Nhận định, soi kèo Latvia (W) vs Áo (W), 21h ngày 17/9

Kinh doanh 2025-03-14 16:30:11 84346
ậnđịnhsoikèoLatviaWvsÁoWhngàgia vang 24h   Hung Yen - 17/09/2021 04:45  Nhận định bóng đá giải khác
本文地址:http://jp.tour-time.com/html/075e699336.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Siêu máy tính dự đoán Lille vs Dortmund, 00h45 ngày 13/3

HAMK là trường đại học khoa học ứng dụng lớn thứ 8 ở Phần Lan và là cơ sở giáo dục đại học duy nhất ở Hame - miền Nam Phần Lan. Trường có 7 khuôn viên khác nhau, nằm không quá xa 2 thành phố sầm uất nhất của Phần Lan là: thủ đô Helsinki và TP. Tampere. HAMK cũng là một trong số những trường ở Phần Lan có tỷ lệ sinh viên có việc làm sau khi tốt nghiệp và sinh viên khởi nghiệp cao nhất.

{keywords}
 

Trường tập trung vào những mục tiêu như: giảng dạy hiệu quả và tận dụng tối đa cơ hội phát triển cho học viên; hỗ trợ sinh viên trở thành doanh nhân, chủ động và phát triển bản thân; các hoạt động giao lưu quốc tế trong và ngoài Phần Lan; kết hợp giảng dạy và nghiên cứu; liên kết với các công ty và tổ chức.

Nhờ đó, sinh viên HAMK có nhiều cơ hội để phát triển năng lực bản thân, trở thành công dân toàn cầu, đủ năng lực làm việc ở bất cứ đâu. Đặc biệt, trong quá trình học tập tại trường, mỗi sinh viên sẽ phải hoàn thành 1 dự án quốc tế của riêng mình.

Sinh viên theo học tại HAMK sẽ nhận những quyền lợi như: được hưởng các ưu đãi khi sử dụng thẻ sinh viên như: giảm giá các bữa ăn tại nhà ăn sinh viên, hưởng hỗ trợ tài chính trong các tháng hè, tham gia các chương trình học thuật trao đổi sinh viên và chương trình song bằng; có thẻ thành viên của Hội sinh viên trường (HAMKO), được hưởng các dịch vụ hỗ trợ như: hướng dẫn học nhóm, kèm riêng, tham gia các sự kiện do Hội sinh viên tổ chức, được tư vấn hướng nghiệp và việc làm…; có thể đăng ký sử dụng các dịch vụ tư vấn tâm lý và sức khỏe tâm thần, y tế…; được làm thêm 25 giờ/ tuần; được thuê nhà với mức giá ưu đãi dành cho sinh viên.

Leevi - sinh viên ngành International Business (Kinh doanh quốc tế) chia sẻ: “Học tập tại HAMK là một trải nghiệm thật tuyệt vời, đặc biệt trong chương trình Kinh doanh quốc tế. Môi trường học tập cởi mở ở đây đã giúp tôi làm quen thêm nhiều bạn mới từ khắp nơi trên thế giới”.

Trong khi đó, Terhi - sinh viên trao đổi ngành International Business (Kinh doanh quốc tế) không khỏi ấn tượng về cơ hội phát triển tại trường: “HAMK mang lại những cơ hội trao đổi học tập tuyệt hảo. Bạn có thể đi bất kỳ đâu mà vẫn được hỗ trợ, giúp đỡ trong toàn bộ quá trình học”.

{keywords}
 

Học kỳ mùa xuân 2022, trường Đại học Khoa học Ứng dụng Hame tuyển sinh 8 ngành cử nhân bằng tiếng Anh dành cho sinh viên quốc tế gồm: Information and Communication Technology, Bioeconomy; Electrical and Automation Engineering; Mechanical Engineering and Production Technology; Constructions Engineering; Smart Organic Farming; Smart and Sustainable Design; Computer Applications; International Business (Kinh doanh quốc tế).

