Theo báo cáo của Trường THCS Tân Lợi, khoảng 7h ngày 26/9, lớp 9A2, Trường THCS Tân Lợi bắt đầu học tiết Giáo dục thể chất với các bài học chạy ngắn, chạy bền.

Trong lúc lớp chạy bền được khoảng 250m, em Đ.V.G.H đi bộ để về đích và có biểu hiện loạng choạng rồi ngã xuống.

Lúc này, thầy giáo sơ cứu, cho học sinh gọi bộ phận y tế của nhà trường tiến hành sơ cứu theo nghiệp vụ, đồng thời gọi xe cấp cứu và báo cho gia đình em H. Nữ sinh được đưa đến Bệnh viện Đa khoa Thiện Hạnh. Được các bác sĩ cứu chữa trong 2 tiếng đồng hồ nhưng em H. đã không qua khỏi. 

Trước đó, như VietNamNet đã đưa tin, ngày 1/7/2023, Sở GD-ĐT tỉnh TT-Huế tổ chức buổi thi kết thúc Học kỳ 1 của khối lớp 12 trên địa bàn toàn tỉnh.

Theo lãnh đạo Sở GD-ĐT tỉnh TT-Huế, đây là buổi kiểm tra cuối kỳ chung và đề thi do đơn vị này ra. Đề này lấy từ ngân hàng đề thi của Sở và đưa về cho các trường tự in ấn, phát đề cho học sinh, hình thức tương tự như kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Thời điểm trên, khi đang làm bài thi một môn thuộc khối xã hội, 1 học sinh được phát hiện sử dụng tài liệu và bị lập biên bản. Sau khi thu giữ tài liệu của học sinh này, nhà trường nơi tổ chức buổi thi tiếp tục phát hiện có bốn mã đề của một môn học trong tổ hợp này bị lộ.

Lãnh đạo Sở GD-ĐT tỉnh TT-Huế cho biết, từ tin nhắn mã đề kiểm tra học kỳ của học sinh bị phát hiện sử dụng trên điện thoại cá nhân tại phòng kiểm tra học kỳ 1 trường THPT trên địa bàn, Sở bước đầu truy vết, tìm ra manh mối của sự việc.

Kết quả xác minh cho thấy, sau khi nhận đề thi chung từ ngân hàng đề thi của Sở, một nữ cán bộ Trường THPT Nguyễn Sinh Cung (huyện Phú Vang, tỉnh TT-Huế) trong quá trình quản lí đề in sao đã tìm cách lấy phần tự luận (các môn trong nhóm tổ hợp xã hội gồm Lịch sử, Địa lý và GDCD) mang về cho cháu đang theo học tại một Trường THPT của thành phố Huế. 

Sau đó, người cháu này chia sẻ đề thi cho bạn nên đề kiểm tra khối 12 vào ngày 7/1 bị lộ. Sau khi có kết quả truy vết, Sở GD-ĐT tiến hành họp, làm rõ trách nhiệm của tập thể và cá nhân cán bộ vi phạm của trường Nguyễn Sinh Cung. 

Tại cuộc họp, nữ cán bộ vi phạm lý giải việc lấy đề kiểm tra đưa cho cháu "vì thương" và sau đó bị kỷ luật, điều chuyển công tác.

Nhằm đảm bảo quyền lợi đối với viên chức được biệt phái đến công tác tại phòng GD-ĐT ở các địa phương đúng quy định, UBND tỉnh Nghệ An yêu cầu các sở, ban, ngành liên quan; UBND các huyện, thị, thành thực hiện một số nội dung.

Về Sở GD-ĐT, cần rà soát đội ngũ, vị trí làm việc đối với cán bộ, công chức, viên chức công tác tại phòng GD-ĐT. Sở cần đánh giá, xem xét sự cần thiết và số lượng cần phải biệt phái giáo viên về công tác tại phòng GD-ĐT ở từng địa phương.

Thông báo cũng nêu UBND các huyện, thị xã dừng chi trả các khoản phụ cấp không đúng quy định đối với giáo viên biệt phái công tác tại phòng GD-ĐT, cho đến khi có quy định của các cấp có thẩm quyền. Sở Tài chính Nghệ An hướng dẫn các huyện, thị xã xử lý các khoản phụ cấp đã chi trả không đúng quy định cho giáo viên biệt phái.

“Sở Nội vụ tham mưu cho UBND tỉnh ưu tiên tuyển dụng đủ công chức cho phòng GD-ĐT cấp huyện (tối thiểu 6 công chức) trước khi tuyển dụng cho các phòng chuyên môn khác” - nội dung chỉ đạo của UBND tỉnh Nghệ An trước vấn đề nêu trên.

Ngày 18/9, theo thông tin từ Sở Tài chính Nghệ An, cơ quan này đã có hướng dẫn về các Phòng Nội vụ; Tài chính - Kế hoạch 19 huyện, thị xã tham mưu cho UBND cấp huyện, ban hành quyết định thu hồi về ngân sách các khoản phụ cấp, chi trả không đúng quy định trong năm 2021, 2022 và 2023 của giáo viên biệt phái.

Được biết, qua rà soát, giáo viên biệt phái có hưởng phụ cấp trong giai đoạn 2021-2022, tại 19 huyện, thị là 281 người, trong đó năm 2021 là 143 người, năm 2022 là 138 người.

Tổng số tiền các loại phụ cấp đã chi trả không đúng cho 281 giáo viên trên ở Nghệ An là hơn 10 tỷ đồng. Đơn cử, huyện Kỳ Sơn số tiền gần 2 tỷ đồng; Thanh Chương hơn 1 tỷ đồng, Quỳ Châu trên 1,1 tỷ đồng, Tương Dương hơn 970 triệu đồng...

