iPhone 4 tiếp tục giảm giá mạnh

Ghi nhận của Bộ Giáo dục & Đào tạo (GD&ĐT) cho thấy, trong quá trình tổ chức dạy học qua Internet, đã xảy ra hiện tượng kẻ xấu xâm nhập vào địa chỉ lớp học/phòng học trực tuyến, đăng tải nội dung xấu, độc, phản cảm, phản giáo dục... 

Bộ GD&ĐT cũng nhận được phản ánh về tình trạng trẻ em, sinh viên bị lạm dụng, quấy rối và bắt nạt trong quá trình học thông qua Internet. Điều này đã tạo nên tâm lý hoang mang cho cả người học và người dạy, gây ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng dạy và học online.

Nhiều nguy hiểm khi trẻ tiếp cận môi trường mạng 

Thực tế từng ghi nhận sự xuất hiện của những tin nhắn với nội dung xấu nhằm vào đối tượng là các em nhỏ. Đáng chú ý khi có cả những tin nhắn với mục đích thu thập ảnh khỏa thân của các em nhỏ. 

Để làm điều này, kẻ xấu đã đóng giả là người của ban tổ chức một cuộc thi sắc đẹp nhằm dụ dỗ trẻ gửi đi những bức hình nhạy cảm. Tài khoản của kẻ xấu cài đặt thông tin là nữ, đăng avatar và các hình ảnh là nữ giới để các bé gái cảm thấy thoải mái hơn trong việc gửi ảnh “nude” cho người cùng giới. 

Nội dung tin nhắn có đoạn: “Để tham gia trước tiên em phải chụp cho chị 4 tấm hình (1 tấm chính diện toàn thân mặt trước, 1 tấm chính diện toàn thân mặt sau, 2 tấm 2 mặt nghiêng 2 bên). 4 tấm hình này không tham gia thi và yêu cầu khi chụp không được mặc gì cả, do chị đích thân kiểm tra sẹo. Kiểm tra sẹo xong chị sẽ quyết định em mặc trang phục gì để thi hình thể.”. 

Tin nhắn "lạ" dụ dỗ trẻ gửi hình nhạy cảm.

Đây được xem là một mối đe dọa tiềm ẩn nhiều nguy cơ dẫn tới việc xâm hại trẻ em. Kẻ xấu có thể lợi dụng sự ngây thơ của trẻ để tống tiền hoặc đưa lên những trang web không lành mạnh. Hậu quả là các em sẽ rơi vào tâm trạng lo âu, hoảng sợ và các sang chấn tâm lý khác.

Từ đối tượng bị hạn chế sử dụng máy tính, smartphone, trẻ em giờ đây có cơ hội tiếp cận với những thiết bị này nhiều hơn để phục vụ nhu cầu học online và giải trí trên mạng. Đây là điều kiện để kẻ xấu có thể lợi dụng và gây ra những hành vi xâm hại trẻ em. 

Thủ đoạn của kẻ xấu luôn là tìm cách tiếp cận, làm quen, sau đó đưa ra lời dụ dỗ hoặc đe dọa rồi đến ép buộc. 

Từ việc làm quen và gạ gẫm trẻ em chat sex, “khoe hàng” qua webcam, kẻ xấu có thể dùng chính các hình ảnh hay clip các em chia sẻ để ép buộc, đe dọa. Nhiều em nhỏ đã phải làm theo yêu cầu của chúng do lo sợ kẻ xấu sẽ tung các hình ảnh hay clip này đến gia đình, bạn bè hoặc lan truyền rộng rãi. 

Hành vi xâm hại trẻ em trong không gian mạng sẽ gây ra những tổn hại về thể chất, tình cảm, danh dự, tâm lý, nhân phẩm của trẻ, làm trẻ lo lắng, hoảng sợ, thậm chí có hành vi muốn tự tử nếu không được tư vấn, tháo gỡ kịp thời. 

Làm gì để bảo vệ trẻ trên không gian mạng?

Để bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng, Cục Trẻ em (Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội) phối hợp với Cục An toàn thông tin (Bộ Thông tin và Truyền thông) khuyến cáo các bậc cha mẹ cần chú ý quan tâm tới các em nhỏ trong quá trình học tập trực tuyến.

