Phía ca sĩ mong muốn các tổ chức, cá nhân ngừng đăng tải nội dung thiếu tính xác thực trên internet.

Jack cũng xin lỗi ông Quốc Cường - 1 trong 2 người quen giúp anh kết nối gặp gỡ cầu thủ Messi - và những người có liên quan chịu ảnh hưởng bởi tin đồn. 

Ngày 31/8, ca sĩ Jack phát hành MV Từ nơi tôi sinh racó sự xuất hiện của huyền thoại bóng đá Lionel Messi.

Một số fanpage bóng đá đăng tin phía Jack đã chi 60 tỷ đồng để gặp Messi ở Pháp - con số khiến nhiều người dùng mạng bàn luận sôi nổi.

Trong sự kiện giới thiệu MV Từ nơi tôi sinh ra, chính ca sĩ Jack tiết lộ chi nhiều tiền cho chuyến đi Paris gặp Messi. Anh đưa toàn bộ ê-kíp khoảng 10 người cùng sang Pháp trong 8 ngày nên "chi phí không hề rẻ nhưng những gì thu về hoàn toàn xứng đáng".

Trích đoạn MV 'Từ nơi tôi sinh ra'

Bên cạnh đó, MV này không nhận tài trợ và tắt chế độ kiếm tiền trên YouTube vì phía Messi yêu cầu "không khai thác thương mại hình ảnh, tên tuổi" của danh thủ.

Khi tin đồn xuất hiện, phía ca sĩ Jack từ chối trả lời. Người đại diện cho rằng không nên nhấn mạnh vào số tiền vì sẽ làm lu mờ thông điệp của bài hát.

Trên trang cá nhân, doanh nhân Quốc Cường bức xúc cho rằng tin đồn "Jack chi 60 tỷ để gặp Messi" gây ảnh hưởng xấu đến ông cũng như hình ảnh người Việt Nam.

"Tôi khẳng định không có chuyện cầu thủ đòi tiền để gặp gỡ và chụp hình. Cầu thủ nước ngoài đều là những triệu phú USD, không cần nhận những khoản tiền kiểu này", ông cho hay.

Loạt thiết kế được hai người mẫu Tuyết Lan và Shizuka Na diện. Các mẫu đầm măng tô và váy dáng dài thể hiện sự lãng mạn nhờ ứng dụng tông màu chủ đạo là xanh rêu, nâu sậm, trắng và đen.

Những màu sắc nhã nhặn này được Lê Thanh Hòa bóc tách từ chính những cảnh vật thiên nhiên mà anh tương tác trong những chuyến đi trước đó của mình. Từ nhành hoa dại, bụi cây ven đường, làn nước chảy từ khe suối Mường Hoa, con đường đất chạy dọc bản làng hoặc hàng cột gỗ tại ngôi nhà của những người dân bản địa hiếu khách…

Bên cạnh màu sắc hướng về sự nguyên thủy, các thiết kế còn tạo hiệu ứng thị giác từ những hình ảnh ruộng bậc thang hoặc cây lá ban sơ được in kỹ thuật số.

“Another Day” là dự án được nhà thiết kế đầu tư lớn nhất trong 2019.

Bộ sưu tập bao gồm hai trường phái ready-to-wear và haute couture.

Nhằm thể hiện trọn vẹn vẻ đẹp dung hòa giữa thời trang hiện đại và cảnh vật ban sơ, nhà thiết kế bắt tay với Long Kan.

Bộ sưu tập gồm ba phần, vẫn được nhà thiết kế giữ bí mật về nội dung.

Ngân An

Á quân Next Top Tuyết Lan: Chồng doanh nhân lo cho tôi cuộc sống thoải mái

– “Theo tôi, chân dài đi với đại gia là một điều hết sức bình thường. Có chăng là do mọi người cứ mặc định những điều xấu xa để rồi gán ghép vào mối quan hệ ấy, khiến chúng trở nên rẻ tiền mà thôi”, Tuyết Lan chia sẻ.

