Nhận định, soi kèo Vancouver Whitecaps vs Pacific FC, 9h30 ngày 28/8: Khó lội ngược dòng

Với mong muốn mang đến dịch vụ du lịch chất lượng cho đối tác Việt Nam, MET E&M là đại diện Land Tour độc quyền tại Việt Nam của New Bidadari Tour - công ty du lịch chuyên nghiệp với bề dày hơn 20 năm kinh nghiệm tại Indonesia.

MET E&M tổ chức chuyến Famtrip trải nghiệm đường bay mới TP.HCM - Jakarta của Vietjet, kéo dài từ 5/8 đến ngày 9/8/2023. Đây là cơ hội để các công ty du lịch, đại lý hàng không khảo sát và tận hưởng những trải nghiệm du lịch thú vị. 

Trong 5 ngày 4 đêm, các đối tác đã được trải nghiệm nhiều hoạt động du lịch, ẩm thực đa dạng như: cafe Batavia ở Kota Tua (phố cổ Jakarta), tour tham quan thành phố tại thủ đô Jakarta. Sau đó đoàn đã đến Bali và tiếp tục hành trình khám phá những địa điểm check-in nổi tiếng như cổng trời Handara, đền Ulun Danu, đền Tanah Lot, Alas Harum với Bali Swing, làng nghề nhuộm vải Batik, và các điểm tham quan đặc sắc khác…

Theo đại diện MET E&M, chương trình này là một trong những cột mốc quan trọng của công ty, đánh dấu sự hợp tác thành công với New Bidadari Tour, giúp mang đến nhiều trải nghiệm du lịch cho du khách Việt Nam khi đến với Jakarta cũng như đảo thiên đường Bali - Indonesia. Bên cạnh đó, đây cũng là một hoạt động thiết thực giúp mở rộng thêm nhiều cơ hội hợp tác Land Tour giữa MET E&M với các công ty du lịch tại Việt Nam, tạo tiền đề cho sự hợp tác tiềm năng trong tương lai, hướng đến mục tiêu mở rộng thị trường ra toàn Đông Nam Á và các quốc gia khác trên thế giới. 

Hồng Nhung

Chương trình tham quan tiếp tục đón nhận những tình cảm và phản hồi tích cực từ người dân, du khách.

Sau chương trình này, trụ sở HĐND và UBND sẽ tiếp tục mở cửa phục vụ người dân và du khách vào thứ Bảy và Chủ nhật cuối mỗi tháng, bắt đầu từ tháng 9 cho đến hết năm 2023.

Theo đó, mỗi ngày tổ chức tham quan sẽ có 28 khung giờ tham quan, buổi sáng bắt đầu từ 8h, buổi chiều bắt đầu từ 14h, mỗi khung giờ cách nhau 15 phút và có tối đa 40 khách tham quan trong mỗi khung giờ.

Đồng thời, Ban Tổ chức cũng triển khai việc thuyết minh bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau để phục vụ quá trình tham quan của du khách quốc tế.

Sở Du lịch TP.HCM cũng sẽ triển khai cổng đăng ký trực tuyến trong tháng 9/2023 để người dân, du khách chủ động đăng ký cho các chương trình tham quan đến cuối năm 2023.

Người dân và du khách tham quan trụ sở HĐND và UBND thành phố cần đăng ký trước thông qua cổng đăng ký trực tuyến, trang phục lịch sự và mang theo căn cước công dân hoặc hộ chiếu khi đến tham quan. Trong quá trình tham quan, người dân, du khách chấp hành đúng các quy định tham quan; đặc biệt là không mang hành lý, ba lô, túi xách, giỏ xách, máy ảnh, máy quay phim, các vật dụng cồng kềnh, các vật liệu dễ gây cháy nổ và vũ khí khi vào tham quan. 

MG ZS gia nhập thị trường Việt Nam từ năm tháng 7/2020 và đầu tháng 1/2021 tiếp tục ra mắt bản nâng cấp. Mẫu xe này nằm ở phân khúc Crossover hạng B và cũng có ngoại hình được khách hàng Việt đánh giá cao về thiết kế, nhiều trang bị cao cấp có ngay ở phiên bản thấp cấp nhất.

Động cơ của MG ZS sử dụng loại 4 xi-lanh thẳng hàng 1.5L, công suất 112 mã lực, mô-men xoắn 150 Nm đi kèm  hộp số tự động vô cấp CVT hướng tới mục tiêu tiết kiệm nhiên liệu.

Trên thị trường, MG ZS chủ yếu cạnh tranh với các đối thủ như Ford EcoSport (đã ngừng bán), KIA Seltos, Hyundai Kona (đã ngừng bán) và mới nhất là Hyundai Creta. Tuy nhiên, giá bán của mẫu xe này lại rẻ nhất trong phân khúc Crossover hạng B và chỉ tương đương với nhóm xe ở phân khúc Crossover hạng A+ như Toyota Raize hay KIA Sonet.

