Nhận định, soi kèo Esteghlal FC vs Al Shorta, 23h00 ngày 3/2: Cửa dưới ‘tạch’
发布时间：2025-02-06 11:57:43 作者：玩站小弟 
我要评论
我要评论 Hư Vân - 03/02/2025 04:35 Nhận định bóng đá g
âm hôm nayâm hôm nay、、。
ậnđịnhsoikèoEsteghlalFCvsAlShortahngàyCửadướitạâm hôm nay Hư Vân - 03/02/2025 04:35 Nhận định bóng đá giải khác
相关文章
Nhận định, soi kèo Al Minaa vs Newroz, 21h00 ngày 4/2: Tin vào chủ nhà
Hư Vân - 04/02/2025 04:35 Nhận định bóng đá g2025-02-06![](<p class="t-j">Lý thuyết trò chơi (LTTC -Tiếng Anh: Game Theory) là một bộ phận của Toán học ứng dụng. LTTC nghiên cứu các tình huống chiến thuật, trong đó người chơi lựa chọn các hành động khác nhau để cố gắng tối ưu hóa kết quả nhận được dựa trên hành động của đối thủ. Ban đầu LTTC được phát triển như là một công cụ để nghiên cứu hành vi trong kinh tế học và được đón nhận rộng rãi.</p><p class="t-j">Đến nay, đã có 11 học giả được giải thưởng Nobel về ứng dụng LTTC trong khoa học kinh tế. Ngày nay LTTC được sử dụng trong nhiều ngành khoa học như: khoa học quân sự, khoa học nghiên cứu hành vi, khoa học đối ngoại, nghiên cứu giải quyết xung đột… ở nhiều trường đại học trên thế giới. </p><p class="t-j">Trong đời sống hàng ngày, chúng ta gặp LTTT khá thường xuyên. Những kinh nghiệm dân gian như “ăn cỗ đi trước, lội nước đi sau”… đều có hàm ý sử dụng LTTC. Trong sách giáo khoa học sinh tiểu học, có nhiều bài học có yếu tố LTTC như “Hai con dê qua cầu”, “Hai người bạn”, “Hai chú gấu tham ăn”… Có điều khi dạy những bài này, giáo viên chúng ta chưa đặt nó dưới góc độ LTTC để dạy học sinh cách tư duy theo bộ môn khoa học này.</p><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image"><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2020/04/11/22/ly-thuyet-tro-choi-va-bai-hoc.jpg" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc"> </td></tr></tbody></table><p class="t-j">Bây giờ chúng ta hãy xem xét bài học “Hai con dê qua cầu” dưới góc độ LTTC. Nội dung của truyện ngụ ngôn này như sau: “Dê đen và dê trắng cùng lúc đi ngược chiều nhau để qua một chiếc cầu hẹp: dê đen đi từ đầu này lại, dê trắng đi từ kia sang. Không con nào chịu nhường con nào. Chúng ra sức húc nhau, cuối cùng cả hai đều rơi tõm xuống nước…”.</p><p class="t-j">Chắc rằng khi dạy câu truyện này theo cách truyền thống, các thầy cô giáo sẽ khuyên học sinh là các em làm việc gì cũng phải biết nhường nhịn nhau; không tranh giành nhau kẻo kết cục sẽ như hai chú dê tội nghiệp kia.</p><p class="t-j">Rõ ràng rằng, với cách dạy truyền thống như trên thì bài học này được đặt trong một tư duy tĩnh. Học sinh sẽ không có nhiều lựa chọn ngoài việc nghe theo lời khuyên là phải biết nhường nhịn nhau. Điều gì sẽ xảy ra nếu như học sinh lớn lên sẽ là những người luôn luôn nhường nhịn người khác? Nếu chỉ biết nhường nhịn mà không biết nắm lấy cơ hội thì sẽ là người chịu nhiều thua thiệt trong cuộc sống.</p><p class="t-j">Tương tự trong bài này, điều gì sẽ xảy ra nếu hai con dê kia không phải là hai chú dê “hung hăng” mà thay vào đó là hai chú dê “nhu nhược”? Khi đó hai con dê sẽ đứng hai đầu cầu nhường cho nhau sang trước. Kết cục rồi cũng sẽ chẳng có con dê nào qua được cầu.