Lịch thi đấu giải U15 quốc tế 2019 tại Việt Nam

Albert Lutuli sinh năm 1898 tại làng Groutville, tỉnh KwaZulu-Natal, Nam Phi. Lớn lên trong một gia đình có truyền thống bộ lạc theo đạo Thiên chúa, ông được tiếp cận các giá trị công bình và phục vụ cộng đồng ngay từ khi còn nhỏ. 

Mẹ quyết tâm cho đến trường, Lutuli đã theo học tại trường truyền giáo địa phương, sau đó học tại Học viện Methodist Edendale rồi Adams College, một tổ chức hàng đầu về đào tạo giáo viên châu Phi.

Năm 1920, Lutuli tốt nghiệp và bắt tay vào sự nghiệp giáo dục tại Adams College. Ông nhanh chóng được biết đến vì sự tận tâm cống hiến cho học sinh và cam kết cải thiện cộng đồng của mình. 

Là một nhà giáo dục chuyên nghiệp trong suốt 15 năm, Lutuli cho rằng giáo dục nên được cung cấp cho tất cả người dân châu Phi, công bình, không hạn hẹp và chất lượng phải tương đương dành cho trẻ em da trắng. Năm 1928, ông trở thành thư ký của Hiệp hội Giáo viên châu Phi và là chủ tịch của hiệp hội này vào năm 1933.

Công việc của ông còn mở rộng ra ngoài phạm vi lớp học. Ông tham gia sâu vào các hoạt động của nhà thờ và chính trị địa phương, gây ấn tượng là một nhà lãnh đạo có nguyên tắc và ăn nói lưu loát.

Năm 1927, Lutuli kết hôn với một giáo viên đồng nghiệp và có 7 đứa con (3 trai và 4 gái). Năm 1933, các trưởng lão bộ tộc đề nghị Lutuli trở thành thủ lĩnh của họ. Ông chấp nhận lời mời vào đầu năm 1936 và cống hiến hết mình trong 17 năm tiếp theo cho 5.000 người bộ tộc mình cho đến khi bị chính phủ Nam Phi loại khỏi chức vụ này vào năm 1952.

Hành trình chính trị của Lutuli chính thức bắt đầu vào những năm 1930 khi ông tham gia vào Đại hội Dân tộc châu Phi (ANC). Đến năm 1945, ảnh hưởng của ông đã tăng lên đáng kể và ông được bầu vào ban lãnh đạo. Kỹ năng lãnh đạo của ông, cùng với sự cống hiến không ngừng cho phong trào phản kháng bất bạo động, đã tạo dựng cho Lutuli sức ảnh hưởng ở tầm quốc gia. 

Năm 1952, Lutuli được bầu làm chủ tịch của ANC. Thời kỳ này đã nổ ra một cuộc biểu tình bất bạo động lớn chống lại luật phân biệt chủng tộc của nhà cầm quyền Nam Phi. Sự lãnh đạo của ông trong chiến dịch đã đẩy ông vào thế xung đột trực tiếp với chế độ phân biệt chủng tộc.

Cam kết kiên định của Lutuli đối với đấu tranh ôn hòa đã được công nhận trên toàn cầu khi ông được trao giải Nobel Hòa bình năm 1960. 

Trong bài phát biểu nhận giải tại thủ đô Oslo, Na Uy, Lutuli nói về tầm nhìn của mình về một Nam Phi không bị áp bức và hận thù chủng tộc. Ông nói dành giải thưởng của mình cho những người đàn ông và phụ nữ ngoài kia đã phải chịu đựng dưới chế độ phân biệt chủng tộc.

Giải thưởng Nobel Hòa bình đã nâng cao đáng kể danh tiếng quốc tế của Lutuli. Tuy nhiên, chính phủ Nam Phi đã phản ứng bằng cách thắt chặt các hạn chế đối với Lutuli và ANC. Lutuli bị quản thúc tại gia và chịu các lệnh cấm, hạn chế nghiêm ngặt.