Mẫu xe MG 5 ra mắt thị trường muộn hơn, từ đầu tháng 3/2022. Xe sở hữu ngoại hình khá thể thao, hiện đại đi kèm nhiều trang bị như hệ thống chiếu sáng LED, bảng đồng hồ kỹ thuật số, màn hình giải trí cảm ứng 10 inch, cửa gió hàng ghế sau, cửa sổ trời, phanh tay điện tử, giữ phanh tự động, camera 360... 

Hơi đáng tiếc, xe lại chỉ dùng điều hòa chỉnh tay dạng cảm ứng, MG 5 cũng là mẫu xe duy nhất trong phân khúc Sedan hạng C không có tựa tay ở hàng ghế sau, vật liệu nhựa cứng chiếm đa số trong khoang lái.

Động cơ 4 xi-lanh 1.5L của MG 5 được chia sẻ cùng với MG ZS, công suất thấp nhất so với các đối thủ hạng C. Điều đó đồng nghĩa, công suất không mạnh mẽ tương đồng với việc giá bán thấp nhất phân khúc, phù hợp với các khách hàng có túi tiền "vừa phải".

Ngay từ khi vào Việt Nam, lợi thế lớn nhất của MG ZS và MG 5 là nằm ở giá bán. Vì vậy, việc tăng giá bán lần này ít nhiều sẽ thu hẹp khoảng cách cạnh tranh bằng giá với các đối thủ đến từ Nhật, Hàn. Thêm vào đó, MG được sản xuất và sở hữu bởi Tập đoàn ô tô Trung Quốc nên dù thương hiệu Anh Quốc nhưng người dùng ở Việt Nam vẫn "định kiến" MG là xe Trung Quốc. Điều đó kéo theo thương hiệu chưa có sức hút bằng xe Hàn Quốc, Nhật Bản.

Khó khăn sẽ thêm phần khó khăn đối với các sản phẩm của MG Việt Nam khi ở phân khúc B-SUV, Hyundai Creta đang có màn bứt phá về doanh số, hiện được các đại lý giảm 20 triệu đồng ở phiên bản cao cấp nhất, còn phân khúc C-Sedan tới đây có thêm màn ra mắt của Hyundai Elantra thế hệ mới.

Gia Khánh  

Bạn đang vướng mắc khi mua ô tô? Hãy chia sẻ thông tin tới Ban Ô tô xe máy theo email: otoxemay@vietnamnet.vn, đề rõ họ tên và hình ảnh, video nếu có. Các nội dung phù hợp sẽ được đăng tải. Xin cảm ơn!

Chính vì thế, từ năm 2021 khi đang là Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trần Quốc Toản, thầy Quang đã áp dụng phần mềm quản lý điểm, mã định danh học sinh, giáo viên (SMAS, truong.csdl.moet.gov.vn); phần mềm quản lý cán bộ (http://qlcb.quangninh.gov.vn), phần mềm tập huấn bồi dưỡng thường xuyên, đánh giá công chức (ETEP, TEMIS, K12online). 

Thầy Quang đã xác định được mục tiêu chuyển đổi số đó là xây dựng cơ sở dữ liệu dùng chung làm nền tảng xây dựng quy trình, công cụ, ứng dụng nhằm nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục.

Tổ chức nhiều buổi bồi dưỡng về kiến thức, kỹ năng công nghệ thông tin để các cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong nhà trường thực hiện có hiệu quả khi triển khai các phần mềm. 

Nhờ đó, tại Trường Tiểu học Trần Quốc Toản đã thực hiện số hóa toàn bộ các hồ sơ, sổ sách, quy trình làm việc - nhiệm vụ rất quan trọng mang tính tiên quyết trong công cuộc chuyển đổi số. 

Toàn bộ hồ sơ, sổ sách liên quan đến cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh được chuyển sang định dạng kỹ thuật số và có thể lưu trữ tài liệu trên Cloud. 

Tháng 6, khi làm Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (được tách ra từ Trường Tiểu học Trần Quốc Toản), thầy Quang tiếp tục kiên trì với mục tiêu chuyển đổi số, xây dựng hệ sinh thái chung để đồng bộ tất cả dữ liệu cũng như các hoạt động giáo dục trong nhà trường.

Việc chuyển đổi số trong ngành giáo dục thời gian qua đã được nhiều cán bộ, giáo viên, học sinh trên địa bàn tỉnh áp dụng, thực hiện có hiệu quả tại các đơn vị trường học. 