</p><p class="t-j">Dưới góc độ LTTC, tôi xin đưa ra bốn khả năng phân tích tình huống có thể xảy ra (kèm theo thang điểm minh họa) ở bảng ở dưới đây:</p><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2020/04/11/22/ly-thuyet-tro-choi-va-bai-hoc-1.jpg" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc"> </td></tr></tbody></table><p class="t-j">1. Hai con dê sẽ nhường nhau triệt để (chỉ đứng chờ nhau, không con nào chịu sang trước): Lúc đó mỗi con dê chỉ được 0 điểm vì không con nào qua được cầu.</p><p class="t-j">2. Dê đen sẽ nhường cho dê trắng sang: Dê đen sẽ chịu thiệt về mặt tinh thần (sang sau) như vậy dê đen được -1 điểm và dê trắng thắng thế (sang trước) sẽ được +1 điểm. </p><p class="t-j">3. Dê trắng sẽ nhường cho dê đen sang: Tương tự như ở 3, dê trắng được -1 điểm và dê đen +1 điểm.</p><p class="t-j">4. Hai con dê cùng tiến lên, chúng húc nhau và rơi xuống suối (cả hai bên đều thua cuộc và được -2 điểm). </p><p class="t-j">Như vậy, để có phương án tối ưu thì một trong hai con dê trong bài phải biết khai thác hành động của đối phương để chớp thời cơ qua cầu. Nếu như đối phương nhường bước, mình phải ngay lập tức qua cầu (đạt điểm tối ưu Nash). Ngược lại, nếu như đối phương quá hung hăng đòi qua trước thì mình phải biết nhường đường. Mặc dù có thiệt thòi (được -1 điểm) nhưng lại tránh được va chạm và có thể bị rơi xuống suối, nguy hiểm về tính mạng (-2 điểm).</p><p class="t-j">Bằng cách phân tích như trên, bài học đã được đặt trong phương pháp tư duy động (có 4 tình huống có thể xảy ra) nên chúng ta thấy cách giải quyết thú vị hơn rất nhiều. Học sinh sẽ có nhiều lựa chọn để trao đổi, tranh luận với nhau. Trong cuộc sống không phải khi nào nhường nhịn cũng tốt; lấn lướt cũng xấu. Cái chính là phải biết xem xét tình thế như thế nào để mình có giải pháp tối ưu. Bằng cách vận dụng LTTC vào giải quyết bài học như trên, chúng ta đã cung cấp cho học sinh tư duy toàn diện hơn về tình huống, đối phương, hành động qua đó giúp các em có cách giải quyết phù hợp và thu về kết quả tốt nhất.</p><p class="t-j">Một điều đáng tiếc là cho tới bây giờ LTTC chưa được đón nhận và giảng dạy, nghiên cứu đúng mực trong các trường đại học sư phạm ở nước ta. Thiết nghĩ ngành giáo dục và đào tạo nên khuyến khích vận dụng các bài học có yếu tố LTTC vào dạy kĩ năng sống cho học sinh phổ thông ở lần thay đổi chương trình giáo dục phổ thông sắp tới. Nếu được như vậy, học sinh chúng ta chắc chắn sẽ trưởng thành hơn rất nhiều. LTTC đã được chứng minh ở các nước tiên tiến là có ảnh hưởng rất lớn trong giáo dục kĩ năng phối kết hợp, kĩ năng phán đoán, kĩ năng giải quyết xung đột… trong cuộc sống hàng ngày. </p><p>Trần Giang Nam </p><img class="thumb2 left m-r-10" src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2020/04/03/11/chu-quoc-ngu-1.jpg?w=145&h=101" alt="Bộ Giáo dục đưa ý kiến về công trình “Chữ Việt Nam song song 4.0”" width="145" height="101" /><h4 class="title f-14 c-000">Bộ Giáo dục đưa ý kiến về công trình “Chữ Việt Nam song song 4.0”</h4><p class="summary d-table c-000">- Bộ GD-ĐT vừa chính thức lên tiếng về công trình "Chữ Việt Nam song song 4.0" của hai tác giả Trần Tư Bình và Kiều Trường Lâm gây xôn xao dư luận trong thời gian vừa qua.</p>)
2025-02-06
Siêu máy tính dự đoán Arsenal vs Man City, 23h30 ngày 2/2
Phạm Xuân Hải - 02/02/2025 05:25 Máy tính dự2025-02-06