Trong đó, các bậc cha mẹ cần giúp trẻ phát hiện, nhận diện các rủi ro có thể gặp phải khi trẻ sử dụng không gian mạng. 

Một số rủi ro thường gặp phổ biến là: mất thông tin cá nhân, tiếp cận/chia sẻ thông tin sai lệch, xem các chương trình/ấn phẩm không phù hợp, kết bạn xấu, bắt nạt trên mạng, xâm hại tình dục trên mạng…

Các bậc phụ huynh cần thường xuyên quan tâm, hỏi han mỗi khi trẻ tiếp cận với môi trường Internet.

Cha mẹ cũng nên hướng dẫn trẻ cách bảo vệ và xử lý trong trường hợp gặp phải những nguy cơ, rủi ro trên mạng. 

Cách thức để cha mẹ hướng dẫn cho trẻ có thể là trò chuyện, chia sẻ với trẻ trong quá trình trẻ sử dụng Internet. Cha mẹ và trẻ có thể cùng tạo lập các cam kết như thời gian biểu khi sử dụng Internet. 

Bên cạnh đó, các bậc phụ huynh cần luôn chia sẻ, quan tâm, thấu hiểu con và tạo sự tin tưởng để trẻ có thể chia sẻ những vấn đề gặp phải trên không gian mạng. Từ đó, cha mẹ sẽ có biện pháp xử lý, hỗ trợ con kịp thời, tránh sang chấn tâm lý cho trẻ.

Khi phát hiện ra những dấu hiệu trẻ em bị xâm hại, cha mẹ hoặc các em có thể gọi tới Tổng đài Quốc gia Bảo vệ Trẻ em theo số 111 để được tư vấn, hướng dẫn cách xử lý hoặc có biện pháp ngăn chặn kịp thời những tổn hại của trẻ.

Trọng Đạt

CEO của OpenAI Sam Altman vừa công bố một bài viết mới về tương lai của trí tuệ nhân tạo (AI), gây xôn xao trong giới công nghệ.

Từ lâu, cha đẻ ChatGPT đã coi AI như là chìa khóa giải quyết các vấn đề lớn của nhân loại. Lần này, ông đưa mọi thứ lên một tầm cao mới: "god mode" - chế độ của những vị thần sáng tạo, thay đổi tương lai loài người.

Những tuyên bố mơ hồ và thổi phồng

Ông tuyên bố rằng nhân loại đang trên bờ vực của một cuộc cách mạng siêu trí tuệ. Trong vài thập kỷ tới, chúng ta sẽ có thể làm được những điều mà ông bà chúng ta tưởng như là phép thuật.

"AI sẽ cung cấp cho con người những công cụ để giải quyết các vấn đề khó và giúp chúng ta bổ sung những ‘trụ cột’ mới vào ‘giàn giáo của sự tiến bộ’ mà chúng ta chưa thể tự mình tìm ra”, ông viết.

Song, theo TechCrunch, những người hoài nghi có thể càng thêm cảnh giác với những lời tuyên bố quá mơ hồ và thổi phồng của ông. Người dùng @sharkjacobs trên Hacker Newsđã bày tỏ nghi ngờ về cả những người phát triển AI lẫn tiềm năng thực sự của công nghệ này.

"Tôi không phải là người hoài nghi về AI, tôi sử dụng các mô hình ngôn ngữ lớn (LLM) hàng ngày và thấy chúng rất hữu ích. Nhưng những phát ngôn như thế này khiến tôi rất hoài nghi về những người đang tạo ra và bán AI”, người dùng viết.

Bài viết của Altman bao quát nhiều khía cạnh, từ việc AI sẽ giúp nhân loại vượt qua giới hạn đến thay đổi hoàn toàn cách thức làm việc, học tập. “Mỗi người sẽ có một đội ngũ AI cá nhân, gồm những chuyên gia ảo ở nhiều lĩnh vực khác nhau, làm việc cùng nhau để tạo ra gần như bất kỳ thứ gì chúng ta tưởng tượng", cha đẻ ChatGPT hình dung.

Sam Altman, giám đốc điều hành và đồng sáng lập OpenAI, phát biểu trong phiên điều trần tại Thượng viện vào tháng 5/2023. Ảnh: Bloomberg.