Cô giáo Ngô Thị Thái, giáo viên Trường Tiểu học Hạ Long chia sẻ, thời gian qua nhà trường được đầu tư trang thiết bị hiện đại, như loa, đài, micro, kết nối wifi, bảng thông minh. 

Đây là cơ sở rất thuận lợi để cô giáo cùng học sinh sáng tạo, ứng dụng công nghệ thông tin trong các tiết dạy. Đặc biệt, cô Thái đang sử dụng phần mềm để thực hiện đánh giá học sinh theo hình thức trắc nghiệm. Chỉ với một chiếc điện thoại thông minh, cô Thái có thể kiểm tra được kiến thức của tất cả học sinh.

Cơ sở giáo dục thích ứng nền tảng số

Đến nay, 100% cơ sở giáo dục ở Quảng Ninh có đường truyền internet cáp quang và máy tính phục vụ công tác quản lý điều hành. 

Giai đoạn 2014-2020, Quảng Ninh đã đầu tư 105 phòng họp trực tuyến cho các cơ quan quản lý giáo dục, 89 trường phổ thông, trung tâm hướng nghiệp và giáo dục thường xuyên. 

Quảng Ninh cũng đầu tư trang thiết bị, hạ tầng công nghệ thông tin với 1.395 phòng học tương tác thông minh, ứng dụng công nghệ thông tin tiên tiến cho 89 trường phổ thông. 

Riêng dự án trường học thông minh được triển khai cho 57 trường học với 1.236 phòng học thông minh (263 phòng học cấp độ 1 và 973 phòng học cấp độ 2), 58 phòng học/họp trực tuyến, 57 hệ thống camera giám sát hành lang, 12.242 máy tính xách tay, 816 máy điều hòa không khí, 57 hệ thống hạ tầng và thiết bị công nghệ thông tin, mạng LAN, đường truyền FTTH.

Hơn nữa, trong thời gian qua, 100% công tác chỉ đạo điều hành của ngành giáo dục Quảng Ninh đều được xử lý trên hệ thống nền tảng dùng chung của tỉnh (hệ thống quản lý văn bản chỉ đạo và điều hành, hệ thống thư điện tử công vụ, dịch vụ công trực tuyến). 

100% văn bản đều được ký số khi giải quyết hồ sơ công việc. 100% thủ tục hành chính đủ điều kiện triển khai dịch vụ công trực tuyến, tích hợp vào dịch vụ công quốc gia và xử lý toàn trình theo quy định. 

Các cơ sở giáo dục đã hoàn thành việc xây dựng cơ sở dữ liệu ngành trên phần mềm quản lý trường học trực tuyến http://qlth.quangninh.edu.vn. 

Hiện nay, hệ thống phần mềm đã thu thập được cơ sở dữ liệu của toàn bộ người học, nhà giáo các cấp học mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh và được kết nối đồng bộ với cơ sở dữ liệu ngành của Bộ GD&ĐT. 

Theo đó, 100% trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, học viên giáo dục thường xuyên được cập nhật đầy đủ thông tin, mã định danh cá nhân trên cơ sở dữ liệu ngành.

Trong đó 100% học sinh lớp 9, lớp 12 có mã định danh cá nhân hợp lệ đã được xác thực với cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư để phục vụ đăng ký thi tuyển sinh vào lớp 10 và thi tốt nghiệp THPT. 

Đến nay, 100% trường THPT sử dụng cơ sở dữ liệu ngành phục vụ tuyển sinh vào lớp 10. Có 70,4% trường tiểu học, THCS sử dụng cơ sở dữ liệu ngành phục vụ tuyển sinh lớp 1, lớp 6. 

Về thực hiện phương thức thanh toán không dùng tiền mặt trong các cơ sở giáo dục, nhiều trường đã ký liên kết với các ngân hàng thương mại để mở tài khoản trung gian thực hiện thu học phí qua ngân hàng.

Phối hợp hợp với ngân hàng làm thẻ ATM, cấp mã cho học sinh để nộp học phí. Đến nay, toàn tỉnh có 88,5% cơ sở giáo dục chấp nhận thanh toán học phí bằng phương thức không dùng tiền mặt. 

Phấn đấu đến 2025, 100% cơ sở giáo dục chấp nhận thu học phí và các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ người học bằng phương thức thanh toán không dùng tiền mặt. 

Việc chuyển đổi số trong ngành giáo dục là xu thế tất yếu. Chuyển đổi số không chỉ đơn giản là về mặt công nghệ mà yếu tố con người mới là điều cần chú trọng. Để chuyển đổi số thành công, thiết nghĩ, mỗi nhà trường cần có nguồn nhân lực chất lượng cao với kiến thức chuyên môn chắc chắn và tư tưởng mở, luôn sẵn sàng thay đổi.