Ảnh Lê Văn

Học viện Báo chí và Tuyên truyềnlà một trong những trường đầu tiên thông báo điểm chuẩn nguyện vọng bổ sung đợt 1. Xem chi tiết TẠI ĐÂY.

Điểm chuẩn nguyện vọng bổ sung năm 2016 Trường ĐH Ngoại ngữ Tin học TP.HCMxem chi tiết TẠI ĐÂY. Trường tiếp tục nhận hồ sơ đăng ký nguyện vọng bổ sung đợt 2, mức điểm nhận hồ sơ là 15 điểm.

Ngày 1/9, Trường ĐH Ngân hàng TPHCMchính thức công bố điểm chuẩn xét tuyển bổ sung đợt 1 năm 2016. Xem chi tiết TẠI ĐÂY.

Thông báo điểm trúng tuyển nguyện vọng bổ sung đợt 1 năm 2016 của Trường ĐH Y Thái Bìnhđã được trường công bố. Xem chi tiết TẠI ĐÂY.

Trường ĐH Hàng Hảicông bố điểm chuẩn trúng tuyển nguyện vọng 2 năm 2016. Xem chi tiết TẠI ĐÂY.

Trường ĐH Công nghiệp Hà Nộithông báo điểm chuẩn trúng tuyển nguyện vọng bổ sung đợt 1 năm 2016. Xem chi tiết TẠI ĐÂY.

Trường ĐH Thương mại công bố điểm trúng tuyển nguyện vọng bổ sung, chi tiết TẠI ĐÂY. Từ ngày 1/9, thí sinh trúng tuyển nộp bản chính Giấy chứng nhận kết quả thi THPT quốc gia năm 2016 cho Hội đồng tuyển sinh Trường để nhận Giấy báo trúng tuyển và nhập học.

Trường hợp thí sinh không  đến trực tiếp tại  Trường được có thể  gửi Giấy chứng nhận kết quả thi kèm theo phong bì ghi rõ địa chỉ qua đường bưu điện theo hình thức chuyển phát nhanh, dịch vụ chuyển phát ưu tiên trước 17h ngày 9/9. Quá thời hạn trên (tính theo dấu bưu  điện nếu nộp qua đường bưu điện) những thí sinh không nộp bản chính Giấy chứng nhận kết quả thi cho trường được xem như từ chối nhập học.

Sáng ngày 1/9, Trường ĐH Bách Khoa Hà Nộithông báo điểm trúng tuyển nguyện vọng bổ sung, xem chi tiết TẠI ĐÂY.

Trường ĐH Công nghệ GTVTthông báo điểm chuẩn nguyện vọng bổ sung vào các chuyên ngành thuộc các nhóm ngành đào tạo đại học hệ chính quy năm 2016. Xem chi tiết TẠI ĐÂY.

Trường ĐH Kinh tế Tài chính TP.HCM(UEF) vừa công bố mức điểm trúng tuyển nguyện vọng bổ sung đợt 1 theo phương thức xét tuyển kết quả thi THPT quốc gia vào các ngành đào tạo trình độ đại học, cao đẳng năm 2016. Trong đó, ngành có mức điểm cao nhất là Ngôn ngữ Anh (19), tiếp đến là Thương mại điện tử, Quan hệ công chúng (18), các ngành còn lại đều tăng từ 1 đến 2 điểm. Được biết, kết thúc đợt xét tuyển nguyện vọng bổ sung này, trường dự kiến không xét tuyển nguyện vọng bổ sung đợt 2. Xem chi tiết TẠI ĐÂY.

Trường ĐH Đồng Thápthông báo điểm chuẩn xét tuyển bổ sung đợt 1, xem chi tiết TẠI ĐÂY. Trường cũng thông báo nhận hồ sơ xét tuyển bổ sung đợt 2, xem chi tiết TẠI ĐÂY.

Trường ĐH Cần Thơcông bố kết quả và danh sách thí sinh trúng tuyển nguyện vọng bổ sung đợt 1, xem chi tiết TẠI ĐÂY. Thí sinh có tên trong danh sách trúng tuyển phải nộp bản chính Giấy chứng nhận kết quả thi THPT quốc gia năm 2016 cho trường 8h ngày 2/9 đến trước 17h ngày 9/9 (kể cả ngày Lễ, Thứ bảy và Chủ nhật).

Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCMđã có quyết định "Về việc công bố điểm chuẩn trúng tuyển xét tuyển bổ sung đợt 1 trình độ đại học chính quy trường năm 2016”. Xem chi tiết TẠI ĐÂY.