Thời trang cho các nữ DJ luôn là một câu chuyện được nhiều người quan tâm. Bởi được mệnh danh là linh hồn của những bữa tiệc âm nhạc, họ luôn thu hút khán giả bằng cả phần nghe và phần nhìn. Đã là phụ nữ thì ai cũng muốn mình thật sexy và gợi cảm, các nữ DJ cũng không ngoại lệ. 

DJ TyTy (Huỳnh Anh Thảo) vẫn được nhắc đến là một hot DJ của Sài Gòn. Sở hữu chiều cao 1,60m, cân nặng 49 kg và số đo 3 vòng lần lượt là: 89- 62- 93 (cm), TyTy đang được mệnh danh là một trong những DJ hot nhất Sài thành. Không chỉ sở hữu khả năng chơi nhạc tài ba mà mỹ nhân này có gu thời trang vô cùng bốc lửa, sexy.

TyTy là một trong những nữ DJ hot nhất Sài Gòn hiện tại.

DJ TyTy cho biết: “Sexy là phong cách có thể khoe được những cái đẹp nhất của hình thể. Nhưng mà không phải ai cũng hiểu được đúng nghĩa của từ sexy đó, vì sexy đó có nhiều cách để thể hiện. Không nhất thiết cứ hở hang là sexy và ngược lại. Tôi chọn style sexy thể thao khỏe khoắn. Còn những nữ DJ khác có thể thích khoe vóc dáng, đường cong bằng những trang phục kiệm vại là quan điểm của mỗi người. Còn tôi nghĩ đã là nghệ sỹ hay DJ họ cũng đa phần chọn trang phục gây ấn tượng nhất trong mắt khán giả”.

Ngoài sở thích, thì việc chọn trang phục của nữ DJ cũng phải phụ thuộc vào chủ đề của đêm nhạc, yêu cầu của nhãn hàng hoặc ban tổ chức.

Cô thường xuyên lựa chọn áo croptop khoe eo lên sân khấu.

Vốn là "DJ open format" nên TyTy lựa chọn trang phục khá linh hoạt. “Hôm nào tôi chơi nhạc cho event, cho các nhãn hàng thông thường họ sẽ yêu cầu về độ sexy và tông màu phù hợp. Và mình sẽ gửi cho họ khoảng 5 bộ trang phục để họ duyệt. Còn nếu trang phục tự chọn thì item của tôi vẫn là áo croptop và quần jeans ống thụng. Nhưng vẫn muốn khoe vòng eo”, nữ DJ sinh năm 1993 cho biết thêm.

Cô cũng cho rằng, việc quan điểm nữ DJ phải mặc hở hang, kiệm vải là không có cơ sở. Vì nó tùy thuộc vào sở thích, gu thời trang cá nhân của mỗi người. Và nếu có chuyện nhiều nữ DJ xem chuyện hở hang để câu khách, gây chú ý cũng chỉ là những trường hợp cá biệt chứ không đại diện cho thời trang của các nữ DJ.

Và chuộng style sexy khỏe khoắn theo kiểu hiphop. Nữ DJ xinh đẹp cũng bật mí cô có hơn 100 chiếc áo croptop trong tủ đồ của mình.

Cũng như nhiều nghệ sỹ khác, việc tạo dấu ấn cá nhân bằng chơi nhạc và thời trang luôn là điều khiến các nữ DJ quan tâm, TyTy cũng không phải là ngoại lệ. Cô luôn biết cách làm mới mình bằng việc cập nhật các xu hướng thời trang phù hợp với bản thân nhưng vẫn duy trì được style riêng. “Tôi thấy đẹp là điều quan trọng nhất và mặc đẹp cũng là cách tôn trọng người nhìn, tôn trọng khán giả. Còn không ai ép buộc bản thân các nữ DJ phải mặc đồ gợi cảm mà họ chọn những trang phục giúp thể hiện tính cách, thu hút người đối diện".

