Bà Đáng là nhân vật trong bài viết: “Ông ngoại lắp chân giả chạy xe ôm nuôi cháu mồ côi”. Hơn 20 năm trước, bà bị tai biến dẫn tới việc chân trái để lại di chứng, đi lại rất khó khăn, chỉ có thể quẩn quanh trong nhà.

Trong khi đó, chồng bà là ông Nguyễn Bá Hùng (71 tuổi) vốn bị cưa chân trái sau chiến tranh, hành nghề xe ôm hỗ trợ vợ nuôi các con ăn học.

Vợ chồng bà có 3 cô con gái. Những tưởng con trưởng thành sẽ có chỗ dựa, nào ngờ con gái lớn sau khi có bầu thì bị chồng bỏ mặc. Đến đầu năm 2019, chị qua đời do ung thư cổ tử cung, để lại cháu Nguyễn Thiên Ngọc bơ vơ.

Con gái thứ 2 lập gia đình, có 2 con nhưng cũng ly hôn. Cháu Nguyễn Hoàng Huy (12 tuổi) theo mẹ về ở với ông bà ngoại. Ba năm trước, cô con gái này bỏ đi biệt tích, đến nay vẫn chưa liên lạc về.

Khổ nhất vẫn là cô con gái út Nguyễn Thuý Vy (20 tuổi). Mặc dù đậu nguyện vọng vào Trường Đại học Nam Cần Thơ nhưng vì cha mẹ già, 2 cháu nhỏ, Vy gác lại giấc mơ tới giảng đường, xin vào làm việc tại công ty may trên địa bàn phụ gia đình.

Ông Lê Minh Duy, Chủ tịch UBND phường Trà Nóc gửi lời cảm ơn tới các nhà hảo tâm và Báo VietNamNet đã kết nối, giúp đỡ hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn. Đồng thời, hy vọng gia đình bà Đáng sẽ sử dụng hợp lý số tiền trên, giúp 2 cháu mồ côi vững bước trên con đường tương lai.

Ở thời điểm cuối hiệp 2, cầu thủ U16 Indonesia câu giờ rất lộ liễu nhưng trọng tài không rút thẻ.

Đỉnh điểm ở phút 90+4, Riski Afrisal của U16 Indonesia cố tình đá bóng ra ngoài khiến cầu thủ U16 Việt Nam không kiếm chế và đẩy ngã đối thủ. Một số cầu thủ hai đội lao vào nhau suýt ẩu đả.

Đá rắn và liên tục câu giờ, chưa kể được cổ vũ từ 30.000 CĐV, U16 Indonesia bảo vệ được thành quả thắng 1-0, qua đó giành cúp vô địch.

Trong khi đó, U16 Việt Namlần thứ hai thất bại trước chủ nhà. Dù vậy, đoàn quân của HLV Nguyễn Quốc Tuấn đã chiến đấu hết sức tới những phút cuối cùng.

Cơ hội để Novak Djokovic trả sòng phẳng món nợ thua Jiri Vesely tại vòng 2 Monte Carlo Masters đã không thể diễn ra theo đúng kế hoạch. Do bị chấn thương cánh tay trái từ trận đấu kéo dài 5 set trước Saketh Myneni ở vòng 1, Vesely buộc phải tuyên bố bỏ cuộc.

Djokovic không phải mất sức để giành vé đi tiếp.

Đây mới chỉ là lần thứ hai trong những lần tham dự Grand Slam, Djokovic không phải ra sân thi đấu vì một tay vợt dừng cuộc chơi sớm. Cách đây 5 năm tại Roland Garros, Nole cũng từng nhẹ nhàng đi tiếp do Fabio Fognini bỏ cuộc vì chấn thương.

Gộp nhiều sổ BHXH không trùng nhau

Vài năm trước tôi đi làm cho 1 công ty được cấp sổ BHXH. Sau đó tôi chuyển sang công ty khác, tại đây họ lại cấp sổ BHXH mới cho tôi, gộp quá trình đóng bảo hiểm trước đây vào sổ mới.

Blended Learning là phương pháp học tập tích hợp giữa việc học truyền thống trên lớp và cách học trực tuyến qua mạng. Trong đó, việc học tập sẽ được bổ sung thêm bởi các hoạt động trực tuyến, bao gồm những bài tập mang tính chất định hướng, tự học.

Một nghiên cứu của Bộ Giáo dục Mỹ, dựa trên dữ liệu học sinh từ 1996-2010 chỉ ra rằng, phần lớn học sinh học phương pháp Blended Learning có kết quả học tập tốt hơn so với phương pháp truyền thống.

Sự linh động:Với cách tiếp cận theo hình thức Blended Learning, trẻ có thể linh hoạt thay đổi phương pháp giữa học online trên ứng dụng, website.. và offline với những tài liệu, sách bài tập bổ trợ. Việc thay đổi hình thức học này không chỉ làm đa dạng hoạt động học, khiến trẻ không bị nhàm chán, mà còn tối ưu được những nhược điểm của từng phương pháp học.

Hiệu quả:Theo nghiên cứu của Garrison và Kanuka, Blended Learning được chứng minh giúp nâng cao mức độ hiệu quả trong trải nghiệm học tập của trẻ hơn gấp 5 lần so với chỉ học 1 hình thức.