Đại diện HAMK cho biết, học phí dành cho các chương trình bậc cử nhân bằng tiếng Anh là 9700 euro/ năm. Trường có 2 mức học bổng dành cho sinh viên dựa trên kết quả bài kiểm tra tiếng Phần Lan và khi đạt đủ 60 tín chỉ/năm là: học bổng 3200 euro khi đạt được trình độ A2 (áp dụng từ năm thứ nhất) và học bổng 6500 euro khi đạt được trình độ B1(áp dụng từ năm thứ hai).

Hiện có nhiều hình thức để ứng tuyển vào HAMK như: xét điểm học bạ, thi đầu vào, điểm SAT. Thời gian ứng tuyển từ ngày 1/2/2022 - 10/5/2022.

Liên hệ Trawise để tìm hiểu thông tin du học chi tiết tại trường Đại học Khoa học Ứng dụng Hame (HAMK), Phần Lan.

Văn phòng Trawise:

- Hà Nội: Phòng A503, Tầng 5, HEAC Building, 14 - 16 Hàm Long, Phan Chu Trinh, Hoàn Kiếm. SĐT: 0969 809 603

- Hải Phòng: Số 82 đường Điện Biên Phủ, phường Minh khai, quận Hồng Bàng. SĐT:  0964 753 225

- TP.HCM: Toà HM Town, 412 Nguyễn Thị Minh Khai, quận 3. SĐT: 0866 827 189

Trawise được thành lập bởi một nhóm các chuyên gia giàu kinh nghiệm về giáo dục Phần Lan và Việt Nam, mong muốn thúc đẩy các hoạt động trao đổi giáo dục giữa hai nước và kiến tạo một “hệ sinh thái du học” hoàn chỉnh, đáng tin cậy, kết nối học sinh - nhà trường - doanh nghiệp.

Minh Hòa

">

Đại học Khoa học Ứng dụng Hame ở Phần Lan có gì đặc biệt?

awforum.jpg
Với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo, y học chính xác sẽ tạo ra cuộc cách mạng trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe

Trong những năm gần đây, trí tuệ nhân tạo (AI) đã nổi lên như một công cụ mạnh mẽ trong việc phân loại bệnh, mở ra một kỷ nguyên mới của y học chính xác.

Một trong những tiến bộ quan trọng trong việc xác định giai đoạn bệnh bằng trí tuệ nhân tạo (AI) là ứng dụng trong chẩn đoán ung thư.

Thông thường, việc xác định giai đoạn ung thư dựa vào việc giải thích thủ công các hình ảnh y tế và báo cáo bệnh lý. Tuy nhiên, quá trình này tốn thời gian và dễ xảy ra lỗi của con người.

Mặt khác, thuật toán AI có thể phân tích các hình ảnh y tế như chụp CT, MRI và chụp Xquang tuyến vú với độ chính xác và tốc độ đáng kinh ngạc.

Bằng cách so sánh các hình ảnh với cơ sở dữ liệu rộng lớn về các trường hợp đã biết, AI có thể xác định các mô hình và điểm bất thường tinh vi có thể chỉ ra sự hiện diện và giai đoạn của bệnh ung thư.

Hơn nữa, AI cũng có thể tích hợp nhiều nguồn dữ liệu, chẳng hạn như thông tin di truyền và hồ sơ bệnh nhân, để cung cấp hiểu biết toàn diện về căn bệnh này.

Cách tiếp cận toàn diện này cho phép lập kế hoạch điều trị và điều trị cá nhân hóa chính xác hơn.

Ví dụ: thuật toán AI có thể phân tích hồ sơ di truyền của bệnh nhân để xác định các đột biến hoặc dấu ấn sinh học cụ thể có thể ảnh hưởng đến sự tiến triển của bệnh.

Thông tin này sau đó có thể được sử dụng để điều chỉnh các lựa chọn điều trị, đảm bảo rằng bệnh nhân nhận được các liệu pháp hiệu quả nhất.

Ngoài việc xác định giai đoạn ung thư, AI còn đang được áp dụng cho các bệnh khác như bệnh Alzheimer và bệnh tim mạch.

Trong trường hợp bệnh Alzheimer, thuật toán AI có thể phân tích hình ảnh quét não và đánh giá nhận thức để xác định các dấu hiệu sớm của bệnh.

Bằng cách phát hiện những thay đổi tinh tế trong cấu trúc và chức năng não, AI có thể giúp chẩn đoán bệnh Alzheimer ở ​​giai đoạn sớm hơn khi các biện pháp can thiệp có thể hiệu quả hơn.

