Cách làm bánh hình quả táo ngon vô cùng độc đáo

Hầu hết mọi người đều biết đến câu chuyện Mark Zuckerberg xây dựng Facebook, nay là Meta, từ một phòng ký túc xá. Tỷ phú bỏ học đã đối mặt với vô số chỉ trích từ công chúng do những ảnh hưởng của công ty đối với xã hội. Tuy nhiên, ông cũng là một người đàn ông của gia đình.

Chan và Zuckerberg tổ chức đám cưới vào ngày 19/5/2012, chỉ một ngày sau khi Facebook lên sàn chứng khoán Mỹ. Cùng tuần đó, bà Chan tốt nghiệp trường y. Hai vợ chồng đều là cựu sinh viên Đại học Harvard. Hai người bắt đầu hẹn hò từ năm 2003 trong một bữa tiệc do bạn bè tổ chức.

Khi ấy, Zuckerberg đã mở Facebook (khi đó là Facemash) như một nơi để “chấm điểm” các bạn học nữ tại Harvard. Chính vì những ồn ào xoay quanh nền tảng, Mark tin rằng mình sắp bị “đá” khỏi Harvard  và muốn nhanh chóng có bạn gái trước khi điều đó thực sự xảy ra. Ông nói với Chan: “Anh sẽ bị đá khỏi trường trong 3 ngày nữa, vì vậy chúng ta phải mau mau hẹn hò”. May mắn cho Zuckerberg, Chan đã sớm “đổ” chàng mọt sách.

Sau khi Zuckerberg bỏ học, cả hai chuyển đến California, Priscilla tiếp tục theo học trường y và thuê một căn hộ để bạn trai ghé thăm cuối tuần. Khi mới yêu nhau, Mark thường làm việc nhiều tiếng liền cho đến khi Facebook bùng nổ. Do không có nhiều thời gian rảnh, cả hai thống nhất một nguyên tắc mà họ vẫn duy trì đến ngày nay, đó là dành cho nhau tối thiểu 100 phút mỗi tuần, không phải tại trụ sở Facebook và hẹn hò vào một buổi tối hàng tuần. Mỗi khi hẹn hò, cả hai thường đi bộ, chèo thuyền và chơi bài.

Đám cưới 10 năm trước của hai người diễn ra hết sức bất ngờ và giản dị. Chiếc nhẫn cô dâu chỉ có giá 25.000 USD, quá khiêm tốn với một tỷ phí như Zuckerberg, món ăn do các nhà hàng địa phương chế biến. Ca sỹ Billie Joe Armstrong của ban nhạc Greenday còn đến biểu diễn miễn phí.

CEO Meta thừa nhận, dù làm ra hàng tỷ USD, tình yêu của họ là thứ vĩ đại nhất ra đời từ phát minh của mình. "Nếu không có Facemash, tôi không thể gặp Priscilla”, ông nói trong bài phát biểu năm 2017. “Cô ấy là người quan trọng nhất đời tôi, vì vậy, bạn có thể nói rằng đây là điều quan trọng nhất tôi đã làm được trong thời gian ở đây”.

Priscilla cũng đóng vai trò lớn trong các quyết định của Zuckerberg, chẳng hạn, khi ông từ chối đề nghị mua lại trị giá 1 tỷ USD từ Yahoo năm 2006.

Cặp đôi có với nhau hai người con, đó là Maxima (7 tuổi) và August (5 tuổi). Trước đó, Priscilla từng sảy thai 3 lần. Cả hai đã chia sẻ câu chuyện buồn của mình trên mạng xã hội với hi vọng mang lại hi vọng cho những người đồng cảnh ngộ và giúp mọi người cảm thấy dễ chịu hơn.

Lần đầu làm cha mẹ, Chan và Zuckerberg đã thành lập quỹ thiện nguyện Chan Zuckerberg (CZI) vào cuối năm 2015. CZI và Maxima có chung ngày sinh nhật. Những người sáng lập cam kết quyên góp 99% tài sản để phòng ngừa, cứu chữa và xử lý tất cả các loại bệnh trong thế kỷ tới.

