sở giáo dục xây dựng hệ thống học liệu riêng cho đơn vị.
Năm học 2023 - 2024, Sở GD&ĐT tổ chức triển khai nhân rộng thực hiện hồ sơ số, học bạ điện tử, sổ điểm điện tử; xây dựng kho học liệu số, bài giảng điện tử dùng chung; kết nối, khai thác cơ sở dữ liệu ngành giáo dục chia sẻ cho các hệ thống thông tin, phần mềm dùng chung trên địa bàn tỉnh.
Cùng với đó, thực hiện Đề án 06, mô hình “Thi online tập trung qua nền tảng công nghệ xác thực thẻ căn cước công dân gắn chíp điện tử” được ứng dụng tại một số lớp học của trường THPT(phối hợp với VNPT, VIETTEL). Ngoài ra, mô hình “Triển khai hệ thống quản lý trường học xác thực thông tin giáo viên và học sinh” cho phép giáo viên đăng nhập bằng tài khoản VneID (SSO); quản lý điểm, lịch học.
Thông qua hoạt động phối hợp, VNPT đang triển khai tích hợp hệ thống xác thực trên phần mềm VnEdu. Giai đoạn, 2023 - 2025, Sở GD&ĐT có 6 dự án đầu tư thuộc lĩnh vực công nghệ thông tin được phê duyệt tại Đề án chuyển đổi số tỉnh (có 3 dự án sử dụng vốn đầu tư công, 1 dự án sử dụng nguồn chi thường xuyên, 2 dự án sử dụng nguồn kinh phí xã hội hóa). Đến thời điểm hiện tại các dự án sử dụng nguồn chi thường xuyên và nguồn xã hội hóa của kế hoạch thực hiện đạt so với chỉ tiêu đề ra.
Việc triển khai, thực hiện Đề án chuyển đổi số tạo điều kiện cho giáo viên, học sinh, học viên tham gia có hiệu quả các hoạt động dạy học trực tuyến. 50% trường THPT, THCS triển khai các khóa đào tạo kiến thức số, kỹ năng số với 35% học sinh phổ thông tham gia. 60% các cơ sở giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên thực hiện giảng dạy và học tập trên môi trường số.
Toàn tỉnh có 40% cơ sở giáo dục phổ thông triển khai đào tạo áp dụng mô hình giáo dục STEM/STEAM với 30% học sinh tham gia. Phát triển các kho học liệu số, học liệu mở chia sẻ dùng chung toàn ngành giáo dục, gồm bài giảng điện tử, bài giảng dạy trên truyền hình, học liệu số đa phương tiện, sách giáo khoa điện tử, phần mềm mô phỏng và các học liệu khác.
Theo đánh giá của Sở GD&ĐT, các đơn vị trường và đội ngũ giáo viên đã triển khai thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học; tích cực ứng dụng công nghệ số; dạy và học trên môi trường số.
Trong thời gian tới, Sở GD&ĐT tiếp tục phối hợp, bồi dưỡng nâng cao năng lực số cho đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên và người học bảo đảm quản lý, làm việc hiệu quả trên môi trường số; kiện toàn, nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên, cán bộ phụ trách ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong ngành giáo dục.
TheoH.An (Báo Đồng Tháp)
" alt="Đồng Tháp đổi mới phương thức giáo dục thông qua Đề án chuyển đổi số">Đồng Tháp đổi mới phương thức giáo dục thông qua Đề án chuyển đổi số
-
Nhận định, soi kèo Đức vs Italia, 02h45 ngày 24/3: Tạm biệt Azzurri
-
Về vấn đề này, ông Chử Xuân Dũng, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, ngành giáo dục Thủ đô đang hoàn thiện các khâu chuẩn bị cho cuộc khảo sát diện rộng với học sinh tham gia chương trình này. Cụ thể, sẽ tiến hành trên khoảng 20% học sinh được lựa chọn ngẫu nhiên từ các trường có thực hiện liên kết dạy tiếng Anh với các trung tâm ngoại ngữ trên địa bàn Hà Nội.
Theo ông Dũng, cuộc khảo sát dự kiến sẽ được triển khai vào cuối tháng 3, chậm nhất vào đầu tháng 4.
Hà Nội sẽ tiến hành khảo sát diện rộng theo hình thức lựa chọn ngẫu nhiên khoảng 20% học sinh theo học chương trình tiếng Anh liên kết. (Ảnh minh họa: Thanh Hùng). Trước đó, theo kết quả khảo sát của Hội đồng nhân dân TP Hà Nội tại một số quận, huyện trên địa bàn về dạy tiếng Anh liên kết trong trường học, đa số lãnh đạo các nhà trường cho biết, hầu hết học sinh đều thích, hứng thú với tiếng Anh liên kết và chương trình đã mang lại những hiệu quả nhất định trong việc nâng cao trình độ tiếng Anh cho học sinh các cấp.
Tuy nhiên, thực tế khảo sát cũng cho thấy, chương trình dạy tiếng Anh liên kết vẫn còn một số bất cập như về mức thu học phí hiện đang rơi vào tình trạng “trăm hoa đua nở”, nơi thu 700.000 đồng/tháng/học sinh, nơi thu 400.000 đồng và nhưng có những nơi chỉ 150.000 đồng.
Thậm chí, tại một số quận, huyện, các trường ngoại thành lại thu học phí cao hơn nội thành. Mức thu chênh lệch này cũng chính là một trong những nguyên nhân khiến phụ huynh so sánh, thắc mắc. Ngoài ra, tỷ lệ phần trăm liên kết mà các trung tâm trích lại cho các trường cũng rất phong phú, nơi 60-40, nơi 82-18, có nơi 93-7%.
Ngoài ra, về chương trình tiếng Anh liên kết, giáo trình các trung tâm tự biên soạn, mỗi nơi một kiểu. Kiểm định chất lượng cách thức kiểm tra, đánh giá cũng như chất lượng giáo viên chưa được thực hiện đúng yêu cầu. Giáo viên bản ngữ chưa ổn định. Giáo viên trợ giảng có khi thay thế giáo viên bản ngữ, liên quan đến vấn đề chi trả lương. Trang thiết bị dạy học ở một số huyện ngoại thành còn thiếu. Một số trung tâm đầu tư cơ sở vật chất nhưng đại đa số các trường phải tự đầu tư hoặc xã hội hoá. Mức thu học phí có nguyên nhân khách quan nhưng có nhiều mức chênh lệch, phần trăm trích lại khác nhau khiến phụ huynh dễ thắc mắc.
Thanh Hùng
" alt="Sẽ tiến hành khảo sát diện rộng về chương trình tiếng Anh liên kết">Sẽ tiến hành khảo sát diện rộng về chương trình tiếng Anh liên kết