Tương tự, AI đang thay đổi cách thức phân loại bệnh tim mạch. Bằng cách phân tích lịch sử y tế, thông tin di truyền và dữ liệu hình ảnh của bệnh nhân, thuật toán AI có thể dự đoán nguy cơ phát triển các bệnh tim mạch như đau tim hoặc đột quỵ.

Mô hình dự đoán này cho phép các nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe can thiệp sớm và thực hiện các biện pháp phòng ngừa, giảm gánh nặng của những căn bệnh này đối với cá nhân và hệ thống chăm sóc sức khỏe.

Các ứng dụng tiềm năng của AI trong việc xác định giai đoạn bệnh là rất lớn và đang tiếp tục được mở rộng, từ các rối loạn thoái hóa thần kinh đến các tình trạng di truyền hiếm gặp.

AI có khả năng phân tích dữ liệu phức tạp và cung cấp những hiểu biết sâu sắc có giá trị để đưa ra quyết định chẩn đoán và điều trị. 

Tuy nhiên, điều quan trọng cần lưu ý là AI không nhằm mục đích thay thế các chuyên gia chăm sóc sức khỏe, mà có vai trò hỗ trợ để nâng cao chuyên môn của họ.

Kinh nghiệm của con người trong đánh giá lâm sàng vẫn rất cần thiết trong việc diễn giải các kết quả do AI tạo ra và đưa ra các quyết định sáng suốt.

Khi AI tiếp tục phát triển, điều quan trọng là phải giải quyết các mối lo ngại về quyền riêng tư dữ liệu và các cân nhắc về đạo đức.

Bảo vệ thông tin bệnh nhân và đảm bảo tính minh bạch trong thuật toán AI là điều tối quan trọng để tạo dựng niềm tin vào công nghệ này.

Ngoài ra, nghiên cứu và hợp tác liên tục giữa các chuyên gia AI và chuyên gia chăm sóc sức khỏe là vô cùng cần thiết để tinh chỉnh và xác nhận các mô hình AI, đảm bảo tính chính xác và độ tin cậy của chúng.

Việc phân loại bệnh bằng AI đại diện cho một kỷ nguyên mới của y học chính xác, làm thay đổi nhận thức và phương pháp điều trị bệnh tật.

Bằng cách tận dụng sức mạnh của AI, các nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe có thể nâng cao khả năng chẩn đoán và điều trị bệnh một cách chính xác, từ đó đưa ra các phác đồ điều trị được cá nhân hóa hơn.

Tuy nhiên, điều quan trọng là phải có phương pháp tiếp cận AI một cách thận trọng, đảm bảo rằng nó được sử dụng một cách có đạo đức và hợp tác chặt chẽ với các chuyên gia chăm sóc sức khỏe.

Với những tiến bộ và nghiên cứu liên tục, AI còn có những tiềm năng rộng mở trong cuộc cách mạng hóa việc phân loại bệnh và cải thiện kết quả điều trị cho bệnh nhân.

(theo MDPI)

Mỹ - Trung sẽ công bố 'thỏa thuận lịch sử' về việc cấm ứng dụng trí tuệ nhân tạo

Mỹ - Trung sẽ công bố 'thỏa thuận lịch sử' về việc cấm ứng dụng trí tuệ nhân tạo

Tổng thống Mỹ Joe Biden và Chủ tịch Trung Quốc Tập Cận Bình dự kiến sẽ công bố một thỏa thuận lịch sử nhằm cấm ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong lĩnh vực quân sự.">

Trí tuệ nhân tạo khởi động kỷ nguyên mới của y học chính xác

Nhận định, soi kèo Yokohama Marinos vs Shanghai Port, 17h00 ngày 11/3: Sáng cửa dưới

 - Trước thông tin Hà Nội tuyển sinh lớp 10 bằng bài thi tổ hợp từ năm học 2019 - 2020, nhiều phụ huynh không khỏi lo lắng về áp lực của kỳ thi ngày càng lớn.

thi tuyen sinh vao lop 10
Từ năm học 2019-2020, thí sinh thi tuyển sinh vào lớp 10 ở Hà Nội sẽ phải thi 3 bài thi gồm 2 bài thi độc lập Toán, Ngữ văn và 1 trong 2 bài thi tổ hợp. Ảnh minh họa: Thanh Hùng.

