22 bài mẫu viết thư UPU lần thứ 53 hay nhất

Các quan chức MUđang soạn thảo kế hoạch cho tương lai gần không Cristiano Ronaldo, với mục tiêu quan trọng Dusan Vlahovic.

Lối chơi mà Erik ten Hag xây dựng cần một trung phong đẳng cấp để chuyển hóa cơ hội thành bàn cao hơn. Vlahovic được xem là phù hợp với yêu cầu của nhà cầm quân người Hà Lan.

Vlahovic từng được Arsenal lôi kéo nhưng anh từ chối gia nhập Premier League để chọn Juventus.

Gần đây, cầu thủ người Serbia đánh giá lại lựa chọn của mình khi Juventus khủng hoảng và bị loại khỏi đấu trường Champions League.

Kế hoạch của MU là có mặt trong top 4 Premier League và chinh phục Europa League. Sau đó, Quỷ đỏ sẽ chính thức đưa ra đề nghị chuyển nhượng Vlahovic.

Arsenal muốn lấy Tielemans

Để tăng cường thêm chất lượng đội hình đua tranh danh hiệu Premier League, Arsenalđang đẩy nhanh quá trình đàm phán chiêu mộ Youri Tielemans.

Theo báo chí Anh, HLV Mikel Arteta hối thúc các quan chức Arsenal đưa Tielemans về sân Emirates ngay trong tháng Giêng tới.

Tielemans hết hợp đồng với Leicester vào cuối mùa nhưng khả năng gia hạn không được nhắc đến.

Do đặc thù về chuyển nhượng Premier League, chỉ các CLB nước ngoài mới được phép tự do đàm phán với Tielemans kể từ ngày 1/1/2023.

Arsenal không thể tiếp xúc tự do với Tielemans trước khi hợp đồng của anh kết thúc. Vì thế, Pháo thủ sẵn sàng trả khoản phí chuyển nhượng cho Leicester để có được tiền vệ người Bỉ.

AS Roma liên hệ Gimenez

AS Roma đặt mục tiêu hoàn tất thương vụ bom tấn Jose Gimenez - cầu thủ bóng đá quốc tếngười Uruguay thuộc sở hữu của Atletico Madrid.

Atletico trải qua mùa giải đáng quên khi bị loại khỏi Champions League. Đội bóng thủ đô Madrid thậm chí không thể giành suất play-off Europa League.

Gimenez được xem là một trong những cầu thủ sẽ rời sân Wanda Metropolitano để giúp Atletico cải thiện tài chính.

Roma có tham vọng đua tranh thứ hạng cao tại Serie A, cũng như Europa League. Vì thế, HLV Jose Mourinho muốn đưa Gimenez vào dự án bóng đá của mình.

Để có được trung vệ 27 tuổi này trong kỳ chuyển nhượng mùa đông, Roma phải cạnh tranh với hai đối thủ Juventus và Tottenham.

MU gia hạn Rashford, Chelsea tranh Joao Felix

Còn ở Việt Nam, thầy Phong thẳng thắn nhìn nhận, người học mới chỉ được học một kỹ năng duy nhất là kỹ năng giải toán. 

“Bài toán thường do thầy cô nghĩ ra hoặc sẵn có trong sách, được thêm bớt các giả thiết, kết luận để tạo ra vô số các bài toán khác nhau với độ khó tăng dần, từ đó thách thức, đánh đố học sinh.

Do đó, trẻ sẽ không học được kỹ năng quan sát, phát hiện vấn đề, tìm kiếm mô hình phù hợp để giải quyết và vận dụng vào thực tế.

Cho nên, nhiều học sinh giải toán rất giỏi, nhưng lại không biết sử dụng kỹ năng đó để làm gì và thông qua đó tạo ra giá trị cho cộng đồng”, thầy Phong thẳng thắn.

Toán học vẫn cần thiết

Dù vậy, theo thầy Bá Phong, mỗi người có 3 loại năng lực làm nền tảng cho sự phát triển gồm năng lực ngôn ngữ, năng lực tư duy và năng lực tự học. 

Thông qua môn Toán, năng lực tư duy sẽ được phát triển. Do đó, dù mong muốn làm ở bất cứ lĩnh vực gì, người học cũng đều cần phải học toán, ít nhất là hết phổ thông. 

Tuy nhiên, thầy Phong cho rằng, việc nghiên cứu toán đến mức độ nào nên tùy vào nhu cầu mỗi người. Ví dụ, những người mong muốn sau này sẽ làm các lĩnh vực liên quan đến khối khoa học kỹ thuật cần thiết phải học và nghiên cứu sâu về toán. 

Trong khi, những người có xu hướng làm các công việc liên quan đến xã hội, chỉ cần học toán đủ để ứng dụng trong cuộc sống, không cần học đến mức cao siêu như tích phân, vi phân, lượng giác…

Thầy Phong lấy ví dụ, tại bậc phổ thông ở Mỹ, Toán vẫn là môn học bắt buộc. Ngoài những phần nội dung cơ bản mọi học sinh đều phải học, có những phần nâng cao để học sinh được lựa chọn.

Những em có định hướng sẽ tiếp tục theo học các ngành liên quan đến toán ở bậc đại học, có thể lựa chọn các lớp toán nâng cao hơn.

“Không nên nghĩ chương trình Toán ở Mỹ nhẹ. Học sinh nếu chọn hướng nghiên cứu liên quan đến Toán thường học rất nặng, thậm chí, có những phần lựa chọn bậc phổ thông tại Mỹ còn tương đương với trình độ đại học, ví dụ những nội dung liên quan đến giải tích và đại số tuyến tính. Nếu cấp 3 học sinh lựa chọn môn này, khi lên đại học các em sẽ không cần phải học lại nữa”.

Điều này cũng giống như những học sinh định hướng lựa chọn ngành Kinh tế, sẽ học Kinh tế vĩ mô, Kinh tế vi mô, hay muốn học ngành Kinh doanh sẽ lựa chọn môn Marketing ngay từ bậc phổ thông.

Tuy nhiên dù học gì, theo thầy Phong vẫn nên là do học sinh lựa chọn, dựa trên sự tư vấn để phù hợp với xu hướng tính cách, sở thích, đam mê chứ không nằm trên sự áp đặt chung của nhà trường.