Bóng đá

Nhận định, soi kèo Al Hilal SFC vs Al

字号+ 作者:NEWS 来源:Thể thao 2025-04-20 19:48:42 我要评论(0)

Pha lê - 17/04/2025 09:10 Nhận định bóng đá g thực đơn mỗi ngàythực đơn mỗi ngày、、

ậnđịnhsoikèthực đơn mỗi ngày   Pha lê - 17/04/2025 09:10  Nhận định bóng đá giải khác

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
Du khách tập trung vui chơi trên bãi biển Nha Trang.

Ngày 1/10, UBND tỉnh Khánh Hòa vừa ban hành kế hoạch tổ chức cuộc thi “Thiết kế sản phẩm quà tặng du lịch Nha Trang - Khánh Hòa” năm 2023. Cuộc thi nhằm tìm kiếm những mẫu thiết kế sản phẩm làm quà tặng du lịch có chất lượng, đa dạng màu sắc, chất liệu để phù hợp với định hướng phát triển du lịch Khánh Hòa trong giai đoạn mới.

Đây cũng là sân chơi để các tổ chức, cá nhân phát huy khả năng sáng tạo nghệ thuật, thiết kế sản phẩm quà tặng du lịch, góp phần làm phong phú bộ nhận diện hình ảnh, thương hiệu và quảng bá du lịch cho địa phương.

Người nước ngoài tạo dáng khi tới Nha Trang.

Bên cạnh đó, tác phẩm sẽ được sử dụng cho hoạt động tuyên truyền, xúc tiến quảng bá du lịch, các sự kiện trong nước và quốc tế… Vì thế, địa phương này đưa ra yêu cầu những tác phẩm dự thi buộc phải có tính thẩm mỹ, khái quát được đặc trưng du lịch của tỉnh, trong đó gắn liền du lịch biển Nha Trang – Khánh Hòa.

Đồng thời, ban tổ chức khuyến khích những mẫu thiết kế sử dụng chất liệu thân thiện môi trường, ứng dụng cao thuận tiện cho việc chế tác, sản xuất đại trà, giá thành phù hợp cho khách du lịch và mọi đối tượng tiêu dùng.

Nhiều người chèo thuyền ngắm vịnh Nha Trang.

Còn sản phẩm dự thi khá đa dạng, có thể là thiết kế độc lập, hoặc bộ sưu tập song có ghi chữ  “Du lịch Nha Trang - Khánh Hòa” bằng tiếng Việt và “Nha Trang - Khánh Hòa Tourism” bằng tiếng Anh… với bố cục hợp lý, hài hòa. Đặc biệt, mẫu quà tặng dự thi phải có ý tưởng mới hoàn toàn, chưa được công bố trên bất kỳ phương tiện thông tin đại chúng và chưa được sản xuất, kinh doanh ngoài thị trường, chưa từng tham gia bất cứ cuộc thi nào trong và ngoài nước.

Đối tượng dự thi là tất cả tổ chức, công dân sinh sống và làm việc tại Việt Nam. Người dự thi có thể gửi tác phẩm về Trung tâm thông tin xúc tiến du lịch Khánh Hòa tại 61 Yersin, phường Phương Sài, TP Nha Trang. Thời gian gửi tác phẩm dự thi từ nay đến hết ngày 30/11/2023, và công bố kết quả trong tháng 12 năm nay.

Viện Hải dương học điểm thu hút người dân và du khách khi tới Nha Trang.

Bà Nguyễn Thị Lệ Thanh, Giám đốc Sở Du lịch  Khánh Hòa cho biết, đơn vị mong muốn nhận nhiều tác phẩm dự thi để quảng bá hình ảnh du lịch địa phương tươi đẹp, mến khách. Sau khi mẫu thiết kế sản phẩm quà tặng được công nhận, Sở Du lịch sẽ sử dụng mẫu này để thiết kế và sử dụng rộng rãi làm thương hiệu du lịch của Khánh Hòa.  