Theo thông tin mà Sở GD-ĐT Hà Nội vừa công bố, từ năm học 2019-2020, thí sinh thi tuyển sinh vào lớp 10 sẽ phải thi 3 bài thi gồm 2 bài thi độc lập Toán, Ngữ văn và lựa chọn 1 trong 2 bài thi tổ hợp:Tổ hợp 1 (Ngoại ngữ, Vật lí, Lịch sử và Giáo dục công dân) hoặc Tổ hợp 2 (Ngoại ngữ, Địa lí, Hóa học và Sinh học). Tổ hợp thi sẽ do Sở GD-ĐT Hà Nội chọn và công bố vào cuối tháng 3 hàng năm.

Trong đó, các bài thi Toán, Ngữ văn sẽ thi theo hình thức tự luận. Bài thi tổ hợp thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan; có nhiều mã đề thi trong một phòng thi. Thí sinh làm bài thi trên phiếu trả lời trắc nghiệm (TLTN) và kết quả bài thi trên phiếu TLTN được chấm bằng phần mềm máy tính.

Thông tin này ngay lập tức gặp phải những ý kiến trái chiều từ phía các phụ huynh, đặc biệt các gia đình có con sắp sửa thi vào 10 những năm tới.

Chị Phạm Minh (quận Hai Bà Trưng, Hà Nội) không giấu nổi lo lắng khi cậu con trai năm nay lớp 7 khá còi cọc và có thể phải chịu thêm áp lực ở những năm tới.

“Việc thi thêm nhiều môn chắc chắn sẽ tăng áp lực cho các con. Thi ít môn như năm nay mà thấy các con bạn bè tôi đã bạc mặt ra rồi. Học thêm, học chính, học phụ, ngày nào cũng 3 ca mới đủ Văn - Toán – Anh. Giờ lại thêm mấy môn tổ hợp kia nữa, chả biết các con rồi sẽ học vào lúc nào nữa.

Dĩ nhiên, nếu chỉ cần học trên lớp là thi được thì tốt. Nhưng giờ ai đảm bảo cho không học thêm liệu có yên tâm đạt điểm cao.

Sở GD-ĐT cứ nói là tránh học lệch, nhưng cá nhân tôi thì nghĩ không cần thiết phải giỏi toàn diện. Trong thời buổi số hoá công nghệ thế này, nên hướng đến chuyên nghiệp, chuyên sâu thôi. Các con cần thông tin gì thì có thể tra Google và tìm hiểu, còn nếu thích các môn khác thì cho chọn môn để thi.

Chúng ta toàn yêu cầu toàn diện nhưng thực tế chẳng có gì toàn diện hết, kể cả có thi thêm bài thi tổ hợp. Bởi thường thì các con phải lao vào ôn thi nhưng rồi thi xong cũng quên hết”.

phu huynh doi con thi

Một phụ huynh đội nắng hàng tiếng đồng hồ thấp thỏm đợi con hoàn thành bài thi vào 10 ở Hà Nội năm 2017. Ảnh: Thanh Hùng.

Chị Minh cho rằng không cần thiết phải tạo thêm áp lực không đáng có cho các con.

“Nếu mục đích đặt ra là học để lấy kiến thức và áp dụng được vào cuộc sống thì căn bản là các bài giảng hàng ngày. Chứ không phải quan niệm học chỉ để đi thi. Kiểu học chỉ để thi không thực sự cần thiết và hiệu quả. Học lệch hay không căn bản do cách dạy hàng ngày của các thầy cô trên lớp, chứ không chỉ phụ thuộc vào mấy bài thi. Các con không thích học một phần do thầy cô không truyền được cảm hứng cho mà thôi”.

Chị Minh cho rằng, nếu với phương thức này, việc Sở GD-ĐT Hà Nội công bố chọn bài thi tổ hợp vào cuối tháng 3 hàng năm càng khiến học sinh chỉ còn cách ép mình để chạy theo vì gần như không có sự lựa chọn.

