Nhận định, soi kèo Arouca vs Estoril Praia, 22h30 ngày 16/3: Tin vào khách

Thời gian trôi qua, tôi cũng vượt rào cùng anh. Và thời gian đó, anh cũng qua lại với không biết bao nhiêu cô gái khác (Ảnh minh họa)

Thời gian trôi qua, tôi cũng vượt rào cùng anh. Và thời gian đó, anh cũng qua lại với không biết bao nhiêu cô gái khác. Đi chơi, anh bắt tôi tự đi 1 mình để anh chở cô gái khác. Ngày lễ tình nhân, ngày Tết anh trốn biệt và tắt máy. Có Tết, tôi còn biết anh ăn Tết ở nhà cô gái khác.

Nhưng không hiểu sao tôi vẫn có thể chấp nhận và tha thứ cho anh dù lòng đau lắm. Yêu anh, đêm nào tôi cũng đợi đến 2 giờ sáng chỉ để nhắn tin cho anh và nhận được 1 tin nhắn vỏn vẹn từ anh: "Em ngủ ngon. Anh yêu em".

Dẫu nhiều lúc biết nó giả dối nhưng tôi vẫn nghĩ vậy là đủ rồi. Và cứ thế, tôi yêu anh nhiều hơn mỗi ngày và nỗi buồn cũng tích tụ thêm mỗi ngày. Tôi từng nghĩ sẽ không bao giờ nói lời chia tay anh được bởi tôi yêu anh quá nhiều.

Nhưng rồi 1 ngày, một người con gái gửi cho tôi những tấm hình anh cùng cô ta trần như nhộng thì tôi thực sự choáng váng. Tôi quyết định chia tay anh. Tôi nói anh làm gì thì làm nhưng xin đừng để tôi nhìn thấy.

Thật bất ngờ, tôi đã nghĩ khi nói chia tay thì anh sẽ chửi mắng tôi. Nhưng anh lấy từ trong album ảnh ra một bức ảnh của tôi chụp cùng ca sĩ thần tượng. Trong ảnh, tôi có khoác tay chàng ca sĩ ấy. Và anh nói tôi là đồ con gái lẳng lơ không biết giữ mình.

Tôi thực sự sốc tập 2 khi nghe anh chửi vậy. Tôi biết anh chửi tôi thế chỉ để át đi cái bức ảnh trần trụi trước mặt kia. Lần này tôi lại làm hòa và nhận lỗi (Các lần cãi vã trước, dù đúng hay sai trước giờ cũng là tôi làm hòa và nhận lỗi). Tôi nhu nước và hèn nhát như vậy bởi từ bé tời giờ tôi chưa bao giờ cãi nhau với ai. Họ nói đúng thì nghe, nói sai thì tôi cho qua.

Từ sau lần nói lời chia tay đầu tiên, anh cấm tôi tham gia tất cả mọi hoạt động của trường lớp. Anh lấy mật khẩu facebook và chặn tất cả những người quan tâm tôi. Anh thường ghen tuông vô cớ. Mỗi lần anh mắc lỗi, anh thường dựng nên những chuyện không đâu. Còn tôi, chưa bao giờ phản bội anh dù chỉ 1 lần.

Anh nghĩ ra chuyện gì là bắt tôi thề độc bằng mạng sống của ba mẹ mình. Suốt ngày sống với suy diễn của anh, tôi đã phải nói chia tay anh lần 2. Tôi thực sự ngột ngạt. Nào ngờ anh nói, nếu tôi dám chia tay, anh sẽ tung những clip chúng tôi đã ân ái với nhau.

Tôi hỏi anh lấy nó ở đâu vì có lần anh nói chụp ảnh và quay lại nhưng chưa bao giờ tôi cho phép anh làm điều này. Anh nói đã quay lại clip này khi tôi không để ý. Tôi thực sự sốc. Anh nói nếu tôi chia tay thì tôi sẽ phải chết vì nhục.

Lo sợ clip sex có thể phát tán, yêu ít mà sợ nhiều nên tôi chấp nhận im lặng ở bên anh. Lại một năm nữa trôi qua, chúng tôi vẫn yêu nhau nhưng tôi không còn đồng ý cho anh đụng chạm nữa. Tôi lảng tránh anh.

5 tháng gần đây, anh chuyển đi công tác xa. Giờ chúng tôi không còn ở cùng 1 thành phố mà đã kẻ Nam người Bắc. Mỗi ngày tôi vẫn nhắn tin gọi điện cho anh để vài ba ngày nhận lại 1 tin nhắn từ anh. Dẫu biết thế nhưng tôi vẫn yêu anh và không hề thay đổi.