Sức khỏe của Lutuli cũng bắt đầu suy giảm trong giai đoạn này. Ông đột ngột qua đời một cách bi thảm vào năm 1967, ở tuổi 69. Ông được cho là đã bị một đoàn tàu chở hàng tông khi đang đi bộ trên cây cầu đường sắt gần nhà. 

Việc Lutuli qua đời là một đòn giáng mạnh vào phong trào chống phân biệt chủng tộc ở Nam Phi. Dù qua đời nhưng di sản của ông vẫn tồn tại, thúc đẩy cuộc đấu tranh chống lại chủ nghĩa phân biệt chủng tộc vẫn tiếp tục.

Các nhà lãnh đạo như Nelson Mandela và Desmond Tutu bị ảnh hưởng sâu sắc bởi các nguyên tắc và khả năng lãnh đạo của Lutuli. Các chiến lược và triết lý mà ông tán thành tiếp tục định hình cách tiếp cận phản kháng của ANC.

Những đóng góp của Lutuli trong cuộc chiến chống chủ nghĩa phân biệt chủng tộc đã được chính thức công nhận sau khi nước Nam Phi mới được thành lập. 

Năm 2004, Lutuli được bình chọn ở vị trí số 1 trong bảng xếp hạng những người Nam Phi vĩ đại nhất mọi thời đại của Tập đoàn Phát thanh Truyền hình Nam Phi SABC3. Nhiều tổ chức, trường học và các tòa nhà công cộng đã được đặt theo tên Albert John Lutuli để vinh danh ông.

Tử Huy

“AI đã và đang tạo nên những thay đổi đáng kể trong công nghệ chăm sóc sức khỏe lĩnh vực sinh sản và tình dục. Nếu chúng ta nhận thức được những mối nguy tiềm ẩn tới từ công nghệ này và thận trọng trong việc triển khai cũng như nhìn vào thực tế rằng nó là một công cụ chứ không phải một giải pháp, thì chúng ta có thể nắm bắt được cơ hội tuyệt vời này để tăng cường nhận thức và độ tiếp cận thông tin, dịch vụ cho mọi người về vấn đề tình dục và sinh sản”, TS. Pascale Allotey - Giám đốc HRP và Ban Sức khỏe sinh sản và tình dục của WHO chia sẻ.

Các nhà nghiên cứu đã đánh giá các xu hướng phát triển và thách thức tiềm ẩn trong tương lai của công nghệ này và phát hiện ra rằng các ứng dụng hiện tại của AI trong lĩnh vực sức khỏe sinh sản và tình dục thường tập trung vào việc sàng lọc và dự đoán các vấn đề về sức khỏe như tình trạng vô sinh và các vấn đề trong quá trình mang thai, cũng như truy cập thông tin thông qua các ứng dụng trò chuyện hoặc chatbot.

Tuy nhiên, việc sử dụng AI cũng có thể dẫn đến những nguy cơ tiềm ẩn do dữ liệu có thể được chia sẻ dẫn đến khả năng rò rỉ thông tin cá nhân, như khả năng sinh sản và tình dục. Hoặc sai lệch trong bộ dữ liệu huấn luyện chương trình có thể dẫn tới kết quả không chính xác; vấn đề kết nối kỹ thuật số không đồng đều tại các quốc gia dẫn tới truy cập không đồng đều; thông tin sai lệch, lạm dụng và nhiều nguy cơ khác. Một thách thức khác cũng được đặt ra đó là khả năng thiếu minh bạch trong việc phát triển và ứng dụng các hệ thống một cách toàn diện; những công cụ này có thể vẫn chưa có đủ thông tin chính xác về những nhóm dân tộc thiểu số. 

Đây là những thách thức chung khi công nghệ mới này được ứng dụng, nhưng đối với lĩnh vực quyền và sức khỏe sinh sản, tình dục, luôn phải đối mặt với những vấn đề cơ bản liên quan đến quyền truy cập và tính công bằng thì những vấn đề này có thể bị AI khuếch đại và làm trầm trọng thêm. 