" alt="Khánh Hòa tổ chức thi thiết kế sản phẩm quà tặng du lịch" width="90" height="59"/>

Khánh Hòa tổ chức thi thiết kế sản phẩm quà tặng du lịch

Video: Ibrahim Dahman/CNN

“Hôm nay chúng ta sẽ chết sao cha. Đó là điều mà con trai đã hỏi tôi kể từ khi chúng tôi rời thành phố Gaza. Cuộc sống ở thành phố Khan Younis rất khó khăn, khi chúng tôi phải sống với ít nhất 150 người khác đã rời bỏ nhà cửa ở phía bắc Dải Gaza để tránh xung đột Israel-Hamas, và ăn uống ở mức tối thiểu để tồn tại”, anh Dahman kể.

ibrahim.jpg
Anh Dahman cùng vợ con. Ảnh: CNN

Theo Dahman, người dân ở nơi anh đang sinh sống dành thời gian để theo dõi các cuộc không kích do Israel thực hiện và “đổ đầy nước ở các bể chứa, và vị của nước giống như nước dùng để xả bồn cầu vậy”.

“Vì không có điện, các con tôi không thể chứng kiến những điều khủng khiếp trên internet. Nên chúng dành thời gian để chơi với những đứa trẻ khác. Vào cuối tuần trước, chúng tôi được thông báo rằng cần di chuyển tới cửa khẩu Rafah, nên chúng tôi đã chất đồ đạc lên xe và cố rời đi một lần nữa. Trên đường di chuyển, chúng tôi đã chứng kiến nhiều sự tàn phá”, Dahman kể thêm.

ibrahim dahman.jpg
Anh Ibrahim Dahman và hai con trai có mặt ở cửa khẩu Rafah. Ảnh: CNN

“Tại cửa khẩu, nhiều gia đình khác có mặt ở đó với niềm hy vọng ngập tràn, cũng như cố gắng thoát khỏi Dải Gaza. Nhưng niềm hy vọng đó nhanh chóng biến mất, khi chúng tôi được thông báo rằng cửa khẩu đã bị đóng. Chúng tôi hy vọng có thể nhập cảnh vào Ai Cập, nhưng cửa khẩu đã đóng. Cửa khẩu chỉ được mở để hàng cứu trợ nhân đạo đi qua. Chúng tôi đành quay lại và tránh xa sự hỗn loạn. Hy vọng rằng ngày mai sẽ tốt đẹp hơn hôm nay”, anh Dahman cho hay.

Con tin Israel kể lại quãng thời gian bị Hamas giam giữYocheved Lifshitz, một trong hai con tin được Phong trào Hồi giáo Hamas thả tự do tối 23/10 đã hé lộ những gì bản thân bà phải trải qua trong thời gian bị các tay súng giam giữ." alt="Tình cảnh ở Dải Gaza: 'Hôm nay chúng ta sẽ chết sao cha?'" width="90" height="59"/>

Tình cảnh ở Dải Gaza: 'Hôm nay chúng ta sẽ chết sao cha?'

“Làm chủ công nghệ” và “tạo ra sự thay đổi” là hai tiêu chí quan trọng của cuộc thi Giáo viên sáng tạo với chủ đề “Master the change in Education”. Tại đây, thầy trò các trường đã ứng dụng công nghệ thông tin để phát triển môi trường học Blended Learning, đề cao tính tương tác và sáng tạo các dự án học tập.

{keywords}

Ngày hội Giáo viên Sáng tạo (WITEACH) thu hút hơn 100 dự án giáo dục.

PGS.TS Nguyễn Thúy Hồng, Nguyên Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ Quản lý giáo dục, Bộ GD-ĐT, cho rằng: “Cụm từ “giáo viên truyền thụ kiến thức” giờ đây không còn hợp thời, bởi trong thế kỷ XXI, nếu chỉ quan tâm đến kiến thức là chưa đủ. Kiến thức, kỹ năng, thái độ… chỉ là một trong những thành tố tạo nên năng lực của học sinh”.