Hệ luỵ sẽ là sự căng thẳng tâm lý luôn như dây đàn đối với cả các con và cả những phụ huynh như chúng tôi. Nếu đã phải thi thì càng cần thông báo sớm để các con có thời gian chuẩn bị sớm, tốt hơn, đỡ phải ôn luyện nhiều môn cùng nhau, gây áp lực lớn.

“Chỉ thương các con thôi, nghe thì có vẻ như được lựa chọn và tôn trọng quyền lựa chọn nhưng thực chất không phải vậy. Con tôi đang rất còi, cố gắng lắm ít vẫn phải 1 tuần 2 buổi học 3 ca. Không khéo sẽ nở ra có cả lớp dạy thêm Giáo dục công dân, Lịch sử, Địa lý. Giờ lại phải bắt đầu tìm lớp học mấy môn tổ hợp, nghĩ đến đã hết hồn”.

Nghe thông tin này, chị Nguyễn Thu Hương (quận Đống Đa, Hà Nội) tỏ ra khá buồn khi áp dụng từ năm học 2019-2020 thì chắc chắn cô con gái lớp 7 của chị sẽ phải trải qua.

“Nếu thi vào 10 Hà Nội không quá căng thì việc thi tổ hợp cũng chẳng phải quá lo vì nhiều tỉnh đã thi như thế từ lâu. Song từ hôm qua đến giờ biết tin xong tôi có khá nhiều suy nghĩ. Vì các cháu thi vào 10 ở Hà Nội năm nay chỉ mỗi Toán với Văn thôi, chưa có thi tổ hợp, mà đã thấy quá căng thẳng, vất vả rồi. Giờ học thêm mấy môn nữa thì thực sự các con không có thời gian mà nghỉ. Con gái về cũng kể cả lớp nghe tin này mà lo lắm bởi chưa biết đề ra kiểu dạng gì”.

Thấy khổ thân con đã đành, chị Hương càng thêm lo về vấn đề tài chính khi nghĩ tới cảnh đầu tư cho con học ôn nhiều môn.

“Bạn bè tôi có con học lớp 9 năm nay toàn thấy kể chỉ 2 môn Toán và Văn thôi nhưng đã mất 4-5 triệu/tháng. Không biết nhiều môn học như thế thì sẽ phải từng nào mới đủ đây”, chị Hương thở dài.

Chị Trần Thị Huệ (quận Cầu Giấy, Hà Nội) thời gian này cũng đang như ngồi trên lửa khi con sắp sửa bước vào kỳ thi vào 10 năm nay chia sẻ: “Đầu tư cho con học ôn 2 môn Toán và Văn thôi mà ngoài chi phí gia đình tôi còn mất bao nhiêu thời gian, công sức. Có trải qua mới biết các cha mẹ có con thi vào lớp 10 các lứa sau hẳn sẽ nhiều áp lực hơn. Vì bảo môn nào cũng có thể thi, mà không học thêm mấy ai có thể yên tâm trước một kỳ thi quan trọng”.

thi sinh thi vao lop 10

Nhiều phụ huynh cho rằng việc có thêm bài thi tổ hợp không giúp nhiều trong việc hạn chế học lệch mà có thể gia tăng áp lực thi cử cho con em họ. Ảnh minh họa: Thanh Hùng.

Tuy nhiên phía Sở GD-ĐT Hà Nội cho rằng, phương thức tuyển sinh vào lớp 10 THPT từ năm học 2019-2020 nhằm mục đích khắc phục các hạn chế của phương thức cũ, triển khai mạnh công cuộc đổi mới giáo dục, chủ động đón nhận chương trình giáo dục phổ thông mới, phù hợp với tình hình thực tế, đáp ứng các yêu cầu về đổi mới dạy học.

“Phương thức “kết hợp thi tuyển với xét tuyển” để tuyển sinh vào lớp 10 THPT đã được áp dụng từ năm học 2005-2006 bộc lộ nhiều hạn chế như tạo nên hiện tượng học lệch, học sinh chỉ tập trung vào học môn Ngữ văn và Toán mà chưa tập trung các môn còn lại, như vậy chưa đảm bảo được mục tiêu giáo dục toàn diện ở bậc THCS. Ngoài ra, khâu xét tuyển dựa vào việc đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh ở bậc THCS chưa thật sự khách quan do việc đánh giá phụ thuộc nhiều vào ý kiến chủ quan của mỗi giáo viên; việc đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh giữa các trường khác nhau”.