Cùng ngắm style gợi cảm, cá tính của nữ DJ TyTy:

Theo Dân Việt

'Nhiều DJ nữ ở Việt Nam dùng cơ thể xin việc làm'

“Họ toàn nhìn chằm chằm vào vòng 1 của mình rồi bàn tán xầm xì, rất khiếm nhã làm tôi ăn mất ngon, đi chơi cũng không được thoải mái, tự nhiên”, DJ miền Tây kể với VietNamNet.

Đây là một trong những điểm mới trong Dự thảo Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh THCS và THPT mà Bộ GD-ĐT vừa công bố để xin góp ý mới đây.

Ảnh minh họa: Đinh Quang Tuấn

Phân loại đầu vào tốt hơn

Theo Thông tư số 11/2014/TT-BGDĐT ngày 18/4/2014, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT quy định tuyển sinh THCS theo phương thức xét tuyển. Các chỉ thị và công văn trước đó của Bộ GD-ĐT cũng nêu rõ: “Không tổ chức thi tuyển học sinh vào lớp 6”. Suốt 3 năm qua, các trường THCS tuyển sinh theo phương thức xét tuyển dựa vào điểm học bạ; các bằng khen, giấy khen, giải thưởng, chứng chỉ ở bậc tiểu học là những tiêu chí phụ để xét tuyển.

Phương thức xét tuyển này đặc biệt gây khó cho các trường có số học sinh đăng ký nhiều hơn chỉ tiêu trường có thể tuyển. Từ thực tế tuyển sinh của Trường THCS Đoàn Thị Điểm, PGS. Đặng Quốc Thống, Chủ tịch Hội đồng quản trị - Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: “Mọi năm xét tuyển dựa vào điểm học bạ, giấy khen, bằng khen ở bậc tiểu học. Tôi không nói những kết quả đó không thật tin cậy, nhưng trên thực tế, điểm 10 ở một trường trọng điểm có khác so với điểm 10 ở khu vực khác; bởi vậy việc tuyển sinh có sai lệch”.

Ông cho biết, qua mấy năm không thi tuyển, xảy ra tình trạng học sinh có mặt bằng đầu vào như nhau, nhưng khi vào học lại chênh lệch nhau nhiều. Em đứng đầu lớp và cuối lớp có học lực khác xa nhau, gây khó khăn cho việc tổ chức dạy học.

“Học sinh giỏi học cùng các bạn kém quá cũng nản. Ngược lại, học sinh kém không theo kịp các bạn giỏi cũng nản. Đặc biệt, phụ huynh có con học lực tốt phản ứng vì bài học phải chậm lại để các bạn ở top dưới theo kịp”.

Một khó khăn nữa với nhiều trường khi không được phép thi đầu vào là khi trường có nhiều hệ đào tạo, trong đó có những hệ đòi hỏi học sinh phải có năng lực vượt trội. Nhưng khi lấy cào bằng đầu vào, các trường không thể chọn học sinh vào các lớp đó được. Đây cũng là một thực tế ở Trường THCS Đoàn Thị Điểm.

Hướng giải quyết của nhà trường là cứ sau một học kỳ, trường lại cho kiểm tra lại để sắp xếp lại lớp theo trình độ đào tạo để tổ chức dạy học hiệu quả hơn.

Theo ông Phạm Ngọc Anh – Trưởng phòng GD&ĐT Cầu Giấy, địa bàn tập trung nhiều trường điểm, chất lượng cao của TP. Hà Nội, phương án sửa đổi này của Bộ là phù hợp với yêu cầu thực tế hiện nay.

Ông cho rằng, các thí sinh nộp hồ sơ vào các trường chất lượng cao chủ yếu có thành tích hoc tập tốt nên khiến các trường rất khó phân loại.

“Thực tế tuyển sinh ở những trường học sinh đăng ký đông, số bằng điểm nhau rất nhiều. Ví dụ, có trường hợp, nếu lấy 240 điểm có khoảng 100 học sinh, nhưng tăng lên 241 điểm thì chỉ còn 10 học sinh. Như vậy, lấy mức điểm 240 thì thừa, lấy lên đến 241 lại thiếu. Trường hợp đó năm nào cũng xảy ra” - ông Phạm Ngọc Anh chia sẻ.