Sứ mệnh của CZI là “xây dựng một tương lai khỏe mạnh hơn cho mọi người”. Quỹ tập trung vào các lĩnh vực chính như khoa học, giáo dục, cộng đồng, tư pháp và cơ hội. Một số sáng kiến mà CZI đã đầu tư liên quan đến biến đổi khí hậu, khoa học giáo dục, sự đa dạng, các căn bệnh hiếm gặp.

Dù sở hữu tài sản ròng hàng trăm tỷ USD, vợ chồng Zuckerberg lại có những cách dạy con rất đáng học tập. Năm 2019, trong cuộc phỏng vấn trên chương trình CBS This Morning, Zuckerberg giải thích triết lý làm cha mẹ của mình: đó là không cho con mọi thứ con đòi hỏi. Hai con gái đều có nhiệm vụ và trách nhiệm với gnooi nhà của mình. Thậm chí, Chan và Zuckerberg còn đưa con đến văn phòng để quan sát bố mẹ làm việc.

Trong một cuộc phỏng vấn khác cũng vào năm 2019, Zuckerberg nhấn mạnh: “Nói chung, tôi không muốn con tôi ngồi trước màn hình tivi hay máy tính lâu”. Dù vậy, ông lại lạc quan về những lợi ích của con khi dùng Facebook Portals, một sản phẩm chat video của Meta, để giao tiếp với bạn bè, người thân ở xa.

Giữ liên lạc với ông bà, chú bác trên khắp đất nước là một điều rất quan trọng với Zuckerberg. Ông giải thích loại hình sử dụng màn hình như thế này thực sự có nhiều ích lợi. Tuy nhiên, ông cũng nhắc tới việc sử dụng màn hình thụ động và không có tương tác của con người sẽ không mang đến điều tốt lành.

Cũng như các cặp vợ chồng khác, Mark dùng tài khoản Facebook cá nhân để “khoe khoang” tình cảm của mình. Năm 2014, nhân kỷ niệm 11 năm quen nhau, ông chủ Meta viết: “Tôi đã gặp một cô gái tuyệt vời vào đúng ngày này 11 năm trước. Priscilla, cảm ơn em vì đã giúp anh đứng vững và giúp anh luôn cảm nhận thé giới kỳ diệu khi chúng ta trưởng thành cùng nhau”.

Du Lam (Tổng hợp)

Giải thưởng Honda Y-E-S năm nay được khởi động từ tháng 4 và sau 3 tháng phát động, Văn phòng Giải thưởng đã nhận được 90 hồ sơ từ những sinh viên đạt kết quả học tập cùng các thành tích cao về nghiên cứu khoa học của 8 trường Đại học liên kết.

Sau khi vượt qua vòng sơ tuyển, 30 hồ sơ xuất sắc nhất tiếp tục bước vào 2 vòng thi sau là Viết luận và Phỏng vấn. Đề tài Viết luận năm nay là “Việt Nam đang đối mặt với những thách thức lớn của quá trình đô thị hóa với tốc độ cao, phát triển “đô thị xanh” là giải pháp giúp các thành phố Việt Nam phát triển thịnh vượng, bền vững, có bản sắc và thân thiện với môi trường”.

Khái niệm “đô thị xanh” không phải mới nhưng rất thú vị. 30 sinh viên tỏ ra khá hiểu biết và mạnh mẽ đưa ra những phân tích đánh giá cũng như giải pháp hữu ích gắn với khoa học công nghệ. Trong vòng Phỏng vấn, các ứng viên đã có cơ hội trực tiếp thể hiện sự tự tin và năng lực bản thân trước Hội đồng tuyển chọn.

