Phát biểu tại hội thảo, ông Lâm Đình Thắng, Giám đốc Sở TT&TT TP.HCM cho biết, năm 2024, Thành phố tiếp tục chọn chuyển đổi số và đô thị thông minh là nội dung trọng tâm với chủ đề năm là “Quyết tâm thực hiện hiệu quả Chuyển đổi số và Nghị quyết 98/2023 của Quốc hội”. 

Bên cạnh việc tiếp tục hoàn thành kế hoạch xây dựng Chính quyền số đến năm 2025, Thành phố đang đẩy mạnh phát triển kinh tế số với mục tiêu phấn đấu kinh tế số đóng góp năm 2024 là 22%, khoảng 25% đến năm 2025, 40% đến năm 2030 trong GRDP của Thành phố. 

Ông Lâm Đình Thắng chia sẻ, tổng số doanh nghiệp TP.HCM năm 2022 khoảng 260.705. Trong đó, doanh nghiệp cung cấp dịch vụ viễn thông – CNTT khoảng 22.773. 

Tỷ trọng GRDP kinh tế số của TP.HCM, theo phương pháp tính của Tổng Cục thống kê năm 2020 là 12,61%; năm 2021 đạt 13,84%; năm 2022 là 13,51% (xếp hạng 7 cả nước). Còn theo phương pháp tính của Viện nghiên cứu phát triển TP.HCM, tỷ trọng GRDP kinh tế số của TP.HCM năm 2021 là 15,38% (chưa bao gồm thương mại điện tử và kinh tế chia sẻ). Học viện Bưu chính Viễn thông – Bộ Thông tin và Truyền thông đo lường tỷ trọng GRDP kinh tế số của TPHCM năm 2022 là 18,86% (xếp hạng 7 cả nước).

Từ số liệu thống kê của các đơn vị cho thấy, đến nay, tỷ trọng đóng góp kinh tế số trong GRDP của TP.HCM có sự tăng trưởng, nhưng để đạt mục tiêu đề ra, theo ông Lâm Đình Thắng là nhiệm vụ khó khăn, thách thức rất lớn, cần có giải pháp đột phá, sáng tạo, đổi mới.

Với quyết tâm TP.HCM là đầu tàu về kinh tế số, xã hội số, trung tâm kinh tế, tài chính, thương mại, văn hoá, giáo dục, khoa học - công nghệ của cả nước, hội nhập quốc tế sâu rộng, có vị thế nổi trội trong khu vực Đông Nam Á đến năm 2030, Sở TT&TT nhận thấy để thúc đẩy phát triển kinh tế số Thành phố cần có quản lý điều hành bằng những chính sách lành mạnh, bền vững, có công cụ để kết nối đo lường, giám sát các hoạt động kinh tế số, sớm phát hiện và dự báo những tác động tiêu cực và kịp thời điều chỉnh; có sự chung tay, trách nhiệm chung, nỗ lực đóng góp của cộng đồng ngành ICT nói riêng và các ngành kinh tế khác nói chung. 

Theo ông Lâm Đình Thắng, giai đoạn này, Thành phố mong muốn xây dựng các giải pháp có tính khả thi cao để thực hiện hoàn thành 3 nhiệm vụ: Đo lường kinh tế số, đề xuất giải pháp phù hợp phát triển kinh tế số đạt mục tiêu tỷ trọng kinh tế số đạt 22% GRDP của Thành phố; Tập trung thúc đẩy, phát triển kinh tế số 7 ngành, lĩnh vực: Y tế; Giáo dục và Đào tạo; Lao động, việc làm và an sinh xã hội; Du lịch; Nông nghiệp và nông thôn; Tài nguyên và Môi trường; Logistics; Thúc đẩy chuyển đổi số doanh nghiệp nhỏ và vừa.

Ban chủ nhiệm Đề án “Tăng cường hiệu quả công tác phòng ngừa, chống vi phạm pháp luật và tội phạm trên mạng Internet” còn có Phó chủ nhiệm Đề án là Chánh Thanh tra Bộ TT&TT Võ Thanh Lâm.

Bên cạnh một thành viên đến từ Bộ Công an là ông Trương Sơn Lâm, Phó Cục trưởng Cục An ninh mạng và Phòng chống tội phạm sử dụng công nghệ cao, Ban chủ nhiệm Đề án còn có 6 thành viên khác là lãnh đạo các cơ quan, đơn vị thuộc Bộ TT&TT, bao gồm: ông Lê Nam Trung, Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính; ông Lê Văn Tuấn, Phó Cục trưởng Cục Viễn thông; ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó Cục trưởng Cục Báo chí; ông Hoàng Minh Tiến, Phó Cục trưởng Cục An toàn thông tin; ông Lê Quang Tự Do, Phó Cục trưởng Cục Phát thanh, truyền hình và Thông tin điện tử; bà Trần Thị Thu Hiền, Phó Giám đốc Trung tâm Internet Việt Nam.

Ban chủ nhiệm Đề án có nhiệm vụ chỉ đạo, kiểm tra, đôn đốc, hướng dẫn, điều phối các bộ, ngành, đoàn thể có liên quan, UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tổ chức thực hiện Đề án “Tăng cường hiệu quả công tác phòng ngừa, chống vi phạm pháp luật và tội phạm trên mạng Internet”.