Nhưng mọi chuyện chẳng có gì nếu như tôi không bận học. Ngày hôm đó anh nhắn tin và đi học về tôi mới trả lời được. Ngay lập tức, anh đay nghiến chửi bới tôi và nói chia tay. Anh nói tôi lăng nhăng.

Rồi anh lại lôi chuyện có người bạn nhờ tôi làm bài. Tôi nói bạn ấy lên thư viện học cùng tôi. Tôi và bạn ấy trao đổi trên facebook ở chế độ công khai. Mọi chuyện chỉ có vậy mà anh nói tôi phản bội không nghe lời anh. Anh sẽ cho tôi chia tay anh nhưng sẽ để tôi sống không bằng chết.

Bây giờ tôi thực sự rất buồn và rất lo lắng. Tôi nên níu kéo để anh không hại tôi hay chấp nhận anh làm việc gì đó rồi chia tay? Tôi chưa bao giờ thay đổi tình yêu của mình. Thật sự giờ tôi vẫn còn yêu anh nhiều lắm nhưng tôi cũng sợ anh nhiều hơn.

(Theo Trí thức trẻ)

Theo bà Sương, tỷ lệ kết quả nghiên cứu dùng ngân sách được thương mại hóa của thành phố thời gian qua có xu hướng giảm. Cụ thể giai đoạn 2014 - 2018, số lượng nhiệm vụ có kết quả thương mại hóa thành công đạt 13%. Tuy nhiên, giai đoạn từ 2018 đến nay, tỷ lệ này giảm xuống còn 5%. Nguyên nhân được cho là thiếu cơ chế kết nối giữa nhà khoa học và doanh nghiệp, quy định pháp luật hiện hành coi các kết quả nghiên cứu là tài sản công, nên cơ chế quản lý rất phức tạp. Điều này gây khó khăn cho cơ quan quản lý, cũng như nhà khoa học trong việc thương mại hóa kết quả nghiên cứu, đưa sản phẩm ra thị trường.

Theo đó Sở Khoa học và Công nghệ TP HCM xây dựng "Đề án thí điểm chính sách tạo động lực thương mại hóa, đưa nhanh kết quả nghiên cứu, tài sản trí tuệ được tạo ra từ ngân sách nhà nước vào sản xuất, kinh doanh"nhằm hỗ trợ nhiều nguồn lực cho các nghiên cứu sớm thương mại hóa, tạo ra giá trị thực tiễn giúp phát triển kinh tế, xã hội. Đề án này nhằm cụ thể hóa ký kết phối hợp giữa Ban cán sự Đảng Bộ Khoa học và Công nghệ và Ban thường vụ Thành ủy TP HCM hồi tháng 3.

Trong mắt nhiều bậc cha mẹ thì họ là "người có quyền" với con cái. Cha mẹ nói gì, con cũng phải nghe theo. Cha mẹ là người đi trước, là người có kinh nghiệm và luôn làm mọi việc vì con, vậy nên con phải nghe lời. 

Nhiều bậc cha mẹ đã quen với việc nhìn nhận vấn đề dưới góc độ của người lớn, sử dụng tư duy của người lớn để giải thích cho trẻ, dạy trẻ phải làm gì, liên tục ra lệnh và sửa lỗi cho trẻ.

Tóm lại, nhiều bậc cha mẹ thường ở vị trí "người cầm quyền" trong quá trình giáo dục con cái, chỉ biết ra lệnh mà bỏ qua cảm xúc và suy nghĩ của con cái. Điều này dẫn đến rất nhiều hệ lụy. 

Trong giáo dục, giao tiếp giữa cha mẹ và con cái là quan trọng. Một cuộc khảo sát của Đại học Harvard cho thấy 80% sự nổi loạn của trẻ em bắt nguồn từ việc giao tiếp với cha mẹ. Một nghiên cứu về cách giao tiếp ở khoảng 2.000 gia đình đã phân loại ra 5 khía cạnh giao tiếp chính, bao gồm: Kết bạn, học hành, ngoại hình, cuộc sống hàng ngày, sự riêng tư.

Khảo sát cho thấy, 75% cha mẹ muốn nói chuyện với con cái của họ về các vấn đề học tập, và 45% trẻ em muốn nói với cha mẹ về vấn đề tình bạn. Có thể thấy, vấn đề giao tiếp giữa cha mẹ và con cái phần lớn là do cha mẹ luôn đứng trên quan điểm riêng mà không thể suy nghĩ theo góc độ của con cái, dẫn đến việc trẻ không muốn giao tiếp với cha mẹ, gây ra nhiều mâu thuẫn.

