Thế giới

Top 5 bàn thắng đẹp nhất vòng 24 La Liga

字号+ 作者:NEWS 来源:Kinh doanh 2025-03-07 17:35:06 我要评论(0)

-Tình huống đi bóng rồi ghi bàn của Cristiano Ronaldo trong vòng cấm Athletic Bilbao vượt qua các phbóng đá việt nam mới nhấtbóng đá việt nam mới nhất、、

 - Tình huống đi bóng rồi ghi bàn của Cristiano Ronaldo trong vòng cấm Athletic Bilbao vượt qua các pha lập công của Messi,ànthắngđẹpnhấtvòbóng đá việt nam mới nhất Neymar và Suarez để dẫn đầu danh sách ghi bàn ở vòng 24 La Liga theo bình chọn của Sky Sports.

Tuyệt phẩm của Ronaldo đánh bại bộ ba MNSPlay

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
Chia sẻ với VietNamNet, thầy Túc cho hay, điều này từ thực tế thầy tiếp xúc với các học sinh trong cuộc sống thường ngày và ngay ở chương trình Đường lên đỉnh Olympia - một sân chơi trí tuệ mà mới đây thầy là người trực tiếp đặt ra thử thách các thí sinh.

“Qua 4 cuộc thi liên tục có câu hỏi thực hành với những kiến thức, kỹ năng rất cơ bản nhưng cả 16 thí sinh vào đến tận vòng thi tháng vẫn đứng im không nhúc nhích”, thầy Túc chia sẻ.

“Tôi vẫn biết các trường hầu như không cho học sinh học thực hành nhưng những kiến thức vận dụng đơn giản đến vậy mà các học sinh vốn được cho là ưu tú đại diện cho cả trường và có thể là cả tỉnh, cả miền để tham dự sân chơi này không thể làm gì được thì quả là đáng báo động”.

Ở một cuộc thi mới đây, thầy Túc cho hay, một lần nữa bản thân ông “thật sự choáng”.

“Choáng không phải vì cả 4 em không làm được một câu hỏi rất dễ mà choáng trước việc bạn thí sinh mất đến nửa tổng thời gian cho phép của câu hỏi mới kẹp nổi cái kẹp vào một cái chốt. Trong khi công việc này chỉ thực hiện cỡ 1 giây. Thật sự thấy vừa trăn trở vừa thương các học sinh”.

Thầy Túc cho hay, sau các cuộc thi, ban tổ chức cũng hỏi ông có thể cho đề thực hành dễ hơn được nữa không.

“Tôi nói vấn đề không phải dễ hay khó mà do cách dạy học nhồi nhét, học thuộc lòng cả Văn mẫu, Toán mẫu đến các môn khoa học tự nhiên để đối phó với cách ra đề thi phản khoa học như hiện nay đã lấy đi mất khả năng tư duy sáng tạo của các em. Các em đã bị biến thành cái máy ghi nhớ, chỉ làm theo lệnh và lối mòn và gặp cái lạ, cái chưa được luyện là bó tay. Ví dụ câu hỏi về đo độ cứng của cái lò xo thì lớp 6 cũng học, lớp 10 cũng học. Chỉ cần đúng một động tác đo độ dãn của nó là suy ra từ công thức mà cũng bó tay. Nó giống hệt như muốn đo tốc độ đi của một vật thì cần đo quãng đường đi và khoảng thời gian đi hết quãng đường đó".

{keywords}
Học sinh lóng ngóng trong những phần thực hành.

Theo thầy Túc, hạn chế thực hành của học sinh cũng bộc lộ trong thực tế cuộc sống. Thầy Túc kể về một sự việc diễn ra vào khoảng năm học 2017 – 2018 với một học sinh trong đội tuyển học sinh giỏi Vật lý đến chỗ thầy để tập huấn đi thi Olympic quốc tế.

“Tôi có nhờ dắt cái xe máy dịch ra để lấy lối đi và thật ngạc nhiên khi nghe em nói em không biết dắt xe...”.

Do đó, thầy Túc cũng bày tỏ mong muốn và đề nghị Bộ GD-ĐT lưu tâm để khắc phục sớm nạn dạy chay - học chay đã và đang là thực trạng ở nhiều nơi.

"Việc dạy chay, dạy nhồi nhét kiên thức đã làm tổn thất hữu hình hàng ngàn tỉ đồng tiền thiết bị mỗi năm nhưng tôi nghĩ không thấm gì so với cái mất vô hình là làm thui chột hiền tài đáng ra chúng ta phải có”.

Thanh Hùng

Bài toán hóc búa từ 3.500 năm trước cuối cùng đã có lời giải

Bài toán hóc búa từ 3.500 năm trước cuối cùng đã có lời giải

Mới đây, 1 bài toán được cho là 3.500 tuổi từ thời Ai Cập cổ đại đã có lời giải đáp nhờ vào toán học hiện đại.