Từ thực tế này, Trưởng phòng GD&ĐT Cầu Giấy nhất trí với Thông tư sửa đổi và cho rằng, nếu đi vào thực tiễn, đây sẽ là quy định tháo gỡ khó khăn cho cơ sở.

Hạn chế “chạy giải thưởng”

Ảnh minh họa: Đinh Quang Tuấn

Từ khó khăn trong việc phân loại học bạ để xét tuyển, các trường thường tìm cách lấy thêm các tiêu chí khác để đưa vào xét bổ sung, như thành tích các cuộc thi, tham gia các hoạt động; thậm chí tiêu chí là lớp trưởng, chi đội trưởng cũng được đưa vào.

“Thành ra, thay vì thi tuyển sinh ở một trường nào đó, bố mẹ lại dắt con đi thi đủ các loại kỳ thi khác nhau suốt năm, nhằm tích luỹ các giải, các chứng chỉ... Thậm chí không đạt giải thì chạy giải. Cũng có trường còn tính đến phương án... bốc thăm” – nhà giáo Nguyễn Xuân Khang – Hiệu trưởng Trường Marie Curie (Hà Nội) nêu thực tế.

Vì thế, ôngcho biết, ông rất quan tâm và ủng hộ phương án sửa đổi được Bộ đưa ra trong Dự thảo. “Từ xưa đến nay, tuyển người vào việc gì đó thường có 3 cách: xét tuyển, thi tuyển hoặc kết hợp xét tuyển và thi tuyển. Cứ để tự nhiên, cả 3 cách tuỳ thuộc tình hình thực tế từng nơi, từng lúc mà vận dụng. Cấm một cách nào đó sẽ được cái này nhưng mất cái khác!”

Đồng quan điểm, NGƯT Nguyễn Phú Cường - Chủ tịch HĐQT Trường THCS và THPT M.V.Lômônôxốp cho biết ông rất mừng và đã trao đổi với ban giám hiệu về sự thay đổi này.

Các năm trước đây, trường Lômônôxốp cũng xét tuyển bằng việc lấy tổng điểm kiểm tra định kì cuối năm học của 5 năm học tiểu học kết hợp với điểm cộng khuyến khích khi học sinh có giải thưởng (giải tiếng Anh, Toán qua mạng; giải văn nghệ, thể dục thể thao; giải thi vẽ tranh…). Tuy nhiên, theo ông, trên thực tế các giải thưởng này vẫn chưa đạt được yêu cầu chính xác, công bằng, khách quan.

“Nhà trường chịu nhiều sức ép khi số học sinh nộp đơn vào xin lớp 6 nhiều hơn so với chỉ tiêu tuyển sinh, khiến Ban giám hiệu rất vất vả. Nếu không làm chặt chẽ dễ có hiện tượng tiêu cực. Nếu cho phép xét tuyển kết hợp với kiểm tra đánh giá năng lực học sinh sẽ giải quyết dễ hơn nhiều” – NGƯT Nguyễn Phú Cường cho hay.

Thi thế nào để không sinh ra “lò luyện”?

Ảnh minh họa: Đinh Quang Tuấn

Trước lo ngại hình thức xét tuyển kết hợp thi tuyển sẽ dẫn đến tình trạng ôn thi, luyện thi, NGƯT Nguyễn Phú Cường cho rằng, để giải quyết chuyện này cần phải cải cách việc thi đánh giá. Yêu cầu đặt ra với thí sinh sẽ không chỉ căn cứ vào việc giải toán đúng, viết đúng ngữ pháp hay viết văn hay, mà còn có những phần đánh giá năng lực khác (kiểm tra qua phỏng vấn hay trắc nghiệm).