Thí sinh đăng ký xét tuyển bổ sung tại Trường ĐH Y dược TP.HCM (Ảnh Đinh Quang Tuấn)

Học viện Tài chínhthông báo điểm trúng tuyển hệ đại học chính quy xét bổ sung đợt 1 năm 2016, xem chi tiết TẠI ĐÂY.

Học viện Tài chính cho phép thí sinh có tên trong danh sách trúng tuyển đến nộp Giấy chứng nhận kết quả thi tại Học viện từ ngày 5/9 đến 17h ngày 9/9, theo quy định của Bộ GD-ĐT có thể nhận giấy báo trúng tuyển và làm thủ tục nhập học luôn trong ngày. Quá thời gian 17h ngày 9/9 (tính theo dấu bưu điện nếu nộp qua đường bưu điện) những thí sinh không nộp bản chính Giấy chứng nhận kết quả thi THPT cho Học viện được xem như từ chối nhập học.

Thời gian nhập học vào ngày 10 và 11/9 (thí sinh có thể làm thủ tục nhập học sớm từ ngày 5 – 9/9). Giấy báo nhập học không gửi qua đường bưu điện mà gửi trực tiếp cho thí sinh khi đến làm thủ tục nhập học tại Học viện.

Trường ĐH Mỏ Địa chấtcông bố kết quả xét tuyển bổ sung, xem chi tiết TẠI ĐÂY. Từ 8h ngày 5/9 đến 17h ngày 9/9, thí sinh làm thủ tục xác nhận trúng tuyển vào Trường ĐH Mỏ - Địa chất theo một trong 2 cách: Nộp trực tiếp Giấy chứng nhận kết quả thi (bản gốc) tại Trường. Thí sinh sẽ được cấp ngay Giấy báo trúng tuyển đại học để chuẩn bị các thủ tục nhập học; Gửi Giấy chứng nhận kết quả thi (bản gốc) kèm theo 01 phong bì trống có dán tem có ghi địa chỉ người nhận đến Trường ĐH Mỏ - Địa chất qua đường bưu điện (theo hình thức chuyển phát nhanh, chuyển phát ưu tiên). Trường sẽ gửi Giấy báo trúng tuyển đại học cho thí sinh qua bưu điện.

Trường ĐH Thăng Longcông bố điểm trúng tuyển nguyện vọng bổ sung, xem chi tiết TẠI ĐÂY. Những thí sinh có tên trong danh sách trúng tuyển nguyện vọng bổ sung đợt 1 vào trường đến nộp bản chính Giấy chứng nhận kết quả thi THPT Quốc gia năm 2016 từ ngày 1 – 9/9 (trừ ngày lễ và Chủ nhật). Quá thời hạn trên (tính ngày theo dấu bưu điện nếu nộp qua đường bưu điện), những thí sinh không nộp Giấy chứng nhận kết quả thi cho trường được xem như từ chối nhập học.

Thí sinh nộp hồ sơ xét tuyển đại học 2016. Ảnh: Lê Văn

Ngay từ thời điểm công bố điểm chuẩn trúng tuyển, nhiều trường ĐH đã công bố chỉ tiêu xét tuyển bổ sung. Từ sau ngày mai, 19/8, khi các thí sinh đã xác nhận nhập học, nhiều trường sẽ công bố chỉ tiêu tuyển bổ sung.

VietNamNet sẽ cập nhật danh sách các trường xét tuyển bổ sung cũng như điều kiện và số lượng các chỉ tiêu tuyển bổ sung.

Ngân Anh - Lê Văn

Năm vừa qua có lẽ là một năm đáng nhớ đối với Trung Ruồi bởi anh không chỉ ghi dấu ấn trên màn ảnh nhỏ với vai Long “đần” trong 11 tháng 5 ngàymà còn thay Công Lý đảm nhận vai Bắc Đẩu của Táo Quân 2022. Là người đồng hành cùng nam diễn viên trong những bước phát triển sự nghiệp, Lâm Ngọc Hà – vợ Trung Ruồi không giấu được niềm vui và tự hào khi chứng kiến những thành tựu mới mẻ của chồng.

Trung Ruồi thể hiện vai Bắc Đẩu trong Táo Quân 2022.