TS. Jeremy Farrar - người đứng đầu nhóm nghiên cứu của WHO cho biết: “Cách hệ sinh thái AI được phát triển, quản lý và điều chỉnh có tác động to lớn đến đời sống. Điều quan trọng là phải đảm bảo việc ứng dụng công nghệ một cách có đạo đức và công bằng bằng việc giám sát và cân nhắc kỹ lưỡng trong mọi giai đoạn phát triển”. 

Vậy làm thế nào các nhà hoạch định chính sách có thể đảm bảo rằng AI được phát triển và ứng dụng một cách công bằng nhất? Theo công bố, các hành động ưu tiên cần cân nhắc để giảm thiểu rủi ro của AI trong vấn đề quyền và sức khỏe sinh sản, tình dục bao gồm: xem lại các quy định bảo vệ dữ liệu để bảo vệ quyền riêng tư, ngăn ngừa các vi phạm dữ liệu và đảm bảo nghĩa vụ lưu trữ cũng như hạn chế dữ liệu được chia sẻ cho bên thứ ba sử dụng. Để đảm bảo tính toàn diện, dữ liệu đào tạo phải đa dạng và mang tính đại diện nhất có thể. Ngành công nghiệp AI nên nỗ lực tuyển dụng các nhà phát triển để xây dựng các hệ thống này một cách toàn diện, hướng đến nhu cầu của các nhóm thiểu số và thiết lập các tiêu chuẩn cho các quy trình. Ở góc độ tổng quát hơn, văn bản kêu gọi sự tăng cường các nỗ lực giải quyết vấn đề thông tin sai lệch có chủ đích. Tất cả những điều này sẽ được uỷ ban quốc tế cùng các cơ quan chức năng địa phương ưu tiên phối hợp để đảm bảo công nghệ AI được phát triển và ứng dụng tuân theo các chuẩn mực đạo đức.

TS. Alain Labrique - Giám đốc Bộ phận Đổi mới và Sức khỏe Kỹ thuật số của WHO cho biết: “Điều quan trọng là các nhà phát triển và cơ quan quản lý phải hiểu rằng sự công bằng là điều tối quan trọng khi nói đến trí tuệ nhân tạo. Các hệ thống phải được thiết kế với sự tham gia của tất cả các bên liên quan và không ai bị bỏ lại phía sau. Công nghệ kỹ thuật số có thể nâng cao chất lượng cuộc sống của mọi người nếu chúng ta hướng tới sự hòa nhập và giải quyết các nhu cầu của mọi người cũng như bảo vệ quyền lợi của họ”.

Thế Định

Giống như các ngành khác, lương giáo viên Trung Quốc chịu tác động bởi các yếu tố như vùng miền, loại trường, chức danh nghề nghiệp và trình độ giáo viên. 

Với Đại học Thanh Hoa- ngôi trường danh tiếng hàng đầu Trung Quốc và châu Á, mức lương hàng tháng của giáo sư được kỳ vọng là rất cao bởi trở thành sinh viên ngôi trường này đã không dễ dàng, chưa nói đến trở thành giảng viên. 

Tuy nhiên, gần đây, một số phương tiện truyền thông Trung Quốc công bố bảng lương của Đại học Thanh Hoa đã gây xôn xao dư luận nước này, theo tờ 163.

Cụ thể, bảng lương cho thấy mức lương cơ bản của các giáo sư tại Đại học Thanh Hoa dao động từ 8.000 NDT (khoảng 27 triệu đồng) đến 21.750 NDT (khoảng 73 triệu đồng), trong khi mức lương cơ bản trung bình là 11.280 NDT (khoảng 38 triệu đồng). Mức thưởng trung bình là 6.880 NDT (khoảng 23 triệu đồng)/tháng và trợ cấp là 2.900 NDT (gần 10 triệu)/tháng.

"Sẽ thực sự buồn nếu giáo viên tại Đại học Thanh Hoa thậm chí không kiếm được 400.000 NDT (khoảng 1,3 tỷ đồng) một năm trước thuế", một cư dân mạng bình luận.