Mặc dù rất hấp dẫn, ý tưởng này cũng đặt ra nhiều câu hỏi. Liệu việc tạo ra "gần như bất kỳ thứ gì" có thật sự là điều tốt? Liệu những "chuyên gia ảo" này có thực sự là những trí tuệ độc lập hay chỉ đơn thuần là tổng hợp lại kiến thức của các chuyên gia người thật?

Một trong những ý tưởng của Sam Altman là việc trẻ em sẽ có "gia sư ảo”, cung cấp chương trình học điều chỉnh theo nhu cầu cá nhân. Đây có thể là một giải pháp tiềm năng cho những gia đình không có điều kiện thuê gia sư riêng.

Tuy nhiên, Altman không nêu rõ AI sẽ được kiểm chứng và quản lý thế nào để đảm bảo chất lượng giáo dục cho trẻ em. Việc giao phó vai trò quan trọng như vậy cho một cỗ máy đòi hỏi phải được nghiên cứu kỹ lưỡng và thử nghiệm trong thời gian dài.

Bên cạnh đó, Altman cũng cho rằng AI sẽ cải thiện dịch vụ y tế, giúp tạo ra phần mềm y khoa theo nhu cầu cá nhân. Dù việc áp dụng AI trong y học có rất nhiều triển vọng, tuyên bố AI sẽ làm "tất cả những gì con người có thể tưởng tượng" có vẻ đang quá đề cao vai trò của công nghệ này. Y tế là một lĩnh vực phức tạp và không dễ dàng bị thay thế hoàn toàn bởi máy móc, ít nhất là trong tương lai gần.

Trong bài viết, CEO OpenAI còn đề cập đến thịnh vượng toàn cầu. Ông tuyên bố nhân loại đang đứng trước "bước nhảy vọt tiếp theo của sự thịnh vượng" và tin tưởng rằng AI sẽ "cải thiện rất lớn cuộc sống của con người trên toàn thế giới".

Đây là một giấc mơ đẹp, nhưng cũng là điểm khiến Altman bị chỉ trích nhiều nhất. Việc Altman đề cập đến sự thịnh vượng mà không đưa ra cách cụ thể để AI đạt được điều này khiến những tuyên bố của ông trở nên thiếu thuyết phục.

“Giống như các cải tiến công nghệ khác, AI trong tương lai gần có thể dẫn đến tình trạng thất nghiệp trước khi tạo ra việc làm mới. Nếu nó giải phóng con người, họ sẽ trả tiền thuê nhà hoặc mua thức ăn như thế nào trong một xã hội tư bản - vốn quy đổi lao động thành chi phí sinh hoạt cho tất cả, trừ những người siêu giàu?”, TechCrunchviết.

Lời hứa viển vông về siêu trí tuệ

Trong bài viết, Altman cũng cảnh báo về những rủi ro nếu chúng ta không đầu tư đúng mực vào hạ tầng để hỗ trợ AI. Ông lo ngại rằng AI sẽ trở thành tài nguyên hạn chế và gây ra chiến tranh nếu không được phát triển hợp lý.

Đây là một viễn cảnh khá viển vông. Nhiều người cho rằng Altman đang cố tình tạo ra tâm lý hoảng loạn để thúc đẩy các chính phủ và doanh nghiệp đầu tư vào AI nhiều hơn.

Một câu hỏi lớn đặt ra ở đây là nếu AI thực sự có khả năng mang lại thịnh vượng toàn cầu, ai sẽ là người được hưởng lợi? Altman vẽ nên một bức tranh lạc quan về tương lai, nhưng nhiều người lo ngại rằng sự phát triển của AI có thể làm tăng thêm sự bất bình đẳng. Bởi công nghệ này có thể dễ dàng bị lợi dụng để phục vụ cho những người giàu có, thay vì mang lại lợi ích cho toàn bộ nhân loại.

Một trong những tuyên bố gây tranh cãi nhất của Altman là khả năng đạt được siêu trí tuệ nhân tạo (superintelligence) hay trí tuệ nhân tạo tổng quát (AGI) trong vòng vài nghìn ngày. Theo TechRadar, siêu trí tuệ sẽ giúp AI vượt qua những bộ óc thông minh nhất của con người và trở thành công cụ đưa sự phát triển lên một tầm cao mới.