![](<p align="justify"><strong>Barcelona</strong>khởi đầu mùa giải mới đầy thất vọng khi bị Rayo Vallecano cầm hòa không bàn thắng trên sân nhà Nou Camp, trái ngược với những trận giao hữu tấn công bùng nổ.</p><p align="justify">Các cầu thủ của Xavi Hernandez thực hiện tổng cộng 21 cú sút (6 đi trúng đích), so với chỉ 4 pha dứt điểm của đối phương (2 chính xác).</p><figure class="image vnn-content-image"><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/8/14/barca-rayo-vallecano-287.jpg" /><figcaption>Barca dứt điểm 21 lần nhưng không có bàn thắng</figcaption></figure><p align="justify"><i>"Kết quả này thực sự thất vọng, nhưng đó mới chỉ là khởi đầu"</i>, HLV Xavi lên tiếng sau khi kết thúc trận đấu.</p><p align="justify">Vị thuyền trưởng của Barca phân tích: <i>"Bắt đầu mùa giải mới như vậy không phải là cách tốt nhất. Chúng tôi đã không thể có trận đấu hay nhất của mình. Mọi thứ rất khó. </i></p><p align="justify"><i>Barca mất rất nhiều thời gian để tìm kiếm khoảng trống. Chúng tôi phải luân chuyển bóng thật nhanh và không phải lúc nào cũng thành công"</i>.</p><p align="justify">Sau gây ấn tượng trong giai đoạn giao hữu với 4 chiến thắng và 2 trận hòa, cùng với lực lượng quân tiếp viện hùng hậu, Barca nhận được kỳ vọng lớn khi 81.104 khán giả đến Nou Camp xem trận mở màn.</p><p align="justify">Theo <strong>Xavi</strong>, chính kỳ vọng của người hâm mộ là một trong những nguyên nhân khiến Barca không thể chiến thắng.</p><p align="justify"><i>"Những kỳ vọng khiến cho chúng tôi giảm sút đáng kể sức mạnh"</i>, Xavi nhấn mạnh. <i>"Nhưng đó không phải là một cái cớ, tốt hơn là nên có sự kỳ vọng như thế này. </i></p><p align="justify"><i>Chúng tôi thi đấu thiếu người, nhưng cũng bình tĩnh trong đường chuyền cuối cùng, trong các cú sút"</i>.</p><figure class="image vnn-content-image"><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/8/14/xavi-barca-rayo-vallecano-290.jpg" /><figcaption>Xavi thừa nhận Barca không vượt qua được áp lực của sự kỳ vọng</figcaption></figure><p align="justify">Xavi đã sử dụng 5 tiền đạo khác nhau với hy vọng tìm được 3 điểm trong ngày khai mạc <strong>La Liga</strong>. Raphinha, Robert Lewandowski và Ousmane Dembele đá chính, trong khi Ansu Fati và Aubameyang vào sân từ ghế dự bị.</p><p align="justify">Lewandowski gây thất vọng với 5 cú sút, chỉ 1 đi chính xác. Riêng Raphinha không dứt điểm trúng đích lần nào trong 4 pha thử vận may.</p><p align="justify">Xavi thừa nhận hiệu suất kém trong khâu tấn công: <i>"Chúng tôi thi đấu không hiệu quả. Thật tiếc khi không ghi được bàn thắng. Chúng tôi đã có những cơ hội của mình.</i></p><p align="justify"><i>Chúng tôi phải tiếp tục tin tưởng vào mô hình hiện tại. Đội bóng phải tiếp tục làm việc chăm chỉ"</i>.</p><p align="justify">Ở vòng 2, Barca có chuyến đi đến xứ Basque làm khách của Sociedad, đội bóng có lối đá rất khó chịu.</p><summary class="ck-cms-insert-news"><img src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2022/8/14/barca-0-0-vallecano-5-33.jpg" alt="Lewandowski tịt ngòi, Barca hòa thất vọng trận ra quân" /><h3 class="insert-wiki-title">Lewandowski tịt ngòi, Barca hòa thất vọng trận ra quân</h3>Tiền đạo Lewandowski không thể ghi bàn, Barca bị Rayo Vallecano cầm hòa không bàn thắng ở vòng 1 La Liga.)