Đồng thời, xây dựng kế hoạch thực hiện Đề án theo giai đoạn, hàng năm và tổ chức thực hiện những hoạt động nêu trong Đề án; chỉ đạo việc phối hợp giữa các cơ quan, đơn vị, địa phương trong thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp của Đề án; theo dõi, tổng hợp, đánh giá, báo cáo quá trình thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp của Đề án định kỳ hàng năm...

Quy chế hoạt động của Ban chủ nhiệm Đề án do Chủ nhiệm Đề án quyết định. Thanh tra Bộ TT&TT là cơ quan thường trực Ban chủ nhiệm Đề án, có trách nhiệm tham mưu, giúp việc Ban chủ nhiệm trong công tác chỉ đạo, tổ chức thực hiện các hoạt động của Đề án. 

Cô MacDonnell đã vượt qua hàng ngàn ứng viên khắp thế giới, trở thành chủ nhân một trong những giải thưởng danh giá nhất dành cho hoạt động dạy học của giáo viên.

Cô giáo MacDonnell có thâm niên dạy cấp phổ thông cơ sở và trung học ở ngôi làng Salluit hẻo lánh, giá rét ở cực bắc tỉnh Quebec, vốn bên ngoài chỉ có thể tiếp cận bằng đường máy bay, dân số chỉ hơn 1.300 người bản địa thiểu số Inuit. 

Cô giáo Maggie MacDonnell nhận giải từ Tiểu vương Dubai Mohammed bin Rashid Al Maktoum ngày 19/3. Ảnh: AP

Trong quá trình đứng lớp, cô MacDonnell đã có nhiều sáng kiến giúp học sinh mau tiến bộ hơn, như cho các học sinh kèm cặp lẫn nhau. Bên cạnh đó cô còn tạo ra nhiều chương trình cho cả học sinh nam và nữ, kêu gọi quỹ hỗ trợ bữa ăn cho học sinh, khuyến khích học sinh hành động tử tế như mở một bếp ăn cộng đồng, huấn luyện ngăn chặn tự tử cho các em.

Cô MacDonnell cho biết: Trong sáu năm dạy tại làng cô đã biết đến 10 trường hợp tự tử. Cá biệt trong năm 2015 có đến sáu nạn nhân là nam giới tuổi 18 - 25. “Khi tôi nhìn những thiếu niên Canada, ký ức đó lại ùa về, bạn học cùng đào huyệt mộ cho bạn học. Tôi đã không biết điều này cho đến khi tôi tới làng Salluit và biết đó là một thực tế của người Cadana”.

Một trong những hoạt động của cô MacDonnell là đã mở một trung tâm rèn luyện thể dục thể thao cho thiếu niên và người trưởng thành. Đây là hoạt động rất có ích khi làng Salluit có tỉ lệ nghiện ma túy và nghiện rượu rất cao, một phần vì khí hậu khắc nghiệt và cả vì sự cô lập của ngôi làng.

Ngoài ra, một trong những lý do khiến cô MacDonnell được chọn là chủ nhân giải thưởng là quyết định tiếp tục ở lại dạy ở làng Salluit chứ không như nhiều giáo viên khác lần lượt chọn rời đi sau một thời gian gắn bó.

Lễ trao giải diễn ra ở Dubai (Các Tiểu vương quốc Ả Rập thống nhất). Giải thưởng trị giá 1 triệu USD, được chính Tiểu vương Dubai Mohammed bin Rashid Al Maktoum trực tiếp trao tặng. Tốp 10 giáo viên cùng vào vòng chung kết và bay đến Dubai dự lễ trao giải với cô MacDonnell là các giáo viên từ các nước Pakistan, Anh, Jamaica, Tây Ban Nha, Đức, Trung Quốc, Kenya, Úc, Brazil.

Trao đổi với AP sau khi được tin mình thắng giải, cô MacDonnel cho biết có kế hoạch dùng tiền thưởng để tiếp tục giúp đỡ cộng đồng ở làng Salluit, có thể thông qua chương trình nối kết giới trẻ với văn hóa truyền thống. Cô hy vọng tin mình được giải sẽ giúp thế giới quan tâm hơn đến các cộng đồng dân thiểu số ở Canada.

Giải thưởng được thành lập ba năm trước nhằm ghi nhận sự đóng góp đặc biệt của giáo viên trong và ngoài lớp học có tác động tích cực đến học sinh và cộng đồng. Tiền giải thưởng được Quỹ Varkey do doanh nhân Ấn Độ Sunny Varkey tài trợ. Ông Varkey là chủ nhân công ty giáo dục GEMS Education có hơn 250 trường khắp thế giới.

Trong ngày 19/3, 15 nước (Chile, Iraq, Nhật, Pakistan, Bồ Đào Nha, Somalia Ukraine, Yemen…) thông báo sẽ lập giải thưởng giáo viên quốc gia với sự hỗ trợ của Quỹ Varkey.

Năm ngoái, giải thuộc về cô giáo Palestine Hanan al-Hroub với nỗ lực khuyến khích học sinh từ bỏ bạo lực, giải quyết mâu thuẫn bằng đối thoại. Giải thưởng năm đầu tiên thuộc về cô giáo Nancie Atwell người Mỹ với các sáng kiến không ngừng nghỉ trong quá trình dạy tiếng Anh.

Theo Thiên Ân/ Báo Pháp luật TP.HCM

- Con người anh thay đổi hoàn toàn, mọi lo âu phiền toái đều tan biến vì có em kề bên…

TIN BÀI KHÁC: