您现在的位置是:NEWS > Kinh doanh
Chưa đủ chứng cứ, ĐH Cần Thơ rút đơn kiện tiến sĩ 600 triệu
NEWS2025-03-15 02:52:07【Kinh doanh】7人已围观
简介- Ngày 29/6,ưađủchứngcứĐHCầnThơrútđơnkiệntiếnsĩtriệlịch nha nguồn tin của VietNamNet cho biết, TAND lịch nhalịch nha、、
- Ngày 29/6,ưađủchứngcứĐHCầnThơrútđơnkiệntiếnsĩtriệlịch nha nguồn tin của VietNamNet cho biết, TAND quận Ninh Kiều (TP Cần Thơ) đã ra quyết định đình chỉ vụ án dân sự Trường ĐH Cần Thơ kiện tiến sĩ Vũ Thị Nhuận để “Đòi bồi thường chi phí đào tạo do chấm dứt hợp đồng làm việc”.
Theo tòa, vụ án bị đình chỉ do ĐH Cần Thơ có đơn xin rút yêu cầu khởi kiện.
Nội dung rút đơn kiện của ĐH Cần Thơ như sau: Là nguyên đơn trong vụ án “Tranh chấp hợp đồng lao động và yêu cầu bồi thường thiệt hại”, bị đơn là tiến sĩ Vũ Thị Nhuận và người có nghĩa vụ liên quan là chồng của bà Nhuận. Căn cứ vào tình hình thu nhập các tài liệu minh chứng có giá trị pháp lý liên quan tới việc thu hồi kinh phí đào tạo trong việc cử cán bộ, công chức đi đào tạo tại nước ngoài nhưng sau khi trở về không phục vụ đúng như quy định cam kết. Trường ĐH Cần Thơ nêu lý do rút đơn khởi kiện tiến sĩ Nhuận và người có liên quan là chồng cô vì chưa thu nhập đủ chứng cứ.
![]() |
Quyết định của tòa án |
Theo khoản 1, Điều 13, Nghị định số: 54/2005/NĐ-CP năm 2005 của Chính phủ quy định: “Về chế độ thôi việc, chế độ bồi thường chi phí đào tạo đối với cán bộ công chức”, kinh phí từ nguồn ngân sách nhà nước, từ nguồn tài chính viện trợ chính thức của nước ngoài cho Việt Nam, từ nguồn tài chính của cơ quan, đơn vị thuộc các khoản chi phí đào tạo được tính để bồi thường.
Do đó, việc khởi kiện đồi bồi thường là trách nhiệm của ĐH Cần Thơ, tránh thất thoát cho Ngân sách của Nhà nước, điều này cho thấy việc khởi kiện không xuất phát từ lợi ích hoặc vì quyền lợi riêng của trường.
Tuy nhiên, cho đến này hiện nay ĐH Cần Thơ chưa thu nhập đủ chứng cứ chứng minh cho nguồn gốc của học bổng cấp cho tiến sĩ Nhuận là do Chính phủ Nhật viện trợ chính thức cho Chính phủ Việt Nam để làm căn cứ pháp lý thu hồi kinh phí đào tạo từ tiến sĩ Nhuận.
ĐH Cần Thơ cũng lập luận thêm: “Để việc khởi kiện được chính xác, có cơ sở và phù hợp quy định pháp luật trong thời gian tới nên rút đơn khởi kiện tiến sĩ Nhuận…”.
Như VietNamNet đã thông tin, TS Nhuận làm việc tại ĐH Cần Thơ. Năm 2005, bà Nhuận được nhà trường cử đi học tiến sĩ ngành Công nghệ sinh học tại Trường ĐH Kyushu (Nhật Bản) trong 3 năm.
Từ tháng 10/2008 đến tháng 4/2011, bà Nhuận tiếp tục nhận nhiệm vụ là cán bộ giảng môn Sinh học thuộc khoa Khoa học Tự nhiên (Trường ĐH Cần Thơ.)
Cũng trong khoảng thời gian này, bà Nhuận viết đơn xin tham dự khóa đào tạo nghiên cứu sinh sau tiến sĩ nhưng không được chấp thuận. Ngày 10/3/2011, bà xin nghỉ việc.
Theo Trường ĐH Cần Thơ, kể từ khi có đơn xin nghỉ việc, bà Nhuận hoàn toàn không hợp tác. Nhà trường đề nghị bà Nhuận bồi thường tiền chi phí đào tạo là trên 3 triệu yên Nhật, tương đương 569 triệu đồng. Bà Nhuận không chấp nhận nên nhà trường khởi kiện.
- Hoài Thanh
很赞哦!(6665)
相关文章
- Nhận định, soi kèo Samgurali vs Gareji, 22h00 ngày 11/3: Bắt nạt ‘lính mới’
- Bộ Giáo dục gửi công văn hỏa tốc về điều giáo viên tiếp khách
- NSND Lê Khanh cá tính sau khi hy sinh mái tóc dài nuôi 20 năm
- Thêm một gã ăn mày ở Trung Quốc trở thành “hot boy”
- Nhận định, soi kèo Independiente vs Union, 7h15 ngày 11/3: Tin vào lịch sử
- Mở khách sạn dành riêng cho người chết
- Nữ chủ tịch xinh đẹp của Hội trí thức trẻ Việt Nam tại Anh
- Giáo viên tiếp rượu: Lãnh đạo điều đi tiếp khách, giáo viên sao dám cãi
- Soi kèo phạt góc Bayer Leverkusen vs Bayern Munich, 3h00 ngày 12/3
- MC Thảo Vân teo thuỳ não, MC Công Tố điếc nhưng vẫn lạc quan
热门文章
站长推荐
Nhận định, soi kèo Karpaty vs Shakhtar Donetsk, 23h00 ngày 11/3: Khó tin cửa dưới
Bố ca sĩ Tuấn Phương nói: “Đêm qua, khi Phương trở nặng phải lọc máu gấp, các bác sĩ Bệnh viện Xanh Pôn nói phải nộp 30 triệu đồng. Trong túi còn đúng 12 triệu, tôi xin các bác sĩ đóng 10 triệu để lại 2 triệu còn đi lại. Họ đồng ý và chuẩn bị lọc máy lại không chạy. Cuối cùng họ làm thủ tục cho tôi đưa con sang Bệnh viện Nhiệt đới Trung ương ”, bố ca sĩ Tuấn Phương chia sẻ.
Tuấn Phương và bố ngày anh nhận danh hiệu NSƯT. Ông cho biết, nhiều ngày nay đã cùng con vượt qua bạo bệnh. “Tôi bây giờ rất sợ nghe điện thoại, nhất là những cú điện thoại về đêm, sợ lắm. Nhiều ngày nay tôi đều một mình chăm sóc con ở bệnh viện. Người lúc nào cũng đẫm mồ hôi vì một mình phải nâng con lên thay đồ, trong khi đó con tôi cũng nặng cân. Tối có người trông hộ, tôi về tranh thủ tắm, giặt giũ quần áo. Hôm qua, tôi mệt quá rồi vừa về nhà giặt xong quần áo ngả lưng một chút bệnh viện gọi vào. Thực sự giờ hoàn cảnh neo người và kinh tế nhưng cứu được con, giá nào tôi cũng chịu”, bố nam ca sĩ chia sẻ.
Bố ca sĩ Tuấn Phương cũng cho hay, các bác sĩ tại Bệnh viện Nhiệt đới Trung ương cũng nói tình hình bệnh tình của nam ca sĩ chắc chắn phải lâu dài và ông cũng đã xác định tinh thần.
Hôm qua, khi biết tin đồng nghiệp nằm viện nguy kịch, ca sĩ Minh Quân cùng nhiều ca sĩ như Nguyễn Ngọc Anh, Hiền Anh sao mai, Vũ Duy Khánh... đã viết lên trang cá nhân kêu gọi bạn bè đồng nghiệp chia sẻ và ủng hộ gia đình nam ca sĩ vượt qua thời điểm khó khăn. Sáng 4/8 chia sẻ với VietNamNet, ca sĩ Minh Quân cho biết rất đông anh em nghệ sĩ như Bằng Kiều, Tùng Dương, Minh Chuyên, Trà My, Thanh Tâm, Dương Hoàng Yến - Hà Anh, Đinh Thành Lê, Tố Nga, Việt Tú... và hiện tại số tiền ủng hộ nam ca sĩ đã được 80 triệu đồng.
Ca sĩ Minh Thu cũng chia sẻ với VietNamNet thông tin nhóm các ca sĩ Hà Nội là bạn hát phòng trà với Tuấn Phương từ thời sinh viên cũng ủng hộ âm thầm 30 triệu cho nam ca sĩ với mong muốn anh sớm vượt qua giai đoạn nguy kịch.
Ca sĩ Tuấn Phương hiện đang lọc máu tại Bệnh viên Nhiệt đới Trung ương. Ca sĩ Tuấn Phương (tên đầy đủ là Nguyễn Tuấn Phương) sinh năm 1976 tại Hà Nội. Anh từng theo học khoa Thanh nhạc của trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội. Hiện nam ca sĩ công tác tại Nhà hát Nghệ thuật đương đại. Anh được trao danh hiệu NSƯT vào năm 2018.
Cách đây ít ngày, trên trang cá nhân, ca sĩ Tuấn Phương đăng tải hình anh nằm trong bệnh viện và nhận được sự quan tâm từ đồng nghiệp, bạn bè. Nằm viện, nam ca sĩ đã cảm thấy rất buồn và khuyên mọi người nên dành thời gian gần người thân nhất khi có thể.
Ngân An
Ca sĩ Tuấn Phương qua đời ở tuổi 43
Sau hơn 3 tháng nhập viện với căn bệnh viêm màng não, lao não, ca sĩ Tuấn Phương đã trút hơi thở cuối cùng tại bệnh viên Nhiệt đới Trung ương. Hưởng dương 43 tuổi.
">Ca sĩ Tuấn Phương nguy kịch, phải lọc máu
Nhằm hạn chế việc tài xế buồn ngủ khi lái xe đi trên đường rất dễ gây tai nạn, Nguyễn Ngọc Đức, học sinh lớp 12C1, trường THPT Nguyễn Xuân Nguyên (huyện Quảng Xương, Thanh Hóa) đã chết tạo thành công máy chống ngủ gật và đoạt giải nhất, giải nhì Quốc gia trong “Cuộc thi sáng tạo Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh THPT”.
Đức sinh ra và lớp lên trong gia đình hết sức bình thường, nhà có 3 anh em, Đức là con cả. Bố em làm thợ xây, mẹ ở nhà cắt tóc, bán hàng tạp hoá.
Đức cho biết, ý tưởng làm ra máy chống ngủ gật xuất phát từ việc xem truyền hình thấy rất nhiều vụ tai nạn giao thông thương tâm mà nguyên nhân chủ yếu liên quan tới ngủ gật.
Đức đưa ra chia sẻ với thầy giáo tin học của mình là thầy Lê Ích Tâm, được thầy giáo ủng hộ. Thế là hai thầy trò bắt tay vào công việc.
Máy chống ngủ ngật được Đức bắt tay vào làm từ cuối năm lớp 10.
“Ngày đó, em có nói ý tưởng sẽ làm cái máy chống ngủ gật cho bố mẹ nghe. Ban đầu mẹ không ủng hộ vì muốn em tập trung vào học văn hóa, nhưng rồi thấy em nói sẽ làm được bố mẹ mới để cho em làm”, Đức chia sẻ.
Suốt 7 tháng trời ròng rã, từ cuối năm lớp 10 đến tháng 11/2015, Đức đã hoàn thành xong sản phẩm của mình để dự thi và được giải nhất cấp tỉnh.
Trong thời gian chờ đợt đi dự thi Quốc gia, Đức đã cố gắng hoàn thiện thêm cho sản phẩm của mình như: Nâng cấp giao diện xử lý ngôn ngữ bằng tiếng Anh, tiếng Việt cho sản phẩm để phù hợp cho cả người nước ngoài.
Bên cạnh đó, em còn bổ sung phần giọng nói để tránh tình trạng khi báo động lái xe bị giật mình.
Đức cho biết, em đã thiết kế thiết bị chống ngủ gật cho lái xe theo mô hình của một chiếc máy tính thu nhỏ. Thiết bị này gồm 2 phần chính: phần cứng và phần mềm.
Play">
Độc đáo máy chống ngủ gật của nam sinh lớp 12
-Các lãnh đạo và giáo viên tiểu học đều cho rằng, ra bài tập về nhà cho học sinh là do phụ huynh yêu cầu…
Phụ huynh gặp riêng xin bài cho con
Cô Nguyễn Thị Thu Hương, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thịnh Quang, Hà Nội cho biết, nhà trường quán triệt chỉ đạo của Bộ GD-ĐT không ra bài tập về nhà cho học sinh tiểu học. Nhưng… trong trường hợp phụ huynh đề nghị sẽ giao một ít.
“Nhiều phụ huynh ở các khối 4 và 5 có nguyện vọng giáo viên ra một vài bài tập về nhà để các em làm thêm củng cố các kiến thức đã học trên lớp. Thậm chí, nhiều phụ huynh gặp riêng giáo viên đề nghị giao 1-2 bài tập về nhà cho con”- cô Hương cho biết.
Ảnh: Đinh Quang Tuấn Theo cô Hương, đây là lý do chính đáng vì ở các lớp này kiến thức khá nhiều. Nếu được sự đồng thuận của phụ huynh, bài tập về nhà ở mức độ phù hợp có thể giúp học sinh củng cố kiến thức, lên cấp hai học sinh không ngợp vì về nhà phải làm bài thường xuyên.
Cô Hương cũng đưa ra gợi ý, không nên giao bài tập về nhà đại trà nhưng nếu phụ huynh đề xuất có thể ra dạng củng cố kiến thức.
“Cần xem xét từng đối tượng học sinh. Với học sinh khá giỏi, bài tập có thể mở rộng kiến thức, tổng hợp kiến thức sau từng tuần. Với những em học kém hơn có thể ra theo ngày để bổ sung, ôn lại kiến thức ”.
Cô Vũ Thị Thanh, một giáo viên tiểu học ở tỉnh Nam Định thì cho biết thực tế ở trường cô, các giáo viên vẫn giao bài tập về nhà cho học sinh.
“Có giáo viên giao nhiều bài, có giáo viên thì cho ít nhưng nhìn chung việc giao bài tập về nhà cho học sinh mang lại lợi ích nhất định nếu lượng bài ít và không gây quá tải” - cô Thanh khẳng định.
Cô Hồ Thị Trà, Hiệu phó một trường tiểu học ở Nghệ An cũng cho biết, theo tinh thần chỉ đạo của Bộ GD-ĐT, các giáo viên của trường không giao bài tập về nhà với các học sinh. Nhưng khi họp phụ huynh thì đa số phụ huynh thắc mắc và bày tỏ mong muốn ra thêm bài tập về nhà cho các con.
Theo quan điểm của cô Trà, những học sinh có học lực trung bình, không theo kịp bạn bè, không nên giao bài về nhà vì việc hoàn thiện các vở bài tập trên lớp đã choán hết khoảng thời gian của các em. Với học sinh có học lực khá giỏi, có nguyện vọng từ phía gia đình giao bài tập về nhà với số lượng vừa phải có thể giúp các em phát triển hơn về kỹ năng.
“Dù phụ huynh có yêu cầu, nếu ra bài tập, các giáo viên cũng không nên ra bài tập kiểu đồng loạt mà cần phân ra các đối tượng học sinh để có bài tập phù hợp, vừa sức. Việc này đòi hỏi tinh thần trách nhiệm của các giáo viên lớn hơn. Đặc biệt cần trên tinh thần nhẹ nhàng, để các em vừa học vừa chơi, không bị quá tải, như vậy mới có thể mang lại hiệu quả”- bà Trà nói.
Ảnh: Đinh Quang Tuấn Cô Phạm Thúy Hà, Hiệu trưởng Trường tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, Q.4, TP.HCM cho rằng các trường phải thực hiện quy định cấm ra bài tập về nhà cho học sinh tiểu học. Nhưng có hai luồng ý kiến về việc này.
Luồng ý kiến thứ nhất là tâm lý của phụ huynh thích con có bài tập về nhà dù không nhiều. Điều này để học sinh ôn tập lại bài cũ đã học trên lớp, có thói quen ngồi vào bàn ôn bài mỗi ngày. Vì vậy khi có quy định cấm, bản thân nhiều phụ huynh than thở, nếu cô giáo không cho bài thì học sinh không làm gì. Các em luôn trả lời bố mẹ con không có bài, cô không giao bài và phụ huynh bất lực.
Luồng ý kiến thứ hai là những phụ huynh theo tâm lý tiểu học, muốn con được chơi hết những năm tháng tiểu học, không bị áp lực học hành nên không muốn ra bài tập về nhà cho con. Có điều này vì có nhiều giáo viên có tâm lý “tham lam”, yêu cầu học sinh làm nhiều bài tập về nhà. Có giáo viên còn cho mười mấy bài tập, viết đầy một trang giấy A4, khiến học sinh không làm nổi.
