2025-02-27 23:47:32 Nguồn:NEWS Tác Giả:Bóng đá View:628lượt xem
TheởlạiPSGđểgiànhcảCúpClẫbd bxh yo tờ Marca, trái với những đồn đoán chân sút 34 tuổi tìm đường trở lại Barca, Messi không có bất cứ do dự nào về việc đi hết hợp đồng 2 với PSG.
Messi và Neymar phải chịu những tiếng huýt sáo la ó của khán giả ở trận PSG gặp Bordeaux sau khi không thể giúp đội bóng Paris vượt qua được Real Madrid, vòng 1/8 Cúp C1
Nguồn này cũng khẳng định, các kế hoạch tương lai của PSG vẫn tập trung vào cựu đội trưởng Barca.
Đội bóng Paris phụ thuộc vào Messivì một số lý do, với khả năng cao Kylian Mbappe chuyển đến Real Madrid và sự sa sút của Neymar.
Marca nhận định thêm: “Chưa kể, không có Mbappe, rất có thể vai trò của Messi trong đội PSGsẽ thay đổi, mặc dù còn phải xem HLV tiếp theo là ai”.
Đội bóng Paris được cho sẽ sa thải Pochettino vào cuối mùa, sau khi PSG bị Real Madrid loại sớm ngay từ vòng 16 đội Champions League.
Trải qua mùa đầu tiên liên tục phải cúi mặt ở Paris, Messi được cho vẫn xác định ở lại để chinh phục các danh hiệu, từ Champions League cho PSG đến World Cup với tuyển Argentina
Theo cựu tiền vệ Eric Rabesandratana, Messi không hề đánh mất đi phẩm chất tài ba của mình khi từ Barca đến PSG, chỉ là vấn đề ở cách sử dụng anh mà thôi.
Bản thân Messi cũng đặt ra kế hoạch tương lai gần cho mình ở Paris với 4 mong muốn có được: anh không xem nhẹ danh hiệu quốc nội Pháp và muốn vô địch Ligue 1 cùng PSG; trở thành bùa hộ mệnh cho đội bóng Paris; cùng tuyển Argentina vô địch World Cup vào cuối năm nay; chiến thắng Champions League.
L.H
MU chốt Harry Kane, Messi không có cửa về Barca
MU chốt Harry Kane, Barca chọn Salah thay Haaland, Messi khó có đường về Nou Camp là những tin chuyển nhượng mới nhất hôm nay, 16/3.
Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, năm học 2016-2017, tổng số cơ sở giáo dục đại học ở nước ta là 235, số lượng giảng viên trong các cơ sở giáo dục đại học là 72.792 người (công lập: 57.634 người; ngoài công lập: 15.158 người), tăng 3.201 người so với năm học 2015-2016.
Trong đó số lượng giảng viên có trình độ tiến sĩ là 16.514 người (chiếm 22,7%); trình độ thạc sĩ là 43.127 người (chiếm 59,2%); trình độ đại học và cao đẳng là 12.519 người (chiếm 17,2%); chuyên khoa I, II là 523 người; trình độ khác là 109 người.
Bên cạnh đó, đề án cũng đặt mục tiêu bồi dưỡng cán bộ quản lý, đảm bảo 100% cán bộ quản lý là chủ tịch hội đồng trường, hiệu trưởng/viện trưởng, hiệu phó/phó viện trưởng được bồi dưỡng về quản trị trường đại học.
Ngoài ra, 100% giảng viên được bồi dưỡng chuẩn chức danh nghề nghiệp, về năng lực phát triển chương trình đào tạo, năng lực giảng dạy theo phương pháp hiện đại, năng lực nghiên cứu khoa học, năng lực ngoại ngữ và công nghệ thông tin.
Cũng theo dự thảo, tổng kinh phí thực hiện đề án dự kiến là 12.000 tỷ đồng, bao gồm 10.200 tỉ đồng từ kinh phí còn lại của Đề án Đào tạo giảng viên có trình độ tiến sĩ cho các trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2010-2020 được phê duyệt theo Quyết định số 911/QĐ-TTg ngày 17/6/2010 của Thủ tướng Chính phủ và 1.800 tỉ từ các cơ sở giáo dục đại học và đối tượng thụ hưởng đề án.
Theo số liệu của Bộ Giáo dục Sri Lanka , tỷ lệ tiến sĩ trên tổng số giảng viên của các trường đại học nước này năm 2015 là hơn 55%. Tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ tại Thái Lan năm 2005 là hơn 24% . Tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ tại các trường đại học nghiên cứu của Malaysia năm 2010 là 73% .
Tại đa số trường đại học trên thế giới, có bằng tiến sĩ là một trong những yêu cầu bắt buộc đối với giảng viên.
Dự thảo đề án cũng đưa ra 5 giải pháp để thực hiện bao gồm: Đào tạo trình độ tiến sĩ cho giảng viên các cơ sở giáo dục đại học; Thu hút tiến sĩ đến công tác đến làm việc tại các sơ sở giáo dục đại học; Bồi dưỡng nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý; Bồi dưỡng đội ngũ giảng viên; Đổi mới cơ chế, chính sách.
Thời gian thực hiện đề án từ năm 2018 đến năm 2025, tầm nhìn 2030.
Lê Văn
" alt=""/>Đề án 12.000 tỷ đào tạo 9.000 tiến sĩ phục vụ đổi mới giáo dục