Giáo viên biệt phái ở Nghệ An bị truy thu hơn 10 tỷ: ‘Chúng tôi như đi trên dây’

Hai phụ công của đội chủ nhà là Lê Thanh Thúy và Nguyễn Thị Trinh, chuyền hai là Lâm Oanh, còn Khánh Đang là libero. Bên kia chiến tuyến, tuyển bóng chuyền nữ Indonesia giữ nguyên đội hình xuất phát so với trận thua Thái Lan.

Tuyển bóng chuyền nữ Việt Nam và Indonesia chơi giằng co rất hấp dẫn ở set 1. Những điểm số quan trọng của Bích Tuyền giúp đoàn quân của HLV Nguyễn Tuấn Kiệt giành chiến thắng 25/19.

Sang set 2, tuyển Việt Nam nhập cuộc tốt và có được lợi thế dẫn điểm ở đầu set, sau đó Indonesia nỗ lực bám đuổi điểm số. Dù vậy, sự cố gắng của đội bóng xứ Vạn đảo là chưa đủ. Họ chấp nhận thua 17/25 trong set đấu này.

Với quyết tâm giải quyết đối thủ trong 3 set, HLV Nguyễn Tuấn Kiệt vẫn sử dụng đội hình mạnh nhất. Chiến thắng với tỷ số 25/19 thuộc về các cô gái Việt Nam trong set 3, chung cuộc thắng 3-0.

Với chiến thắng trước Indonesia, tuyển bóng chuyền nữ Việt Nam có trận đấu được xem là chung kết với Thái Lan, lúc 19h ngày 4/8.

Ngắm sắc đẹp gây sốt của Hoa khôi bóng chuyền Nga ở VTV Cup 2024

Đối với bằng độc quyền sáng chế và giải pháp hữu ích, giảng viên được khen thưởng tới 60 triệu đồng cho mỗi công trình. TS. Vũ Chí Cường - Giảng viên Công nghệ thông tin - Trường Đại học FPT TP.HCM, thuộc FPT Education chia sẻ: “FPT có cơ chế khen thưởng nghiên cứu khoa học hấp dẫn và được quy định rõ ràng, minh bạch bằng văn bản. Tôi cũng rất thích môi trường học thuật ở đây bởi sự chủ động và tự do trong nghiên cứu cũng như giảng dạy.”

Đề cao môi trường sáng tạo và tự do học thuật 

Ban lãnh đạo FPT Education hiểu rằng các chính sách đãi ngộ có tác dụng không nhỏ trong việc thu hút tiến sĩ, nhà khoa học nhưng chỉ thu nhập tốt vẫn chưa đủ để giữ chân họ. Người giỏi rất cần môi trường làm việc dân chủ, được thể hiện sự tự do học thuật trong nghiên cứu cũng như giảng dạy. Nếu không tạo ra một môi trường kích thích sự sáng tạo và tôn trọng cá nhân, họ sẽ cảm thấy bị gò bó, thiếu sự gắn kết với tổ chức cũng như động lực cống hiến.

Hiểu được điều đó, FPT Eucation tạo điều kiện cho giảng viên được tự do làm điều mình muốn, chủ động trong hoạt động giảng dạy, lựa chọn định hướng nghiên cứu và tham gia vào các dự án trọng điểm của Tập đoàn FPT. Nhiều tiến sĩ trẻ thể hiện sự hào hứng với cơ hội được tham gia vào các dự án lớn của Tập đoàn FPT cùng đội ngũ chuyên gia đầu ngành khi tìm hiểu về chính sách và môi trường làm việc tại đây. “Điều đó giúp tôi nâng cao kỹ năng thực hành, thứ mà nhiều giảng viên còn thiếu sót nếu chỉ tập trung vào nghiên cứu và giảng dạy”,  TS. Hoàng Đình Cường - Giảng viên Công nghệ thông tin - Trường Đại học FPT Hà Nội, thuộc FPT Education chia sẻ.

Đặc biệt, khi giảng viên có mong muốn học tập nâng cao trình độ, FPT Education luôn sẵn sàng tạo điều kiện cũng như cân bằng khối lượng giảng dạy, nghiên cứu để các giảng viên có thời gian trau dồi và phát triển năng lực bản thân.

Chú trọng phát triển nguồn lực tiến sĩ trẻ

FPT Education đặt mục tiêu thu hút và tuyển dụng các tiến sĩ trẻ tài năng, các nhà khoa học uy tín về công tác, góp phần xây dựng đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên chất lượng, thúc đẩy công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học và ứng dụng các công nghệ mới vào đào tạo, nâng cao chất lượng đầu ra của sinh viên, đáp ứng nhu cầu của thời đại số.

FPT tập trung tuyển dụng ở các khối ngành chính: Công nghệ thông tin (Khoa học máy tính, Công nghệ phần mềm, Khoa học dữ liệu, An ninh an toàn thông tin, Trí tuệ nhân tạo,..), Công nghệ bán dẫn, Quản trị (Quản trị kinh doanh, Quản trị du lịch & khách sạn, Quản trị truyền thông,…) và Đồ họa.

FPT Education hướng tới ứng viên là các tiến sĩ trẻ, có kinh nghiệm giảng dạy và nghiên cứu tại cơ sở đào tạo, nghiên cứu uy tín trong và ngoài nước. Thêm vào đó, FPT Education ưu tiên các tiến sĩ có kinh nghiệm thực chiến tại doanh nghiệp giúp sinh viên có thể hiểu hơn về công việc và có khả năng làm việc thực tế ngay sau khi tốt nghiệp.

Xem thông tin tuyển dụng tại: https://career.fpt.edu.vn/phd 

Bích Đào