![](<p class="t-j">Ngày 19/3, Chủ tịch FPT trao bằng khen cho nữ sinh lớp 11 đồng thời là sinh viên ngành Kỹ thuật phần mềm tại FUNiX (đơn vị đào tạo trực tuyến thuộc Tổ chức Giáo dục FPT) vì thành tích học tập xuất sắc. </p><p class="t-j">FPT cũng đưa ra lời mời Khánh Linh về làm việc với mức lương khởi điểm 10 triệu đồng/tháng sau khi tốt nghiệp THPT. </p><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image t-j"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2020/03/20/15/nu-sinh-lop-11-duoc-moi-lam-viec-tai-fpt-vi-lap-ky-luc-hoc-nhanh-va-xuat-sac-chuong-trinh-truc-tuyen-1.jpg" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Nguyễn Vũ Khánh Linh (nữ sinh lớp 11 Trường THPT Chuyên Hạ Long, Quảng Ninh).</td></tr></tbody></table><p class="t-j">Đồng thời, FPT cũng tài trợ học bổng thạc sĩ và tạo điều kiện để Linh được làm việc tại một trong các chi nhánh của tập đoàn này tại bất kỳ quốc gia nào, bao gồm cả Mỹ – nơi mà cô bạn mơ ước được đặt chân đến.</p><p class="t-j">Vốn đam mê công nghệ thông tin, Nguyễn Vũ Khánh Linh (17 tuổi, học sinh trường THPT Chuyên Hạ Long, Quảng Ninh) bắt đầu học FUNiX song song khi vừa vào lớp 10, với mục tiêu hoàn thành chương trình phổ thông và lấy bằng đại học chỉ trong 3 năm.</p><p class="t-j">Dịch Covid-19 diễn ra khiến việc nghỉ học tại Trường THPT Chuyên Hạ Long kéo dài, nhưng Khánh Linh coi đây là cơ hội để dồn toàn lực cho việc học trực tuyến. Cụ thể, Linh đã hoàn thành xuất sắc 6/8 chứng chỉ thuộc chương trình đào tạo kỹ sư Kỹ thuật phần mềm.</p><p class="t-j">Thời gian học tập trung bình ở FUNiX là 6 tháng/chứng chỉ, Khánh Linh lại hoàn thành cả 6 chứng chỉ này trong chưa đầy 2 năm. Đặc biệt, riêng với chứng chỉ 6 – chứng chỉ chuyên viên hệ thống thông tin, nữ sinh 17 tuổi mất đúng 41 ngày, vượt 80% so với thời gian quy định (30 tuần).</p><p>Dự kiến tới tháng 7/2020, Linh sẽ hoàn thành chương trình Công nghệ thông tin tại FUNiX.</p><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image t-j"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2020/03/20/15/nu-sinh-lop-11-duoc-moi-lam-viec-tai-fpt-vi-lap-ky-luc-hoc-nhanh-va-xuat-sac-chuong-trinh-truc-tuyen-3.jpg" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc"> </td></tr></tbody></table><p class="t-j">Linh chia sẻ, với kinh nghiệm học online từ lớp 5 và sự định hướng, hỗ trợ của mẹ, em nhanh chóng làm quen với chương trình học FUNiX cũng như sắp xếp thời gian một cách khoa học để vừa duy trì chương trình chính khóa vừa học online.</p><p class="t-j">Tại buổi gặp mặt trực tuyến với Khánh Linh, Chủ tịch FPT Trương Gia Bình chia sẻ: “Khánh Linh là một câu chuyện truyền cảm hứng cho các bạn trẻ cho thấy sự thay đổi cách tiếp cận trong phương pháp học mang lại nhiều ưu việt. Với việc học trực tuyến, các bạn có thể học tự lập theo một lộ trình riêng, rút ngắn thời gian để sớm gia nhập vào thị trường lao động, góp phần hình thành nguồn nhân lực chất lượng cao cho quốc gia. Chúng tôi mong muốn tạo điều kiện cho thế hệ trẻ được tiếp cận phương thức đào tạo trực tuyến - cách học của tương lai.”</p><p class="t-j">Bằng nỗ lực của mình, Khánh Linh đã chứng minh được rằng với cách học và lộ trình phù hợp, học sinh phổ thông cũng có thể bắt đầu học đại học từ sớm. Linh đặt mục tiêu hoàn thành tất cả chương trình học FUNiX trong năm lớp 11 và làm đồ án tốt nghiệp sớm.