Lần đầu tiên đảm nhận một vai diễn “nặng ký” trong Táo Quân, Trung Ruồi nhận về không ít ý kiến trái chiều của khán giả, cho rằng anh chưa đủ khả năng để thay thế NSND Công Lý. Trước áp lực lớn từ phía khán giả, Ngọc Hà cho biết không chỉ là vai Bắc Đẩu mà ở bất kỳ dự án phim hay clip hài nào của Trung Ruồi, cô luôn động viên chồng cố gắng làm tốt.

Ngày ghi hình chương trình Táo Quân 2022, Ngọc Hà cũng có mặt để theo dõi và cổ vũ nam diễn viên. Theo cô, Trung Ruồi đã thể hiện rất tốt và làm tròn vai Bắc Đẩu vốn đã mang thương hiệu của NSND Công Lý nhiều năm nay. Ngọc Hà chia sẻ: “Tôi rất tự hào về chồng mình. Vì anh Trung là người cầu toàn nên ở mỗi vai diễn, anh đều cố gắng hết mình để làm tốt nhất”.

Sau Tết Nguyên Đán 2022, cả gia đình của Trung Ruồi không may nhiễm Covid-19. Nhớ lại thời gian đó, Ngọc Hà kể: “Đêm đầu tiên tôi và bé Dứa (tên thân mật của con gái vợ chồng Trung Ruồi – PV) bị sốt. Dứa quấy lắm nên anh Trung đã thức cả đêm để bế Dứa. Sáng hôm sau tôi đỡ hơn nên khi bố Dứa lại trở sốt, tôi có đủ sức khoẻ để chăm sóc 2 bố con. Sau 10 ngày điều trị tích cực, cả nhà tôi cũng đã âm tính. Hiện giờ sức khoẻ của cả gia đình đều ổn và anh Trung đã quay trở lại với công việc”.

Gia đình Trung Ruồi.

Trong một bài phỏng vấn trước đó với VietNamNet, Ngọc Hà cũng khiến nhiều khán giả bất ngờ vì Trung Ruồi khi anh rất khéo léo trong việc gia đình. Thời điểm phải giãn cách xã hội, Trung Ruồi có thể phụ vợ nấu cơm, rửa bát, dọn dẹp nhà cửa và tắm cho con.

Anh Trung luôn làm lành trước nếu có tranh cãi

Sau khi sinh con gái, cùng với ảnh hưởng của dịch bệnh nên Ngọc Hà đã quyết định nghỉ ở nhà để chăm sóc con. Thấu hiểu đặc thù công việc của chồng rất bận rộn nên Ngọc Hà chấp nhận hy sinh công việc là một diễn viên múa của mình để ở nhà chăm sóc cho con, vun vén cho tổ ấm. Nói về dự định tương lai, Ngọc Hà cho biết cô sẽ đợi bé Dứa cứng cáp và cho con đi học mới yên tâm quay lại với nghề.

Ngọc Hà sinh năm 1996, là diễn viên múa.

Trung Ruồi và Ngọc Hà kết hôn năm 2019 sau 3 năm hẹn hò và đón con gái đầu lòng – bé Dứa vào năm 2020. Bước vào cuộc sống hôn nhân sau một thời gian dài yêu nhau, Ngọc Hà khẳng định cô không bị “vỡ mộng” bởi khi yêu, Trung Ruồi đã bộc lộ hết con người mình. Những ưu, nhược điểm của nam diễn viên đã được anh thể hiện hết với bà xã, khiến Ngọc Hà không thấy điểm khác biệt khi về chung một nhà với nam diễn viên. Cô cũng quan niệm vì xác định sẽ sống với nhau cả đời nên thay vì khó chịu với những tính xấu của chồng, cô sẽ tập làm quen với điều đó. Tuy nhiên thực tế chưa có điểm nào ở Trung Ruồi khiến Ngọc Hà phải phàn nàn.

Trong cuộc sống hôn nhân, những bất đồng, tranh cãi là điều không thể thiếu. Vì vậy mỗi khi có mâu thuẫn, Ngọc Hà và Trung Ruồi đều cố gắng ngồi lại với nhau, cùng nói chuyện để tháo gỡ những nút thắt ở trong lòng. Ngọc Hà hài hước chia sẻ: “Mỗi lúc cãi nhau anh Trung thường không chấp tôi đâu, vì anh biết tính tôi ngang bướng lại trẻ con nên anh thường làm lành trước cho nhà cửa êm ấm”(cười).

Trung Ruồi cho biết từ khi lấy vợ, gia đình là động lực lớn nhất để anh chăm chỉ làm việc.