CEO OpenAI viết: "Có thể chúng ta sẽ có được siêu trí tuệ trong vài nghìn ngày nữa, có thể sẽ lâu hơn. Nhưng tôi tin chắc chúng ta sẽ đạt được điều đó”.

Không chỉ là một giải pháp thay thế cho Google hay công cụ giúp làm bài tập về nhà, Altman cho rằng AI sẽ thay đổi sự tiến bộ của nhân loại. Ảnh: AA Photo.

Đối với nhiều chuyên gia, AGI vẫn là một khái niệm mơ hồ. Có nhiều ý kiến cho rằng việc đạt được AGI là một thách thức không hề nhỏ, ít nhất là ở mức độ như những gì Altman miêu tả. Theo TechCrunch, điểm kết thúc của AI có thể là những mô hình thông minh hơn, nhưng không nhất thiết phải là những mô hình có khả năng hiểu biết tương đương với con người.

Trong suốt bài viết, cha đẻ ChatGPT nhấn mạnh rằng tương lai của AI sẽ là một kỷ nguyên của trí thông minh (The Intelligence Age).

Ông cho rằng sự phát triển của AI sẽ mang lại những thành tựu đáng kinh ngạc, từ việc giải quyết vấn đề biến đổi khí hậu đến thiết lập các thuộc địa không gian và thậm chí là giải mã toàn bộ các ngành khoa học. Với nhiều người, những tuyên bố này nghe như từ một tiểu thuyết khoa học viễn tưởng hơn là một dự báo thực tế.

Tuy nhiên, giữa những lời ca ngợi và hứa hẹn, Altman cũng thừa nhận rằng sự phát triển của AI không hoàn toàn tích cực. Ông viết: "Đây sẽ không phải là một câu chuyện hoàn toàn tích cực, nhưng mặt tích cực quá lớn đến mức chúng ta nợ bản thân mình và cả tương lai, phải tìm ra cách để đối mặt với những rủi ro phía trước".

Dùng ChatGPT thế nào để không tạo ra nội dung vô tri

Sự phát triển của AI mở ra nhiều tiềm năng nhưng cũng có không ít mối lo đối với ngành xuất bản, đặc biệt là nhóm tác giả viết sách.

Các tác giả sách cần phải chấp nhận sự vươn lên của AI, sử dụng chúng như một "siêu trợ lý" thay vì chối bỏ trào lưu. Chia sẻ với Tri thức - Znews, nhiều cây viết cho rằng người làm sách vẫn có thể đứng vững trong thời đại AI nếu biết cách tận dụng sức mạnh của trí tuệ nhân tạo.

Trà My chia sẻ, cuộc sống bộn bề, trôi nhanh dễ khiến con người gặp các vấn đề, rơi vào bế tắc, tiêu cực. Giữa thị trường âm nhạc ngày càng phong phú thì những ca khúc mang thiên hướng tạo động lực sống, cổ vũ tinh thần, giúp người nghe nhận ra, thấu hiểu hơn về giá trị cuộc sống, cách sống đẹp, hạnh phúc hơn sẽ là liều thuốc tinh thần không thể thiếu.

Do đó, thay vì cover lại những ca khúc hot trên mạng xã hội, Trà My quyết định tổng hợp các ca khúc mang chủ đề tươi sáng, ấm áp, chữa lành tâm hồn. Đó cũng là điều mà ít ai trong số các ca sĩ trẻ nghĩ đến và dồn tâm sức thực hiện. 

Trở lại cầm mic sau 4 năm, Trà My nhận ra ca hát vẫn là đam mê khiến cô không thể buông bỏ. Người đẹp không chỉ muốn lan tỏa thái độ sống tích cực qua hình ảnh, những việc làm thiện nguyện mà còn cả âm nhạc. 

Trà My tâm sự: “Trong quá trình thực hiện tracklist, đã có lúc My chợt nghĩ phải chăng dự án của mình đã quá liều lĩnh? Bởi lẽ dù có ca từ hay, nội dung ý nghĩa nhưng đây không phải dòng nhạc hot trên thị trường, sẽ khó được khán giả đón nhận”.

Tuy nhiên, sau khi ra mắt, sản phẩm âm nhạc của người đẹp nhận được nhiều phản hồi tích cực từ khán giả. Điều đó khiến cô cảm thấy thực sự xúc động và hạnh phúc.

Đối với bình luận trái chiều, Trà My cho biết với lời khen, chê hay những góp ý dù là nhỏ nhất từ công chúng, cô luôn đón nhận cùng tinh thần cầu thị, tiếp thu để hoàn thiện bản thân.

Trà My đang lên kế hoạch thực hiện sản phẩm âm nhạc tiếp theo mang âm hưởng nhẹ nhàng, trong sáng, hướng tới cuộc sống tích cực và tràn đầy năng lượng. “Tôi hy vọng sẽ tiếp tục nhận được sự ủng hộ, yêu mến từ công chúng để có thêm động lực, sớm ra mắt các sản phẩm mới ngày càng chất lượng”, cô nói.

'Đón bình minh' - Trà My:

Nhận định hình thế thời tiết từ đêm 12/11 đến ngày 20/11, cơ quan khí tượng cho biết, Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ đêm mưa vài nơi, sáng sớm sương mù và sương mù nhẹ rải rác, ngày nắng. Vùng núi Bắc Bộ đêm trời lạnh.

Trung Trung Bộ mưa rào vài nơi, trong đó, từ đêm 12/11 đến ngày 13/11 mưa vừa, mưa to, cục bộ có nơi mưa rất to. Nam Trung Bộ, Tây Nguyên và Nam Bộ mưa rào và dông vài nơi.

Ngoài ra, ngày 11/11, bão số 7 (tên quốc tế Yinxing) tiếp tục suy yếu. Dự báo từ chiều tối đến đêm cùng ngày, bão Toraji tiến vào Biển Đông, trở thành cơn bão số 8 trong năm 2024.

Dự báo thời tiết các vùng trên cả nước trong ngày 11/11/2024

Hà Nộiđêm không mưa, sáng sớm sương mù và sương mù nhẹ rải rác, ngày nắng. Gió nhẹ. Đêm và sáng sớm trời rét. Nhiệt độ thấp nhất 19-21 độ C. Nhiệt độ cao nhất 30-32 độ C.

Phía Tây Bắc Bộđêm không mưa, sáng sớm sương mù và sương mù nhẹ rải rác, ngày nắng. Gió nhẹ. Đêm và sáng sớm trời rét. Nhiệt độ thấp nhất 17-20 độ C, có nơi dưới 17 độ C. Nhiệt độ cao nhất 28-31 độ C, có nơi trên 31 độ C.

Phía Đông Bắc Bộđêm không mưa, sáng sớm sương mù và sương mù nhẹ rải rác, ngày nắng. Gió nhẹ. Đêm và sáng sớm trời rét. Nhiệt độ thấp nhất 18-21 độ C, vùng núi có nơi dưới 17 độ C. Nhiệt độ cao nhất 29-32 độ C.

Thanh Hóa - Thừa Thiên Huếphía Bắc đêm không mưa, sáng sớm sương mù và sương mù nhẹ rải rác, ngày nắng. Phía Nam ngày mưa vài nơi, chiều tối mưa rào rải rác và có nơi có dông. Gió bắc đến tây bắc cấp 2-3, vùng ven biển phía Nam gần sáng mạnh dần lên cấp 3-4. Phía Bắc đêm và sáng sớm trời rét, phía Nam đêm trời lạnh. Nhiệt độ thấp nhất 19-22 độ C. Nhiệt độ cao nhất 28-31 độ C.

Đà Nẵng đến Bình Thuậnđêm không mưa, ngày nắng, phía Bắc chiều tối mưa rào rải rác và có nơi có dông. Gió đông bắc đến bắc cấp 2-3. Nhiệt độ thấp nhất 22-25 độ C. Nhiệt độ cao nhất 30-33 độ C.

Tây Nguyênchiều tối và đêm mưa rào và dông vài nơi, ngày nắng. Gió đông bắc cấp 2-3. Nhiệt độ thấp nhất 17-20 độ C. Nhiệt độ cao nhất 28-31 độ C, có nơi trên 32 độ C.

Nam Bộchiều tối và đêm mưa rào và dông vài nơi, ngày nắng. Gió đông bắc đến đông cấp 2-3. Nhiệt độ thấp nhất 23-26 độ C. Nhiệt độ cao nhất 31-34 độ C.

Điều đáng nói là ở thời điểm này, nhà trường chưa thành lập Ban vận động tài trợ nhưng đã tự ý thu tiền của phụ huynh. Ngoài ra, Trường Tiểu học Thạch Linh đã thu tiền trước thời điểm được Phòng GD-ĐT TP Hà Tĩnh phê duyệt kế hoạch vận động tài trợ.

Cụ thể, ngày 16/9, Phòng GD-ĐT TP Hà Tĩnh mới phê duyệt đồng ý kế hoạch vận động tài trợ. Nếu theo quy định, sau ngày 16/9, Trường Tiểu học Thạch Linh mới "được phép" thu tiền vận động của phụ huynh.

Tuy nhiên, trao đổi với phóng viên, lãnh đạo Phòng GD-ĐT TP Hà Tĩnh lại cho biết quá trình kiểm tra cho thấy Trường Tiểu học Thạch Linh đã làm đúng quy trình.

"Để tiếp nhận số tiền vận động tài trợ thì Trường Tiểu học Thạch Linh phải thành lập Ban vận động tài trợ trước đó và phải thu tiền sau khi được Phòng GD-TP Hà Tĩnh phê duyệt kế hoạch vận động tài trợ.

Sau khi Phòng xuống kiểm tra thì quy trình vận động của trường là đúng, trong biên bản họp phụ huynh không ghi rõ con số cụ thể vận động, trường chưa tiến hành thu tiền" - lãnh đạo Phòng GD-ĐT nói.

Sau khi phóng viên đưa ra một số dữ liệu khẳng định phụ huynh phải đóng tiền khi nhà trường chưa thành lập Ban vận động tài trợ, thì lãnh đạo Phòng GD-ĐT cho biết: "Sau khi Trường Tiểu học Thạch Linh trình kế hoạch vận động thì ngày 16/9, Phòng GD-ĐT TP Hà Tĩnh đã phê duyệt. Thời điểm kiểm tra, trường chưa thành lập Ban vận động.

Việc vận động phải có kế hoạch, nội dung, Ban vận động gồm một số cán bộ giáo viên trong trường, phụ huynh, cán bộ phường... Nếu như nhà trường thu tiền trước ngày 16/9 là trái quy định.

Chúng tôi mới kiểm tra, nắm thông tin qua các biên bản họp lớp. Còn nếu có nhóm Zalo thu tiền như phóng viên phản ánh thì phòng GD-ĐT sẽ nắm lại việc này" - vị lãnh đạo Phòng GD-ĐT nói.

Chênh lệch số liệu trong hai tờ trình vận động?

Tại tờ trình xin vận động tài trợ mà bà Lê Thị Thủy - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thạch Linh - đưa cho phóng viên xem thì nhà trường  xin vận động gần 326 triệu đồng, bao gồm 90 bộ bàn ghế trị giá hơn 143 triệu đồng, 5 bảng viết 30 triệu đồng, 5 tủ đựng đồ dùng, tài liệu học sinh và giáo viên là 20 triệu đồng, 5 Smart tivi 97,5 triệu đồng và 84 triệu đồng tiền mái che lợp tôn phía nhà vệ sinh nối nhà đa chức năng.

Tuy nhiên, tờ trình xin vận động mà Trường Tiểu học Thạch Linh gửi lên Phòng GD-ĐT TP Hà Tĩnh lại có số tiền xin vận động cao hơn, lên tới hơn 538 triệu đồng. Số tiền tại các hạng mục cũng chênh lệch, tại tờ trình này, bàn ghế 90 bộ là hơn 146 triệu đồng, 5 bảng viết 36 triệu đồng...

Lãnh đạo Phòng GD-ĐT TP Hà Tĩnh cho biết chỉ nắm được tờ trình mà Trường tiểu học Thạch Linh trình lên phòng. Tuy nhiên, theo vị này, trong hơn 538 triệu đồng nhà trường trình lên thì Phòng GD-ĐT chỉ phê duyệt các hạng mục như: Bổ sung trang thiết bị bàn ghế, bảng trượt thông minh, tủ đựng đồ dùng tài liệu, smart ti vi; làm mái che lợp tôn giữa nhà đa chức năng và nhà vệ sinh; Xây dựng mô hình trải nghiệm giáo dục phát triển thư viện xanh và văn hóa đọc.