</p><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image t-j"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2020/03/20/16/nu-sinh-lop-11-duoc-moi-lam-viec-tai-fpt-vi-lap-ky-luc-hoc-chuong-trinh-truc-tuyen-2.jpg" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Nữ sinh lớp 11 được mời làm việc tại FPT vì lập kỷ lục học chương trình trực tuyến</td></tr></tbody></table><p class="t-j">Theo quy định của Bộ GD-ĐT, sinh viên hoàn thành 8 chứng chỉ (tương đương 8 học kỳ) cùng hai môn Tiếng Anh và Giáo dục Quốc phòng – An Ninh là đủ điều kiện nhận bằng Đại học ngành Kỹ sư Kỹ thuật phần mềm do Trường ĐH FPT cấp và được Bộ GD-ĐT công nhận.</p><p class="t-j">Như vậy, Khánh Linh có thể sẽ trở thành một trong những kỹ sư công nghệ thông tin trẻ nhất Việt Nam.</p><p class="t-j">Thanh Hùng</p><img class="thumb2 left m-r-10" src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2020/03/12/09/nu-sinh-xin-me-di-cham-soc-benh-nhan-bi-cach-ly-vi-covid-19.jpg?w=145&h=101" alt="Nữ sinh xin mẹ đi chăm sóc bệnh nhân bị cách ly vì Covid-19" width="145" height="101" /><h4 class="title f-14 c-000 t-j">Nữ sinh xin mẹ đi chăm sóc bệnh nhân bị cách ly vì Covid-19</h4><p class="summary d-table c-000 t-j">- Cô sinh viên y khoa năm cuối ở Đà Nẵng đã làm đơn xin chăm sóc bệnh nhân cách ly dịch Covid-19.</p>)
![](<table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2019/10/01/18/11.JPG" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">1/10 là ngày sinh nhật của HLV Park Hang Seo. Chiến lược gia người Hàn Quốc tròn 60 tuổi, và đã có 2 năm làm việc ở Việt Nam</td></tr></tbody></table><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2019/10/01/18/11-1.JPG" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Trong ngày sinh nhật, thầy Park vẫn tất bật huấn luyện hai đội tuyển U22 và tuyển Việt Nam cùng lúc</td></tr></tbody></table><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2019/10/01/18/11-2.JPG" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Điều đặc biệt là không có bất cứ bó hoa hay những món quà chúc mừng sinh nhật nào từ các học trò</td></tr></tbody></table><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2019/10/01/18/11-3.JPG" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Vì buổi tiệc mừng sinh nhật thầy Park chỉ diễn ra vào buổi tối, khi cả hai đội đều hoàn thành các giáo án tập luyện</td></tr></tbody></table><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2019/10/01/18/11-4.JPG" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Trong ngày sinh nhật, HLV Park Hang Seo trải qua nhiều cảm xúc lẫn lộn. Ông thầy 60 tuổi buồn và lo lắng vì tình hình chấn thương của Xuân Trường hay Võ Huy Toàn, nhưng lại vui vì sự trở lại của Tô Văn Vũ hay Anh Đức, Quế Ngọc Hải</td></tr></tbody></table><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2019/10/01/18/11-8.JPG" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Thầy Park trao đổi rất nhiều với cán bộ VFF về các kế hoạch sắp tới</td></tr></tbody></table><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2019/10/01/18/11-7.JPG" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Chiến lược gia người Hàn Quốc đã có 2 năm đón sinh nhật ở Việt Nam</td></tr></tbody></table><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2019/10/01/18/11-5.JPG" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Trong ngày đặc biệt, thầy Park vẫn rất nghiêm khắc</td></tr></tbody></table><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2019/10/01/18/11-6.JPG" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Vì phía trước U22 và tuyển Việt Nam còn rất nhiều khó khăn, với những mục tiêu quan trọng</td></tr></tbody></table><p>S.N</p>)
最新评论