Tiết kiệm chi phí:Một trong những lợi ích đáng nói của Blended Learning là tiết kiệm chi phí. Khi những bài học có thể số hóa và có tính nhân bản cao, đồng thời nội dung có thể chỉnh sửa, thay đổi cho hấp dẫn hơn. Do đó vừa có thể tiết kiệm được việc tổ chức lớp học, chi phí thuê địa điểm, mà còn nâng cao được hiệu quả của việc học.

Hứng thú của trẻ:Bằng việc ứng dụng công nghệ, thay vì trẻ phải ngồi hàng giờ ở lớp học, thì giờ đây trẻ có thể tự chủ động thời gian học của mình qua ứng dụng hay các chương trình trực tuyến. Sau đó thực hiện các dạng bài tập bổ trợ offline để ôn tập theo bài học đã học online trước đó. Việc này giúp trẻ có thể tự làm chủ việc học của mình từ đó tăng hứng thú, sự chủ động với việc học của trẻ.

Cá nhân hóa:Thông thường, một lớp học nhiều em nhỏ cùng độ tuổi nhưng khả năng tiếp thu có thể khác nhau, khiến phụ huynh ít nhiều đắn đo con có theo kịp bài vở. Với sự hỗ trợ của công nghệ, các bé sẽ được xây dựng lộ trình học tập phù hợp với khả năng mà không cần chạy theo tiến độ chung.

Cùng Dino vui học với mô hình Blended Learning

Hiểu được hiệu quả của phương pháp học hiện đại này, Dino đi học cho ra mắt Bộ sách bài tập bổ trợ: Cùng Dino vui học, dành cho trẻ độ tuổi mầm non và tiểu học. Bộ sách bao gồm 9 quyển tương ứng với 03 môn học: Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh với 800+ hoạt động phong phú, giúp trẻ phát triển cân bằng trí tuệ ở cả hai bán cầu não như tư duy logic, vận động cắt, dán, lắp ghép, tô màu…

Bộ bài tập bổ trợ: Cùng Dino vui học gồm:

Môn Toán:Bộ bài tập toàn diện giúp trẻ từng bước phát triển tư duy và kiến thức toán học vững chắc.

Môn Tiếng Việt:Bộ bài tập tiếng Việt toàn diện giúp trẻ từng bước biết đọc, nói và viết thành thạo.

Môn Tiếng Anh:Bộ bài tập ngữ âm tiếng Anh toàn diện giúp trẻ từng bước biết đọc và phát âm chuẩn.

‘Dino đi học’ ra mắt sách bổ trợ, phát triển mô hình Blended Learning

Để các bạn nhỏ được tiếp xúc với một chương trình học "chuẩn", Dino đi học đã chọn 3 bộ môn học cơ bản: Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh. Đây cũng là 3 môn học được các bậc phụ huynh lựa chọn cho các bạn nhỏ trong độ tuổi tiền tiểu học.

Bộ sách được xuất bản cũng như kiểm định chất lượng bởi Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội, phù hợp độ tuổi mầm non và tiền tiểu học, mang đến cho các bạn nhỏ thêm một công cụ học tập hiệu quả, hiện đại và sáng tạo.

Theo đơn vị phát triển, bộ bài tập bổ trợ cùng Dino vui học là phương tiện bổ trợ đắc lực cho những bài học trong ứng dụng Dino đi học. Việc kết hợp giữa học online qua ứng dụng và offline với bài tập worksheet không chỉ mang đến những trải nghiệm học sáng tạo, linh hoạt, khiến trẻ không bị nhàm chán với phương pháp học truyền thống mà còn giúp trẻ không bị phụ thuộc quá nhiều vào các thiết bị điện tử.

Đơn vị phát triển kỳ vọng bộ sách bài tập vừa chuyển tải tri thức, vừa giúp trẻ có sự tư duy logic trong học tập và thực hành, truyền cảm hứng để trẻ tìm tòi, khám phá, sáng tạo và chinh phục, phát triển tiềm năng bản thân.

Lệ Thanh

Trước đó, đội có lo sợ về kịch bản vỡ trận và thua trước đối thủ hàng đầu châu Á. Bởi tuyển nữ Việt Nam thua Nhật Bản 0-7 tại Asiad 19. Nhưng lần này tỷ số chỉ còn 0-2. Tôi cho rằng, đó là thành công cùng sự quyết tâm của toàn đội! Bản thân tôi dành lời cảm ơn đến sự cống hiến và thi đấu tốt của cả tập thể”.

HLV Mai Đức Chung cũng gửi lời cảm ơn tới các CĐV đã luôn cổ vũ, tiếp thêm nhiều sức mạnh cho tuyển nữ Việt Nam:"Tôi cảm ơn bà con Việt kiều đến theo dõi và tiếp sức cho chúng tôi ngày hôm nay. Xét về mặt trình độ, chúng tôi thua thiệt tuyển nữ Nhật Bản nhiều.

Nhưng các cầu thủ tỏ rõ tinh thần thi đấu quyết tâm cao. Chúng tôi thua, nhưng đây là tỷ số chấp nhận được. Sau trận đấu này, tuyển nữ Việt Nam chia tay giải đấu. Thay mặt toàn đội, tôi xin gửi lời cảm ơn người hâm mộ, giới truyền thông luôn đồng hành và sát cánh cùng tuyển Việt Nam trong suốt hành trình vừa qua".

Vòng loại 2 Olympic 2024 là giải đấu cuối cùng của tuyển nữ Việt Nam trong năm 2023. Đây cũng có thể là lần cuối cùng HLV Mai Đức Chung dẫn dắt Huỳnh Như cùng các đồng đội.