Do đó, cô Hồng cảm thấy ấn tượng với dự án “N điều kỳ diệu” do các thầy cô giáo của Tổ Ngữ văn, Trường THPT Wellspring và các em học sinh sáng tạo.

Sản phẩm của dự án là những vở kịch, bài hát chuyển thể, các tác phẩm thơ, truyện... do học sinh sáng tác được lấy cảm hứng từ các văn bản đã được học, ngay trong mỗi bài giảng của thầy cô trên lớp hoặc từ thực tế cuộc sống. Nhờ đó, học sinh đã rèn luyện được năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học, năng lực cảm thụ thẩm mỹ.

“Có thể thấy rằng, một nền giáo dục hướng đến sự thực chất là khi lấy học sinh làm trung tâm, thay đổi và phát triển vì sự tiến bộ của học sinh, giúp học sinh nâng cao năng lực.

Khi ấy, học sinh có thể vận dụng tất cả kiến thức, kỹ năng, thái độ, sự nhạy cảm, kinh nghiệm, trải nghiệm… để giải quyết các tình huống học tập trong nhà trường và tình huống cuộc sống”, PGS.TS Nguyễn Thúy Hồng cho hay.

{keywords}

Khi 100% giáo viên và học sinh ứng dụng công nghệ thông tin, môi trường học sẽ vượt khỏi công thức 2-4-8

Cũng nhờ việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy học, môi trường học tập của thầy cô và học sinh giờ đây không còn gói gọn trong không gian lớp học mà còn được mở rộng hơn thế.

Trước tình hình dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, dự án “WISHers tự lập” đã được khởi xướng bởi các thầy cô Tổ Kỹ năng sống của Trường Trung học Wellspring với mong muốn giúp học sinh có cơ hội áp dụng các kiến thức được học trong bộ môn Kỹ năng sống để phát huy khả năng tự lập của bản thân.

Ngoài trải nghiệm ngoại khóa tại siêu thị để thực hành lên kế hoạch bữa ăn, lựa chọn thực phẩm và quản lý tài chính, việc các thầy cô ứng dụng phương pháp Blended learning còn giúp học sinh được chia sẻ, kết nối với học sinh ở các trường trung học trên thế giới để chia sẻ về văn hóa ẩm thực của Việt Nam, chế độ dinh dưỡng, kỹ năng giao tiếp bên bàn ăn.

Cô Lê Tuệ Minh, Tổng Hiệu trưởng hai Hệ thống Trường PTSNLC Wellspring và Trường PTLC Edison bày tỏ: “Nhà trường luôn khuyến khích thầy cô và học sinh thực hiện các dự án học tập. Việc học sinh làm dự án sẽ hình thành năng lực chủ động, biến năng lực ấy thành hành động để giải quyết vấn đề, làm chủ công nghệ thông tin, vận dụng kiến thức và ứng dụng vào thực tế.

Việc thầy cô đồng hành cùng học sinh sử dụng công nghệ sẽ mở rộng không gian lớp học, từ đó kết nối được các ngôi trường trong nước với quốc tế; làm nền tảng cho giao lưu tri thức, sự tiến bộ, kiến thiết một tương lai tốt đẹp hơn”.

Thúy Nga

8 xu hướng công nghệ giáo dục năm 2021

8 xu hướng công nghệ giáo dục năm 2021

Do ảnh hưởng của Covid-19, công nghệ giáo dục dần trở thành yếu tố không thể thiếu trong quá trình dạy và học.

" alt="Thầy trò Hà Nội dùng công nghệ “mở rộng không gian lớp học”" width="90" height="59"/>

Thầy trò Hà Nội dùng công nghệ “mở rộng không gian lớp học”