Có bố mẹ đều là diễn viên, trong đó Ngọc Hà là diễn viên múa nên bé Dứa cũng được thừa hưởng năng khiếu nghệ thuật. Trên mạng xã hội, những bức ảnh ngộ nghĩnh với biểu cảm đáng yêu, hài hước của cô bé luôn thu hút sự quan tâm của khán giả.

Nói về dự định có cho con nối nghiệp bố mẹ để theo nghệ thuật, Ngọc Hà bộc bạch: “Từ bé Dứa nghe thấy nhạc là đã giơ tay chân lên nhảy, đặc biệt bé rất hài hước, luôn khiến mọi người phải cười theo mình. Tôi và chồng có nói với nhau rằng nếu sau này con theo nghệ thuật hay bất kể ngành nghề nào, chúng tôi đều ủng hộ. Vợ chồng tôi không áp đặt con phải theo ý bố mẹ mà để con tự do chọn làm nghề mà con yêu thích”.

Anh Thư

Ảnh: FBNV

'Nam Tào - Bắc Đẩu' mới đều có vợ đẹp, hôn nhân viên mãn

Điểm chung trong đời tư của 'Nam Tào' Duy Nam và 'Bắc Đẩu' Trung Ruồi là có vợ đẹp và cuộc hôn nhân hạnh phúc, viên mãn.

Ngày 9/9 tới, Trường ĐH Việt Nhật sẽ khai giảng các chương trình đào tạo thạc sĩ đầu tiên tại Việt Nam với triết lý giáo dục cũng như mô hình và chương trình đào tạo mới. VietNamNetcó cuộc trao đổi với GS Furuta, Hiệu trưởng VJU về những vấn đề của giáo dục đại học Việt Nam cũng như cách để VJU có thể khắc phục được những điều này.

GS Furuta, Hiệu trưởng VJU.

- Phóng viên: Thưa GS. Furuta, VJU sắp triển khai hoạt động đào tạo đầu tiên với 6 chương trình thạc sĩ. Xin GS cho biết, vì sao VJU lại không bắt đầu đào tạo từ bậc đại học hay cao hơn là bậc tiến sĩ mà lại chọn bậc thạc sĩ và việc lựa chọn 6 chương trình đào tạo dựa trên cơ sở nào?

- GS. Furuta:Chúng tôi có ý tưởng trong tương lai không xa sẽ xây dựng 1 trường đại học tương đối quy mô, có cả bậc đại học và sau đại học. Tuy nhiên, đây là công việc cần có sự đầu tư của cả chính phủ hai nước Việt Nam và Nhật Bản. Trong thời gian ban đầu, nguồn lực mà chúng tôi huy động được có hạn nên Nhà trường lựa chọn đào tạo thạc sĩ.

Về các chuyên ngành đào tạo, ĐH Quốc gia Hà Nội và các trường đại học đối tác của Nhật Bản đã thống nhất VJU sẽ bắt đầu đào tạo những chuyên ngành là thế mạnh của hợp tác Việt Nhật, lấy việc đào tạo khoa học liên ngành và công nghệ tiên tiến làm định hướng cơ bản.

Bên cạnh đó, chúng tôi cũng đã thực hiện một khảo sát cơ bản về nhu cầu học tập cũng như nhu cầu đào tạo các ngành nghề. Từ đó, chúng tôi đã thống nhất chọn ra 6 chương trình đào tạo thạc sĩ sẽ bắt đầu từ tháng 9 này.

Trước hết chúng tôi ưu tiên một số lĩnh vực mà ĐH Quốc gia Hà Nội và một số đại học đối tác Nhật Bản đã có quan hệ hợp tác lâu dài. Đó là các lĩnh vực Nghiên cứu Việt Nam (Việt Nam học) và nghiên cứu Nhật Bản (Nhật Bản học), Quản trị kinh doanh, Kỹ thuật môi trường, Công nghệ nano. Sau đó, chúng tôi chọn 2 lĩnh vực nữa mà phía Việt Nam có nhu cầu lớn và các đại học Nhật Bản có thế mạnh, đó là lĩnh vực Chính sách công và Kỹ thuật hạ tầng.

- Vậy kế hoạch phát triển VJU trong tương lai sẽ như thế nào, thưa GS?

- Trong khoảng 1-2 năm tới, Nhà trường có kế hoạch mở thêm chương trình thạc sĩ nữa. Đó là chương trình Biến đổi khí hậu, chương trình Khoa học Thủy sản, chương trình Chính trị và Lãnh đạo chiến lược.