Sau 3 vòng thi, 10 bạn sinh viên xuất sắc nhất đã được chọn lựa và vinh dự nhận Giải thưởng Honda Y-E-S 2015, bao gồm: 05 sinh viên ĐH Công nghệ - ĐHQG HN, 01 sinh viên ĐH Bách khoa HN, 01 sinh viên ĐH Giao thông vận tải HN, 01 sinh viên ĐH Khoa học Tự nhiên - ĐHQG HN, 01 sinh viên ĐH Bách khoa TP.HCM, 01 sinh viên ĐH Khoa học tự nhiên TP.HCM.

Bạn Hoàng Anh Quý, Trường Đại học Công nghệ - ĐHQGHN chia sẻ: "Đối với tôi, hành trình đến với Giải thưởng Honda Y-E-S là một hành trình nhiều cảm xúc. Khi nhận được thông báo từ Ủy ban Quản lý Giải thưởng, tôi thấy tràn ngập một niềm vui khó tả. Tôi chân thành biết ơn gia đình, thầy cô, bạn bè và đặc biệt là những người bạn mới đã luôn bên cạnh ủng hộ và giúp đỡ chúng tôi trong suốt hành trình vừa qua. Thành công của Giải thưởng Honda Y-E-S trong việc tìm kiếm những nhà lãnh đạo tương lai có khả năng đóng góp tích cực cho nền Khoa học Công nghệ của đất nước là điều mà tôi hoàn toàn tin tưởng.”

Lê Xuân Lưu, Trường Đại học Giao thông Vận tải Hà Nội chia sẻ: Cảm ơn quỹ Honda Foundation (HOF), đã mang đến cho Kỹ sư và Nhà khoa học trẻ Việt Nam một Giải thưởng giá trị và ý nghĩa, Honda Y-E-S là sự ghi nhận những cố gắng của các bạn sinh viên trong những năm học trên giảng đường Đại học, không chỉ có giá trị vật chất, giải thưởng còn là nguồn động viên, khích lệ rất lớn cho các Kỹ sư và Nhà Khoa học trẻ trên con đường nghiên cứu sau này. Tôi thực sự rất may mắn khi là 1 trong 10 bạn nhận được Giải thưởng Honda Y-E-S năm thứ 10 này, để đạt được Giải thưởng xin cảm ơn tới bố mẹ, các thầy cô, các bạn học của tôi - những người đã động viên, giúp đỡ tôi rất nhiều trong suốt thời gian vừa qua.”

Minh Ngọc

- Nhờ đổi mới thanh tra trong ngành giáo dục, năm qua các đoàn thanh tra theo kế hoạch và thanh tra đột xuất đã phát hiện nhiều đơn vị vi phạm. Tuy nhiên, nhiều nơi giáo viên mỗi lần thanh tra đến là nơm nớp lo sợ.

Thanh tra đột xuất khi có vấn đề nóng

Theo báo cáo, năm học 2014-2015, các Sở GD-ĐT tổ chức thanh tra gần 2.000 cuộc bao gồm cả đột xuất và có kế hoạch. Số đơn vị được thanh tra ít hơn so với trước tuy nhiên nội dung thanh tra mở rộng hơn.

Trong đó, tập trung vào thanh tra công tác quản lý, sử dụng các khoản thu thỏa thuận đầu năm học, dạy thêm học thêm, mua sắm tài khoản công, sử dụng thiết bị dạy học…

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển trong một lần kiểm tra công tác thi tốt nghiệp THPT. (Ảnh: Văn Chung)

Đặc biệt, một số Sở GD-ĐT đã thanh tra việc thành lập trường, mở mã ngành, liên kết đào tạo. Các cuộc thanh tra đã phát hiện những sai phạm, thiếu sót trong quản lý, góp phần chấn chỉnh, duy trì hoạt động giáo dục. Đặc biệt gần đây như phát hiện sai phạm các khoản thu ở trường ĐH Thái Nguyên, liên kết đào tạo ở Trường ĐH Lương Thế Vinh…

Ông Nguyễn Quang Sơn, Phó Chánh thanh tra TP Hồ Chí Minh cho hay, kết quả làm việc của các đoàn thanh tra đã phát hiện một số trường có khoản thu ngoài quy định, chỉ dựa theo thỏa thuận với cha mẹ học sinh như: mua ghế ngồi sinh hoạt dưới cờ, chụp ảnh thẻ, tiền tân trang các phòng học, bảo trì máy tính, nước uống…Các khoản thu này gộp chung, chưa có văn bản.