" alt="Bài thực hành đơn giản làm khó thí sinh Đường lên đỉnh Olympia" width="90" height="59"/>

Bài thực hành đơn giản làm khó thí sinh Đường lên đỉnh Olympia

Lễ trao Giải thưởng báo chí về khoa học và công nghệ năm 2021. Ảnh: Trọng Đạt

Theo Bộ trưởng Bộ KH&CN Huỳnh Thành Đạt, trong nhiều năm qua, ngành KH&CN luôn nhận được sự quan tâm, sát cánh của đội ngũ phóng viên, biên tập viên ở cả Trung ương và địa phương. Đây là nguồn động viên to lớn đối với những người làm khoa học. Người đứng đầu ngành KH&CN ghi nhận, biểu dương và cảm ơn sự đóng góp của các nhà báo, phóng viên, biên tập viên phụ trách lĩnh vực KH&CN và các tác giả đã tham gia dự thi. 

Năm nay, Ban tổ chức đã nhận được gần 500 tác phẩm/nhóm tác phẩm của các tác giả, nhóm tác giả. Theo đánh giá của Hội đồng bình chọn, các tác phẩm đã phản ánh tương đối toàn diện về mọi mặt hoạt động KH&CN, đề cập đến những vấn đề cấp bách, phổ biến của đời sống kinh tế - xã hội. 

Bộ trưởng Bộ KH&CN Huỳnh Thành Đạt. Ảnh: Trọng Đạt

Báo chí đã tập trung phản ánh về một số chủ đề thời sự như: Cơ chế chính sách về khoa học và công nghệ, tác động của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 với đời sống xã hội, chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo, khởi nghiệp đổi mới sáng tạo, xây dựng cơ chế chính sách,... 

Các tác phẩm báo chí góp phần tôn vinh những nhà khoa học bằng hoạt động kiên trì, thầm lặng, tâm huyết và đầy sáng tạo để tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị phục vụ đời sống nhân dân. Thông qua các tác phẩm, vai trò của KH&CN được khẳng định trong việc tham gia giải quyết tốt nhiều vấn đề thực tiễn.

Bộ trưởng Huỳnh Thành Đạt trao Giải nhất cho các nhà báo, phóng viên. Ảnh: Trọng Đạt

Qua 2 vòng chấm Sơ tuyển và Chung tuyển, đã có 17 tác phẩm và nhóm tác phẩm được Bộ KH&CN phê duyệt và trao giải. Trong đó, bao gồm 2 Giải nhất ở thể loại báo in và báo điện tử.  Các tác giả/nhóm tác giả đoạt giải Nhất nhận được Cúp và Bằng khen của Bộ trưởng Bộ KH&CN và tiền thưởng 25 triệu đồng. 

Danh sách các tác phẩm đoạt Giải thưởng báo chí khoa học và công nghệ năm 2021 

* Giải Nhất

- Nhóm tác phẩm: Khởi nghiệp công nghệ từ bùng nổ đến định hình, Báo Nhân Dân cuối tuần

- Nhóm tác phẩm: Kỳ vọng bứt phá khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo theo nghị quyết đại hội XIII, Báo điện tử Chính phủ

* Giải Nhì

- Nhóm tác phẩm: Những người lính trên không gian mạng, Báo Quân đội Nhân dân cuối tuần

- Nhóm tác phẩm: Công nghệ QR Code ở Việt Nam, Báo Điện tử Dân Việt/Nông thôn ngày nay

- Tác phẩm: Những hệ gen không vô danh, Kênh VTV1 - Đài Truyền hình Việt Nam 

- Tác phẩm: Tháo gỡ những điểm nghẽn, huy động nguồn lực cho đổi mới sáng tạo, Truyền hình Quốc hội Việt Nam

- Tác phẩm: Lâm Đồng: Tạo đà cho nông nghiệp 4.0 từ Nghị quyết thời 0.4, Kênh Thời sự VOV1 – Đài Tiếng nói Việt Nam

- Tác phẩm: Ứng dụng Khoa học công nghệ trong sản xuất - hướng đi mới của nông dân Kiên Giang, Đài Phát thanh và Truyền hình Kiên Giang

 * Giải Ba

- Nhóm tác phẩm: Nhìn nhận đúng về mô hình phát triển công nghệ để tạo cú hích tăng trưởng, Báo Lao Động cuối tuần

- Tác phẩm: Chuyện về những người sửa chữa tổn thương cho các bào thai, Báo Nhân Dân điện tử

- Tác phẩm: Hiệu quả từ mô hình khởi nghiệp 3 nhà, Đài Phát thanh và Truyền hình Bình Dương

- Tác phẩm: Hệ sinh thái khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo của Việt Nam hướng tới mục tiêu vươn tầm thế giới, Đài Tiếng nói nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh

Trọng Đạt

" alt="Các tác phẩm đạt giải báo chí về khoa học và công nghệ năm 2021" width="90" height="59"/>

Các tác phẩm đạt giải báo chí về khoa học và công nghệ năm 2021