"Theo tôi, vận động là quyền và nhu cầu của nhà trường, còn hỗ trợ như thế nào lại là quyền của phụ huynh. Trong kế hoạch trình lên thì chúng tôi chỉ đồng ý cho vận động những hạng mục phù hợp" - lãnh đạo phòng GD-ĐT nói thêm.

Hiệu trưởng 'mượn' bàn ghế không báo cáo là trái quy định

Trước thông tin chưa vận động xã hội hóa thành công nhưng bà Lê Thị Thủy đã 'mượn' 90 bộ bàn ghế của Công ty thiết bị trường học Sông Lam về cho lớp 1 ngồi học, lãnh đạo Phòng GD-ĐT khẳng định việc làm của hiệu trưởng là trái quy định.

Theo lãnh đạo Phòng GD-ĐT này, nếu như đã có nguồn, vận động tài trợ thành công thì trường phải thực hiện theo đúng quy định tài chính của quản lý nhà nước.

"Phải làm đúng trường hợp nào là chỉ định thầu, trường hợp nào là chào hàng cạnh tranh, trường hợp nào là phải đấu thầu. Ví dụ từ 100 triệu đến dưới 200 triệu đồng là chào hàng cạnh tranh, còn trên 200 triệu đồng thì đấu thầu... Hiện tại chưa có nguồn nên chắc chắn trường chưa thể thực hiện được việc này" - lãnh đạo Phòng GD-ĐT TP Hà Tĩnh thông tin.

Cũng theo lãnh đạo Phòng GD-ĐT TP Hà Tĩnh, những năm trước hầu như các trường đều dự báo được kế hoạch vận động.

"Tuy nhiên về mặt nguyên tắc, nếu như chưa có nguồn, chưa vận động thành công mà đi mua bàn ghế rồi thì rõ ràng là sai. Khi Phòng Giáo dục làm việc với hiệu trưởng thì bà Thủy nói mượn bàn ghế về, nhưng kể cả đi mượn cũng phải báo cáo với cơ quan quản lý nhà nước và chính quyền địa phương để cùng gánh vác trách nhiệm. Bởi nếu như sau này không vận động được thì nguồn đâu để bù đắp?

Trường Tiểu học Thạch Linh mượn bàn ghế nhưng không thông báo về Phòng, về mặt nguyên tắc là sai" - lãnh đạo Phòng GD-ĐT TP Hà Tĩnh khẳng định lại một lần nữa.

Đầu năm chưa kịp vận động xã hội hóa, hiệu trưởng 'mượn' bàn ghế mới cho lớp 1 ngồi học

Tuy nhiên, theo điểm g khoản 1 Điều 6 Luật Người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng năm 2020 quy định: Người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng không phải đóng bảo hiểm xã hội hoặc thuế thu nhập cá nhân hai lần ở Việt Nam và ở nước tiếp nhận lao động nếu Việt Nam và nước đó đã ký hiệp định về bảo hiểm xã hội hoặc hiệp định tránh đánh thuế hai lần.

Do đó, nếu người đi xuất khẩu lao động đã đóng bảo hiểm xã hội hoặc thuế thu nhập cá nhân ở nước tiếp nhận lao động thì không cần phải đóng bảo hiểm xã hội tại Việt Nam, nếu Việt Nam và nước đó đã ký hiệp định về bảo hiểm xã hội hoặc hiệp định tránh đánh thuế hai lần.

Căn cứ điểm b khoản 2 Điều 85 Luật Bảo hiểm xã hội, người lao động đi xuất khẩu lao động có thể đóng bảo hiểm trực tiếp cho cơ quan bảo hiểm xã hội nơi mà mình cư trú trước khi đi lao động ở nước ngoài hoặc đóng bảo hiểm xã hội thông qua doanh nghiệp, tổ chức sự nghiệp đưa người lao động đi làm việc ở nước ngoài.

Trường hợp đóng qua doanh nghiệp, tổ chức sự nghiệp đưa người lao động đi làm việc ở nước ngoài thì người lao động đăng ký phương thức đóng và nộp lại tiền cho doanh nghiệp, tổ chức sự nghiệp để họ đăng ký và nộp lại tiền cho cơ quan bảo hiểm xã hội.