Ngoài ra, hiện tại Nhà trường chưa có khoa nhưng dần dần chúng tôi sẽ hình thành 1 số Khoa như Khoa học và công nghệ tiên tiến, Khoa học bền vững, Khoa học quản trị và phát triển, Khoa học quốc tế,…

Đến năm 2020, chúng tôi hy vọng sẽ bắt đầu bước vào giai đoạn đào tạo bậc đại học. Ở bậc đại học, chúng tôi coi trọng triết lý giáo dục khai phóng để đào tạo nhân lực có tầm nhìn rộng và khả năng thích ứng cao. Kế hoạch cụ thể như thế nào thì hiện tại 2 bên Việt Nam và Nhật Bản vẫn đang trao đổi và thảo luận.

- GS có nhắc tới triết lý giáo dục khai phóng mà VJU sẽ hướng tới. Xin GS có thể giải thích cụ thể hơn về triết lý giáo dục này của VJU hay không?

- Tôi cho rằng, một đặc điểm của nền giáo dục Việt Nam hiện nay là coi trọng giáo dục chuyên sâu, tập trung đào tạo một số lĩnh vực hẹp. Tiêu biểu là các trường đại học đơn ngành tại Việt Nam. Mô hình đại học như vậy phù hợp trong xã hội tương đối ổn định. Ví dụ như ở Nhật Bản.

Tuy nhiên, hiện tại xã hội đang thay đổi rất nhanh. Trong hoàn cảnh xã hội như vậy, con người nhiều khi phải "đi biển không có la bàn". Muốn vậy thì "tầm nhìn xa" của con người rất quan trọng. Vì vậy, việc xây dựng kiến thức cốt lõi vững chắc là một yêu cầu rất quan trọng trong việc đào tạo của các trường đại học.

Trường ĐH Việt Nhật sẽ hướng tới triết lý giáo dục khai phóng, giúp học viên trạng bị những kiến thức cơ bản vững chắc để có thể đối phó được với những vấn đề bức xúc của xã hội hiện nay đặt ra.

Ngoài những kiến thức khoa học cốt lõi nhất, học viên tại VJU có thể tự chọn các môn học theo định hướng khác nhau để có thể tự trau dồi kiến thức theo định hướng mong muốn. Nói cách khác, sinh viên được đào tạo theo mô hình đại học khai phóng sẽ rèn luyện năng lực tự học ngay trong quá trình học và dần duy trì sự tự học đó suốt đời.

Các sinh viên đào tạo theo mô hình này khi ra trường có thể không làm tốt được ngay, phải mất thời gian làm quen với các công việc cụ thể nhưng các em sẽ thích nghi rất nhanh với các yêu cầu công việc hay sự thay đổi của thời đại. Những sinh viên như thế có thể thành công hơn trong sự nghiệp và cuộc sống.

Ba vấn đề của giáo dục đại học Việt Nam

- Mục tiêu của VJU là đào tạo nguồn nhân lực và sản phẩm nghiên cứu chất lượng cao. Vậy, chương trình đào tạo của VJU có gì đặc biệt so với chương trình đào tạo của các trường đại học Việt Nam?

- Chương trình đào tạo thạc sĩ của chúng tôi được xây dựng dựa trên chương trình của các đại học đối tác Nhật Bản. Tất nhiên có sự điều chỉnh phần nào cho phù hợp với điều kiện Việt Nam.

Khoảng 50% giảng viên tại VJU do phía Đại học Nhật Bản phái cử. Ngôn ngữ đào tạo hoàn toàn bằng tiếng Anh ngoại trừ một số ngành đặc thù Nhật Bản học, hay Việt Nam học. Các bạn học viên sẽ có cơ hội đi Nhật Bản trong 3 tháng để thực tập.

Bên cạnh kiến thức chuyên môn chương trình đào tạo của chúng tôi hướng đến trang bị tầm nhìn rộng của khoa học bền vững như tôi đã nói ở trên. Tôi hy vọng các học viên của VJU sẽ có hoài bão lớn, có năng lực lãnh đạo, có thể đưa ra những quyết sách có lợi, có tầm ảnh hưởng không chỉ Việt Nam, mà còn cả ở khu vực và trên thế giới.