Nhà giáo dục nổi tiếng Suhomlinsky từng nói: "Tôn trọng đối tượng giáo dục là bản chất và thực chất của giáo dục". Nếu cha mẹ muốn tôn trọng con cái, họ phải từ bỏ "thái độ của "người cai trị" và giao tiếp với con trên phương diện bình đẳng, như vậy mới thực sự thấm sâu vào tâm hồn con cái và khuyến khích, giúp đỡ chúng".

Nhà giáo dục Cheng Guiying cũng từng nói: "Bạn phải thực sự tôn trọng trẻ từ trái tim và không nói chuyện với trẻ bằng giọng điệu ra lệnh". Cụ thể, các bậc cha mẹ nên làm "bốn nhiều hơn" và "bốn ít hơn":

- Đặt câu hỏi nhiều hơn, nói ít hơn: Khi đối mặt với một vấn đề, cha mẹ có thể bỏ vị thế của mình và hỏi con cái cần gì và không cần gì.

- Lắng nghe nhiều hơn và nói ít hơn: Hãy lắng nghe con bạn nhiều hơn, nhận được sự tin tưởng và thấu hiểu trái tim của chúng.

- Cười nhiều hơn và bớt giận dữ: Cha mẹ nên duy trì sự bình ổn cảm xúc trước mặt con cái, cười nhiều hơn để mái ấm tràn ngập không khí ấm áp, để trẻ cảm thấy an toàn và bớt nóng giận.

- Quan sát nhiều hơn, ít kỷ luật hơn: Cha mẹ nên quan tâm hơn đến từng cử động của con mình, đó là những phản ánh cảm xúc và suy nghĩ bên trong của trẻ, từ đó "kê đơn thuốc" phù hợp và kỷ luật đúng cách.

2. Cha mẹ cần có quan điểm giáo dục đồng nhất

Trong một gia đình, do sự khác biệt về văn hóa, môi trường sống của cha mẹ nên thường có sự khác biệt về nhiều vấn đề, đặc biệt là vấn đề giáo dục con cái. Sự khác biệt trong cách thức và thái độ của cha mẹ đối với con là một nguy cơ tiềm ẩn trong giáo dục gia đình.

Khi con có vấn đề, cha sẽ kỷ luật nhưng mẹ lại trách cha quá nghiêm khắc. Cách giáo dục này sẽ khiến quá trình trưởng thành của trẻ trở nên tồi tệ hơn. 

Những đứa trẻ lớn lên trong môi trường gia đình như vậy thường cảm thấy chỉ sợ một người là cha hoặc mẹ. Khi người nghiêm khắc ở nhà, trẻ sẽ cư xử rất tốt và ngược lại. Khi cha/mẹ dễ tính ở nhà, trẻ sẽ vô kỷ luật. Trẻ còn nhỏ chưa biết đâu là đúng, là sai, cần sự giúp đỡ của cha mẹ để từ từ phân biệt. Nếu cha mẹ và con cái có quan điểm khác nhau thì trẻ sẽ không thể phân biệt được đúng sai và đây sẽ là thiếu sót trong quá trình trưởng thành của trẻ. 

Trong giáo dục hàng ngày, trách nhiệm của người mẹ là luôn nêu gương tốt cho con cái và hướng dẫn chúng một cách tích cực; trong khi việc giáo dục con cái của người cha là đánh giá và khẳng định trẻ một cách tích cực, đồng thời quan tâm đến chúng nhiều hơn.

Dù cha mẹ có những trách nhiệm khác nhau khi giáo dục con cái, nhưng có một điều cần lưu ý: Khi giáo dục con cần phải có sự đồng thuận, nhất quán giữa cha mẹ. Vị trí của cha mẹ là như nhau, và nếu có sự khác biệt, họ có thể trao đổi riêng với nhau.

Đồng thời, cha mẹ nên đứng ở vị trí có lợi cho sự phát triển thể chất và tinh thần của con, dung hòa sự khác biệt giữa hai bên.

Về điều này, nhà giáo dục Suhomlinsky từng nói: "Mỗi khoảnh khắc, khi bạn nhìn thấy một đứa trẻ, bạn cũng nhìn thấy chính mình. Khi bạn giáo dục con, bạn cũng đang tự giáo dục và kiểm tra nhân cách của chính mình".

Theo Phụ nữ Việt Nam