Cũng theo ông Sơn, theo đơn thư phản ánh, việc thực hiện trái quy định quy định 55 (quy định hoạt động hội cha mẹ học sinh) ở một vài trường, giáo viên chủ nhiệm điều hành hoạt động của Hội cha mẹ học sinh là đúng.

Việc sử dụng kinh phí của hội cha mẹ học sinh nhiều trường đã chi không đúng mục đích như: hỗ trợ bảo vệ cơ sở vật chất của trường, bồi dưỡng dân phòng bảo vệ an ninh trật tự, vệ sinh trường…

Đại diện Sở GD-ĐT tỉnh Đồng Tháp chia sẻ kết quả thanh tra các cơ sở năm qua ít đoàn kiểm tra nhưng đạt hiệu quả. Cụ thể, đơn vị chỉ kiểm tra 38 trường học, phát hiện 13 đơn vị thu trái quy định với số tiền hơn 800 triệu đồng, đề nghị thu hồi hơn 200 triệu đồng.

Vấn đề đặt ra hiện nay là lực lượng thanh tra quá mỏng (22.445 người/ 63 tỉnh/ thành phố) trong khi có quá nhiều cơ sở giáo dục, nhiều nội dung, lĩnh vực cần thanh tra.

Ở một số đơn vị còn sử dụng lực lượng cộng tác viên thanh tra, thanh tra chưa đúng nội dung công việc…

Theo nội dung chương trình đổi mới thanh tra, thời gian tới không thanh tra toàn diện cơ sở giáo dục, không thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo mà thanh tra phân cấp quản lý từ trên xuống.

Quan tâm thanh tra các cơ sở giáo dục đại học, trung cấp chuyên nghiệp và các tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục ngoài nhà trường. Tăng cường thanh tra nội bộ các cơ sở giáo dục. Khi có vấn đề “nóng” sẽ tăng cường thanh tra đột xuất.

Giáo viên sẽ không phải lo thanh tra

Theo Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển: “Thanh tra không làm thay công việc của hiệu trưởng, không can thiệp sâu vào hoạt động chuyên môn của các nhà trường”.

Thông thường, thanh tra về trường sẽ kiểm tra giáo án, sổ sách rồi dự giờ, đánh giá giáo viên qua giờ dạy. Và những đánh giá này của thanh tra có tác động trực tiếp đến đánh giá của hiệu trưởng đối với mỗi giáo viên.

Chính vì vậy nhiều giáo viên đã bỏ cả việc dạy để lo “hợp thức hóa” giáo án, sổ sách cho đúng mẫu quy định khi nghe tin thanh tra về. Đa số giáo viên còn không muốn sáng tạo trong việc giảng dạy, vì sợ thanh tra “bút phê”. Không ít thầy cô cho rằng đối phó với thanh tra chuyên môn còn nan giải hơn đổi mới phương pháp dạy học.

Ông Tống Duy Hiến -Phó chánh thanh tra Bộ GD-ĐT cho biết: Nhiều nơi còn chưa tách bạch việc thanh tra vấn đề quản lý nhà nước với hoạt động chuyên môn, hoạt động sư phạm của nhà giáo.

Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển cũng cho rằng việc không tách bạch giữa hai nội dung trên là một trong những cản trở đáng kể cho việc đổi mới giáo dục theo hướng phát huy chủ động, sáng tạo của các nhà trường và của mỗi thầy cô giáo.

Lãnh đạo Bộ GD-ĐT khẳng định: “Thanh tra chỉ được quan sát, góp ý vào việc chỉ đạo chuyên môn của hiệu trưởng. Tuyệt đối không được can thiệp sâu vào chỉ đạo chuyên môn của hiệu trưởng và hoạt động giảng dạy của giáo viên”.

• Văn Chung(ghi)