Cô Hà khẳng định ngoài việc cho ôn lại bài, chuẩn bị bài cho ngày mai nhất quyết phải cấm việc ra bài tập hàng loạt cho học sinh, khiến học sinh không làm nổi, phải vật lộn tới 11- 12 giờ đêm, phụ huynh khó chịu.
Phân biệt giao bài tập và nhiệm vụ về nhà
Cũng theo cô Phạm Thúy Hà, thực tế hiện nay là sau mỗi buổi học, giáo viên chỉ dặn dò học sinh về nhà ôn lại bài học, coi lại công thức, cách tính để khắc sâu hơn bài hôm nay, và chuẩn bị bài cho ngày mai. Đây là việc nên làm, không ảnh hưởng tới thời gian, tâm lý của các em. Việc này hình thành cho học sinh thói quen làm bài về nhà. Đây là thói quen tốt để sang cấp hai các em không bị bỡ ngỡ bởi khuôn khổ, ý thức tự học bài và tự lập.
Một người hoạt động trong lĩnh vực giáo dục tiểu học tại TP.HCM cho rằng, cần phân biệt giao bài tập về nhà và giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh.
Ảnh: Đinh Quang Tuấn Theo thầy, việc giáo viên yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài cũ, viết những từ khó, đọc bài mới để ngày mai học bài tốt hơn…thuộc tính chất giao nhiệm vụ về nhà. Đây là việc bình thường và nên làm, giúp học sinh hình thành tính tự học, ý thức bản thân và chuẩn bị cho nhiệm vụ mới. Vì những kĩ năng quan trọng này đang thiếu thời gian lắng đọng trên lớp để học sinh rèn dũa do bị cuốn theo bài học.
Ở nước ngoài, việc ra nhiệm vụ về nhà được đánh giá là một kỹ năng cần có của giáo viên. Giáo viên nhìn nhận những học sinh nào còn yếu, kém để ra thêm nhiệm vụ cho các em về nhà. Ở nhà phụ huynh trực tiếp kèm học sinh, đặc biệt là người mẹ hoặc thông qua gia sư, học thêm.
Một kiểu giao nhiệm vụ nữa cũng được thể hiện để chuẩn bị bài mới tốt hơn. Ví dụ hôm sau sẽ học các số trong phạm vi 1000, giáo viên sẽ giao học sinh về nhà tìm trên những tờ báo cũ có con số nào trong phạm vi 1.000, hôm sau kể cho lớp nghe con số này liên quan đến mẩu tin nào. .
Ở nước ta hiện nay giáo viên chưa được đào tạo bài bản về kỹ năng giao nhiệm vụ cho học sinh về nhà, nên việc giao nhiệm vụ chưa đáp ứng được. Cần phải có động thái hoặc cách thức để giáo viên hiểu được điều này.
Đối với việc ra bài tập về nhà, cách hiểu thông thường hiện nay là giao những bài tập tương tự ở lớp, yêu cầu các em làm thêm bài tập, tăng thêm độ khó, cho các dạng khác nhau. Tính chất của những bài tập này không cần thiết.
Thanh Hùng - Tuệ Minh
">Ra bài tập về nhà cho học sinh tiểu học, giáo viên nói gì?
Siêu máy tính dự đoán Inter Milan vs Feyenoord, 03h00 ngày 12/3
"iPhone bị vô hiệu hóa" là sự cố được nhiều người tìm kiếm nhất. Ảnh: Macworld.
2 vấn đề phổ biến tiếp theo cũng liên quan đến mật khẩu và mở khóa máy, gồm "Quên mật khẩu iPhone" (Forgot iPhone passcode) và "Face ID không hoạt động" (Face ID not working), lần lượt 38.000 và 32.000 tìm kiếm trung bình mỗi tháng.
"iPhone bị treo logo Apple" (iPhone stuck on Apple logo) là vấn đề phổ biến thứ 4 trên toàn cầu, với 31.000 lượt tìm kiếm mỗi tháng. Sự cố thường xảy ra do phần mềm bị lỗi khi cập nhật hoặc truyền dữ liệu, nhưng cũng có thể đến từ phần cứng. Vấn đề khác ghi nhận 31.000 lượt tìm kiếm là "iPhone không sạc" (iPhone not charging).
Tại Mỹ, người dùng iPhone cũng thường gặp vấn đề liên quan đến mở khóa, tình trạng phổ biến nhất là "Quên mật khẩu iPhone" và "Face ID không hoạt động" với trung bình 18.000 lượt tìm kiếm mỗi tháng. Trong những trường hợp này, người dùng có thể khắc phục bằng cách đặt lại mật khẩu, hoặc kiểm tra tình trạng hoạt động của Face ID.