GS Đinh Quang Báo – nguyên Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội – lấy ví dụ về việc một số trường đã khắc phục được băn khoăn nói trên. “Ví dụ như Trường Nguyễn Siêu (Hà Nội) đã tổ chức bài trắc nghiệm năng lực, hoặc bài luận. Việc đánh giá năng lực mà trường này thực hiện gần như bài phỏng vấn, kiến thức tổng hợp bằng Tiếng Anh. Với những bài thi như vậy, học sinh có đi học thêm cũng không làm được”.

Trong khi đó, PGS Đặng Quốc Thống đưa giải pháp: nên cho các trường tuyển sinh ngay sau khi kết thúc năm học từ 10-15 ngày. Với thời gian đó, học sinh không có thời gian
luyện thi và cũng không cần luyện thi. Bài thi sẽ là một bài kiểm tra nhẹ nhàng để phân biệt trình độ.

Đồng tình với ý kiến trên, ông Trần Ngọc Nghị - Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Cờ Đỏ (TP Cần Thơ) – cho rằng, những trường có tổ chức kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh đầu vào lớp 6 cần phải tính toán phương án sao cho nhẹ nhàng, tránh gây áp lực cho các em học sinh. Vì ở cấp tiểu học hiện nay việc học đã được giảm tải đáng kể, áp lực điểm số cũng được hạn chế mức thấp nhất.

“Quan trọng nhất trong việc đánh giá năng lực học sinh là đánh giá khả năng sử dụng kiến thức mà học sinh tích lũy được trong quá trình học tập để giải quyết những vấn đề cụ thể. Chủ đích của việc đánh giá này là để kiểm tra cách các em sử dụng những tri thức học được trên ghế nhà trường vào trong bài thi của mình, chứ không phải quá chú trọng vào điểm số”.

Nguyễn Thảo

CMC sử dụng song song hai hình thức: trưng bày sản phẩm vật lý kết hợp trình chiếu kỹ thuật cảm ứng với công nghệ motion graphic (đồ họa chuyển động) nhằm mang đến những trải nghiệm mới lạ, trực quan cho khách tham quan. Đặc biệt, ứng dụng công nghệ ánh sáng được phát huy hiệu quả đã chạm tới đa giác quan của người tham gia.

Bà Nguyễn Kim Thanh - đại diện một doanh nghiệp tại Thái Nguyên chia sẻ: "Lần đầu đến tham dự Triển lãm quốc tế Đổi mới sáng tạo, tôi rất bất ngờ và ấn tượng trước gian hàng của CMC. Tôi nghĩ đây là gian hàng được đầu tư khá công phu, chi tiết từ hình thức đến sản phẩm. Bên cạnh đó, tôi thấy hệ thống sản phẩm của công ty rất đa dạng, xứng đáng là doanh nghiệp công nghệ thông tin hàng đầu Việt Nam".

Sau khi trải nghiệm Hệ thống nhận diện khuôn mặt CIVAMS - một sản phẩm sáng tạo của Viện ATI - với khả năng nhận diện chính xác lên tới 99%, lắng nghe thông số phân tích phục vụ cho các mục đích liên quan đến Thành phố an toàn, Tòa nhà thông minh và Thương mại thông minh, ông Hiroki Hatashi (62 tuổi, quốc tịch Nhật Bản) cho biết: "Trước đây tôi đã từng tìm hiểu về hệ thống này trên mạng Internet và nghĩ rằng, đây là một sản phẩm rất hay. Nhưng khi nhìn thấy những hình ảnh rõ nét và số liệu chứng minh độ bảo mật cao, tôi đã rất bất ngờ vì chúng còn tuyệt vời hơn so với những gì tôi từng hình dung”.

Ông Hồ Thanh Tùng - Tổng giám đốc CMC khẳng định: “Những sản phẩm công nghệ của CMC luôn đáp ứng được yêu cầu của khách hàng, chúng tôi tự tin và cam kết cung cấp được những sản phẩm luôn cập nhật công nghệ, không ngừng cải tiến, sáng tạo và hướng đến người dùng”.

Thúy Ngà