Theo Sở GD-ĐT Hà Nội phương án này cũng được đưa ra dựa trên ý kiến đề xuất của hầu hết các hiệu trưởng trường THPT, THCS, trưởng phòng GD-ĐT quận, huyện, thị xã trong các hội nghị, hội thảo về xây dựng phương án tuyển sinh vào lớp 10 THPT từ năm học 2019-2020.

“Việc thi thêm bài thi thứ 3 là bài thi tổ hợp nhằm mục đích tránh sự học lệch của học sinh, đảm bảo mục tiêu giáo dục toàn diện ở các cấp học dưới; bài thi tổ hợp với mục tiêu dần tiếp cận chương trình SGK mới là “theo hướng tích hợp ở các lớp học, cấp học dưới và phân hóa dần ở các lớp học, cấp học trên”. Bài thi tổ hợp có môn Ngoại ngữ nhằm nâng cao năng lực Ngoại ngữ của học sinh, đáp ứng đề án nâng cáo chất lượng dạy học Ngoại ngữ ở trường phổ thông.

Bài thi tổ hợp thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan. Trong bài thi tổ hợp, ngoài môn Ngoại ngữ, 3 môn còn lại vừa có môn tự nhiên, vừa có môn xã hội, điều này đảm bảo tính công bằng, khách quan đối với học sinh”, đại diện Sở GD-ĐT cho hay.

Thanh Hùng

Hà Nội tuyển sinh lớp 10 bằng bài thi tổ hợp nhiều môn từ năm 2019

Hà Nội tuyển sinh lớp 10 bằng bài thi tổ hợp nhiều môn từ năm 2019

Sở GD-ĐT Hà Nội vừa công bố từ năm học 2019-2020 sẽ tuyển sinh lớp 10 bằng bài thi tổ hợp nhiều môn học.

">

Thi vào lớp 10 Hà Nội có thêm bài thi tổ hợp: Phụ huynh lo áp lực đè con

Thào A Hề bất ngờ khi con trai bắt vợ.

Thấy bố vợ, Đoàn (Hà Việt Dũng) nhanh nhảu giải thích: "Có chuyện gì đâu bố, cậu Cương nhà mình muốn lấy vợ".

Thấy vậy, ông Quang cũng thông báo luôn: "Thằng Cương bắt vợ con Trà". Thào A Hề đáp: "Con Trà đã làm gì đến tuổi lấy chồng. Nó còn bé lắm".

Ở một diễn biến khác, Đoàn sai đàn em tổ chức quậy phá, trộm cắp, bắt vợ để đánh lạc hướng bộ đội biên phòng.

"Mày tìm cho tao mấy thằng đi bắt vợ, tập hợp mấy thằng trộm trâu bò, phá nương rẫy quậy tung đất này lên cho tao, để bọn biên phòng có việc mà làm", Đoàn sai đàn em.

Cũng trong tập này, đồn trưởng Trung (Việt Anh) cùng đồn phó Quang nhận định bản A Sá là điểm đen tập kết để trung chuyển ma tuý. Trung đã chỉ huy lập tổ công tác địa bàn để đối phó, vây bắt tội phạm.

"Căn cứ vào địa hình, tôi khẳng định đây là điểm đen, tập kết vận chuyển ma túy. Chúng ta sẽ thành lập tổ công tác địa bàn", Trung nói với đồn phó Quang.

Liệu Trung và đồng nghiệp có bị Đoàn đánh lạc hướng thành công? Diễn biến chi tiết tập 6 phim Cuộc chiến không giới tuyếnsẽ lên sóng tối nay, 18/9, trên VTV1.

Cuộc chiến không giới tuyến tập 5: Đoàn sát sao theo dõi bố vợTrong "Cuộc chiến không giới tuyến" tập 5, Đoàn - con rể ông Thào A Hề mua chuộc người bên cạnh bố vợ để theo dõi sát sao.">

Cuộc chiến không giới tuyến tập 6: Đoàn đánh lạc hướng đội biên phòng 

友情链接