Một số khác cho rằng, với tư cách là giáo sư tại Đại học Thanh Hoa, mức lương trung bình hàng tháng như trên là không cao. Một số sinh viên mới tốt nghiệp từ các công ty công nghệ lớn có mức lương đạt hơn 300.000 NDT (khoảng 1 tỷ đồng) trong năm đầu tiên. Nhiều nhân viên văn phòng tại các thành phố hạng nhất cũng kiếm được hơn 15.000 NDT (khoảng 50 triệu đồng)/tháng.

Trong khi đó, theo công bố của Đại học Nhân dân Trung Quốc- một trường top đầu khác, mức lương hàng năm của các giáo sư thâm niên vào khoảng 1,2 đến 1,8 triệu NDT (khoảng 4-6 tỷ đồng), trợ cấp nhà ở là 4 triệu NDT (khoảng 13,5 tỷ đồng). Nhìn chung, tổng doanh thu hàng năm là từ 5,2 triệu đến 5,8 triệu NDT (khoảng 17,6- 19,6 tỷ đồng).

Mức lương của phó giáo sư là từ 1 triệu đến 1,5 triệu NDT (khoảng 3,3 tỷ- 5 tỷ đồng)/năm. Trợ cấp nhà ở hàng năm là 3,2 triệu NDT (khoảng 10,8 tỷ đồng), do đó, thu nhập hàng năm là từ 4,2 triệu đến 4,7 triệu (khoảng 14,2 tỷ- 15,9 tỷ đồng).

Lương hàng năm của ứng cử viên phó giáo sư cũng đạt 800.000 đến 1,2 triệu NDT (2,7 tỷ- 4 tỷ đồng)/năm. Ngoài ra, chức danh trợ lý giáo sư có mức lương hàng năm từ 700.000 đến 1 triệu NDT (từ 2,3 tỷ- 3,3 tỷ đồng).

Lương cơ bản chỉ là một phần thu nhập 

Lương cơ bản hàng tháng của hầu hết giảng viên đại học Trung Quốc trung bình khoảng 7.000-10.000 NDT (khoảng 23 triệu- 34 triệu đồng).

Trên thực tế, lương cơ bản của giáo sư đại học chỉ là một phần thu nhập và tổng lương có thể đến từ nhiều nguồn khác nhau.

Ví dụ, các giáo sư từ các trường đại học hàng đầu như Đại học Thanh Hoa hay Đại học Bắc Kinh không chỉ giảng dạy hay nghiên cứu đơn thuần. Họ thường được mời làm công việc đào tạo, tư vấn, đồng thời làm chủ nhiệm các đề tài nghiên cứu được nhà nước tài trợ hay các bài nghiên cứu cá nhân công bố trên các tạp chí nổi tiếng cũng góp phần vào tổng thu nhập. 

Ngoài việc nhận được mức lương hàng năm hậu hĩnh và trợ cấp nhà ở, các giáo sư còn được hưởng các phúc lợi y tế và hỗ trợ mua nhà. Con cái của các giáo sư cũng được đại học tạo điều kiện thuận lợi cho vào các trường mẫu giáo, tiểu học và THCS trực thuộc. 

Tuy nhiên, thực tế sự phổ biến của nghề dạy học tại Trung Quốc đang giảm dần. Khi số lượng trẻ sơ sinh giảm, một số lượng lớn các trường mẫu giáo, tiểu học và thậm chí cả trường đại học đang đối diện với nguy cơ đóng cửa trong tương lai, dẫn đến nhu cầu giáo viên giảm. 

Trong khi tỷ lệ thất nghiệp tại Trung Quốc đang cao ở mức báo động, nhiều sinh viên mới ra trường đã nỗ lực giành lấy “bát cơm sắt” (ám chỉ công việc ổn định trong khối nhà nước). Tuy nhiên, nhiều chuyên gia nước này khuyên sinh viên chọn chuyên ngành Sư phạm nên tìm hiểu kỹ về triển vọng việc làm và sự phát triển của ngành trong tương lai. 

Tử Huy