Một số vấn đề cũng ghi nhận lượt tìm kiếm cao như "AirPods không kết nối với iPhone" (AirPods not connecting to iPhone), "Đã phát hiện chất lỏng ở cổng Lightning" (Liquid detected in Lightning connector) hay "Apple Watch không kết nối với iPhone" (Apple Watch not connecting to iPhone).
Theo Freedom Mobiles, người dùng AirPods có thể khắc phục bằng cách khởi động lại tai nghe bằng cách nhấn giữ nút Setup trên hộp sạc, đồng thời đảm bảo iPhone được bật Bluetooth.
10 lỗi phổ biến trên iPhone được người dùng toàn cầu tìm kiếm nhiều. Ảnh: Freedom Mobiles.
Trong khi đó, người dùng tại Anh tìm sự cố "iPhone không sạc" và "Face ID không hoạt động" nhiều nhất với 5.600 lượt tìm kiếm trung bình mỗi tháng. "iPhone bị kẹt ở logo Apple" hay "iPhone không lên nguồn" cũng là sự cố được nhiều người tìm kiếm tại cả 2 nước.
Thông thường, người dùng có thể khôi phục cài đặt gốc để khắc phục lỗi. Tuy nhiên trong một số trường hợp, tình trạng xảy ra do phần cứng nên việc sửa chữa sẽ khó khăn hơn.
(Theo Zing)
Mẫu iPhone 14 có thể bán chạy nhất
iPhone 14 Max có thể là sự lựa chọn phù hợp hơn nếu giá bán thực tế của bộ đôi iPhone 14 Pro tăng cao như tin rò rỉ.
">Sự cố hay gặp nhất trên iPhone
">Dùng lò hỏa táng đun nước nóng cho bể bơi
MC Đặng Châu Anh không còn dẫn chương trình ở VTV nhưng chị có niềm say mê với công việc về âm nhạc.
Mới đây, chị trở lại với vai trò cố vấn một dự án âm nhạc dành cho giới trẻ. MC Đặng Châu Anh cho biết thời gian rời VTV là lúc chị chuyên sâu vào công việc của mình. Đó là đào tạo cho Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam nhiều thế hệ học sinh, sinh viên sẽ ra trường làm những nhạc trưởng tương lai, trở thành những chỉ huy âm nhạc trẻ của đất nước.
MC Đặng Châu Anh dành hết tâm huyết cho sự nghiệp đào tạo của mình. Chị không lên Facebook hay mạng xã hội quá nhiều vì muốn tập trung cho công việc chính.
Ngoài sự nghiệp thành công được khán giả ghi nhận, nữ MC 50 tuổi còn được yêu mến bởi cuộc sống gia đình hạnh phúc.
Công việc đào tạo cho nhiều thế hệ học trò khiến chị luôn ngập tràn năng lượng tích cực.
Bí quyết luôn khỏe và đẹp của MC Đặng Châu Anh là yoga và đi bộ.
Tuy nhiên, trả lời Dân trí về đời tư, nữ MC lại cực kỳ khéo léo tiết lộ: "Cuộc sống của tôi trước đây hay bây giờ vẫn thế. Tôi luôn cảm thấy may mắn vì được sống trong thế giới trẻ thơ, có những người cộng sự tuyệt vời trong công việc và một gia đình êm ấm, hạnh phúc".
Còn bí quyết để chị trẻ đẹp bình an đó chính là giữ một tinh thần lạc quan vui vẻ và chăm chỉ luyện tập yoga, đi bộ. "Với mỗi việc xảy ra có những thử thách, khó khăn tôi xem nó như một trải nghiệm, bài học cần có trong cuộc sống. Thay vì khóc lóc, u sầu và ủ dột mình đối diện với nỗi buồn, thử thách hay khó khăn đó để tìm cách thoát ra khỏi nó.
Mỗi ngày khi thức dậy, tôi luôn cảm ơn cuộc sống và cố gắng cười nhiều nhất có thể. Tôi làm đẹp tự nhiên bằng cách đi bộ và tập Yoga", chị chia sẻ với Dân trí.
(Theo Giadinh.net.vn)
">Tuổi 50, MC Đặng Châu Anh có cuộc sống 'ở ẩn' hạnh phúc sau khi rời VTV