- Sinh viên, thậm chí là thạc sĩ, tiến sĩ của Việt Nam thường không được đánh giá cao so với mặt bằng trình độ của các quốc gia khu vực. Liệu chương trình đào tạo của VJU có thể khắc phục điều này?

- Tất nhiên chất lượng học viên là một vấn đề lớn đối với trường chúng tôi. Chất lượng tuyển sinh khóa 1 của VJU tương đối cao. 95% học viên trúng tuyển đạt trình đột tốt nghiệp đại học loại khá giỏi trở lên. Trong đó loại tốt nghiệp giỏi và xuất sắc chiếm 50%.

Chương trình chất lượng thạc sĩ của trường có chất lượng tương đương với các trường hàng đầu của Nhật Bản. Nên nếu tốt nghiệp chương trình thạc sĩ của trường với thành tích loại giỏi thì nhất định đảm bảo thi vào được chương trình tiến sĩ của Nhật Bản hoặc các nước khác.

Trong điều kiện hiện nay của Việt Nam, chúng tôi đã tăng cường nhiều giải pháp đồng bộ như đào tạo tập trung trong môi trường học thuật chuẩn mực, đồng thời mỗi chương trình đào tạo được xây dựng theo định hướng chuẩn đầu ra và dựa trên chương trình đang được vận hành tại đại học đối tác Nhật Bản.

Thứ ba, chúng tôi cũng đảm bảo chất lượng giảng viên có trình độ quốc tế, với tối thiểu 50% học phần chuyên môn sẽ do giảng viên đến từ các đại học Nhật Bản đảm nhận.

Trường chúng tôi cũng chú trọng các kỹ năng thực hành thực tế với các học phần thực hành, thí nghiệm, thực địa trong các học phần chuyên môn. Đặc biệt mỗi chương trình có 6 tín chỉ thực tập tại các phòng thí nghiệm, viện nghiên cứu hoặc doanh nghiệp tại Nhật Bản hoặc Việt Nam, giúp học viên đáp ứng được nhu cầu công việc ngay sau khi tốt nghiệp.

- Là người sống và làm việc ở Việt Nam rất nhiều năm, ông đánh giá như thế nào về thực trạng của giáo dục đại học Việt Nam. Theo ông, mô hình đào tạo của VJU liệu có khắc phục được những vấn đề mà GD Việt Nam đang gặp phải hay không?

- Tôi nghĩ rằng, dân tộc Việt Nam là một dân tộc có truyền thống ham học. Đây là thế mạnh cơ bản nhất của nền giáo dục Việt Nam nói chung và giáo dục đại học Việt Nam nói riêng. Một số ngành nhất là các ngành khoa học cơ bản và khoa học nhân văn trình độ các học giả Việt Nam không kém gì với các học giải quốc tế.

Tuy nhiên, theo tôi nền giáo dục đại học Việt Nam hiện có 3 vấn đề:

Thứ nhất, nghiên cứu và đào tạo đôi khi tách biệt với nhau. Ở Việt Nam, nghiên cứu chủ yếu là công việc của các viện, đào tạo là của các trường đại học. Phân công như vậy trong tình hình hiện nay là không hợp lý. Nên kết hợp nghiên cứu và giáo dục - đào tạo nhất là khi chúng ta đang muốn xây dựng môi trường giáo dục mang tầm quốc tế.

Thứ 2, là vấn đề mà tôi đã nói ở trên. Nền giáo dục đại học tại Việt Nam mạnh về chuyên sâu, đào tạo đơn ngành, hơi coi nhẹ việc xây dựng nền tảng vững chắc và tầm nhìn rộng. Nói cách khác là thiếu triết lý giáo dục khai phóng.

Thứ 3, Chính sách của Chính phủ Việt Nam coi trọng tính tự chủ của các đại học nhưng khi người ta nói tính tự chủ vẫn nặng về tự chủ tài chính. Tôi cho rằng, tự chủ là đặc trưng không thể thiếu được của mỗi trường đại học. Phải tăng cường hơn nữa tính tự chủ của các trường đại học về đào tạo, nghiên cứu và cả nhân sự. Chẳng hạn như quyền phong giáo sư chẳng hạn.

Nền giáo dục đại học Việt Nam có thế mạnh riêng của mình, và VJU sẽ kết hợp được thế mạnh của các đại học hàng đầu Nhật Bản và Việt Nam để xây dựng thành công mô hình đào tạo mới. Do đó, tôi tin chắc rằng, chúng tôi có thể khắc phục được những vấn đề nêu trên.

Lê Văn(thực hiện)